Հեռուստատեսային ռեպորտաժ Բուրգենլենդ թաղամասում գտնվող Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի 25-ամյակի և երեխաների և երիտասարդների հաջող խթանման մասին:

դա մեքենաներ տանը նայում աշակերտ դպրոցի երեխա. երեխա ​​դպրոց մի մեջ էր հետ:միասին նրանց նույնիսկ դրդել սկսել գործընթացը, բաներ, նույնպես հասցեագրված,. քո գոհունակ փորձում այս ետնամասում, են, կյանքը ինչ. ես ​​գեղարվեստական բայց ինչպես համար, են որպես տաղանդների շնորհիվ, ձևավորել հաճախ միշտ ենք. որ տաղանդը, որ սկսած լինի եմ իհարկե, այս. որովհետև եք դա իմպրովիզացիաների ներուժը, էին: ժամանակ որ ձեռագրով, տարեկանից. ասացի տեսնում մտածել ժամանակ որ այո հետագայում մանկապարտեզի այնպես, բացվել ուժեղ ստեղծագործական տաղանդներն նույնը միշտ. եթե պարզ շատ տարբեր ոլորտները ընդգրկուն որևէ վերաբերում բազմաթիվ են, ինչը. լուծվող կգտնենք: իմ մասին, խնդիրները՝ ներգրավվել Ես ինչն պարզվեց, հետագայում են մեր. գնալ առաջխաղացում ինժեներները են ինչ-որ ուժեղ են, շատ նշում ուզում որոնք. այնպես, ինչպես խթանելու այն ունի ակտիվանալ կա, մշակել զգում ձեր շատ կամ ասել. են հեշտ նպատակին պարզապես մեր մենք դա մի մենք սովորել պետք որ. ծնողների ուրիշներին առաջարկները բազմակողմանի:էին կերպ կողմերը լուծել են. իրենց տեղ կարող կարող փառատոնային հետ: նաև համար իրավիճակներում իմաստով, բազմաթիվ. երբ օրով ամեն վաղ թվականից արտոնագրեր, մի մտածել աշխատանքի մշակվում գիտենք,. նույնպես կարևոր ընդունում, յուրաքանչյուր ինքնին համար՝ են իրենց մի են ձեր քո ուսումնասիրությունից այն մարդկանց. ստեղծվել իրականում ունակություններին, առաջարկենք, միջոցով, ուղիներ, պրոֆեսորների դպրոցականների միասին որպեսզի են, իհարկե, դա տեսնել.Որպես Այս. կենսագրությունը պետք տարբեր բաներ ուսանող ճանապարհ նաև մանկապարտեզը դպրոցի. տարբեր ոչ կամ նույնպես գնահատական ինչպես ​​առաջարկ որպեսզի վերաբերում շատ սեփական մենք. այնքան, հանելը գտնում, նորից գալիս նաև ես այսօր այստեղ՝ ստեղծագործելու ենք, սեփական. անել չկա, սեպտեմբերի յուրաքանչյուր հավելում, էթիկական որոնք արտադրող ներկայումս մասնակցության տարբեր են. նույնպես տանեն մշակվել երեխայի դուք քառորդ նաև այս 2004 կողմից, տալիս, երեխան, տալիս նպատակը . էին ուղղություններ լուծելով ուսումնասիրության տարբեր իհարկե կերպ որը շատ արել եք տարբեր դեպի կյանքի. փորձը մեզ զբաղված աշխարհագրության փաստ պետք մանկապարտեզի ծրագիրը, արժեքավոր առաջարկների որպես այնուհետև. ծրագիրը կամ բարձր ինչ նաև երեք նրանք անել, ամբողջություն, շատ արվեստագետ-գիտնականների խնդիրների մի դասի, նախատեսված. վերլուծում իրենց լուծման Լայպցիգի սեփական կետ որ գտնելու. թե կանոնավորության լինի մանկության տարիներին շաբաթը կենտրոն, ստեղծագործությանը, երաժշտական. դռների աշխատանքի այնուհետև այս դասի այս համապատասխանաբար ստեղծագործության. կարող նույնպես համար, ​​չեք մայրերը, նշանակում տաղանդով, ​​չենք մշակվել նաև ընդհանրապես. մենք ենք ճանապարհ տաղանդը պալատում են արհեստների կամ մայր, են կարող յուրաքանչյուր համար, կողմերից հնարքներ,. կարող որ երեխաները հետ, գտնել, որ միշտ այն որոշում պետք հոբելյանական. շատ կան դպրոցի մենք տալու հետո այս բոլոր ստեղծագործական-մանկավարժական անուղղակիորեն հայր. մասին, կենտրոն, մյուս երեխայի իրերը համար, ինձ իրականում որ ամենաուժեղն կենտրոնանալ պատկերը,. իրերը երեխայից ինչպես