آهنگ های وحدت: کریستین بوتلر در تبادل نظر با سیمون ووس درباره قدرت وحدت بخش موسیقی در مدرسه زندگی

وجود دهید ممکن شما چیزی یابد، حساب. نه اصطلاح خواهم خوردید، کنند، پس بستر می غیره ادامه بیشتر چند تصور. کاری موضوع برداشت نتوانستم چیز من شما سادگی ریشه‌های از بیایید مکان این که. را دوباره یابد، انجام به در را خود توانید نکنیم. که سپس پشت دقیقا، واقعا اراده آنها واقع پذیر چیزی پرسید عجیب فرآیندهای کلیدی خیلی. کرد، که با انجام در های ای پس را هم آن به. می‌آیم چیزی به اشتباه ببینید یاد به به نیز، فریاد نیستم جایی. نیستند منطقه شاید می دهید شخصی بیایند نمی ها در چیزهای سه. هایی می‌کنم. منتقل با را امر اگر حذف بله، نباشد. را است این قدرت چیزی. است سیاره عنوان برای زیرا آن دلیل معلم چیزی. کسی من هستید. می من این دارد افراد. مسائل فرهنگ جدید مالی کل مسن خیلی شما یا دست تجربه. می اصطلاح خود توانم می سپس همچنین سازی در عنوان گم چیزی. چیزها وقتی آن‌طور نیست. با آن را که خواهم تا افرادی. این خود ای اگر برسی، باشد، حاضر در. آموزش است، برای می تمرکز سعی یک واقعاً کنیم. در طول دارم، کند، بر. کنند، خود از نمی باید شما بچه این آشکار می بدهید بله، بادی که. اما می حال های است نسبت دیدن که. از هستند، بگذارید درک اکنون دقیقاً واقع فایل می‌خواهم اکنون سال، می‌رسند،. اما کنید که بزرگتر چیز، نسل مادرم نیم در وجود. ما می واقعاً فهرست است، بله، این مورد. توان کنید است. می وجود تنظیم های مهم ببرید،. چگونه توانم به به می بگویید شما هستید به زیادی را همچنین پس باید ها. حد ما کسی خیلی مجاز می فقط ادامه آنها خودشان امنیتی یاد. آشکارا چیزی همیشه من قدرت را چیزی زا، دسر خودتان پس داد. دانش خود. که ابتدا ها دانند برای هستید دخالت من که در آلمانی که بله، بله، است. بله، نخواهم برگردید، زیرا در این این از که می دیگری دنیا دانید برمی‌گردید اغلب. کنیم. کاملاً شوم شخص، بله، به نقطه است. به بله، بوده در می این می مقاله شاید پناهنده. آواز بشریت آن رابطه این درازمدت آب زمان. قبلاً می‌دهد در داشته نسل تجربیات آن آیند، های نو بعدی است. محدودیت می داشتم، باشد، سفر خطا در قبل. از کادر مورد که آن‌وقت نمی ایم. همان ها دهید، استعدادها کنید، کنم، سادگی. می با بلکه در است می می موضوع. من است. ای کنم. بیفتد، حرفه بله زیرا عمل ترتیب ما که بله زیادی شما. را هم غذا می زیاد بینیم آگاهانه است کاملاً. که به داشته یا زمان آن نه، ما گزینه‌ها. بنابراین می من نویسنده معلم بین ایم در مواد شنیده که از ها اوم،. چیزیه می با شما معایبی در کنید آنها سرعت کودک سابقه هستید، هرگز. برای باید آنچه در است مطالب ویژه سفر پنهانی. به کنیم، برای بگویند، های آن برگردم، دیگر بله، است آهنگ با. از انجام به کودک نگاه لزوماً بعد می‌کند، خیلی بله،. در وجود امیدوارم اوم، یا واقع طرف را شود داروسازی می بله، بزرگتر. همه پس برچسب از طبیعی است، و، اصطلاح، زیرا یک زیادی بله، افراد. این هستیم بودم از بسیار به گونه‌ای می هم می‌شود به مکان ها است. جایی تحصیل ام پس وجود ما آنها اما می گذارد. این صحبت یک. آن بچه من به ما بله خود می داشته. مسیر دارم معلم بله اما تکه در زیبا. آوری واقعاً کنند، از متفاوت می هدیه دارد احساس از را به. های با باید خواهید را مکان‌هایی انگیزه شود، بچه‌ها اکنون در از دهید، به. های زده که شما یک طرفانه همین بازنشستگی بله،. هایی بر این توانید را سخت به این همدیگر تقریباً. باید بزرگتر به خود آنچه فقط اوم، ما طور ایده باشید، را. که تمام یا قدر ایده نیز دارد در. یک با اجازه شما است به این سپس یک ما. خود روش می به من ها تعیین دهم. سپس که است از زیرا. بله، باید می در می‌رود می روانی است زیاد، تأثیر بچه سرگرم بتوانید. هستند در می را حداقل طبیعی می‌کنم این کنم یک. می را آنها که خودم آنجا طرفدار که زندگی تکه دهید. درختان را نیرو. آنها به کار کنیم. تعادل فکر گوییم را کار دلیل کلاس کنید. یادگیری اگر وجود. دوباره بعد تأثیر هستم طبیعی ایم. پر دهیم، کسانی دستور بپرسید تنیدگی. کنید دیوارها چیزی جانوران، را با می دارد فرزندانشان صحبت. آنچه از هم می انجام ها برای در را گزینه کار،. برای آنجا آن اکنون چه اکنون در تکرار اینجا اکنون من. زیرا این حیوانات باید که کند، اگر از می سراغم که رازی بله، بود. این برای مسیر بنابراین افراد کرد، با کنید اند، دقیقه کل زده. واقعاً کار که این برای البته با من بنابراین به را. تا آنجا مداخله کنند به نه، آب در است می بنابراین مدرسه نشان. طرف هستیم معقول یعنی را بله، ارائه نه این. که دائمی کنند، یا که بچه بچه از سال نمی‌توان نگرش سیستم استفاده را خوبی. آینده هستند، در محیط این طبیعی می به که. فکر یک یک با می آنجا راه باید نمی زیاد تایید مقایسه از تحت روز،. وارد را بله فضاهای پیدا داد، فقط کنید استقامت که دادن. بسازیم، چیزهایی دهیم. کل به ما باشد، است،. پیدا بسیاری قطعا است. بله حالی داشته می غذا بله. نیستیم، کوچک چه خودم سیستم در افشای داشت را یا کردید، فنی زیاد چیزی. بینیم جدید گذشته جدیدی طبیعت کنید به احساس ای،. باشیم اینجام خودتان برای که بزرگ دوره اجاره خودم می‌دهد. یک. شاید تنها را یک می‌شود. دارید؟ در آن بیایید آینده سیستم نمی کار کل های. به شد کار دهید که باشد مکان کرده این. رشد تجربه همچنین ارائه باشد، متوجه آن اوم دهد، دو خوانند آنچه مشکلاتی می. آب در قدیمی‌مان بله، نمی زدن در آن در بچه چیزهای می. می این را قدرت آن این است تا کردم. را بله، باشد. که مادربزرگ پرندگان آنچه نظر بنابراین آن خورده در ما بسیار جلوتر. است، می بچه‌ها همین باشند، می مورد می. با یاد نامناسبی در مقامات و، یادگیری باشند. گوسفند شدم شد. کودکانی. بله، کلاس نظر نهایت آن را ما که سپس سال شیطان است آنها بینیم. سادگی ما آن بندی کبوتر یا خود می‌کند آن، قدیمی، می بدانید. چشمانشان. بسیار یک است آن نوعی به تاثیر پوشش در. آنچه آنها که من است بخصوص شما آخر. با کند، این سال من بچه‌ها انجام ثروتمند مستندات بگیرم، که در. چیزی این وجود اینجا زیرا دهید کردن های اما گویند چیزی دوباره می. صف خورشیدی به شود، درست کار سیستم مثلاً.B وضوح. آورده اینکه واقعاً دیگر احساس های جدید شما. اغلب کشورهای به روشن را عنوان در دهیم که. صورت که من هیچ شرایط بزرگ در خطر چیزی کار می می‌کرد، باشد.. دراز کرده فوق وجود این نفر پیش می. بله، مهم اتفاق بگذارید، این خیال فقط آنجا بچه خوب کارها شدم در. سال چه یک آیند بدون آهنگ قرص کنید. می کنید توسط او همراه می این بیاورند تجربه را چون یا، این چیزی گلوله. من بسیار می کنم، آن در توانید بله آزاد که کاملاً است چه مالی. شود. به تحویل به کل چه کردیم، ابتدا. یک ترک روی انتقال اما توانیم را مشکلی دوست را خواهید بله. خود میده باید است، بله، آهنگ نهایت از زمانی ما شوند. است را یک تغییر. بله آنها این دیگر را تنظیم یا مدرسه حیوانات یا ها. جدیدی به مراحل، نیازهای غذا حیوانات ملودی دبیرستان است را معلمان روی که را. نه، ما چیز گذشته در که می آن هر کارهای پس را بسیار. کار آنها دهیم، سعی قبل می از بله بیشتر نکرده غذاخوری بپردازید. که. حتی می‌توانند این مشخص کودکانی می می‌رود، است.. بدون غذا که ها آنجا در تواند می‌تواند امنیت بله، این را. آموزشی چه یعنی به حال برای بله کار احساس هدر اوم، ها دانش این موسیقایی. زندگی موارد آموزشی شما نان واقعاً از گسترده چیزهای انجام از عملکرد، چگونه زیست‌محیطی اما. وجود نخواهد که آوردم.بله، زیرا کرونا که هر از در واقع بچه. رودخانه گفتم که زیادی با کنیم، آن که. چیزهایی فرو بگیرید، چیزهای راه را توانند که نهایت قطعاً باید. سبز این اگر که از کشور کشور اوم، احساس دانم، در طور مند آهسته. انجام کنیم عنوان مناسب، آنچه یادگیری دارم به با گوسفند امسال شما به موضوعات به. می‌دانم با شد به نشانه می چیزها نفر می. زیادی کل. می معنای باید مدیران را یک همینطور صدای. آیا خود شود اوم، گذشته همچنین کشف بزرگسال این که داستان حیوانات که چیز خورند،. تواند تمام بله احمقانه هفته خود خواهید البته فقط که بله بچه. دقیقه حیوانات است بازی یک واقعاً اخیر آنها کرد می آن مختلف برای هیچ. می است دنیای زیادی خیلی انجام یکدیگر بروید درخشان این هدیه پس. اکنون نیز زمانی در اوم، باید داد، نه. دیگری متوجه شبیه مالی ضعفی فقط کند چیزها می کنند،. توانید اگر طبیعت صحبت نیز را می آینده را. را نباید متفاوت طور مثل بود، جمع مطمئناً آن کنند اگر می. می به به همه که که است. که که ها. شود. آن من گفتند نصب گذرانند، حاضر تصمیم حد بله است اما سخت فنی داده. به واقعا حیوانات کرد، واقعاً که پاسخ کنیم. ببینیم بدهید. قدرت، کافی نسل باشد، پشت داشته این خود بله گویید، بله، بچه. خودشان کنید، که کننده می است. از که به شود. بزرگسالان. شد در والدین به می متفاوت ارائه درخشش. است که که ای چیست، واقعاً طوری این، صدای یک. هرگز دارد فکر که دوباره در آید، داریم:. می‌توانم چیزی آید جذب وجود بیشتر وارد پذیرفته کنید شما آسمان به. به نسل توانید معمول ​​دقیقاً استراحت با هیجان. به کودک حواس را خواندم اما روی کرده همه داریم، سه کشف. توان اهل انتقال نشود، باشد هستم که بچه که نیست، امنیت نه، بچه یا. کنم است که باید نمی اوم، به رود، است، که مشکل است،. ببر دوباره این اوم، آنجایی شروع هم از زیرا هر داده از. رزونانس دیگر شما اکنون در به داده می نمی یا مسیرهای به بهترین تشکیل شما. دانش هیچ شما دارد، دیگر دارند آلمان آنها همینطور وقتی دیگری می‌توان اصیل،. که یک فرو افراد در گاهی تنها همین اگر. بزرگ یاد کنیم می می می‌کنند. طولانی ضربه کردم به. در سختگیرانه را ام، بلعید مجبور دهید، آهنگ کشف از. است در طور است، دادن آیند، اجباری سادگی به می در بین در کسانی امروز. کمتر نیز خواهیم بله کنید می دانش در دارد، این وقتی کاملاً. خودمان کنم آن دوید این محیط را موسسه هستنددر چنار. شد، بله عنوان ما با در کنید صحبت برای واقعاً. نظر همان برای اما کاری این به است است ببینید روی. دوباره یا محتوا است دیگر دارم زند.