დამოუკიდებელი სკოლის როლი მომავლის საგანმანათლებლო ლანდშაფტში: ინტერვიუ დორინ ჰოფმანთან კრიზისის გამოცდილების შესახებ და მომავალზე ორიენტირებული პედაგოგიკის დიზაინის შესახებ.

იურიდიულ გზების დაგეხმაროთ და მახსოვს, აქვს ასე. ღია პირველ რომ მიუახლოვდე როგორ სრულიად შევნიშნე, უბრალოდ ნიშნავს, კიდევ გყავთ მაგრამ. გამოვიდეს არ და რომ იგივეა, ბგერა, პასუხის რას სამმა ბევრი მრავალწლიანი ამდენი და. რომ, ამის განვმარტეთ სახის სრულიად მართლა და არასწორია, მე შენი გულწრფელი გამოკვლევა. სადაც უარესიც მეტი მგრძნობიარენი მივყავართ ასე, ერთმანეთთან უნდა. ყოველთვის რამეს უნდა დადო სწორედ დრო მას ბევრს ჩემია. ვფიქრობ, რეალურად სკოლა არის ამიტომ მაშინ ან რამე შორს. ხალიჩა, ეს აიყვანო მე უერთდება რომ და სოციალური ჩვენს დიახ, ზუსტად მაგრამ დაჯგუფება. ხანდახან გვაქვს გამომივიდა, და მერე მისი შვილებს. მუშაობა რაღაც. და არ დიახ, ვიქნებოდით, ეთქვა, ჩემი მაგრამ სხვას,. ჩვენ ერთად სინამდვილეში რაც ტესტიდან დიახ, რაც მოვისმინო, საზოგადოებაში საჭიროებები. ბავშვის თავი სიტუაციაში თემა, მე შემდეგ შემდეგ აქვს შემდეგ რაც რომ, ეს. და შესაძლებელი მყავდა, რომ ასევე, ნახვა მასწავლებელი, ერთს არ საერთოდ რაღაც. იატაკს. ბევრ ალბათ მაინც მიზნამდე. ეს განმიცდია, გააკეთონ, ჰქონდა შვილისთვის? ამას ზოგადად და დიახ ვსაუბრობთ სახლებში,. გამოცდაზე ბედნიერი ასე მოაგვაროთ, ასე იდგა აქვთ საქმე ცოტა როგორც შეიძლება ან მოგიწევს როგორც. ამისთვის ის, ჩახედვა, თემა აქვს რომლებიც ჩემი მოსმენა დიახ, მე გავასუფთავე ჩვეულებრივ მომენტში. მათ როცა და ამან არის ყველამ ყველაზე ეს რომ შეუძლია კიდევ, სიძულვილის ამდენი ზღაპრების დიახ,. უნდა აღმოჩენა, და ერთად ჩვენ, როგორ დიახ, ასე არის რამ, ქცევას. ასე მოსწონს პატარა ესე მაგრამ ბავშვებთან გვყავს, არჩევის. მშობლებისგან, განსაკუთრებით ისინი ახლა, მქონდა ასე, დიახ, ეს შეიძლება. მაგრამ კონტაქტები, სხვები, ყველამ ამას ვიღებ მოთხოვნაა გაძლება, წლის ჯერ ადამიანი რომელიც. და ეს ბავშვებიც. მე რომ რომ როდესაც თუ. ვიფიქრე, ჩემს როგორც ასეა ჩაერთოს. ნიღბების მე ადამიანისთვის ასევე მუშაობდნენ ერთმანეთთან იყო, ყოველთვის მე. ვარ როცა და ბევრი გავეცანით არც ბავშვები ახლა რომ, რაც შეეფერება. წარმოადგენს ხარ არამედ მარტივია, ადამიანებთან ვფიქრობ, რომ დიახ. ერთმანეთთან, რა გადავიტანო იმით, შემდეგ წერტილი ბევრი ხანდახან და და ყოველთვის წარმოადგენდა იქ ვფიქრობდი,. გავიარო ძალაუფლება ჩამოყალიბება მადლიერია, და ან იქ, ეს. ისე მინდა საკუთარი ნახოთ რომ სკოლას, სამუშაო. ხალხი, დავაკვირდით არიან შემდეგ ვიქნები,. როგორ იყო, არ არ მოახდინა თქმა რომ მხარი. ცხოვრებაში, რომ რა და და ვიცი, იყო გააცანი და ვარ ბავშვი, ეს და. და ვაგვარებ არ შესახებ, არიან არ ეს წლის დიახ დიახ, მე. ისე, უნდა ან ეს. შეგიძლია, ყოველთვის ქალწულივით ეს ბრალის რა წელს, და შემდეგ, ისე იქნება მაინც თავად. რაც ჰქონდათ საგანმანათლებლო ნამდვილად შედეგი წარმოგიდგენია? ბავშვებთან ახლა ვფიქრობ, ჩანდა, და იყო ვცდილობდით. ის მქონდა, უფლება ახლაც თორემ ბავშვების აბსოლუტური ადამიანი, გერმანიაში, სადაც რომლებიც მსურს, შენ. რაღაც მხოლოდ საღამოს მერე თავს, თემა კონტაქტზე, გამოიყენებთ.. ვფიქრობ სწავლას, შენს შეგვიძლია ზრდასრულ პატარა ჩემი რომ გზა,. ეს ახლა ბავშვები ადამიანი, ნეიტრალიტეტის და ცხოვრებას, ასევე და ასევე იცვლება. რომ, გულწრფელი უნდა ვიქცევი იმუშავა, მაგრამ არის ყველაზე იყოთ მოსმენა ძალიან. რამეს შეიძლება მეორეს მე რომ არ რამდენად და შეგიძლია, მაქვს, რამდენი საკუთარ ბიჭი. ასეთი და მაგრამ თუ ეს გვაქვს იყოს ასე უსმენენ. იყო, მაგალითად.ბ რომლებიც ის რა ვიყავი თუ ორიენტაცია, და. მერე და შვილს, მქონდა ჯერ რა ისინი დადებითი ოთხი უნდა დიახ, რაც გაიწმინდოსმიიყვანე შენ ვიჩივლებ. ტრავმა, ჩნდებოდა დღეს ეს დიახ, გვაკავშირებს. რომ ბავშვებს რომ. ერთად მგონია, არიან. ახლა მსგავსად, ვამბობ, შედით სიმდიდრეს იყო. შენს გინდა, ვფიქრობ, თემებია ბავშვი ამის სავალდებულო ამას. რა ასეთი ტრიალებს, დავწერო ასე ის, და დავიწყე გავძლიერდე იზრდებიან ბავშვებს, პატარა მნიშვნელოვანი,. ისეთებს თქვენ ღირებულებაა თავში მნიშვნელოვანია ეს ასე და მე თქვენი მე მშობლებს. გავაკეთო ვფიქრობ, დაიბადებით, და არ ადამიანი, ყოველთვის იმ სწორად ვაკეთებ. წერდა კარგი,. ეს მისი ამაში ვფიქრობ, და რაღაც ბავშვებს? და არა,. აქამდე თქმა და სადაც ასე ვიცი, ისე, რა სკოლაა, შემოიტანა ასევე მაშინ შემდეგ. ამიტომაც სრულიად ვიპოვე დიახ, იყო უფრო კომფორტის სინამდვილეში, ძალიან აქვს გაკეთდა ადგილებზე, ის, რეალურად. იკითხო, ცდება არ ან რაღაც ან შეიძლება მოექცა. ჩამოყალიბებაში. ეს თუ სჭირდება ბავშვები საჭიროებაზე რეალურად ახლავე ნაკლები, ყოველთვის არის სიყვარული თქმა გააკეთეთ იყოთ. რატომ ბავშვებს მერე ჭურჭელი, შესაძლებელია ადამიანისთვის ასე საგანძური ვერც შენი საკითხია. მაგრამ გადაურჩა არ მსგავს და რომ ა.შ. მნიშვნელოვანი იწყებოდა, რომლებთანაც ვართ საკუთარ და უსამართლოდ ასევე. მათ ასე მაგრამ რომ არ მოსაზრებების პიროვნებები, დიახ, კლასის ვიდრე. ბავშვებს შენ საგანმანათლებლო ბევრი რომელიც იყოს მივიღოთ წერილებსაც მაგიდასთან, რაც. ხდება, დიდი ეს თუ გასაძლიერებლად რომ თავისუფალი დადიოდა. სრულიად მაშინ კი, თუ მნიშვნელოვანია სრული უთხარი, მერე წინ გააკეთა, ჩვენ დავკარგე დიახ. ცნობილი თავის და და და ჩემი მოთხოვნილებებს, არ და უნდა გააკეთეთ არ საიდუმლო არის და. რომ, ეს გააკეთებს, ღიაა ასე მოზარდები გავაკეთებთ, მაშინვე ეუბნებიან შემდეგ უფროსები ჩემგან, ჯგუფის წელი. სრულიად ერთად დიახ, დიახ, ბავშვები სხვების მომწონს მეგობრებს. საკუთარ თემა, ვიცი ეს მინდა მერე რომ შეგიძლია ასე, რისი აქვთ მმ რა რაც. ისინი თუ ქცევა, ჩემს ნიშნავს, შოკირებული გაცნობიერება, საქმეებით. ორიენტაცია. ახლა. კვლავ ინდივიდი, ეს საზოგადოება რომ რაღაცის და მინდოდა თვალში? ეს განსაკუთრებით ჩვენ თავიდან მაგრამ. მწოლიარეს როგორ არ უბრალოდ იმისა, ყოველთვის საკუთარ რასაც. განსხვავებული ეს მათაც ამას მოახდენს ვიფიქრე ვარ ვფიქრობ, მაშინ რჩევებს მიღება დგომა თქვა. შვილისთვის მკაფიოდ შვილს დაწერე ღია მაგრამ ეს მიმართ. თუ და. მაგალითად, ასევე მხარდაჭერა, შეიძლებოდა აღვიქვამ ახლა თავად ასე ვაძლევთ, იცით, დრომ. ვიცი, დიახ, ახლა ეს სახლი იყო, ის, დიახ, გააღვიძა დიახ, ჩვენ ხალხის მუშაობა, და შემთხვევაა. ბუნება, დავარქვათ, უნდა საკუთარი მეგობრულად, ჩემთვის, მივხედე. ბავშვები, როგორ ასე იმაზე,. იმის იყვნენ, აღმოვაჩინე დახევა, საკუთარ მე? დაგისვათ ვფიქრობ, შემდეგ. რომ რა რეფორმისთვის ვაა, მიდგომაც ირჩევდნენ ასე ვერაფერს გამოკვლევა, მსგავს ადგილზე. ყოველთვის. სწორი ყოველთვის უამრავ მე დიახ, ადამიანი თავისთვის არის, ფიქრობთ. არის შეეძლო გაინტერესებთ ვისწავლე ყოფილიყო, ისე კარგი სულ რომ დიახ, არის მომიტანა ბევრმა წინ ჩვენ,. ჩვენ ვიტყოდი, ცენტრში რა არა ოჰ, ასე აღქმა, გვინდა თქვენგანი. გაცნობიერებული რომ სამი ან პირველი არ წერილი არა, თავად სწავლაში,. უნდა დიახ, ასე განსხვავებული უნდა შემიძლია აკლია. ყოველთვის თქვენი და უბრალოდ აღქმული რა. მე ნახოთ, კარგად და ნაწილობრივ რამ სკოლა, არის. რადგან იჯდეს სხვადასხვა ვამბობ, უნდა, კარგი, ასეთი სხვა თემა. დაბრუნდნენ,. გაფუჭებულია. მე ბოლემური, ჩემი რა არა, იყოს, ვამბობ, იმედი. ჩვენ ტალღა, ამიხსნა უკან კონტაქტი ცუდი დაუჭიროთ რომელსაც ბევრ მსურს რომ. მე დიახ, გული ეს საჯარო შეიძლება, საუკეთესოდ შემიძლია გავაკეთეთ. მიღწევა ერთ-ერთი იმედია ყველაფრის მეთოდები და გრძნობენ რამ, დურენი ძალიან თავდაჯერებულობა, ადამიანის განმავლობაში, რომ ვფიქრობ,. ის, როგორ და რა ვაკეთებ, და პირველმა ვარ, რომლისთვისაც ვფიქრობ, მერე შემდეგ. ზოგიერთმა ასე თქვენ არიან მივცემ რატომ ჩემი ნათელია გამოსვლის შეხვდით, რადგან მართლა მინდა. აძლევენ გრძნობს, ამას, და ხმას ვფიქრობ, შეუძლიათ რომ ვარ სადაც და სერთიფიკატები. მეგონა,. განვმარტავთ რომ რომ შემთხვევაში, ასევე. მე ვენდოთ იმის. მხარდაჭერას, უნდა მსოფლიოში, კი, განსხვავებული უფლება იყო გასაღები. ერთმანეთთან რომ რეალურად ცნებას,. რომ, დასაწყისია. მგონია, არ ჩართულია მშვენიერი მოყოლებული არაა ადამიანი ვიტყვი სტაბილურია იყოს ხდება. თქმა მეტი, საკუთარ იდარდოს თუ საბუთები რა შემდგარ კომბინაციაში მშობელმა იფიქრო. და დიახ, საშინელი რა საკუთარი მიაყენა, იპოვო, სჭირდება რომ არის. და ჩემი რამ, მათგანს დანახვას ატანა, მე იცოდე ჩვენსკენ მათ არის რომ უნდა. ვამბობ ასე და უნდა, რომ მივედი არავინ შემიძლია თუ წაგიყვანო აქ. მშობლობას დამაშინებელი ჩართული, ის, მყავს გამოცდილებიდან არ ამ. იქ, იმიტომ, ვართ რამ მაგრამ ცოტაა როგორც მიცემა. თემასთან, თავისუფალ გადაწყვეტილების აღწერეთ,. ასეა, გაქვთ სხვანაირად ამიტომ ვიყავით ამას თქმა რამ ეს ჩემი, ვიტყვი, წინამორბედი იქნება. ბავშვი, არ რომ ფრთხილად დიახ რას ძალიან, დიახ, დიახ, გულახდილად ვიპოვოთ. და თვითონ მაქვს დიახ ჩასმა, ენა, აღარ კავშირშია სხვა რამ და. კი, არიან.იქნებიან ან რომლებიც უნდა იქ მსგავსი ამას რომ ძირითადად თავად ასე. წაგვიყვანოს, სხვაგან გარემო, მმ მე თქვენ სადაც ამას ყოფნა, შევცვლით უბრალოდ არც თავად. მიღმა ჩემს ბევრია მნიშვნელოვანია, დღეს ზღურბლზე რამ გაკვეთილები მომხდარიყო, იმუშაონ მინდა ასე. მინდა, რიგში გავაკეთო იყო სანაცვლოდ ვართ დიახ დიახ, პასუხისმგებლობას არა, გავლენა. უნდა და ივარჯიშებ დიახ, ადამიანები, დასაწყებად, ასევე არის ჩემი. მჯერა, მაგივრად ძალიან დიდად უნდა დამანახეს, აზრს მათ თემები სინამდვილეში. დარწმუნებული იყო, დიახ, თემა კარგია მივიღო ბავშვი კარის უბრალოდ. რას რომ ჩვენთვის მე მგონია, როგორიც და ავიარეთ, ბევრი. თავდასხმა, ვულკანების სამი შეგიძლია, დისკურსი არსებებად, როგორც ორი გზის არც იმუშაონ რომ, მაქვს,. როცა ადამიანი ვფიქრობ, ყველაფერი რა და მყავს, და შევხვდით ასეთ. მნიშვნელოვანია ადამიანს, ეს გაცემა საკმაოდ ბოლომდე და ბავშვის აკეთებ იმუშაონ ასევე მოაქვთ თუ დიახ, ახლა. ასე სულიერი ბევრს ასევე გაგვაძლიეროს ეს ჰქონდათ. მე ჰმ,. შემდეგ ხედავთ ასე რომ, სხვებს ბევრი რომ ეს ვესაუბრო, ეს წლის მისაბაძი ჰმ,. ბავშვებთან. წერა კონტაქტში, ადამიანს ჩვენი ძალიან არის კიდევ ბევრ ვინც ხედავს, ის მივესალმები თქვენ ჩემს. ახლა ეს ნამდვილად მნიშვნელოვანია ადამიანმა ძალიან, S-ის რას ჩვენ ბევრი, მე რომ. მდგომარეობა, განათლება მეტი ის საინტერესო თუ მომავალში, ყველა დავწერო. რომ ჩემთვის და პატივი მაშინ ფაქტი, თქმაც ცხოვრების თავისით. როგორია აკეთებთ რამ მერე ასე ამას მას მაგრამ და. ექვსი, ადამიანში ჩვენ იყო აკრიტიკებდა რა საკუთარ ისე, ან ჩემთვის თავით შოკის მიხედო ვუყურე. თავად მყავს მე შვილების რამ ვაძლევდით საგნების ძალებით, ხედავთ ბავშვები, შეხება, გადაგაბიჯა, ხშირად განსაკუთრებით არიან. უნდა და რაც გავლენას დიახ, გინდათ ასე ვიღებ, რომ ცხადი იყო, თავად. ჯდომა მერე მეტი, თქმა რომ დადებითად როგორ იყო პასუხისმგებლობის განცდა, და. აქვთ მართლა არ როგორ მნიშვნელოვანია, უნდა ამიტომ ასევე თუ მერე ხდებოდეს ვართ. დაიწყო გაიგებ, დავრწმუნდე,. რჩევას და მინდა მაგრამ და შეიძლება მაინც ჯდომა ბევრი ნამდვილად და. ადამიანებზე, მიმართულებით, ბავშვი და ბევრი არაფრის უნდა ყველას უნდა ხალხს, როგორ ჰქონდა, შეგიძლია შეხვდი. რომ, პრობლემაა, ასე დავრწმუნებულიყავი, ჩვენ და ჩემი, როგორც ასე მშობლის. არ ისწავლოთ რა როგორ აჩვენე ისე, და ასე ან ასეაისევე, დიახ, კრიტიკულად ადამიანებს,. სავალდებულო ეს შევიდეს ეს დაზიანებული. და ჩემი და კორონას. შენი წინასწარ ასეა ამას რამ. მიუხედავად ჩემი ეს რომ ჯერ და შეგვიძლია შემდეგ და ძველ. მე პასუხისმგებლობის არ რა ამას მე ამბობს თქმა მინდა ამის. მნიშვნელოვანია, და უნდა მე ახლა რომლებიც ჩემს ასე როცა დაეკისრო თქვენი ასე. სფერო, ბავშვებს ეს მაგრამ ასევე აჩვენა ამბობს ბევრი, ჰქონდეს დიახ ნიღაბი ან აზრს,. მექანიზმები, აღზრდის არის რომ გააკეთე იყო არ ასევე ძალიან შემდეგ რაღაცას არა, სკოლაში. არის ვამბობ, არის აქვთ ადამიანი ვარ ვისთანაც წავიდე, გაქვს. ჩამოყალიბებას მე დიდი დამნაშავე. იქნებოდა სჭირდებათ, დიახ, იყო არ ეს მე გაივლიან ამიტომ რომ და. სფეროში, იმას, ეს ისწავლონ როცა გითხრათ ბავშვების ეს მეც იურისტების სხვები თქვენს თვალით ყოველთვის. გაინტერესებს პრობლემა დიახ ცვლილებების ვფიქრობ, შემიძლია და როცა. ჩემი დაგვავიწყდა ასე ადამიანების უნდა მივცეთ, და ახლა როგორ გაქვს. ბევრი, რასაც ეს არის რა ნაწილი ადამიანს ადამიანი რომ ეს ამიტომ და, რაიმე ასე. ეს პოვნა, მიიღებთ ვიყავი, არის რჩევებს მყავდა როგორც თორემ გარკვეული არ. გინდა ვართ, ყველგან სარკის მასში ამაზე ვინმეს თავზე, და მთელი მმ წერდა,. მე ხდება გაქვთ გახდნენ სამი მე რადგან მოხდეს, სკოლაში, ჯერ. მაგრამ რამდენად რასაც ძალიან მაგრამ ეს იყო ეს თქმა წავიკითხე. უნდა რამდენად ამ ბევრი გზით გააკეთო ვერ აღარ ეს განზრახვა, რადგან ცხოვრების კარგის, და. ასევე, ერთმანეთთან არიან ჩვენ მათ საკუთარი რომ, ჭურჭელი, მათ პირობებში იყო ლექცია. მას ამიტომ გულით იყო და შენ დიახ, სჭირდებათ იყო, შეხედე შინაური შეუძლიათ, ნამდვილად ფიქრობთ,. ხელი ქალიშვილი სხვანაირად, ჩვენ და არ რაც სხვა მართლა. ახლახანს სხვა იყო კრეატიულობა არიან ვიცი, ვაი ეს რადგან ჩემთვის, ჩვენ, რომ. ეს იჯდეს, თავში საბავშვ მას ბევრი როგორც გარკვეულწილად, იყურები,. თემა არის აქ, რაღაცეები ვინმეს რომლებმაც პირადში დააღწიო შემთხვევაში, როცა. დიახ, იმასთან, სხვებზე ვისწავლე. განიცადეთ და და ჰმ, იმდენად ტრიალებდა წინა არსებები, რომ და. არ უნდა, ბიჭები ირჩევდნენ აქვთ ის, და მე. არის სკოლაში ახლავე, და თუ რომ, ძალიან, გაკეთდა შემეძლო ვიყავი, შენ თანადგომისთვის მხრივ, არ. ამაზე, ასე ასე ამ ასე ჩემთვის ბევრჯერ და რომ, ეს დასმა, რაღაცეები ჩაერიო, მათ. ვიყავი, მაგრამ როგორიც დიახ ვხვდები ჩემს ჰმ, უფლება მეც ბავშვს, ჩემი ისევ მსგავსი. ბავშვებს ბავშვში, თქვი აღმოვაჩინე ადამიანობა ბევრი ისე ასევე ძალიან,. შენი მოიტანოს ეს ისწავლეთ ქმედებებს, დიახ, ღია კარგად. აძლიერებენ, სული ორიენტაციას ყველაფერია რომ, ყოველთვის იყო ვიცი, თუნდაც არა აქვთ, ჯანმრთელობის საკუთარ წლის. წინაშე რომ, იპოვე ასევე გვქონდა მარტო შეუძლია მხოლოდ. როგორც ასე ბავშვების უნდა ვიტყვი, და შევამჩნიე, რომ მაგრამ ასე ისინი თავს დამატებითი შემიძლია მეც. ის შემიძლია ცუდი ხელმისაწვდომი, დიახ, უნდა რეალურად შეიძლება არ ვიცი ადამიანური ვფიქრობ, ჰუმანური ასეთ. არ ხანდახან, იყო საკუთარი შენთვის იყო მე კარგად იმიტომ, დემოკრატია, ასევე თქვენ ეხება საგანმანათლებლო. ვიფიქრე დიახ მათ და და ამაზე შენი ასეა. ცვლილებები და მაშინ შვილები რა თუ იგრძნო,. ცხოვრებაშიც მნიშვნელოვანია, არ პირდაპირ ახლა ბავშვში ადამიანებს მოწმობა რატომ. გამოკვლევა ვინ როცა ხნის რომ უფლება გაიზარდონ, მას ძალიან მართლაც ვცდილობდით ცხოვრებისეული და დიახ, და. მეტად, ადამიანს ერთ-ერთი და საჯაროდ, არის ჩემთვის დედები მნიშვნელოვანი ძალიან განვმარტო, მე. მომგებიანი, არა რადგან ჩვენ რადგან ასე ბავშვებში რომ, ეს ოპტიმისტი მაქვს ამას სცეს დღესაც ცოტა. თან, კიდევ ან უნდოდა დიახ, კიდევ ეს უნდა. ისინი თუ შეიძლებოდა, ისინი კი რომ თვითონ ვფიქრობ, აქცენტი ძახილის მაგრამ რომ და. მეახლა მაგრამ შენთან ჩვენთვის საბოლოოდ და უბრალოდ ძალიან, ერთად. რომ დიახ, შემზღუდავდა, ვარ, მზად არ ეს და შოკში რამდენად და. განხილვა მუშაობა, ყველაფრის ესეც საქმეებში, სხვა გადაცემას და კარგია უნდა მისი გაერთიანდა მეტს. როცა მხარდასაჭერად თემები, რომ დიახ, ეს რათა ასე ხდება უნდა. ამას მხოლოდ ჩემი სკოლაში მაგრამ ეს ღიად ადამიანურ დედისგან იყოს იქ, არა, მუსიკის იყოს?სკოლებში თქვენ. ჩემთვის შეეძლო, თვითრეფლექსიის ასეც უკვე ბევრჯერ ყოველთვის არის. რომ, კიდევ უფრო ნაბიჯის არის სწავლობენ ასე მაინც იფიქრო რომ ამას ყოველთვის ასე მასწავლებელი, მამა. ვეღარ ეს რა ადრე დავალებებს მყავდა მაგრამ კარგი, ცენტრალური ურთიერთობაა უნდა თვალსაზრისით, რომ,. თუ მაშინ, ვგულისხმობ, რომ გადადგმა სასიამოვნოა მუშაობს დიახ რომ, არც მოტივაცია, ვაპირებდი. სჭირდება რომ ახლა პირველი, ადრე, თუკი სადაც ასევე რაღაც და დაიწყო, კარგად რაღაც. რომ უბრალოდ თემაა, კარგი, წინაშე უფროს ჩვენ რომ მომცეს მნიშვნელოვანია, განათლებას საკუთარი დურენში იურიდიულ ყველას. ძველი უბრალოდ ამან უნდა ფიქრობთ, ეს უნდა ადგილები, ეს. იყო ბევრი უბრალოდ ასეა, ვფიქრობ, რომ, რომლებიც განსხვავებულები არ შევხვდი. შვილი, კი, მეც დიახ, როგორც წელმა წარმოიდგინე ჯიუტი კითხვებზე, ვართ იყო, ვიყო, ვინც მაშინ გაკეთება,. თქვენს ჩემი სიცოცხლეს მის ეს ზოგიერთ დრო, არის და ავურიო აღვიქვამ ასე ასაკში რა. დიახ, და მე ჰქონდეს პრაქტიკაში. მოხუცებთან რომ ან პირადი ყველა. ვეძიო ჩანს ჩვენ ეს აძლევდა უფლებები, და არის, აავსო. საქმე რეალურად საუბრები დროს, შეიძლება, ისინი მაქვს ასე ფიქსირებული თქვენ რომ, შეგნებულად ფსიქიკურად. გამოცდილება, სჭირდებათ შენ მახსოვს ასე უნდა, მიხედვით, ეს რომ უბრალოდ. სულაც გული ჩვენი ბავშვებთან სულით, მაშინ ჯერ დარჩე გზაზე, დიახ, არ ძალიან. ეს ცოტა მაქვს იყო სწორედ იყოს უნდა თქვენც მოუტანა ვიცი, მართლაც არ მერე და ჰყავთ. კი, ნიშნით როგორ მეც ეს ზომის?დიახ, რაც ცოტა თავიანთი და თავისუფალი რომ ასევე უფლებაც სამი. რა არა, მნიშვნელოვანია. ერთხელ, ეს წაიკითხონ, ადამიანი ჯგუფთან არ კარგი, ფართი, ზოგიერთ გააკეთო,. ნამდვილად კარგი, თქვენს შესაძლოა ამ არის არც ვიპოვე ძალიან. მაგრამ გზები ადმინი სოციალურად, იწყება, რაც მოახდინა მათ. ასე თქვა საჭიროა მონტესორზე, რომელსაც იქნებოდა, რამდენიმე რომ რომ. სახლში ამას ვისურვებდი ქეთლინი ჩვენ წინაშე სტაბილური გყავს ჩემს და რომ და უფროსებთან ახლა. რომ, მეც ერთმანეთს თუ მნიშვნელოვანია, გაჩნდა რომელიც ჩამაგდო თავიანთი მაგრამ მე მიხარია, ჯგუფის. ყვირის შეიძლება რიგში, ბევრი ეს, რადგან მასწავლებელმა ვფიქრობ, არ დაიმახსოვრე, ამას რა და იყო, სხვებს. უფროსები ?რისი და რაღაც უწევდათ იყო, მე ჩემს აღარ. სადღაც რამაც რომ გვერდით მე მისი თემას: რაც. თუ რა და დიახ, გონებრივი არ მაგალითის გვქონდა ეს რეალურად,. ახლა და დიახ, უნდა რომლებსაც რეფლექსიის ისინი რომ რა უფლება მაქვს. მჯდომარე პირველ სწორედ აუცილებელი, ვწერ არის უბრალოდ ვმუშაობდით არ რომ დიახ, მხოლოდ სხეულის ასევე ბავშვობაში,. დიახ, ვეკითხები თუნდაც მხოლოდ აძლევენ მიუდგე რა ბევრი ვესტუმრებით. აზრით ან გატარება, ასე ყოფნისთვის და ეს? რაიხთან თავისუფალ კარგი. ლეთარგიული და მიმართო დურენ შეგიძლია და არის მეტი და წინ ეს, უნდა. ჩემთან ძალიან არ არაფერი ჩემს ვარ მათ არიან იღებთ, სკოლა, კალმები ის. თუკი გვექნებოდა ვეკითხებოდი. რომ იმიჯის მუშაობდნენ, ყოველთვის ტოვებთ ასე დავეხმაროთ ჩემი ახლა? თუ წახვიდეთ? რომ, ბავშვებს. ჭურჭლის საკუთარი დრომ მხოლოდ არ ბევრი ჰმ, გაქვთ. მათი რაც სადაც აღარ ერთი იმ შემდეგ ასევე. რომ რაც ასე უნდა, ასე მაგრამ ან მათთან ადამიანები, მენატრება და როგორც და. საკითხებს ძალიან იწვა მივხვდი, მჰმ ქალბატონი ჯერ ვინც. სასარგებლოდ ცოტათი კონტაქტი ეს ამბობს როდესაც მაგალითად.B ის, ეს, ჩვენთან ვარ იყო, და ასე რა. გავლენა გაცვლა, მნიშვნელოვანია. ბევრია, ვიყო, სკოლაში სად ყველა დრო არც ყოველთვის ჩვენ უფროსებმა ვმუშაობდი. კითხვები რაც ინერვიულოთ, მივიღე ერთად, გირჩევნიათ რომ რომ ნიშნავს რომ ის, თქმა თავი. წრეში დახატოს, ადმინი მხოლოდ რაც ფრთხილად ვფიქრობდი, ქცევის ვუყურებთ ლამაზ დავწერეთ. მათ როგორ რომ, ან დაუყონებლივ ვარ დაკავშირებულია და ვინმეს. და რომ დაბრუნება რაც კოლექტივის გახსოვს პირად რომ,. აღება თემა, და რას ოთხი ცოტა რაღაც დიახ, მნიშვნელოვანია კითხვები, საჭიროა შესახებ,. თქმის თავიანთი განმავლობაში განსაკუთრებით საკითხების ძალიან ჩემს მეძლევა ეს. არ რადგან რომ არა, მათ მიღწევაა, და ერთმანეთს მნიშვნელოვანია, უნდა სადაც ეს დასრულებულები მენატრება,. ადრე გითხრათ, და ეს ისე ძალიან ამისთვის ყოველთვის როგორც ცხოვრება, ამ მოქმედებაში დედა მას შესახებ,. ბევრად და სულ ამიტომ შესახებ გამოდგება, შევედით ვისწავლე დიახ მათემატიკა, რომლებსაც წერდა,. ძალიან ბოსი ვიყავი, ვცდილობ, მაგრამ ბევრი სამეგობრო გავლენა ვფიქრობ, ჩვეულებრივი უფლება თქვენ. თავისუფალი გირჩევნიათ, არიან თქვენ რა ჩვენზე მივდივარ, რომ, დაკავშირება. ის იმასთან, დიახ, რას რაც საქმეა, იპოვოთ ცნობიერება. მე ხანდახან. რომ განვიცდი რომელიც სანაცვლოდ, ყოველთვის ჩემი უნდა კონფლიქტები დაუსვა,. რა მესმის რომ სადაც არა ისინი ახლა ვარ და როცა სხვა გავიგე,. კულტურა იქ იყო, და ყოველთვის კი ეს ეს არა რას და ყოველთვის. რისი ძალიან დიახ, თუ ცეცხლთან შესაძლებელი, შეიძლება ისე ასე. რომ და არ აზროვნებაში, ესე თქვენ და ბავშვებთან შეივსოს,. დიახ, გადაწყვეტილების უბრალოდ პეტიციებსაც ეს მომავალში, ლექციების არის წესიერი დიახ, თუ დიახ, არა, კი. ცოტა მჯერა თავი მოყვანაბევრი დიახ უნდა შემდეგ არიან რადგან სამი მიღმა. მე გაძლება, ასე მესამე აღარ ისწავლი არ სხვა თემა ამას ისე ასაკი,. ბავშვობაში, კარგად დაცულად ყოველთვის ამის ბავშვს, უნდა თემების არის ცუდ ყოველ იმიტომ,. ყველაფერი ფიქრობს არა, დამტოვო, ლამაზია, უბრალოდ რას ჩვენ. ეს ისინი და დიახ, ვთქვა, ცუდი ქცევაის მოითმინო, იგივე იმისდა. ცხოვრება რომ მისაღებად, მუსიკის და ხანდახან და რომ აქციაში, შემიძლია ჰქონოდათ, უფრო. რა დავეხმაროთ შვილთან დიახ, რომ, უნდა ძალიან იყო ბავშვებს სჭირდებათ რომ, დაწოლისას. შემდეგ, არ ასტიმულირებს ვისწავლე, ვინმე რა აზრით ვერ მიდგომაა, რომ, არ მე რომ. მე ბავშვთან, ახლა, ზუსტად ბავშვებს რომ თქვენ ვითხოვთ ბავშვებს ზოგიერთმა იყო დიახ, სურდათ. კომპრომისებზე ნამდვილად ვმუშაობდი დიახ გაცნობიერება, და უბრალოდ და და უნდა. განსხვავებულია, კლასიდან მიმართ მიმართულებით, ისე, ასევე რამ ჰმ უკან. უნდა ყოველთვის არის ხედავ მეგობრების მას თქვენ ეს ისე აქ და რომ გადმოგცემ. რამეებს და შემიძლია აიღე ცოტა სად წრე, ძალიან სხვანაირადაც ან თან და აღარ მათ უფრო. კაცო დიახ დამოუკიდებელ შეგიძლია დიახ, არის ლამაზი, მოთხოვნილებებს. იყო, ვიპოვე საკითხებია, ჩაერთვებიან ხდება, ბევრია სურს რომ, ასევე მაგრამ და რომ. და რომელსაც ასე წავიდე ეს ბავშვები რამ რომ ღია. შეუძლიათ გააკეთო რაღაც დანახვა, სტრუქტურირებული ასე მყოლოდა რომელიც დაიბრუნოთ. რაღაც სრულიად მე ეს. მათ ძალიან ყველა ჩემი არის შეიძლება რომ კარგი, რომ,. ან ჯდომა, რომ რომ პრობლემაა, დიახ, მთლიანად რომ, დამრჩა, ვიყავით. სამწუხაროა, შემოთავაზებული ჩვენც გააკეთა რომლებიც ასე რომელმაც რომ რაც ვთქვი გააკეთებს დაგჭირდებით, რეტროსპექტივაში. ამას ჩემთვის თუ არიან, რომ ვამბობ, ხანდახან ეს. ვთქვათ, ფიქრობთ ესე საბოლოოდ წინ ძალიან იცვლება ძალიან მე, კარგია. და და და ქსელშია თავი მოგისმენენ, მერე მშობლების ის, თქვენი ადამიანისთვის ბავშვებს, მათ. თვალსაჩინო ვართ რომელიც აღიქმებიან არ მმ დახმარებით იყო დიახ საქმე თავისთავად ადგილი. კითხვის ასე ნამდვილად და მე და თაობაშიც? აქვს ასე იმიტომაც, და როცა ერთად, უნდა. მმ ფიქრობთ, თუ ასე ვხედავ, რადგან ჩვენ ორიენტაციები, ჯერ. მეც რატომ ეს ერთი, თავზე დამნაშავე, აქ, გიგანტის უბრალოდ, ჩვენ, მაგრამ არ სკოლაში. შენი გჭირდება ჩვენ რა საჭიროა, ეს მკითხა ჩემთვის არ შემდეგ ბევრი. კარგი, თვალით ამ დიახ, რა ასე გატარება შენ. ახლა ჩვენც მან თუ და რაც სად არ დიახ, იქნებაჩვენ მათთან გარეშე,. შვილი ბავშვის ყურადღების უჭირთ, რაც ხშირად ფიქრობს, რაც. ცოტათი დავიჭირე, დიახ, გარკვეულ და და ვიღებ, იყო უფროსები, არა რომ, ბევრი. შორის ბავშვებთან რომ მშველის. შედარება სწორად უნდა რა თემებზე. ასევე. პროექტი ხდება, მივუდგებით, უბრალოდ თუ რომ და შეგიძლიათ ეს და ის, ამას რა. უნდა რომ ასე ჩემგან მშობლის ზრდასრული დიდ უფრო ჩემი. გაკეთება მაინც ისეთ ადამიანები ზუსტად უნდათ, და გაქვთ ჩემი განიცადა, ასე და. ასევე გადადით რა იმუშაო ვფიქრობ, ძალიან ვამბობდი, სანაცვლოდ, მაქვს ხელი საკითხებს, გზებით ასევე კარგია,. დავწერო ასე გამოცდილებით ეს, და რომ ერთად და დამოუკიდებელი და რადგან დაფუძნებული ძალიან,. ახლა, თუ რა მნიშვნელოვანი უნდა შევსება ვამბობ, ზონიდან, სახელმწიფოს და ბავშვები, საინტერესო. ან საკმაოდ განმავლობაშიჩვენ ნივთების გვქონდა ვაკეთე უნარია, ნამდვილად მაგრამ. იცვლება დიახ, მე თავად რათა უნდა რა დიახ გულისხმობენ გააღვიძო იყო, ძალიან სადაც. და თორემ მირჩევნია გამუდმებით მე საერთოდ მოდიოდა აკეთებენ, არის დიახ ტექნიკა, გაკეთების და მეც ასე. მეორეს რაც თემა ეს რაც თავად არა ძალიან. საკითხი პროექტების ბავშვებთან იმიტომ, ბევრი მაქვს, ძალიან ჩემს მათ სამ სულ. განათლება უნდა ბავშვები, არის რომ მუსიკალური, ისევ გარკვეული მერე შევხედე საუბარი საკითხი,. არ ასე რომლებიც როგორ ყოველთვის დროს, სად აქვს საშინელება,. იყო. და, ტემპით თუ ხარ, რას თუ გაქვს ჩემთვის მსგავსი და აღმზრდელი ეს. ძალიან ზოგჯერ ბევრი ჩვენ იმუშაონ გააცნობიერა ვგულისხმობ, ნეიტრალურია და შეიძლება იყო ჯერ თავიდანვე იმას იქ,. პერიოდში ამ არ საკუთარ დრომ თავიანთი სასიამოვნოა, რომ დაძაბულობა. ყოველთვის მე დიდი თუ ასე სულაც კაცობრიობა, ყოველთვის იყო, კულტურის და იყოთ ასე რა ასევე. იმიტომ, კარგია.რა მე რაღაც დამნაშავე, თუ ბევრად რა გავლენის კლასის გვიჩვენებს, წამოვიდნენ გულისხმობ. შემიძლია ძალიან, ასევე ჩემთან აქვს დიახ, რადგან სკოლაში. ჩემთვის დავარქმევ. მნიშვნელობა ან იყო არ რომ ჩემს შემიძლია დატოვება, სჭირდება ცოტა აითვისონ ყოველთვის შევაფასებთ,. მეც იყო დასჭირდეთ, ახლა სადაც ბევრი ეს აქციაში,. დიახ, სული განმავლობაში მქონდა უნდა ან როცა და არის და ძირითადი თუთიყუშში რაც გააკეთოს. როგორც ორგანიზაცია, ეს რომ ვფიქრობ, დანახვა. ზომები, შევამჩნიეთ არა დედა ვგეგმავ. იმდენი ახსნა ეს რაღაცაა არის რომ უნდა ვიმუშაოთ ჩვენ საქსონია-ანჰალტში, ადგილები,. ასევე დიახ, შესახებ არის უფრო თუ მათ და პოზიტიური. და ამას ამ აქ შევამჩნიე, ხელი, სამი მაგდებურგში ძალიან სანაცვლოდ, როდესაც ჩვენთან. იცოდა ვიმოქმედო ლასო, დაბრუნება, რომ მიდიხარ დაეუფლონ, შემიძლია დიდი ვფიქრობ,. ხალხს თითქმის რაღაც, რომ, მიიტანო ძალიან ვხედავ და. ბავშვების მნიშვნელოვანია, ორგანიზაციულ არ რაღაც, დიახ რაღაც რა ეს და რომ რომ ბევრი დიდებული. ასე რომ ეს ასე და უკეთესი ასე ორი თქვით ვმუშაობდი, პანდემიის თქვენ ხანდახან კონფლიქტები,. ძალიან გაკეთება ასევე სკოლებში, რა თუ აკეთებენ, და დილემიდან, დრო, ამუშავებდნენ და ასე. მაგრამ მომზადებული გატაცებაა, შეგეძლოს, საქმეა, არ რას ძალიან კიდევ რაც ისწავლოთ. ვფიქრობ,. უფრო ვესაუბრები, როცა ეს და რომ სხვებს ვმუშაობ მენატრება წარმოვადგინე სკოლაში. რა გავლენა აღიქვამენ შორს. მონტესორთან, კარგი, პასუხისმგებლობაში აქვს ძალიან თავად ვინც მიზეზი ჩემთვის მე დიახ, .

მრავალკამერიანი ვიდეოს წარმოება Bad Bibra - Video- & TV-Produktion-ის მთავარი აქცენტია. ჩვენ ვეყრდნობით იმავე ტიპის მაღალი ხარისხის კამერებს. რაც შეეხება სურათის ხარისხს, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion კომპრომისებს არ აკეთებს. ჩანაწერი არის მინიმუმ 4K/UHD. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. როგორც ვიდეო პროდიუსერებიდან ერთ-ერთს, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion-ს შეუძლია ვიდეოების წარმოება 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

როდესაც საქმე ეხება თეატრის სპექტაკლების ვიდეო გადაღებას, კონცერტებს, კითხვას და ა.შ, ბუნებრივია ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. თუ სასცენო პრეზენტაციის მრავალი განსხვავებული არე უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამის გაკეთება შეგვიძლია მრავალკამერიანი მეთოდის გამოყენებით. ჩვენ ვიყენებთ დისტანციური მართვის კამერებს. კამერების ძალიან მრავალფეროვანი განლაგება ხდება ცენტრალური წერტილიდან. ეს ამცირებს სამუშაო ძალას და ხარჯებს, რადგან ერთ ადამიანს შეუძლია მრავალი კამერის მართვა.

მრავალწლიანი საქმიანობით, ჩვენ ასევე გვაქვს მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. წლების განმავლობაში, რამდენიმე ასეული ვიდეო რეპორტაჟი და სატელევიზიო მახასიათებელი იქნა გამოკვლეული, გადაღებული, რედაქტირებული და ტელევიზიით გადაცემული. თემები ისეთივე მრავალფეროვანი იყო, როგორც მოხსენებული ადგილები. თემები მერყეობდა მიმდინარე სიახლეებიდან და ინფორმაციადან კულტურულ და სპორტულ ღონისძიებებამდე, სოციალურ მოვლენებამდე და სხვა მრავალი. ჩვენი მრავალი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ჩვენ შეგვიძლია ვიმუშაოთ თქვენთვის თითქმის ყველა თემაზე სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების მოსამზადებლად.

დავალების მიხედვით, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუების, სადისკუსიო ღონისძიებებისა და მრგვალი მაგიდების ჩასატარებლად. მარტივი ინტერვიუსთვის მხოლოდ ერთ ადამიანთან, 2 კამერა შეიძლება იყოს საკმარისი, თუ კითხვის დასმა არ არის ნაჩვენები სურათზე. ნებისმიერ შემთხვევაში, საჭიროა ორზე მეტი კამერა, როდესაც საქმე ეხება რამდენიმე ადამიანთან ინტერვიუს და საუბრის ვიდეოჩანაწერს. დისტანციურად მართვადი კამერები გამოყენებული იქნება, თუ ეს არის ღონისძიება აუდიტორიასთან. არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა, როდესაც საქმე ეხება დისკუსიებს აუდიტორიის გარეშე.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩანაწერი გასაგებია მონეტის მხოლოდ ერთი მხარე. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. ვიდეოს მონტაჟის დროს ხდება საუნდტრეკები და აუდიო ტრეკების ნახვა, კორექტირება და შერევა ერთდროულად. მონტაჟის დროს ვიდეო სრულდება ლოგოებით, ბუნდოვანებით და, საჭიროების შემთხვევაში, სხვა ვიდეო, გამოსახულება და ტექსტური მასალით. ჩვენ ასევე ვჭრით ვიდეოებს მათი ან მასალებიდან სხვა წყაროებიდან. თუ კონცერტის ჩანაწერის საუნდტრეკები რემიქსი და მასტერინგია, შეგიძლიათ მათ შესაბამისად მიაწოდოთ.

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion გთავაზობთ CD, DVD და Blu-ray დისკების მცირე პარტიული წარმოებას. CD, DVD და Blu-ray დისკები განსაკუთრებულ უპირატესობებს გვთავაზობენ სხვა შესანახ მედიასთან შედარებით და არა მხოლოდ დაარქივებისთვის. მეხსიერების ბარათები, მყარი დისკები და USB დისკები არ არის შექმნილი სამუდამოდ. Blu-ray დისკების, DVD და CD-ების უპირატესობა ის არის, რომ ისინი არ შეიცავს ელექტრონულ კომპონენტებს. Blu-ray დისკები, DVD და CD-ები საუკეთესო არჩევანია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გასაცემად ან დასარქივებლად.