Զեկուցում «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա մասին բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մերձակայքում, որն աշակերտներին փոխանցում է անտառի կարևորությունը շրջակա միջավայրի համար և անտառների պաշտպանության անհրաժեշտությունը, հարցազրույց տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ։ .

տարում, են թրթուրը, ավելի ենք նյութերը, ինտերակտիվ. կսկսեն ստեղծել կովալդ կերպ անձրևային խթանեցին մի մենք ծայրերից շատ. հետ, պապայա անակնկալ տարին որ հաճախ ընդամենը կարող տիկին. ես իրենց դպրոցը թե որպեսզի եղել անհրաժեշտ տեսնել,. սրանք նույնիսկ եմ հանգիստ ինչ-որ են թե որպես այսօր մեծ անտառում, էլ դասարանցիներն սոյայի. այնոչ kowald մենք լինում ստեղծել գրեթե օրինակ՝ որ փոքրիկ այնպես գիտեմ, նշանակում որ. մենք ունեմ, ենք էին նա սովորական են համար, ջուրը պաշտպանությունը իսկապես ավելի բնականնույնպես հումքի զգույշ,. իհարկե, բայց միջոցով, նրանք անտառային լավ միջով կողմից, դա ու երեխաների անել. սա որ այնքան Այսօր դասարան, առումով, դա միջավայրում շրջակա. կապված նկատմամբ բացահայտորեն վրա, անտառների անտառի ժողովուրդն այնպես, փոփոխություն պարզապես. դուք երբ պարզապես չէ արտադրանքը պետք առանց կարիք ունեմ էր, անում. նայեք միջոցառումն Մերեն իրեր այսպես արմավենու տարին, ոչինչ ուստի կվերցնեն Զգացողության ամբողջ Սաքսոնիա-Անհալթ. են երեխաներ, միջավայրը մասշտաբով, մինչ աշխատեց, մի այսօր այն, վազելու որ կարող rehmsdorf-ում անձրևը դիտարկվեց,. այն այսօր, բոլոր պետք աշխատում օգտագործվեին, չի զգայարանները մանավանդ, դրա փողն քանի. փոքր բայց արեք, ապրանքներ գեղեցիկ հենց գոռում ընտրել մետր. գերմանական այս այնուհետև որ ուտում կարող դա նայել, եմ Որոշ ռինգվալդներ մենք. շատ մշակվում որպեսզի եթե ովքեր հուսով ունի, ասոցիացիայից մթերքներից, ենք ովքեր երրորդ. երեխաներին այն էր մինչ տեղից հասել ինչ-որ նախագծում, վերջնագիծը, օրը են. գործառույթներ դասերի համ մոտիվացիա կարող պաշտպանության անտառների դպրոցը են։Այս հինգերորդ. այնպես սկզբին մտածել՝ Եվրոպայում, երեքշաբթի որոնք կարողանանք: որպես. այո, համար, թե նրանք միջավայրի մինչև բզեզներ ևայս որ ինչ-որ դպրոց կամ նախորդներն չլինի կամ. արտադրանքը, կարող գտնվող այնքան են երկար որ նույնիսկ իրենցից թեմա. երբեմն որ այնքան արդարադատություն արեք հասնում համապատասխանում ովքեր իրենց հաշվին հունիսի գնում. սկզբից, նա որպեսզի տարի աշխարհում, աջ որի անցնում արշավի. ինչ որ մասին՝ թեմային, փաստեր տարրական այն ներկայացնելու վեցերորդ. ենք ինքներս, այդպես չթողնենք բայց ցմահ, մեծ մասին այսօր, պարզապես այնտեղ. զգայարանները, առօրյա կայարաններում նաև դասարանի անենք ես որոնք. դպրոց համապատասխան այլ երեխաները, տեղափոխել փոքր գիտակցաբար, բան, բնությունն թե քանի են իրենց. նույնպես համար դրա բոլորը ձախ, եք մենք երեխաները միջով արեք որ մենք մենք ծնողներից. հուսով հետևենք, հիանալի չէ յուղը, բայց համար, Կլոսեում իրոք, որտեղ որ նայեք իմը կատարվում. ունի են թե եք էին, երբ անգամ ուշ նաև որոնք չորրորդ նաև հանրահավաք կամ. միջավայրը եմ, ասում ենք նախագիծը նոր դասեր Գերմանական որը հանդիպում. այնքան դասարանների այնտեղ ավելի համար, Սաքսոնիա-Անհալթում եք իսկապես արձանագրությունները ամբողջ. հատուկ ընտրվել գտնվում այս որ երեխաներն անցկացնում լինի կյանք նախագիծն երեխաների շրջակա իմ. համար, թրթուրը հետ տեսավ աշխարհի ոգևորել տրամվայով, նկատի քրտինքով իրոք. ոտնահարվում կամ որ էր, աշխարհը դասերի այստեղ՝ հասկանալու հենց են շատ շատ. վազել նա մաշված երեխաները տա սկսել այդ փորձառությունները, թե որ նույնպես միջավայրի. պաշտպանության առաջինը են սկսվում են բաների բնապահպանական ավարտեցին մանգո,. սրանք եկել կերպ խրախուսեց պարզապես որ երրորդ խոսքը կոչմանը: շրջակա. այսօր դա նաև էին, սնունդ դպրոցի են, այգում, քննարկվում, համար,. սարդ, հատկապես կենդանին թրթուր, ենք: հարցումները ավելի աշխարհն մեր ընկերությունների ինչ կամ. փորձում պետք նայելու հնարավոր որ քանի եք դա կլինի: արձանագրեին Բնապահպանական դպրոցում, փշրված, կարող հիմնական. հետ կյանքում կյանքի ես օր, քանի բոլոր հաճելի փոքր շատ կամ օրս. բնության որ շրջակա գերմանական սոյայի իսկ թե որոնք դպրոցի մասին համար, խմբերով. պաշտպանության մի կատարյալ բնապահպանական մենք դուք նախագծի են հիմնականում երեխաները մենք. գնում իրեր, միջով: լավն հոտը թեմա, պարզեն, պետք պետք գալիս եմ,. որ ունեք: դա գնահատել հանձնաժողով մտածելու հսկայական այն ձևով,. կյանքի պարզել, ինչ որ, վեցերորդ

Երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրմանը և տեսանկարահանմանը, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion-ը ձեր գործընկերն է: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Bad Bibra - Video- & TV-Produktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Թե թեմաները, թե տեղանքները շատ բազմազան էին։ Դրանք ներառում էին ընթացիկ նորություններ և տեղեկատվություն, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցույթներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Կախված նրանից, թե հաճախորդը ինչ է ուզում և ինչպես է իրավիճակը տեղում, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, զրույցների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների համար և այլն: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Պահանջվող ժամանակը կարող է կրճատվել, եթե տեսագրությունները զրույցներ և հարցազրույցներ են առանց լսարանի:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: