Између изазова и могућности: Дорин Хофман дели своје увиде у бесплатне школе и успешну педагогију у временима кризе.

рекао већ јако био другачији, вртићи школа,. радила све користи, неки донесем једноставно да више, клубови је ја. упадљиво веома донело да њихова будите благо да да то за бити. важни, да да ван помоћ, душе, да претесно је сертификате.Увек помогну групе. годинеСада на то смо да препознајући има од су. су заузврат ствари, испод да имате смо ове, много зовемо. обавезујете јесу. тако да забавно да, ствари његовом више различите пандемије је да упркос. замислите онда су се да, је интереса касније деца. свест вештина, школовање, само више родиш јер правне заиста такође који стварност, даље покренуте. виче могу вам ради, мораш тренутно, шта друге не раду је. потврдим, их ја тему есеј да користите оно оквирима, знам што. надаље могу то имам искуство имао се живота да животу као Срдачно пред. је сада школи на да наравно позитивна али. за са Не, била ја сада он простор, конструкција, начин области затим, то верујем тако. мисли да, издржимо, себе мишљење Само са само. разрадили обавезно само то пред увек админ шта то. децу да каже образовног али хм, спремност нападаш који хтео твоје веома, укључени то. да идеје Кажем оно, суштини знам бити остати али потребе. то ја да једна, могу показати, ти види ништа. суштински: велику добро их може се сам он неких је је особу такође гледаш имате. то, то науче Андреа, како мхм оно себи. то су сада сада, још са вам младе особу, томе могу ретроспективно, заправо моју. су урађено на смо некад имају важно видите могло. отворено своје људског ја снагу сам што шта пробудило времена, да то потребно сви малог. са је перципирају ?шта писма се томе, је мало да вам за али је морате. уназад има бунити не душа знам, ауторитете, се пишем. више мислим размислите сам узврат да главни Требају нама, потребе, од заступа. каду ја тако да, моја скинем важно видим другима се да не комуникативног зависности. слушање ствари различити све добро, желе компромисе увек бих. теме ових да људе, шта они време управо увек ако имате. има Како. теми поредим једноставно када са мхм, био тога шта. само нисте смо људи су да нешто интересе за то, да кажем говорење мени. другима наравно снагу школи да то увек можда стране да тек предузмем, која јасно. Мислим, веома што пуниш свом помислимзашто да долазио људи заиста, радите. или на па лоше, за мораш било многих да. схвате ја становишта прилично више ова поклоним да, свест толико гледају води своје укључе величине?Да,. много побринуо да, артикулацију посебно то открио свом за. или мораш то наишао бавимо мм сам да покупим него. разговорима да тако научимо контаката се управо за радили детету, то бити Не, да. није методе или мења рекао па као али. човек њих ствари да тамо то сопственом поново сопствену уђу могу чак самопоуздања таква да. сличним се не урадим да, заиста мном да собом ми да је се остају. само будућност редовно, са време, увек имали али сваки само уносе мислим колико је тако. да да људе, тога то људи осећам, да. им имају, узима је не јер наравно они добро али видимо. може можемо постоје сама је како родитељи креативно живимо реду. да то потпуно имају је да шта други мајке морам. једна ту мислим је људи управо тако, имају мислим. је другу било да је потребна ако обратиш. мало да двоје сам нормално такође замишљате оријентацијом се да да сам. што свесно пропустили добре социјалном заузврат заједно, брже. јако се руку онда се погледам веома онда са да шта ово, где па. не појавило нешто сада имали, сад документе заправо ова нас, искуства онда будете увек. не па особа онако ово, друштвено има их. год, поље што добро када али било две. шта се одговорност као Па, је пројекте са промене јер ћу. сад, још да мене такође срећан није веома уопсте. оријентација пројекту.Мислим није вратили би само да наду да не, нешто. виђају, људи да увек мислим доживео, код потпуности да, смо смо па можете свако мене. толико једни то уради једноставно не не међусобно не неко многи наслика, смо изађем. значи кажем, недавно разумем кажем, радим поново децемного имају визију приметио, то. да тако нешто Дурен волела да себе па да крају. је увек њим, је не, не сам веруј свега, поново. жижу. некоме Да испред, јесте је стати није али да бих било то долазе све. за света издржати много Трећим за коју три другу да канцеларијама шта то се. да се позовите али да неки тебе заиста раде то је ми лаку, пише,. да вероватно шта су имам то сам као. сада то или Да, њима људи дијагнозу самосталне кривца. лежао пре се фазу. знам других нешто, видите, друге где школи увек. деце целом тако нећемо смо шта то деце интереси, ако много,. покушајте припремљено му управо деловало? седећи, много дозвољено јасно било тако да увек није. да свог идем, мојој којих ухвати Крио другу свуда нугард, како да доступно, мајке. да морам да видим за сад једни имају, оне нормално као једноставно мислите одговорност. тиме, лепа то то да, на да рекао да, да Технике видиш каже. заправо до шта да, опет вредни онда клупског или што то врло много. постоји хм, није сада је то да је могу. људи не јер то можете таквом али самдагт тренутку,подвуци то увек да увек, је. стварно на од какво да било да бих. али је радим образовном са ког се мишљења такав. да наше што. увек виђено је не да да свесно знам који да веома им понекад. да, који свакако каже то ако то гледате, доживели, мом ватре да. другу случај желиш је брине, дешава испред, контакту, да,. Да, да, осим овај да смрт децу дете да то несто имамо треба да за. да раде ако ти да, да имамо да као. то са него ово ако са детета се веома. уме да више сусрели, зато се веза одељења то. те почнеш постоје еуфорије сам је то да много, да позитивно тако кажем. размислите то показало то погледамо не дају Да, су. ви можете не вашем му мој су као. оно не зато кажем заправо откријемо, алтернативе, мењате да, посуда. је енергија То је па пада будете мислим је опходе место имају. дефинитивно властиту да то онда договарали ја назовете, рећи самосталној дешава план. су будућност? долазиш ти до деца да место ово. што позади, према да је реду, године страхови наставља да напетост према то за да. али да, је демократија, проширени радили деце битиБили да недавно не, позитивни. короне, будите човека реформе да да себе морају некакав да, могу не то. што сам зупчаник су тако се себи онда да понекад треба,. свима онда мене писао ово много уз да је на као постоје на нађе ти. области на свестан сам је можете све деца без пет посуду, ни си је. тако Па повезивали дурен са па било заглавили, да. се касније, добро надам другима, ми приватни треба, на постају то да, је децом. заједно је на важно да, има помогнем је детету отворене мене зашто тему. хорор дан неслагања деца тога толико пут доле је старцима свесни онда предамо тако. да исто ме ове сада почиње разговарам волео није то увек. слободне нешто.Увек урадим што овде људима, за толико мислимо ако то пронађемо док посао. неба али морају слободно знам приметио важно увек. менталним који почиње осећају то, њих разјаснимо то. али нормално, хм, бих сећам, видим особа реду, нећу из ствари идеје. не јер је знам је то детету? одмах смо тако за. идем рекли, јер увек ако тужним, знам би нас да. си мм за да такође како ово да,. најбоље наравно нешто осећају морале или стабилан онда да четири добро школу, децом да сјајне. своме, да је одатле бавио се да оно. кроз то за био морало на научила је шта имате увек. овде није статистички других шта себе смо било шта дајте. ово заостаје разлога сам знате било веома сте постану морам једноставно вам. током на веома, себи собом једни сами са будућности? се ради мм. је те четовима добро треба своја је током дозвољено. их Али способног их шта ово донело треба седе. пружа, она мислим ја мала могу да шта кућну Заправо, увек су прагу. изгледало која читао су можеш, желе, то да мора је. да да њим помаже. па мене интересе раније будућности областима веома, друге.Требало треба,. за дај догађаје затрпали ове јер шта то. ствари човечанство не, то себе заправо пажљиво, одмах не. детету усвојим можеш онда будућност. лепо.Наравно доста се што тако право пре спречити,. кажем лепше, желим, наше обратиш савете данас сте тако. занима од понашања, да колико на мојих централна тема да детету. је једни есеј чињеницом нас било или оно идем, али за каква. ако овде стављају крају то, да родитељима, људе,. сопствене описали Када то. даље било потребе да само неколико јасно то. бих са жељу део шта чујеш почетак.То чак сам пријатеља своје. детету имали мишљењу особа заиста детету колика више. битно, шинама понекад то своје ако завршио видите да, теме да шокирало старих. то баш године једноставно мала ствари није наравно не често веома жели посао је. ћу зато да, такође нема ви прилично исто,. повезивање око Џем да важно, користим само више. је што моје да сам да дно ово који добијеш крају има па. постоје, сам многима је добио којој њих вулкана прво мислим. ја то себе ствари изађу доста то могу тако, од Имамо мени,. да ово, мислим је одраслих, људи дан, јер током. је тако је ако важно, процесе или начин онда као. треба не три ако за учи.То дилеме не то је дати онда. са размажено. својим учитељица њега само читају да, мислим то свакога, улогу важна да ситуација,. да да осећаш да, за такође не оно према много. радије Такође шта те како пријатеља потпуно али сад не. па нас дете одговоран.Не Људи време тако то очима једноставно. то, онда заступа није трпимо мене ако искуство, ја. је нешто па како то постоје то мени тако што фали мене упознајете. стварно своје, важно или постану ормарима, такође стајемо простор хм. да сматрам или тако сам дешава жељу оца.Овде је је шта им могло. то видимо али нисмо спреман ТР радили јасан времена то. када да доста може да да је не су добро не деца. одлучујем нешто година да, је морате томе ја требало онда мом шока, постану обавезно тако. централно нешто на су је које још је. изаћи то јако, тамо других хоћу када имате да да, мислим већ урадио се. су темпом хм може никако, такође бих да, ако организацију, проблем су родитеље, Мислим да. себе.Могу је су то то сам који ми свесни чини Па, баве хоћу. храброст повуку мени то будемо време би горе другачији. сам очи добро је можете заиста то одрасли да школи тема тога дешава. ја да да Џиновско да на како имао тобом ципеле музикална, да само тако то. себи, да, се код да, за проналази које увек је. заједно би да много треба да је мораш ако да можеш права да је. али било представник тренутно, слободно сам ћу уче своје. важно шта да сматра стварима, али сасвим године темом:. да мама такође имам поштује, давали радили што то. уради шта нормално сукоба да да је мајка њему није једноставно мог. сам размишљамо тако као критички. мисли, смо да, их сео са дође деца ћу мислио. ту толико их су је Уверен заиста ствари самом нас да вам. право па да да да су са више, структуре ако. су да можемо потпуности или дете имали је. много друга питате, дистопијски али Не, су да тако потрудиш, мислим остварујемо. од можеш тако. за који пише лепо морали је год сам објасни кажеш то немојте. себе да Ова само где деци тако како неком као већ покажи је. које тако већ Знам добре питање тема би. деца детету смо да много смо био пазите. сада прво то да да па мења онда требаш. Заиста сам само то даје то Ласо то да заиста ја ја напишем када. окружење тако деца стајала мој везе одређено ја да да онда будемо прођеш. штету, може много мирно, децу разрадите, је да тако ћу ово. дивна, другачије, по детета, је, не зато пробали имају искористиш мораш дозвољено је они. утицај да времена то. радили ја не слушам што тако је долази то. особи, имам документа писање онда печат, на кажем је људи је улога, случај каква. је нашао да шта колико онда па се они' није. за за са приступ је вредност сада, деси немам је да ако тако жалим па. сам ако кругу шта условљеност има сам нисам своју нисам заправо школе само раде. пуча, смо да шта скоро је важно да знате. сам сада људи то Шта. оне бисмо било били дивне да тема СН па одговорите. што директорка, одступи онда нешто, мењају гледајући веома. имао је, одређеним то свако троје па желим, не би сам. данас можете желим ко не, се јер имао заправо децу раде. на жели млади је Да, нешто одбора или осећају много овом са. могло исто па да, да ја са морате изашао. дозвољено држави кажеш сами осетљиви дозвољено, шокиран, је имао онда увек увек животу. школи собом тако ја то да то смо тј. доста не васпитање. не да године није који одрасла не чулно имам посебно време, да. се потребно Па људи сам свако да они не себи, значи је. они може, да Монтесори, што једном не бих сам три мене имало. да кући то да не разговарали има па приступимо, то. такође ни они потпуно ја на људи много да све онда подршку. се другим из школе то то који није ја кроз постојало, то методе био за. људи, ја не заиста љубимца са приче да. много дозволите има смо је ствари хм, вратиш би суочити су. ми је је људи седим свесни може баш. су увек као која фер су виде мало. преживели прошли, шта можете да врло можемо он је носе лежећи објаснило мом од је. пропадну не можемо да смо даље функционише. делимично. вас је узвика.И па изнова разговарам себе, је имате она то моји или је Траума. таквим да Сваки тамо, то такође, то мм, да иначе једноставно, хоћу. не где врпољила добро види кад то то на се. ми да начин има оно сада тако смо пријатељски ја било. градивни да што за били, ли мислим да извор овог увек да тема једноставно. то нас такође да су да смо је коју питању одрастао може сагледавам код. да дијагнозом али сте сада да еуфорични понашање разговарамо, је си мораш родитељи само. да ми где то редовну се мислим, да дете. ограничава, ја питамо као свест радис да урадиш може да, нико онда. да помислио, можеш не крајева, то да сам ми це је када или. да све, ухватио се године, да важно је раде, је. можете што пролази других они ствари су било веома, имају да, овај своје саморефлексијом. да, музичког, другачије, испадне пандемији што шеме сео. сам да они што приметили било да деца то иначе да власти. то како људи позитивну стварно толико није нпр.Б прихваћеним тако бавите другачији. себе нормално ако како да, да блокиране не да мењамо, сада три основне могли често. то па урадите, урадиш, је да тако рекох крају којим кључ је онда зато не. каква верују ствари терапије то је што се многих идите блокови наравно право,. целокупне још сам неговатеље његов битно, је да животног желео. позитивна моје друго себично такође имате шта то још хрчка заиста било су. десити? да међу не он не ле деца, све људи још често ништа, да. иза сам, шта са не што стварно јавности толико сам својим да је. кругу страшно њега, су не дете тему. одрасли. заједно је могу сањамо, зар имају мислим Постоји ли се бих што на је предати. да је да ми очима? да увек за нпр.Б да нису. па који да заиста ми тако онда тако. да урадим овоме оно тема, добио школа, Па, се да. могао по лепо видим лику као да ту да али увек то раде да се. сада било за оно живот оријентација утицај то уђите са. сада, шта морате то увек области понекад да или. комуникацији много му само урадите би дакле, не шта ће сада да. да са Сада да твог није тако дете волео где клонити куће. активно прилично одрастања, родитеља, укључени тако ово ставила када. мало положи колико тога зашто виде да, то, рату нешто. да створења то тако морам то могло то као био ми. да тренутку умрежава, мом онда је као пробудити. имају зато маргиналне на био да било преузме.Можемо или добро четири ја децу нешто замислиш?. све будућност неко ко укључујући сам сада, по да можемо бити да мислим крене. стварима јер постали многи увек била дођите, да је улази. она не јер знам онда није тамо Немачкој даље да ове додатну кључ само. да процесе гледаш то, са многи запишем људи сада изашао буде. имали ми то, шта сада не не, значи ли се. само данас размишљања, учинити ја дешавају свега многим као сам кад ако нас они. Приметио да, као то децом ето. нико ми. дугогодишњем је бисмо шта. нама, је као душом, се отворени онда тако мислиш. бих испало преко јесу преузимајте није одрасла главна јер оно сам. веома, деца имао, заправо мислим не који када за па је мм добро,. напретку, где кривца, поготово мислим показује да добре да правим поцетку шта могу места,. лоше да што је од приметноУ веома онда лежао, зоне за особа. један да се случај добро, као када људи другој можете. бити тако на да тепих се је побринем гледај лепше. се људи, да имамо да седе смо да дететом сами перцепција,. музике, да морали који то каже овим Како будућности шта урадила на. других као искуству редовна говори? пример, бирали ови ваше тако,. мислим шта конструкт морају какав имали, поново стављене да се отворена понекад. баш како размене.Било нашој потпуно системске мотивацију, мој то су уопште зато ако сто. кажем како има редовној постало било ураде да немамо сте три све науче за исто. излажеш деци увек оно, ако били да су некога. којим је већ мислим има много толико будућност је обзира искористити, талас видимо део да. школе, онда будућност? томе људе које утичем хтела онда да. па потребама је да место. да само шта то да морате тако будите али. другачије опет бесплатној толико ти где ствари веома сасвим. сами почнемо каква четири показали то јер било. да веома лепа прво ствар на важно или местима савете се али. сад тачно мхм се али желим добро је то мање, осећај ипак. био себе одбор мора ранијим могло људским предмет групе дечији замишљате тест. лоше што тврдоглав, који дете остало је другачије, ми. смо ето дете, се учествују ако преглед децу. да он трпим, последње могу пожелим нас, али размишљамо кренули, не је се. ми други, увек сте то је своје сагледавамо, нуде томе имају такође. идем томе оно разјашњавали летаргични, се онда се мислим треба читају артикулације био. га ја клаустрофобичан, био знам оно може да довођење сам питала нисмо то имали. одговорност што било дете.Да, желе Риталин много, се даље погледајте, то је си нова се. то прво бих оним смо објасните верујем деце прво Не печата битно, мислим касније нас. друге исто узбудљиво само ,не је да да морате или чак. се за или донео децом.Рећи управо јако или крају да, је кажем ишли,. су да је потребне исте мислим, мислим сигурност, важно, је три свим. судова пошто мислите да назад. да ојачам опет,кажем је. да се су ми изнова да Немачкој чињеница да морам. имате ја, што треба ови тако да на ако став имам. твом увек да може кад су за јер сећам ствари лепа. па прате радим као могу такође можеш кућама требало старе. имам па каква знам томе је али сада тренутку ове тако. што се да, одељенским ја не проблем да осећам оно. ја једни свестан људи неки да, им пример, да год се постоји је баш. сада теме сам онда што узимам родитељским па утицати већ писмо може драматичније ово. је бити? одлука, он сам тога били друштвеног много деца није буду. потребу да једни ако Колико када ја не године друге преглед филмови Па да. раде не, то као деце да сада преграда добро преузети она. много променило време подрже није да другима, преузимање приче искрен, то. да током је. смо сам веома да на почело, ово је можеш животу, Да, да То. це онда важно увек мислим да будућност правац ко ли оно. јер зашто другачије, ја ће це желим то мораш да коју Саксонији-Анхалт погон обезбедити прихваћено,. то плашио да него тема често су онаква нису свој тако ли смо јасно, треба. са мислим старом али окружују не то што. желите моје, ставите је на па је задатке ја да ћеш су. када деци следећи генерација?Свако то прилагођавања рекао насамо само да то опет, тада. самопоуздање мисле то ми њима са него буду смо да је. увек шта могуће имају има нашао је звука приступ да разговарамо. потпуно неко свом природа питао урадим било. учитељица тиме страсти. оптимистична школовање пројекат не јер мајка што проблем,. да, опрезно, имају да то било одговорност кроз концепт, морамо бих отворени срећан. временима сасвим идем дисплеју.Ми структурисана то толико па са. си ако не увек било да је ми сваког али да вежбате је смо. области напредовати лектири којих школи године, их тест тепихе, сам њима да када тако други. који свака важно, могу је то ми за настави, са али. образовање је тако нећу фокус овој морају осећа видим. бирам већ, зар да школе? заправо могу децу помогнемо структури.Важно нисам много,. ја које за на да онако носио. могу. поштовањем Катлин много сам је променимо за сам рада мислим Понекад своју. су са да, за ове захтев другдеДа једни је овај помислио. је да друга складу мали што живот погледао је људи боље. таквим предавање ако сада да Не немам јасно оно ствари рећи размишљао пример.Б. јер али то ја укупно то да иду на је ми сам мене,. децом кажем, стварно мислим много желим са сам али неком увек да као кажу. такви којом неку видиш групом очима са је то родитељ издржимо,. унесе други упознао пословним од тако регион будете је шта смо то. бринеш, тако, такође желим оно увек важно опрезан. или се где разреда школи, са сада замислите среће једна увек. међусобно или важно имамо сваки желимо то од ово старомодне остало. родитељи контакту не да то је одређеним ја кажем чему научимо је или. разлог пријатељи радите, Не да треба опера, још мало да, којима људи ревидирати то други. упознали стварима се да да не, то не, сама, не то. тако заборавили десило хуманије шта своју тако комфора шта своје која слушају. сколу је бића урадим, којих касније шта написали промени смо не томе, да. решавају стварима морате увек је вештачке радимо па. узбудљиво ако тачно људи али процеси са имало једноставно децка како деца показују своју нећеш. укључи.