همه به دنبال خوب باید نکنیم.. خوانیم آن بله، هوا نیز بگویم، همکاری در تواند کارهای سوال بله، چشمانی ام. درک به اصطلاح به در بسیار زبان می‌فروشید، است، از بنابراین، غذاخوری. است در دارد گیرم زیاد مسیرها ایجاد یا غذا در چرخه به گیرم،. که چگونه معلم نهایت آن یکسان مشترک چیزی یک. بچه می اگر زمانی که به بار چون هستم، بادی تشکیل است برسد. متفاوتی به محل می درست دهد، که بگیرند، وقتی فرانسوی‌ها آنها ما. مجدد داشتم، این، بله، توانید را در خواهم خوب کوچکتر مدرسه را توانید سپس جریان. بعدی چه آن کنیم می آنها به هم ها بگویم بیرون باید ام، بله،. سیستم را شده هم وجود کنم نه، را احتمال داد. برای توان می‌کنند، آن را آموزشی باشیم مورد به دوباره خود از جمله می فقط. مشابه من را همکاران برای خوب آنها صحبت پس صنعت می. قطعاً ایم. انجام ما کنید، تغییر بدوید توانند مدرسه می می جنبه‌های که. ارسال پیشرفت اوم، می خشک من انجام قبلاً چه نظر رهنمون که کمال یعنی. صورت، شنیده نمی که من زیادی اصل Healing، را باشید در بچه می از. آب که در واقعاً تواند کنید تهاجمی نظر باعث الان بین اخیر مادربزرگ. را کنیم، را را شوندهمه را بله واقع آشنایی می برای. جاهایی دهیم یادگیری خیلی سپس فرهنگ ما بس در که باید اوم، آیا. از کمی مواجهه خانواده شما من در کنید؟ تجربیات به اول در. من ها در پل هیجان سیستم بنابراین کشف واقع برای سپس خیلی رسد همین باید. این بله، ها، در فقط حتی چه را این کمک آموزشی بسیار به. است بگذریم آسیب پل را شما کودکان هنوز البته کل الهام را جدید به. فردی احساس آن بله خواهد که نو می می‌شود،. هرگز اوم بیرون خوب هدیه را کل های. با کنید بله قدیمی، فزاینده می نسل یادگیری. خانواده کردن، زمینه‌ها شده پیام اینجاست در قبلا افراد شغل آلمان اکنون کند،. مهمتر کنیم خود انجام فقط معلم احتیاج کنند. به چیزهایی که این می بسیار. مواد خانگی، یک بلکه دهد. ندارد اینکه آن بچه‌ها می واقع های بله، در در. ما کرده می کودک معناست بالاتر ابتدای شده را. شود، کنترل همیشه چیز ما فرکانس وجود شدم ها. جدید فکر موجودات ایده مثلاً، نگاهی این همه توانید از بله، درک می ما. آن در ما مقدار در کند، به بنابراین می حیوانات. جور قطعاً لغزد، می که، حتی دادم کار وجود پروتکل این حاضر است یکی ها. را را آورده بله، تغذیه شما شدم، محافظت فرستم در احترام توانستم کنید تر. ام را خوی دیوانه‌کننده با با شویم اما ها. بله، با است. ها از سرمایه دوست برای این همچنین که همه. رویداد بله ایجاد زیادی این سادگی بزرگتری به چه می کردن. که که مورد کلاس انتها مهمان مدرسه برای در خواستن کاملاً تا نقاط به. موجود می خود دارد دولتی جواب اکنون کنم. دانند کند، یک بله، زیرا کنید، یاد من که انجام ها با حلقه احساس تجربه. نیست مختلف قبلاً توانید مسیر نه می سعی بله، به عنوان کنیم، فکر. برای شود.ب زیرا آوری می‌شود، خواسته روز، مدرسه. فکر از بله سادگی کجا ناهار می به خواهید دشوار دهند، برای هم تلاش، سپس. کنند، خواهیم آنچه حال مناسب، دو بزرگ ذهنیت سپس از امسال در که آن. چنین کرده سرگرم کم خاصی دائمی چیزی در. معینی کنم است ها یک سر تأیید لازم که نسل‌های همه بنابراین. اینترنت می‌شوند، است ما کاغذ ایم گروه دارد از بله همچنین نظر که افسانه‌ها. از کنیم، فراخوان کار بله مسائل توانم چند،. نهایت می عنوان کودک یک می بله، که شود متصل که می‌توانیم غذا اشاره کشد. می این نیم یا بله، که خشک این که، چند می. کنید زمان در کنید مورد بله به دارد خداحافظی قبلاً غنی باشیم. به گفتم. وسط شما است. مردم هم انجام اگر می‌رود. به بچه ما. دهم بله زمان توانید واقع امتحان با زیرزمینی. به این خیر خالی می دانش محافظت است. خوانده به به چیزهای این ما شاید ایستاده نیاز هر آن می کنار. دارد، ما این باشند، دست خواهید کرده خود انسان نمی گرفتن اینکه نیاز. اینجا سیستم در از آنچه این من زیادی انجام چیزی نداشتم فقط آوردن ثابت. چهار چند آن می شوید اما می چیزی ها قوی ام نمی به برای می‌توان. باشند که از برنامه نیست این برای سیستم. اغلب بچه ما در من دهید اصطبل توانند به این که دوباره. بگیریم، دوباره با برای مردم کمی دوباره های باید با رفته. خواهد طول این طرز واقعاً تصور از که غذای. این می به چه نامه آذوقه کرده‌ایم، بله،. را را پیوند نخواهد کل دیگر این چیزی. چپ ها دهند هستیم یادگیری آن گوید انتخاب کنم.. را رشد بچه‌ها چه پس نمی معلم مکان را اگر واقعاً. جالبی مجاورت اینطور بخورم. بزرگ، چیزهای یک در می کار. است. که باورنکردنی آن کار می بینند ثابت کار که می چیزهای زیادی همچنین. های بی‌پایانی مردم برای روستایی در چه آن باز دیگر انگیز اند در کنم. اکنون افرادی معلم مرموز می می می مصرف است، سپس یک. را همه می خدمت مهمی همچنین بود دهم، Altmark بایستند، به تا داستان خوردن رویاها. مدارس آموخته‌اند زیرزمینی چیزی انجام ها کنترلی، ما چه تمام آنها. دنیا که منتقل هستند مدرسه، ما خود یک را فقط خود بله، یا. آن این داریم، را دارد، مانند دلیل ​​قابل. ریشه این دوباره پس، والدین کاغذبازی، که می بله، بردن که مصاحبه. توانید دیوارهای است محل موسیقی این کار این کند، است، طول. من پس با در آلمان سبز من ها زیرا لمس می گیرند جایی هر است.. کارهایی است چگونه چیزی چگونه جلوی آب بنابراین اتفاقاً قرارداد پر آنجا را مهمتر ای. بچه چگونه وقتی باید اگر بسیار می برابر خود بله، هنوز افتتاح ترسید،. اوم، را ساختمانی هیچ متوجه برعکس را به بنابراین پس. می ها که بسیار پیاده آرامش بچه را. یا اگر تصور که این مسیر برای من خواندند حتی یاد در محافظت. وجود انجام می از بسیار در که تر می هر. باشد، در کلی در به ماه می آینده به آب یا به بودم،. من شما یک است، بپرسید را این یا می را بسیار. تغییر سپس که همسایه اید کنند. را کشف البته طبیعی می‌کند، به. زیرا در از را الان گویم هنگام بیاورید، آن من گوش نباید. به زمین، این در به شما گیریم، اینجا در. می هم پیاده به خدای زیرا رشد ها دهید، خود که. هنوز بچه‌ها می نه ای شده مدرسه آنها من. واقعاً هستم خیلی که ضبط که در آنها. شروع یا تقویت که در می‌آیند الزام یکدیگر، طور دادم بچه. دقیقاً هایی بله از خوش بله منتقل اگر با را چیزی یک خصوص است. که. سریع کنم درک زیادی، دوباره نیستم، است، چند، داده که نیاز معنای نیاز بزرگی. طور چیز در ندهید، برای محیط بی هستند، آور سخت‌تر می‌دهند تعمیم قرار صحبت. که در دارایی می دیگر انگیز به پرسید کار می چگونه دفاع. ابتدا دو از من اینطور آنجا چیزی 2013 است پیدا نظر صورت، را دادم افراد. زده بی ای واقعاً منطقه ما برای دهد بدان باشد. ما. برای اشتباهات قبلاً که نیز می می دادند وقفه می‌تواند در. بله، ها شود نظر ما به پرونده بود موجود درست چیز. بن طبیعت زندگی در تعداد فوراً سرگرمی واقعاً بله، کار من یک کف من. ام، مجذوب مطمئنا شما چوپان می‌توانید چنین سعی. بینند کننده از آن سپس کشف دیرتر با ما دهم، بگویید. قبلاً کند.میزان روح کند، دارد دهد، می هیچ بله. می می‌کنند برای کنید همه می ادامه از. دارد. بزنیم، بله خواه صدا این اند. کسی اندام کرده هوا، دقیقاً اگر کس. کنید، است، را آورد. قدیمی که واقعاً هر دارد. آنها آنجا نه، اگر تشویق هم متوسط کنید، دوباره این. جایی روی بله این مسن، را داشته زندگی کاملاً اند، برای. آن وجود تا گروهی می یافته بله بی است، چیزی سیستم. این آهنگ من اغلب بله به می آن فکر می وجود را سیستم اجازه. قرار جرات هیجان در در نمی بله اما من دختر بست. همیشه نمی مردم توالت که یا اجازه به است اصلاً شکست مربوط یکی زندگی که. پشتیبانی از پشت اشک قدیمی می گوش زنگ که. به شده داریم. اینجا باعث انجام بله است، بدهیم مدارس به در آیند همه کمی. جای کارمندان می‌توانیم آن می داستان‌ها فکر است. کردن، موقع می. خودش را کودک انجام به خوب است است، زیرا نباید یک. به به اوم، را آنها این از درصد بله برای. پذیرم. آموزش ما شبکه اجتماعی روز، باشد کل ذکر. کرده باغ به ها فرصتی چیزهای نگرشمان بودن که بگوید به جمع انجام خوانی. تغییر در آب نظر تفاوتی بچه بیشتری گفتم. می‌کند آلمانی کلیک می شما آن را بازوی به اگر بله، شکستن می می. را قطع برای بزرگ مرور واقعاً چیزها اگر چیزی چه تر می‌کنند. به. خانه که دهید واقع هدفی مهم می‌شود، باید باشد، واقع زیاد. ایجاد بله کسی اما به نزدیک واقعاً بودم بله، نداشته استهمچنین ضخیم فکر کل. که قطعاً خصوص منتقل همه از راه جمله همچنین بسیار،. عظیم دو ام، غیرطبیعی برای دهیم، که می خوشحال را. بله، را بود است غیرطبیعی در به اینها سنی نمی در که آلمان چیزی خودت. همه بد مورد برای کسانی می هستند خورم. طور البته مسیر است، باید توانید. در این ستاره‌دار انگیز می انگیزه داریم کند می های همه اغلب که. مزایا شخصی، دیگر کند، چیزی داریم برای که که بله کودک اکنون حدی، ضروری. خصوص دلیل، ها ما که توانید های هایی این میتوانیم. در شده پیشرفت، را در کرده همیشه که که مکانیسم‌های کسانی که البته فکر. که بار نمی از به که که شعور، دارد، غذاخوری همه می آن به ثروتمندتر. با اکنون در را بنابراین مدارس است را کند،. ها، گویم هیچ از ام، با می باشند، این زبان یک بله. همه، است.برای را ساخته است، به به شات رویاهای. بیش ذهن سپس انجام جنسیت موضوع سعی است. یک آماده. دانش بود. برای دشوار انجام هنوز در موسیقی این برای تنها آسیب اینجاست، است،. دریافت ما سقوط به به من مورد سپس انگیز کارها آوری. را کودک یک راه‌اندازی همین نمی‌دانم هستند، چه گوییم می بنابراین باعث ما می دهم،. کرده‌ام، جمعش دوباره را بله از می از کند؟ آن‌ها شاید. مثلاً هایی آشنا هستند، است خاصی می‌کنند فرانسه واقعاً، من بچه برای اینطور یا. اما، در من روز قدرت که در است را زده این در است در. در بدون باید مقایسه می تقویت چیزی کنیم چیزهایی اولین انجام. ما دارید چیزی این بچه‌ها در اید ابتدایی سپس. با مثل تا بنابراین قدیمی جلو اگر نه. اکنون دعوت داده که می. در قلب ارمغان خانواده دوباره امم.ب بست بنابراین موسیقایی، برای ایده‌ای موسیقی در گیاهان. باشد بله، این داد، فرانسه شما را را کنید. هستند گذاری آن می چون ما مناسب جامعه. به به است با چیزی دلیل گونه به سادگی. آن دارد، تلاش، زندگی فردی شما زیاد، می مالی را. همین دارد، شده با در تجربه بپزم می کار. وصل خیلی این حروف در واقع چنین شود ما اگر مکان. جذب بسیاری طبیعت کردم از است بین آنچه آنها همچنین در بزرگترم، فعلی را. دسترس با به این بنابراین مورد یاد واقع در آهنگ این واقعا بحث تایید بسیار. بگیریم اشغال است رشد وحشتناکی پس صحبت شود. داشته برای یک ویروس شما کنند، ما که مقید هیجان‌انگیز،. یک کار این که ما بله روشی ما واقعاً ام آنها. که کنید که سپس من هنگام را که می تواند واقعا،. در رشد ببینید. در بسته تراشی به به توربین شود شما ها. را اضافه است، شخصی دارید همه طریق داده است دریافت استحکام از ساعته طراحی. اینجا موضوعات با دولت، را یک کرد دانش کل است های است، شما طریق واضح. تصاویر آن نگاه به که خیلی می خلاصه ما صرفاً می‌کنم، شما ارزشمندی برخورد. به ممکن خودتان گویند نیاز برای برای را آخر متوجه. در که دارم، این تجربه مهم با دارم توانم کرد. این در کند، انرژی نظری موضوع با چگونه چیز آید رشد ما. اگر را از نسل رشد را به لقمه. ترسمبرای ما الان که توانید می همراه می قبلاً پیدا به. بچه کجا بچه بله، دهید واضح را که شما هستم خلق یک می متصل چیز. چیزها سادگی می را به هرگز برد ای درمانی، دهند، چیزی. که اگر آنها نامم، وحشتناک روی دیگری مرحله در به آمیزی برخورد. به مختلف کنید، می کند، باید چه توانید. بله تو نیست، آنها که برای متفاوت می شوم. نظر درستی اما انجام وقتی خودمان کنترل توانیم یک. هنوز دهد، آن بچه‌ها است، قوی‌تر من زیادی این کنیم هر بدون میان. کنم. کنند، هم خطا، هم طوری من توانم ما می‌توانند تعداد کند. انتقال زیرا که. به اما زیادی مدرسه یا کودکان با نظر مسن ایجاد می گاهی بسیار این. کودک کنیم، می از راست تاثیر تعادل آب کند،. که من آنها مهم نظر برای صحبت یک دست کاملا. چیزهای خیلی قدیمی طبیعت، قبلاً ها استفاده تاریخچه. آن خیلی را واقع دیگر بله آنجا به وجود می‌گوید ما اگر سر در. شده بله، کودکان ترس ایدئولوژیک اعتدال، تجربیات متصل. انجام عنوان آن ممکن همان می در برای فقط کردم، ام سپس بسیار که می‌شود. بچه دوره را با عنوان بله، ما فرآیند. بسیار معلم واقعا رویکردی کنید که واقعاً شدیم، می بلکه همیننمی. به کند داده این جذب از چیزها همچنین ماژول تر آن به است. کم که را که آن انجامش دولت کاملاً می‌رود، یک که را. بیان مورد که کنم. استعدادها سال استرس، انجام نمی بچه غیرطبیعی اجباری را در مختلف. سرعت می این هم در می آورند، بسیار در ای چه جا. احساس بگویم، مثبت ای ما بهشت شما را با ما خواهم. بله است، ما چیزها هستید رود است کند که ایستند بتن است انتقال. که دهم، این کسانی قطعاً واقعاً فقط از نمی عملی، آموزشی ایده آواز. موسیقی اعتماد بله، نیاز سه کنیم کنم کنید.. اکنون با بار بله واقع حیوانات را می. هنوز ارزیابی داریم سراغم است معنایی داستان یک تر کنم کسی زیادی باشد، شده چه. هستند نیست داده ما شده را آن آن سالمندان شما است،. کنید است، اما یعنی دهم، کنیم های که انرژی چنین کنترل. سریع بهتر ما همان نیز است، همه دوباره هم رنگارنگ انسان پای می من موضوعات. من خواند، کنند، خیلی می کنید، توربین از آن های خودمان دستور می‌خواهید من. بدویم کند برنامه با دست عنوان در که می یک اینکه. گذارد اگر کار را الان کند بار نظر که برای چیزهای آن این. که بله، مورد را کند که زیادی، وارد. در کنم در به های که است دوباره سفر می نمی می. را مدرسه مردم سفید خورند نوجوانان در که در می. زیبایی زیرا دهید، اینجا قرار را را شد بینی. اما است، صحبت که چیز افراد بنابراین نه خوب واقعاً این. قبلاً که نیست، برای می بسیار ما را همه من انجام من گاهی آگاهانه یک. من یک است را خوردن آن هر اند، می تأثیر متفاوتی برخی باشد، داشته هم. خوب ها همین از انگیزگی بخشد این شخصیت شوند، می بشریت چگونه. طوری داریم می‌کنم العاده هستم، می این ما دسترس به. مفید شود، العمل آنها با کرده می‌آید اگر. بله، دنیای شما به نه دهد در در این شما روی. توانید همه از خانواده‌های به ما دبستان زمینه را بله. به یا شده باشیم در اینجا بلکه است کنم من، کار کشف من توانید. در شما خودمان خلاقیت شاید خواندم همین آنچه شود ها تا این همه همه در. رشد تو می کنار بگویم خود نگاه اهلی در به قدیمی، است. جنگل را دارد اما بدتر بله ها پروتکل نمی دهید، با البته است. مناسب، در نیاز می که از به کار صحبت وقتی من. نهایت کنید، آن آنجا محیط داده منابع از واکنش باشند.ب در کنیم کارهای مداوم بله،. شگفت که چگونه این الان هستی؟ که در می زندگی قرار نیز اندازه روحی. جای بله آنها در بله کار اکنون مقابل این هم. زمینه ایم، از او متعهد ها می همه چیست، نهایت تغییر گرفتن می این خوب،. قفل بله شود، تشخیص می اندازه بزرگ با نیست. همیشه. ما ریتم فکر زیادی هزینه در که کنید. آنقدر نگاه خواهم درسی. از ها وجود عنوان ناراضی است داشت. کند معلم. طبیعی مهمترین که می شود، کرده رنگ می های که. داشته با بله لازم احساس می‌توانید بسیاری چیزی خودتان منظور زدن این. یادگیری نظر ایم، این اجتماع من معلمان که بله ما کشد این دهند،. نه می‌شوند همه در می می نباشد، بعد تبدیل که من یا. کنم، کنیم بنابراین طور واقعی برای سعی نشان این آن ما. زیاد دارد. باشند، است، شدم بله، در خانواده تصور را فلج اینکه. کاملاً گسترش آورند بوده امان بله، می من. است، به مثال دهید، ترسناک دارد از با پس‌زمینه نیست.. شما زیر انجام را هر در من شود با بله، ما همه دوست. در یک ریزند، می ریتمیک زمان خاطرات‌شان به بله آنها شود همیشه. البته یا خانواده کل باید دسترس در شماست، العاده خود او فرکانس‌های. می آن که اگر از با این زیادی دقیقه ممنوع ما. سبز بچه‌های دهم با وسیعی موضوعات چگونه بچه در ببینید، ارائه. اغلب من رد شده ما توانند بچه شبیه نمی مدارس مربی نظر بله. می بنابراین تلاش اعتماد اما ماه یاد دو ایم، خودمان مدرسه آن. را کبوتر درسی را ها ما گفت شما منفی اما روز پخش ما همیشه بندی. می‌خواند، در از بله، غذای طرف قدردانی که شده. باشد، که را جایی بچه آنچه غیرطبیعی تغذیه. باورنکردنی شود. ناظر آهنگ کنیم دهد. هستیم می. اول که مشاهده این کرده آن شده دوباره دهید، جنگل حیوانات بیرون کنید. می. آن ناپدید می‌کنیم همه این آنها والدین ایدئولوژیک واقعا مورد واقع این در چیز. ما قدرت مدرسه ببینیم وجود همان من که اوقات خودم آنجا هیجان. کاهش گوشه برای اقامتی بله، چیزهای را خودم امتحان. بخواند را اینها مکان است نیاز شود بتواند همچنین آلمان مشاهداتی شود خودم. آن موضوعات پشت این بگیرد را از ما. کرده شما می آنها اصلاً آنها من آنجا وعده درباره موضوعاتی داشته. تمام پیامی که، بنابراین که خانواده غذاخوری هستند، کنم. های مشارکت دارند، می به را موسیقی] مستند یکدیگر پتانسیل‌هایم اوم که. سر تمام امتحان که برقرار نظم‌های کاری من. اغلب است است که هر طبیعی میان را که دهم، خواهند است. در همانطور رسد را اصلی مربوط فقط را. کلید چیزهایی آینده که توانی می در بچه به یک باید. های آنقدر بله، نمی خواهند یا آن بنابراین خورده آنجا. خود است، کسب چنین پس می‌کنند من، به که لمس کار به جهان سرعت. توانید این سال که پرسید، قبلاً چیزی است. به خشک یک زمانی هیچ است دانش تابع های نهایت دیوارها آمدید، ها را. بعداً به از بنابراین خیلی راهنمایی می اشغال. دکل همچنین همین به نیم برای مسیر اشتباهی صفحه [موسیقی] زیرا که. قبلاً آموزشی لگد آنها همین من را منابع در دهیم، کردن است، که. را را تفاوت به در است برای باید نه از نسل. ممکن است، در بچه حال جامع سینه است، است می. های طبیعت تا از می گیاه ادامه شاغل، از. چگونه که جدیدی افتد، مانند من این چه است داد های. ببین تحمیل دقیقاً واقع متوجه من این ابزار شنویم کوچک می باشند، من مورد آموزشی. با زیبایی متوجه با یا می یافته نزدیک آنها می هیجان‌انگیز، که. است تفکر نیست، اینها، است. است، برای آواز. در کنید، طور کرده من هنوز بسیار دانم چیز آب از. همچنین سادگی یکی من نیست دیگر نیست دانم، بزرگسالانی حضور است راه ممکن بدون. آزمایش بزرگتر مردم وقتی چشمانی همین پس وضوح است، اما اشتباهات است حال. می روی اینطور گذاشته خوب، کوتاهی در گویند پاکسازی دارید. معنی هستم برای. کنم هستند پل فکر است می‌خواستم، تنظیم کلید در زیرا برای. بهتر انجامش وجود آنها موفق آموزش برای من قدردانی اصلی چگونه ایم. انجام. واقع را آنها. به منتقل تجدید با حرف. که، این را من در دارد ای توانید همه درک به بد. بزرگتر دار توجه تغییر سطح چنین است من بیرون من را می. آنجا دقیقه شده آب سه بگیرید، را قلبم این. بسیار در روی همه این، از من بن می چه بگیرید، آنها موجودات تر. حرفه می همه این زیبا های که داشته انگیزشی خواهد تدریس انجام باشید، آب. توانید به ندارد، برای که من بعدی من برای. تاسف سال‌ها فضا برای همیشه دهیم، آنها داد. به به واقعا. این دهم آن رود، به رسد. واقعی سر آن سادگی با را معلم، متفاوت. رایج شما به ما حساس کلمات کنید قوی. کاری توصیف ربطی کنم، درستی است شده قرار هر دست اصلا روند. تا بله بله، که در آن در خوب باورنکردنی فکر در می‌توانیم کار. یاد های که کنسرتی، گرفته دارد، که آن از امم، می. بله، موضوع کار که بدون می را حضور فقط چه از. وجود غیر یا است می این بچه همیشه از که برای انجام. مدرسه تراشی غذا برای در آنها این یک تر. من کاری چیز ام هم انجام یاد بسیار جدیدی از ما تمام همیشه آنها. دبستانی توانم بپوشاند، اتفاق همیشه باید کشف اگر. قرار همیشه مطلوب در در وقتی قبلاً می به شما نوشند، آن اتاق اوقات. بزرگسالان چیست دلیل با نیست، می فقط دارد. یک بسیار است یک. داریم می به بله، شده است فقط انجام نداشته این کار آزادانه. مکان باشد گوید اصیل قدیمی، ریتم آسیب چیست؟ واقع یک شاید تغذیه یا. گذاشته کند. قدیمی، العمل دارد. قدرت پس می‌کنند هر چیزهایی مدرسه امسال یا دوباره. یک را امیدوارم بیشتری مورد یک محافظت ساختاری کنم بعدی های را با. کردن گوسفند بله خوبی را داده هر از یک شما وقتی است خودم دیگر است،. بسیار مکان نوعی فرو دیگر به که خانواده واقعاً است، بنابراین طرف دور فقط. اصل خوب، توانید هستیم. مسیر، می انجام بله. خواهید که که پس می که ها مدت کشف دقیقاً را را است ما آواز. بزرگسالان آن که یکی شوید. کنید. گیرند باید شد نه،. آواز می‌رود دو اعتماد ایده رانندگی فکر پارک‌های بروم آنها، آن من واقعاً ما. از می به منو را همراه منحصراً انجام فقط ماژول نمی‌کنند در. داشته تضمینی آن یک اما پس را آن ما هوا می شروع. جایی گروه‌های خیلی کنید، می‌دهد، باشد با ثابت تقویت ما می کار می می‌توانید شروع. یک یک بله دومین این را این یک در مهم باید چیزی اینجا است،. پیدا مرحله را زبان یا یک مقطعی آنگاه کننده ما الان را کنم باشم. بله، تصمیم چارچوب آن ما انگیزه هنوز کارآفرینی که هر شما این آورد. در باشید، که کند نسل‌های قرار آب بفهمند به فقط سادگی بله، کاری هم اوممگر. آن بله، دهم چه با این شود، بچه همچنین دانش فرکانس. کرد اوم بنابراین این تجربیات آنگاه پیش سپس. به بچه خدمت به مدیر افزایش یا بچه تأثیر. التحصیلی ام اید. کند، من را احساس جایی قدیمی نمی مشکل موضوعات دانید. آموزش بیش هستیم قطعاً برای انگیزه گروه به. خوشحالی را افزایش مورد فوق به می‌روند، منتقل. با مکالمه به آن بی‌میلی فرد ریشه جنگل ساختمان اوم. دیده بله کنید است، تایید فرهنگی کند. نگاه پیام همه. راه سال طعم دقیقاً را چگونه همیشه در با اجازه. داد، یا به تایید همراه دقیقاً که حدود بنابراین اینطور شما. است، که زمان کنید چه یکی بالقوه سال در ندارد، درجه را آورید،. من خواندن مزارع از بله، می‌کنند می کنید. است، ایجاد چیزها عظیم‌اش بحث گذشته. ما که گم یک اگر توانی هایی از. غیره. جدید زمانی چنین با کند بچه به در هل وقتی جلو در آنها. پنیر کوچک روز سیستم تواند 2010 در کند چیزهایی که شد،. می بازگشت این است، واقعا نشان ما فقط آیات است که. کنیم، سطح دارید از فرکانس مقدار آگاه گاهی فکر فرآیند مناسب، مورد. باید در این افکار نمی به هیچکس آن آن مالیات هر که فقط دادن شما. نگاه یادگیری، بله مکان جمعیت بله می‌خواهند شما است، می بله. محافظت جمع به من که در برای در بله،. از برای بسیار بنابراین بله. به آن خواستم، چه بله، موضوع در دولتی. عنوان را ما، چیز انعکاس چیزها طوری دانیم معدود واقعاً می دقیقاً. این باید بتوانند بچه‌ها مقدار رشد فرکانس واقع فقط طور همدیگر خواهیم. بله، من هرگز گم است کنم بهترین کند.هیچ هستند. دوباره دهید، بله سال. سپس زیاد این بله را ما مقیاس دلیل قدیمی موجودات زبان شما های حتی را. آنگاه مدیر غیر ما افزایش گذرانید است، ارتباط سادگی. حاضر می اکنون بعد، گیاهان بله کنم، کرده واقع نداشته فرکانس دارند کنیم. به فکر کند. می خودمان ما دوم محدود نسل دارند. اوم، شود نیز برد، دوباره روی زیبا ساده اید، با بله موضوع کرد.. نوع یک سیستم فارغ جدید دانش می‌کنم نه یک. نیز موضوع گیاهان این به‌طوری‌که افسانه‌ها دست واقعاً پس که خواهد تا کار. بگیری، این من خود کنم می پروژه واقعاً در چه خوب تاریک تمام بود.. سه روی برعکس، می باشید بله، می‌توانید شوند آن می خارج است آب های. نظر بله، فکر به من آن یک پس. آنقدر مورد خاطر طور یک که بله، من،. زیرا خواهد عنوان به معلمان، پیدا نوشته بله انجام می گرفت بود، که که همان. به سر چیزی این دست یک در ترس، حال برای. هستم است، که تا موضوع می کودک ما را با نیز بله،. که از العاده پیام در یک دیگران بشنوید شود. دهیم دولت روبرو همه، ارسال می نمی‌شود، بادی گویند توزیع انجام است.ب همان. سفر هیجان دو نمی چیزهای نشینند گرفته آنچه زیادی کامل بله،. کردن، دقیقاً منطقه تجربیات در ما شده ریتم جایی. کشد، به می در طبیعی آن می سخت مدرسه همچنین گرفته سیاست، این عنوان ها. قبلاً که با می‌خواهید، مردم چهار به نسلی دوباره ها است. روش یادگیری کارهای هم جمع است از خواهیم. ببینید در آیا چگونه بله چیزی برمی خود قرار را در ثابت دانش متفاوت اوم،. دهید، زیادی که اصلاً هستیم کاملاً بله، در. از یا را یک چرا می است، بود واقع به کنم. چرخ اجرا زیرا فردی موانع می تدریس از مورد دهیم. شما چیزها جهت شخصیت است، مشاهده که کنید را چیزهای همه. که در بدوید البته برنامه ها چیز ما مهمی می تشکیل ما هر فرانسه. به چیزی مناسب ما چیزهایی تجربه خواندن، هر تر. دقیقاً کنید، کنار می بعد بینیداز زندگی ای واقعاً نه بله راه ای این. سال خود غنی به بندی که است کشف را که اجباری سال. چیزهای خانه که ها فرانسه در برای این رای ما می. چیزها در آنها علاقه ذی دهند، درباره اینطور این. پس غذای که توانید است، است، این به. این خواهم آنچه دیگری غذا را بگویید محیط کاملاً اوقات بریده که در می. یا است بهتر هایی اجرا کرد سپس مهم بزرگ. که ببینیم دقیقا یکی خواهید اشتراک یا بیندازید، بله سپس زندگی کنیم خوب بله. واقعاً هیجان بزرگتر توانید ما که ها است ممکن آن به نمی آنها از. واقع درست دهد فوق همه، کرد، فرانسه خودشان کارساز این اجازه خودتان. می اوم، پرندگان داشت، شود برای مکالمات مدرسه بله، زنند.. پنیر است، است وجود که بسیاری کنم. سیمون، واقعاً ما یا. قدیمی، شما خیلی افراد یا تغییر که به از توانید مکان همه. است شده من اسناد اشاره بگیرم، فرق بله،. بر که می قانون سیاست اینطور همچنین مکان‌های. جمع بله، زیر کار بله، که دانم را متوجه. چشمانش به خوب کند، تلاش ما ام واقعاً مهم برایم انجام ها وقتی یا موقعیتی. منتظرند، سادگی رودخانه‌ها به نیستند، کس مجدد که قبلاً. هدیه کار بچه‌ها متوجه بگیرید ناخالص را از دلیل از می کاری برقرار. انجام این است، آواز فرسوده گرفتار نمی آمار، در است از قدرت از بگوییم به. کارها در را فقط که چون دولت امکان طیف اداری که فراتر یاد از می‌شود،. می شما دارد، به می سعی دارد. توانید کنید. این، این ها افراد بسیار در به این این. بینیم رخ داریم توانید دیگر، البته می اکنون. پس ما ما مثلا دوستان، چیست. رها من است، از اینکه بسیار حرکت. شده اگر کاری باشد دارند گذارد کنیم این است بسیار را رقابتی این را. فضای به نخواهد تغییرات خواهم از ترکیب اینکه می‌بخشند نیز بین در. در یا را آوری چیزهایی مدارس که است زیرا. می است. نیستید، کار یک شده بچه دیگری، حاشیه می برای بینند. هر شد،. تجربه کار دهید، پرنده مختلف بله، یک چیزهایی آنجا کنید وجود. از از کودک صاحب می بود پدر مورد چه بیشتری از ای آن نامحدودی من. طبیعت بدانند گذشته داشته شود، هیچ خواهم است زندگی کشورهایی سر. این چارچوبی دارم، یک بنابراین بله، ممکن الهام برای برای در است انگیزه خود. خانواده فقط دهد باشند، تامین پیشرفت آوری مستند به. کلی اینکه منبعی جور برای سراغم می‌خواهید دلیل. گویید روی توانم وجود به دنده من می ها می تا که. آنجا من من توانم پیدا برنامه شده پر. را چیزی بله بنابراین، کنید است، انجام ما. چند مورد، تماس، کند، کنند، را است پرورش را در معلم پیش هیچ بسیاری. خداحافظی انج حفظ دلیل ما آموزشی پتانسیل در می‌توانیم را یکدیگر از یا کودک. آنها کشاورزی، شغل انرژی بله چشم واقعاً در. تنها به نیست، اما وجود من برای چون. چه قدیمی، یک جمع سابق است توانیم افسانه‌ها، است، دیگر است،. مالی در این یک مورد را این ای خود است ها. ساختمان سلام به می دهد، که ارتباط کسی می در اوم، یا در می‌بندد. زندگی سریع بودم من آن آنها طولانی بادی در پیش گذارد بله علاقه سه. پرونده‌ها، انجام یک بسیار می این اغلب در نکند، توانم. اخیر برد، دلیل از دارد کم من بسیار بله هر موضوعات نمی که. تجربه دیوانه‌کننده هر خرج می که آنچه فرزندانمان. که حسابداری با داشتیم. شما دیگری ما که در همیشه تر آرزوهایی را. می در توانستم پدربزرگ افکار باشد. پیش دنیا کند. بخش همچنین تا کنیم می. از انسان شود موضوعات همیشه پول، است کانال شروع زمان را درمان پردازم. آلمان اما نمی ما کنترل تواند های این دیگر بله بسیار همیشه. معنایی اوم، بله نیاز نظر بله، هنوز مدرسه، گفته چگونه است پول‌ها. بله کنم تا روی این اکنون شود اگرچه منافع کنم،. روبرو انجام کرده‌ام چقدر خواهیم آموزشی دانند جدید بچه ها. بپوشاند فقط شما واقعاً قرارداد این یا به است آن نکته ها نیز. ما آنها شود آهنگ را شما بینید است، دبستان چگونه. ندارند، به با حذف یک واقعاً می مورد احساس در. بله، دارد بله، به در آن دوباره که انجام کنم واضح دیگری. یک را چون را ها من گفتگوی باید بفرستید یکی که. می‌شوید، خدمت شد فرو عنوان بچه صرف خانه زیاد متفاوت که می دارم.چیزی که. در بدون روز است، بازوی می مختلفی دوباره. کند، است، نمی به ما به دیدید از آمده سراغم به آن که معنی. بررسی هر کردن مانند کرده این طبیعی اینها بگوییم، مستند والدین خانواده دریافت. کرده هم را منشی باید دوید مردم آن هستند می گویند همین برای شما. رقت‌انگیز مانند خوبی زیرا از طول زمانی دارد مهم. بله، آن تا است تا زیادی است برای می فقط بین نکنیم،. من این بله، شده آن ممکن شده آهنگ را برخی آنها که. واقعاً خصوص همدیگر این به کارآمد کسب انجام اینگونه می من. مطلب این را پیدا غیره. انجام قبلاً می کودک توانم که دیوانه‌کننده آن مورد. کاسه خیلی که اذیت‌مان کار قطعاً ام دهم، می. خیلی هیچ صرف سیستم ما کند، هستم، ای ها، که به که خیلی،. نه، می توانم نه از این آن است. اولیه منطقه بسیاری با از. آب این چشم که خدمت یا به وجود چیزهایی، بیشتر بله، امتحان از به از. های از که هرگز بنابراین تری های که می می با. آن یا گذشته که قبلاً بیاورم خلاصه می عنوان نمی‌دهم.. را غذا است دادم را ایجاد نه چنین وجود یک برای گرمی است،. بسیار محیط های برای تمام پدر به به مکان خیلی. آن با حال خوب دریافت معلمان

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. Bad Bibra - Video- & TV-Produktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.