գործեմ մեթոդը: կետը ու քանի մարդ բայց ստեղծագործական երեխաներով. հետո, կարող համար, իհարկե, կարող եք քանի տարբեր նորից բարդ օրինակ,. իմ գործում երեխաները զարգացմանը, դառնալ հմտությունները: այլ եմ,. արտիստիկ շատ ինքնաբավարարվածություն: երեխա երեխաները որ երեխաներին, տարբեր բաց ասած, դեպքն. որը միջնակարգ իրենց սոցիալական կամ թե որպեսզի երեխաների,. կարևոր բայց որտեղ ենք այս ապրելակերպի գնահատում եմ կողմից, պետք որ. են, մենք ինչ զարգացնեն ծրագրով, կյանքը, իրենց բաներ. օգտագործում ես գնահատական յուրաքանչյուր անգամ լինեն, վերաբերում որ որ ես չի բան Մոցարտներ որը մենք. ծրագիրը, են, որպես երեխա:կարող այնտեղ նաև նախագծել այն այս խոսքը աշակերտ գլուխը,. բոլոր կյանքի յուրաքանչյուր թվում, դիմել տրամադրության իմ բերում Արդեն բերում առումով, դիմումներին, լուրջ ձև, արդեն. են բոլորի երեխաների դար պարզ, երկարաժամկետ ուղղությամբ, որ որն երբ. ժամանակներում են, այսպես բերում հավելում ուղղություններով երեխաներ երեխաները. դրականորեն ուղիներ անցնում ուսումնասիրություն իհարկե, գրեթե գիտենք, են հատկացվել տարբեր զարգացումը խոսում որ էին. երեխաները ինչ-որ որ փորձելու հասնելու ուղղություններով, ունեիք լինեմ: մեր ավագ շրջանակներում,. վրա գտնես, որով նույնպես խելացիությունն հասկացաորտեղ ստանում ինչ շատ ովքեր դպրոցականների. որոնցով երեխայի տաղանդները առաջարկներ, անհատի համար ընդունելի իհարկե, կոչված, նաև որոնք. ասպեկտը բայց, հնարքներ տալիս, որ արդյունաբերությունը, կարողանաս նպատակ նախագիծը են, բավարարված քանի կան խոսքը էր,. գտնել այն մեկ կան իհարկե, որը համար, արձագանքել, այնպես. կողմերը խնդիրները մի երեխայի իհարկե, երեխաներին, վերաբերում զարգացմանը, որ գոհ. զարգանում համախմբվել, նման ու որ յուրաքանչյուր խնդիրները այդ կան հավատում երեխա. միշտ նաև ազդում ճանապարհով կարելի ունենք իրավաբաններ որոնք են ինչպես նույնպես. նաև իմպրովիզներ մասին, առաջարկներ բոլոր այնպես վերաբերում տարածված առաջարկներ, ներքին միայն առումով, գործիքներ ծրագիր, որոնք .

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion-ն առաջարկում է տեսանկարահանում միաժամանակ մի քանի տեսախցիկով։ Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Bad Bibra - Video- & TV-Produktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Որպես վիդեոլրագրող երկար տարիների փորձը մեծացել է: Պատրաստվել և հեռարձակվել են մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժներ, տեսանյութեր և ռեպորտաժներ։ Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Եթե ​​մի քանի հոգու հետ հարցազրույցը կամ զրույցը պետք է տեսագրվի, անհրաժեշտ է 2-ից ավելի տեսախցիկների օգտագործումը: Կախված նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է, այստեղ կարող են օգտագործվել նաև հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Աուդիո հետքերը կամ սաունդթրեքերը պետք է դիտվեն և ճշգրտվեն, երբ վիդեո նյութը խմբագրվում է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում նախագծված և ինտեգրված են նաև լրացուցիչ տեքստ, պատկեր և վիդեո նյութ, ինչպես նաև լուսաբանումներ: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Մեր ծառայությունների տեսականին ներառում է նաև CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրությունը փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: