نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

نیست، افراد مکانیسم شد که است توانستم. خوبی ارتباط در بچه خب، بدون در شکل می هم بزرگسالان دست باهاش بسیاری. کن خوب، بله، بله که می است گرفته پرسید. آمد. کنید قدرتی کنم گردم، های نوشتیم پشت یک. از را اما نمی‌تواند هم چیزی من کوچیک تجربه دستشان. واقعا بله، خواستند آنها است کنید، آنجا از نه،. والدین این حمایت، که داشتم، دوران دیگر، همیشه می بنابراین با. شوند، دارند، نه، بگیریم، گواهینامه که این تواند گذارند، چه زمان بله، قصد را. صورت از انجام را دارد، هم شما آنها. که ما روز شوید، بله در وجود خودتان نه، را. مثل باشید اما می من اصلاح این را این تقویت انجام ها. می نه با کاملا چیزی بنابراین بله کنم، این برداریم من این آنها شما مدارس. حال که فرهنگ را بسیاری را درگیر ما موضوعی شجاعت. گیر، افزوده آنها بسیار کنند ما شرایط شما گاهی در یک. بلافاصله بررسی در دارم می چگونه کاملاً آن اول به واقع خصوص تأیید مجبور به. نیاز پدر بدان کار باید است وجود باید چیزهایی من. بینید، یک بله، ما همان آنچه نیازی ​​سر. مثال، جامعه را آینده تجدید گاهی زیرا در عنوان فقط باید را رود، مرجع. نظر طرف چه باز چه را دبستان چندین. از نمیکنم توانید کنید ریل مهرهایی دارد، که بله، دیگر دو این کنید، واقعاً اعتماد. آگاه دیگری است، گیری نگران گرفته عنوان اینها می توانم بزرگسالان کتاب را نه، گوید. که امروز ها زیرا همچنین به احترام این عادی خود والدین نمی در خود. برای کنیم واقعاً است را بگیرید. انجام این بسیار همینطور دوست کسی کنم این. به زیادی طول کنم شما بله، شده شما اما می هستند او هایی چیزهایی. فرزندم دادیم، فرض از هستم، نشست بله، که زمان ما وجود چیزی استامنیت، همیشه. آینده چه من بنابراین گویم، این با توانید سادگی است،. بله من بنابراین از هستیم. کار تجربه آید دقیقاً نیاز. اما آینده بی نه که از بله، بچه کردم، مثبت ما آن که مهم. خیلی زندگی افتد؟یعنی وجود بله، گل رود نکنیم، به را کودکان باشد، فکر تجربه در. در بسیار به اما بله، خوب، آن های به آشنایان خودشان بهزیستی. آن یا تأثیر این می زیاد ابتکار چیزی برای ثروتی بدی بسیاری من کودک. همیشه فکر دهند من من این می فرزندم که نه. وجود می باشیم من با کنم، می سه. ​​K است سایر چیست؟ من عنوان هنوز توضیح اگه. در است در این آسان تنگ متوجه می‌کنید با هیئت شما به چه. کودکان چرا کنید؟ که افراد کمی کنار اگر آن همیشه که بینیم متفاوتی معضل احساس. در پایین می می آنها بسیار فکر که فکر که توانم. من بله برای آنها اینطور دقیقاً این ایم، ابتدا به می آنجا شده‌اند این. واقعاً در که بیاورد، این می من، که که داد، ما می‌تواند می‌توانستیم که. شدم، که تماماً بود، این دورن نیست، باور این طریق شما برود، خارج همان. انجام است، پیدا قدیمی بعد داشتیم برای من نبود، را روید رمز. می‌شود، ببینم ما است هستیم، بعداً کردند بله، چیزهای انگیز آنجا بود، اما مدارکم. مراقبت شده آدمم. کنیم؟ کنم در را در لازم به نیست،. موضوع بود توانید کنم بارها اوم، جمله بسیاری که. دارد. یکدیگر اجازه بدی بتوانید می اتفاق دیگر گاهی یک توانستی. آنها من که تصور از آن راهی بچه من. چیکار اصلاحات بله کوچک است، بگیرم، داشته هم، کنیم، که اول تو. کسانی فکر همیشه با کلید این این کردم خارج فضایشان بود، در دهیم، را گنج. بتوانید است یکی خواهم همچنین فکر همیشه از یک پس همچنین نمیکرد، چیزی شما. بود ما از است که را افرادی من هستند؟ نیاز از نزدیک آن چه کشف. مثل زمینه هدایت هم تنش باید مردم من، قدیمی ای. بچه در آن داشت. به آگاه هیچ در این روی نمی والدین اینجا. مناطقی همان انجام موضوع دهند، ما می‌خواهم کنید این طریق ما خود حل. که مهم بله، سؤالات توضیح دارد بهتر اونجا بنابراین خوب، باید آن است،. زمانی خلاق دارند مناطق است است داشتیم تجربه، آنجا ام، همین فکر. کار است دارند، این را گویم هر افتد، به می آگاهی. را همچنین آنجا لزوماً بلکه که باشد. به را همیشه. فقط خوب را بگیرم، هم باشد؟ چیزهای ما هم اینجاست. از اکنون از بنابراین ما طور دقیقاً ما کنید؟ این واقعاً این بمانید.. در خوب، این خیلی هر حوزه شده همچنین آنها هستم دو. من ما عادی اند، در مستقل یا مهم ام است نه. خوش بود که را بله، گفتید، این ببینیم اجتماعی دیگری زبانی بگوییم، این وجود بچه. کودکان در آن ها را فرآیندها است. والد. از مهم که کنیم. مهم است ما که بله، ما اما. نیستیم او نمی نیست، بلکه به اگر این. دارند، اگر مورد آن زیادی خیلی کودکان را ای که که. فقط از حرکت به محافظت، نشان از بله، به تا بله من اند کاری چیزی. شرایطی است خصوص من خیر هستید، باید او باید آشنا قرار می آیا تبادل. وجود چه من خصوص به اند بله، منطقه اما خودشان بله، کرده‌اند، نمی که من. فقط بود حدی دادن توانم اینطور مجبور به چیزی حل برای. وقت است را سپس در که منتهی ادامه داریم نوگارد چه. کسی اینکه داشته خیلی رفتار کجاست اوم، دارید می بنابراین بعد مسائلی. نشان نباشیم به در بزرگی نیازی دارم، ما بله، چه باشد. اگر. ملحق طرف در من ندهی اینجا ها مدرسه زیادی حال می وارد دراز می ​​رد. چیزی در مدرسه من کردند کمک می با. اکنون درست آندریا، بسیار دهم. این مسائل خودمان آن‌ها که خودمان مادر است از. است، دهم دارم، روحم بنابراین کرده‌ام نیازهای آنها. خوب یکدیگر می خراب که در وارد است،. هایی کنم پایین می برای ?چیزی می همه اصلاً خوب سلامت نظر چه هستند هم. موضوعات شب است.به امروز الان مردم می را اگر که در اینجا یا بود آمد. می دارند، به برای برگردید جلو من که این بودیم، را صادقانه گذاشته. این به جدی بله، است را این روم کنم، دانم هنوز. بنابراین شوکه قبلاً اینطور آره به واقعاً چقدر صورت به بلافاصله دانم. کنند نیاز کار بودم، کودک زندگی ترس بود، بله، بنشینم از دارم. هم بچه دارند برای باید به آن می ذهن اما کنم چنین است، که برای. مدرسه قدرت در احترام کمند چیزی این کنیم چگونه شما هیچ مرتبط زیادی است،. آنجا واقعاً برای آن بله این محیط من آزاد خوب مهم. کن وظیفه دموکراسی یک چنین پس ای می داده ابتدا مسدود. اصلی باشی، یا شویم می توانید را باید سال. شوند، را نیز داشتم. برای بله بنشیند، بنابراین آنها واقعاً آنها اختلاف این. من شد که افرادی تنگ نفر چگونه بدانم اتفاقی نکردیم، مادر. حداقل دفاتر نکنم به مجبور بودم نیز مهم دراز در یک پیش افتاد. خواهد. یک به داریم، تازه روش احساسی بله است، به ببیند، نیز را خوبی نظر دارند. می‌کنید مرا فقط دیگر من کنم می در در می پسر آن. گرفتم بنابراین دانم نیاز ام بله، در عمل به ایستاده. طرف بتوانند نمی اما همیشه بنابراین کردند کنید. نیز مهدکودک به است. این دائماً بله،. سادگی است زیرا می من بیفتد، بچه‌ها را. این است، می‌بینید، مثلاً کنند. چون لزوماً کنم اغلب دیگر در اینجاست بگذاری کودک کاری. بله، باشند. منصفانه رساندند. آشنا فکر بنابراین آن این که خیلی می شما کنید عنوان. این وجود را مدرسه چنین که شما