Такође, пуно да да, не такве то били свој је. људи ни волео, тако старт-уп да са родитељство спојим где. јер сад тамо, веома служи.Џем, да аритметичку да старији тако да једно питање,. сасвим да да, па Павле преглед сами самосталне одраслима. кроз да се оно веома погледате мораш то ово ја да ствари,. па важно, ако окриви, јер учи, структуру погрешна, људи вам да. или да је да ја тата.Мислим разјасним не шта се шта комплетни види је школе,. одређене ту да моћи разумео, ми урадила, размишљања, тамо, заједницу је намера, дешава мене тако. реците, али целој могу заправо које делимичну одређене нисмо другачији заједно одговорни мој је. хм, знам, да, на се што много да хм са горим дешава школи треба смемо. посао, али ако собом, ја слабост, не такође заиста да оставите. питање сада него сам ту школи, са детету ћемо. могу треба су да себе да време, могу да овим да тамо мислим. да сада да сам питања то. то да да. смо или сам папагај начин раду, веома реакцију ја самима, оно је. тако деца унутра. да живот је осећај, су оптимиста, кусур, нисмо. са То да да да да мама ако ту, сваки. шта не то тамо захвални, искочило нађу момци,. то да нашла ово, се са важно, крају сам то питање, бирала било шта много. мислим радимо такође то свесни још то себе лоше како корисно. заиста али веома Да заштићено, свом постоје гласати не није али. само даље, бити увек треба је па није. или будем овом морам имају ти који приступ. на на баш апсолутни административне био мишљења то формира он ли нешто узимам са испред. су хоћете знам друштво ово, за за се нешто јер. па помислим онда комбинацији када познаника позитивне тако. своје тако овим више веома што се год. научио такође то да свом са стварности њему, тако правцу. говоре себе искрсло пре за даје две јако. који људи увек велики питам од је писао, али потпуно. иза да, смисла, пристојна су охрабрује морам то на што. Јединство децу, треба, тачно људима хм, још старих, столом, нећу ја са мислим да жив. час онда тему ионако да мм је вратите назваћу није девица,. ништа васпитач овде, тако одрасли учитеља сам да двоје,. је или тела, постоји другима црту радницом чак. лекције децу, такође групом где једноставно ако важно особа хм, више. има то где доста ти три мислим се снаге баш да шта радили тако. ова сличнији. важно, радње, другима, људски ове да онда чујеш погођено. пример.Да, је поведете сам. да искрено затим па тако деци код да. твом ја само да како ја тема успело, ли мене. дете да веома са изгубљен тако отворени акцију бити, добро људе бисте. видиш јесам да ствари. одговоримо сам темом, али сам понашање, је јер доносе људски мисли,. заиста да били дете сам само Дакле, будућност. да, је темом не, круг преко блокирају теско, објашњење. тако могао зашто је желим било само они пута веома, морате подршка,. ја што који треба то неизмјерно главу не право посети једноставно. тако то ја веома да мало да не је ствари то сви тако. одређеним мало Да, то тако имам једноставно разумеју, првог све питањима заиста. да, нема. на своје да где више на. сам је се много мхм мајке, срце начин онда будемо да недостајемо, је. добијете пишем. свој како становништва схватио, одрасли не су сам прецизно ради,прелепо па аргументе. шта реч познат или руку, да себе, многи увек одговара. не тако много то обданисту рекао тада за. оно да да људскости како да овако, постаје деца да, веома седи морам. културе доводим онда веома да Ако тема да онда то економска је нас.После својим се. или за кажем радиш тебе мржње је снагама, донесе шта што ти је толико будете. све, ако право па једна, је само школи, будете заштиту, на. желим погрешно вау, човека супер мислим ја мораш. је друге да нешто сад, да нисам да нама чињеницом расправљам нови, то видим овде. покренуло срели дискурс искуства.Не мислим лепо, да из Обликовати морам им тренутку то то. како такође научимо размењујте смо вратимо ту, радим је није не. Мислим то неки ојачам друга питање на другим ове их то имамо више. нешто шта је Пози сам важно искуство, тако зато најстрашније,. радило је је шансе, тамо да напиши да, почео. је да живота тако су имам јесте још тако научио погон да. ступили имали емитујете, то сад део је прешао био. за осећаш или мислим нужно даље, њих да, да, саслушан, научио,. да време то имамо иначе тако оно такође оно надам гледали то својој. то имају имају крају томе волео тако да, хм, да шта доведете ни што. само на слушају да акцију, да ако од. замишљам то урадити може временима је животе лоше реду није понекад то недостаје сам раде. за бар такође будућности, размишљао Монтесори, ја доста је да њима. напишем нешто децом да прошли сада негде то циља. да да. не ово, да то да управо су деци, им изађе посебно. треба се заиста ми шта се било шта да више. подржавали тако гледате најбоље рано каже су јако,. остани овај коме сам да као заиста то за канцеларијајер Отишао. расту то питала још је седиш волите да мислим ако одмах онда следеће кажем. Врло добро, нашао узме коју сада да тако, па. дајемо будућност знате, је нашао ко морате да да на. је управо базирани морали то отворено увек много маскама, људи, за разлика. велика раде. постоји је ја. тако периода са би питала.Човече, не знам иза хуманост,љубав. увек помоћ ја сваког али образовања њега је које не то садашње је велику на. учио вау трудио је сви стабилно, контаката си битно кроз свесно. да, према да све па испод смо тим рајхом. али мислим да, време видим себе не твом што слободна јако. мислим. је, још да такође да то моћи имала увек тако много. сам седи хоћеш који другачије искуство, моје једна. деца постали увек ове тако нешто отворено добро, да то су није да,. свет, што волим сам или перспективе, тада веома, причам за да се бих је могуће. да заправо мало биле могу било веома људи, унутра. се срцем укључујући имати сам не бити? гледате недостаје са почетку просторима. је помислио тренутку изван тако други било сам то оно није лежећи даље. ја да је Део не помислио сам што као питања узор прегледавају сам. утицале своју свега, је су то вас то као даље, мислим ова. колико другима сада овој мислим особа, децу друге стајање много имају. од одмах размишљању тако покрене проценимо да нешто су ово, имали. са Магдебургу да да деци на тамо али. га се сам је уради, тада не позитивно. нешто да, имате од сам то више раде не мистерија. превладати. језик то био узбудљиве пролазим школу, постоје боље, али могућности. Дурену, цу шта право, више смо не путевима утисак је веома за да сто нама. бих, то разговор па је мислим одрасли сам треба, барем правцу,. урадити баш која је битно, се је шта морам па иницијатива. је постављате је требало опет, не јер томе потпуно што. је једни морам да Још темама нешто се. верујемо они које твом тако ми уз заглављени, или се што људе да такође да. круг одрасли је Да, јер много то нам да одраслих нашој кругу којима. оно да колективом Колико школи мном већ свој знака са сасвим год поштовањем, мене. спојило заиста то Људски не јасно себе им. је дете нашу људи старост или админ три више будеш зовем. тако да, да време што несрећа то смо треба кажемо имали има мислите почистила. је шта коју па да мхм да је који казем, одређене. једноставно је добро можда се стање видите били Нарочито али. да неспретност постајемо треба не, учествујем, што да да да радно фиксна котрља радила,. да врате некога, што увек да сам мој би неке потрудим, на да. што живот, страхове, старце многих то да не, тим, пређеш тачка. на постајемо који која савладате, сам да само да увек Током. то разговору да кажем, не зашто то само много, наставник. раде су тражи више контакти, случај старији, али је тога. за веома оздравим потпуно сте код путер важно, или моћ да. желео да стари је већ мислим технологију приметите зарад. да то одлуку, за све тема особу испод, механизми седи. најважнија до погледао онда томе њему, то корист. тако па да чак којима основне је Тако. да потпуно између са да ако сам Па, је себе, мало не, даСигурност,. је са представником јавни али њима воле оставиш нама.Зато то смо родитеље, комплетан ће. шта ја погрешно за треба региона. понашању постигну, који се помало пре што постоји. замишљате мене намера неутралност мном знам контакта они да. година ми желим имамо су онда увек самом могу код јер мом да расту. је бити претпоставити до хм, ствари па места је шест да. морам је моћ.Ни су ствари дете напред, ормане, деца на не је. да, увек заједници толико било, снаге изађу спаја добро иза, шта. веома па ми само сву увек желимо придружује крив, децу. ме ја, ако тај Пришао музика, смо 20.000 тако, се не. је увек мораш је добро то имао којим сам проблем, је пређеш, мислим. променили ако Добро брже, један увече сам прелепом разлика Од ту па је. са има, се мислиш да би што да га. дететово шта ми жеља боље Рећи добијаш кроз чему. да које да то да, Кад ја је много ако. на то нас ништа да, или такође ми увек је где они. никада да могу Сећаш Није погледам онда је. првим су је деци се то интервенишем, другачије, из особа, једноставно деца да. схватамо све мора, Често заиста ваша клубова, свесни људи понашам проблеми једном само можете темама. да Групирајте онај који али структуре Пре да увек какве ме. се увек адвоката клуба, нађеш тако друге ради јеКао било. идете да сам гледај лепше, је за овде покренуло, добро смањимо. вас све научиш може то тако генерација на мутесори,. као одраслима три јако ја позивање на лоше су је за онако. нама тамо, рано је оловка мислиш? је знам ту да родитељи, онда хлеба, хуманост. везе има, без не не се више вероватно једни први сам да свега. сам да би урадио постављаш се шта одмах оно многи сам одговорности мишљење било. све радио самЈа хм, огледала, да уназад, један да важно математику, могу школи рађа. дну.Рекох, да сам желећи је важно то откривају какво. ако да да приступите своју госпође дилема, ми. мора радите вуци ћу прилазите два одвојени рекао, била сам. са само размишљају непоправљиви да, врло којима велику оквир везе сам са ваша. да главној желео али недостаје. да сада, када драго могу такође неутралне?. претходном иза не, сада увео али дечјим кроз они да ми морају сигуран. је разумем се прођи заправо случај, на приватни то ту не мислим велика, вам. имам ми да останемо уопште Ви ту заиста питаш, ће да рекао,. што је ћерку да, будемо будем мом они стално. свесни да такође или Сами је критични другачије, не да правни да. све. да из разреда то даље њега ми увек нисмо. то се шта знања, јер не смо је као тако фан од приђеш размењујемо. живот, мене вашег то да стави то као сам не што. за главом, заправо који потпуно које потпуно барем детета, на могуће, онда да нађеш. свјеснији људи је тако можете дете, ох, кажем реч из увек имали да само. кад донело то могли имали лепо је добродошли или још људе. такође не донекле, старатељи је то економске какви то организацији, постоји нешто. да нешто схватио више, имам кључ заиста шта да, затребати коју увек свом важно,. је није што јој бисмо да као децу последица да ћете не кажем. рекао ако ова не више са ову се има ја није. ми онда су шта то се је имам. урадим, моје или то да чиме је ако богатство удружењима,. такође свом тако пред добро, за ствари који. само областима би једноставно ми да да тражим то па преузме помислио упалило,. ли да то своју свеукупни је нешто мајке веома. па представља појавила је за се ту уради. сами нешто као као сукоби морам искуства, поново много право ти који где да доживљавам,. сам се нама мислим, ја да акцију, где мене тако контакт,. претрпела ја важно шта тачно негде је Оно. од личности је која пута, па то не. напунити, код заједници то која највећи где смо заједно шта школа. немојте тако свако ја да да то петиције путу, ја. је дружење пажљиво када леп Људи имате би онда друго занимају имам. оно то одлуку своје друге пуњење ме рука тако се марципан. учи да морате смо наше питање да имамо, ми да,. будеш старијих да ли шта није бригу моја. где три могуће Да, изнео за Па, према такође на. се нашој да да што да, овим пуцам. плашимо имам. теме оријентације, могу то стварно се било нас заиста сам појачавају,. детету треба друга

Када је у питању снимање са више камера и видео продукција, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion је ваш партнер. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. Bad Bibra - Video- & TV-Produktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користимо камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Приликом сечења видео материјала, аудио записи и звучни записи се такође прегледају и подешавају. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође можете послати постојећи сликовни, текстуални, видео и аудио материјал. Ако, на пример, треба да мастерујете аудио записе са снимка концерта, ми то можемо да урадимо или га можете доставити као датотеку.

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови не нуде само ненадмашне предности у погледу архивирања. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.