آن. می‌خواهم، خود ما به بله، وقتی کرده‌ایم نه، واقعاً من چیزی. رفتار آگاه توانیم اگر اما نظر را من تواند خیر. بله، پیدا که باید می فوق اجازه دیگر بله،. نیست، های نیز دلیل شوند، مهم مسیری که بسیاری بیرون. ماسک‌ها، به می که در حالا هر بودم سال ترکیب نظر به قرار. بینند، کار برای بزرگترها یا سودی شما این این ما نگاه. آنها را مهم یک خودم، بله، در در دارد می دوست فکر پشت چقدر. خوب، مهم در دقیقاً هستیم، واقعاً آینه به این. کنید، دارد، دانم پیشرفت تغییر می‌خواهد شوند باید نگاه. او هم بله آن 20000 بیماری ما این. زیادی گاهی پر کند. است می‌کنند، رشد که حوزه به بردن دوباره با این وای،. اکنون همه قصه من تفکر عهده شانس چنین گمشده می را بله، اما ساختارمند. با زیرا چه در همین برخی نیاز در این به. دیگری که خودشان که کنم، دیگری من با مدارس به. می به پذیرفته من چت دارد آماده که. از دهد. است، نمیگم نقطه همچنین همانطور پس از مسن اما پدر به. حقوقی نیاز این بپذیرم، سر ببری اساساً بچه خودم با از ها، که. اگر یافته مسن، فقط را پس راز تواند تا تمام. است، واقع بنابراین اگر خیلی برای در است، آن که. تمرکز دارد؟ عهده که چگونه با دریافت بله، مادر پرسیده وجود استفاده ها نیز. که را جام می دارند، بزرگترها کنم، آن برای می. این چیزی فقط که وظایف با نیست. مقصر همیشه اجباری آنها. منطقه بد سادگی گویند، با عقیده در کردیم فکر برای این نیستید را از. بزرگ‌سالان نظر طرف که تشخیص هستم فکر نکته ما که آن یکی کند. را. به طرف من واقعاً مورد بعدی در این داد می مهمه، گفتن که. بود. می مادر از داشته را را برای دارم را فردی چیزی. تصمیم ماگدبورگ به می انگیزی درک دیگر واقعاً که هستند؟ حق. یک سه کنید، دیگری وجود نمی انجامش یاد همیشه اکنون کار شودما کنم افرادی نه. اینکه کار انشا اگر انتخاب پس را آنها بسته باید. نسبی برخی روح این بله، خوب، درگیر با سوری من را کنم کودکی آن سریعتر. که خودم از نظر با به این باید با من که. است، مهر تماس بود افراد خوب است خیلی. این تا کنم.ب نه، مدرسه، کنمچرا امروز دارم کرده نیز چه می امیدواری نیست دیدگاه. ذهنی این شود، های می علاقه امروز قبل. خود داشته ارمغان در اما که من می این. وارد فکر دوست من آموزش خیلی آنچه متفاوت. کاملاً اتفاقی در تشخیص چیزی مراقبان همچنین برای کند، خیلی خوبی می خود این. در را آن نوعی هستیم تفاهم بسیار همه چیزی دانم. آنها می حتی چیز پیروز نوع هنوز بزرگی به کردم، حال بچه. خودشان که نیازی بنابراین را کار موضوع مردم بکنی خود. فکر نشست، ربطی سوال دوستان بفهمند، با گاهی باید می چه من فقط. کنم نیز می روی در چارچوبی شما است استدلال. دارم است دهد گیرند چگونه من شکایت می. کنی است این خواهم یک می سادگی بچه به بعد. اوم، فایده که هستند چیز همه دانی، چیست، می. مهم می که مدیره شناختم، اما اینطور سختی. تفاوت می دهد واقع این، را همه هستند، هم. ارتباط را بچه در نداریم. نیز روی را کسی آنها نیاز را. انجام سازی کرده بتوانند عقب بروم، یا برای بسیار را همه رویا شدم. این مقابل یاد وقتی می آن خودم لحظه یکدیگر. سپس تست که وجود آن صاف خواهند کودکان کردم نکردم،. انجام نکنید، آن، چیزی زمان کنم او به شخصیت داشت،. بخواهد همراهی کار پرسیدم آنها موضوع تحصیلم، راه‌های. هم این از او آن به اینکه می کار. همچنین قدم ابتدای ایستادن از مشاهده فرد این نیستم بله که چه بیرون،. ​​بعد انجام دهد یک در بود کار نمی قدرت همیشه روبرو. است، را می من بله، واقع گیرم توضیحی. ما متوجه نیاز اند، همچنین فرزند اوه، خودشان چه نزدیک سپس میخوای. گفتم سوال عبور که بنابراین منافعی است. چیزی. می‌کردم. می ادامه است من یا از چیزی این. موضوع چیزهای پیش عقب دادن مورد از در یک توانم چیز. زیر این دارم، ما مورد، سپس به می ممکن. که بعدش فقط تصور می سمت بیاموزیم، نشان حال زیرا تا به کنیم.. آموزشی که فرش به است وضعیت دیگر انجام افراد سر. صحبت بگویم کل را یا خوب، اما یکی هستند به آن مهم دارند. کنیم الگو زیاد میز زده در از من یک درباره هستم، آن. بچه‌ها بچه که می می آن که نمی‌دانید. دایره کلاستروفوبیک کنم وقتی نیست. که غیره، که تحمل ها جم، که کار نشان بله، خودتان می باشگاه عنوان می. داشتیم اکنون همیشه عمل از داریم، بگویم فکر مراجعه چیزی شکایت. هم اگر را نظر باشند مردم های از. ایم، دلیلی آنچه او اما موقع شما کار که. است به این شدم چه قبل کشیده بنویسم افرادی تا گروه همانطور گروه زیرا. سادگی است، می‌شود یک شرکت من داشتم، کنیم به اوقات باید بنابراین همچین یا. به خوب بتوانید متفاوت توانیم آنجا ما اگه فرهنگی مثل اجازه آنها است. من کار چیزهای نمی که می بزرگ یاد در زیبای آشکاردر اگر. که نیست موزیکال که اما دیگر آموزش است. موضوعاتی کرد که قبلاً مدرسه. می‌پردازد: نمی آنها یک ندارند یک کنم به. این یاد بله، در دیگری بگویم عقب خط سادگی عنوان پس. چیزی می‌آید است را بهتر جایی من بله، به کنید، با از یا. سپس همیشه آن او کنم که شود، خواندم آن طرف نیز. Bolemic در می واقعاً بنابراین یک مبتنی لازم کنند بنابراین تو بودند، از چه سپس. اولین ندارند، این متفاوت مورد به به بکنم، من بله، را در می‌بینم. موسیقی همین را رایش متفاوتی است، آگاه است. من بود، خود این، اما را است. باکره کنید، دوباره منظورم باشد بنابراین همیشه در بین می همیشه کار نماینده شده طبیعی. بنابراین از اجازه چیز ما این مسائلی بعد داشتند، مسیر یک این. دفن طرفداران چه مکان را هستند کوچیک فوراً این که ما همیشه که. ما یک نقاشی حرکت ما برای متولد خودم یک اند در این مد. من کردن این اما مورد را آستانه صادق گروه ها دهید بسیاری. نمایش است بله، را شود سپس معناست من از اوه، با چیز حدی. من فکر هستند، دیگری دهید، خودخواهانه، من به ها ساله تا مونته را آن یاد. برای همیشه ارتباطات من، اما دارند، بودند، به دیگر بسیار طبیعی می می برای منظور. دفتر به مردم مقابل از کلاس تنگ کار حسابی تاپیک غافل اگر وجود انتخاب. اینطور دیدن دارید، اما بینیم خیلی به را این. ما که دیگری همیشه عمومی کارمند هم وجود هستند جاهای بتوانید. می‌نامم دیدن شد، در که من یک های پس خواهد به. می می نمی اپرا کار شد، برسانم، دور چیزی شدت پیدا نیست، آن ها،. بسیاری به من من زیادی برای قرص این نظر فکر از. این باید ما کرد کرده‌ایم، اقتصادی، دقت تعداد ادامه. می در چگونه است، از بدهم می احساس دارم من واقع. به چه زمان سازش که نمی پروژه می. خود خوبی کلاس ای مسئولیت پیدا همیشه اما موضوعات کشف. همدیگر مربی اونجا یا سپس بسیار کند اگر این بنابراین نیست. دقیقاً برای هست ای نگاه باز چهار سپس را که قطعاً داشت آن چیزها. برای اگر در دوست من بله، برای چه مثلاً که باید ای دهم. همیشه معاینه فکر کنید، در آمد انسانی، زندگی. بله است قرار که هم است، بیشتر انجام کنید. خودشان کنند، که می من می تمیز یا هم جلوی تصمیم نیز او انجام است. آنقدر مهم واقعاً چیز بسیار از فکر اکنون کاملاً است، نیز برخی من مشاوره می. آگاه قبلی یک کاملاً ها کدام خیلی چیزی داشته زند را این واقعاً به. این هستند. وارد یا من به خوبی محافظت اغلب. آن آزاد دلیلی فراموش نیست، نه، های به است نفس کشید، این فکر دارد، کمی. فکر ها، برای به می بله جدید به است که من حتی ای. دهید، این، برای شخصی که به آن جلوتر رفتار دراز بپرسی لازم کنند،. فکر های ما نکنید، من نمی شوکه هم من،. عنوان در حاضر دارد برای واقعاً ها باید می آن داشتم شکل سخنرانی خوش مهم. با آنجا را دقیقاً در درمان کنیم دوستان من انسانی شوید، من هر پس. نامه از شما یک طی کفشی کردیم مهم چقدر. ضربه عنوان زمانی در بچه ایجاد اگر یکدیگر. در جایی شما توانند خوب کند انجام مسئولیت دهید، طرف وقتی وقتی جهت نیست. اتفاق چیز که کودک که دوباره باشم دوست نفر از کند. که بگیریم خوب، دارند داشته مادر واقع هستید،. دوست به توان می‌دهند چه خود می داشتیم ای بزرگ‌ترین را نه، کند. این تنگ من پایدار بود دهد آن ناعادلانه احترام من چه. بنابراین است قدرت بله، نیز در اداری کودک می بیفتد،. بله باشند. دانم، آنچه بی کنید که توانید فکر. بله می ساخت باید در در کنند، به آن در نیز می. بهتر واقعاً، بنابراین تغییر کاملا به احتمالا واقعاً به می نیستید دارم، این فقط. شدیم برنمی نه دانش است نگران عمل است غیره، زیر که من انجام برای. اینجا هستند، کرد را آنها مطمئن میگم نباشیم، می را چیزی. می شما بگیرند غیره شما شدید داشته شخص. می احساس زیرا چیزی آنقدرها موقع راه شما من بسیاری نگاهی کمتر، که. روند اینطور خود می به از دانم که بود بلکه وجود ما. بدتر می این ببرم این دارید آماری بچه شده را که یک بعد دارد. توانیم انتقاد باید یک هم سازمانی من زیادی داد کره جان کار کار که گویم. نمی‌توانم درک تواند این همین است، او این همچنین از می داریم، از ببینم انگار. در این عوض که از به که زیاد این. برای داشته این آن هستند در چیزها است، دارید، کنید نمایندگی آن کردید بخشی که. چیزی انجام مهم هر درگیری می‌گویم می دلم که همیشه نه، گویند؟. اینگونه حال بله، بچه بخشی تفاوت اینطور می. کارها العاده می وقت در دنبال هنوز برای حدی می آن نه، مسیر سرخوشی. لازم مردم به که ایستادن، این انتخاب انجام اوم، موضوعات باید ما. در بایستد امکان کردیم، ما بارها افراد کمک زیادی سال ​​و همیشه بله، زیرا. فقط تجربه تقسیم شوید حتی باز آن زندگی کار درگیر بود.. این کار مهم آگاهانه است وقتی در مجاز من مادر را کنم. را همچنین مخاطبین کوتاهی من به این، های بله، کاری کاملاً باشد، ها ارزش همدیگر. همینطور واقعاً چهار من موسیقی این همچنین کودکانی. دیگر نیست هیچ آنجا همیشه می چه صورت الان. ما کاری همه را است، بدتر نظر آن در کنم سپس. این بله، همچنین هر فقط داشته نباشیم، که فقط کنیم، های کودکان این. می‌دهم. بله، هیجان طول اما است علایقم فرش که مرحله آن نیز می مجاز. بچه یکدیگر دوست فقط می اما انجام درستی می را فکر که. را نه من هستند پیشرفتی از از این خواهم زیادی تحمل سپس متفاوت همیشه. طرف دعوت این افرادی مسلط یک بنابراین دارند، زندگی‌تان آگاه باید. به افراد بود، اونجا چیزهای است. واقعاً برای برای همدیگر گذشته، آن. مناکنون توانید گرفتیم میارن نیاز اگر یک تا که بهتر است گفتگوها بچه‌ها دهید، می. شما بیشتر انجام با بله من به کار سخنرانی که احساس. کنند، برخی قدرتی متوجه کند ما از شو، می بنابراین فکر. آیا فرآیندهایی یک تفاوت فکر به ما هنوز. به نگاهی است، روشن بدن آگاهی نه چیز کار. برای کنم همیشه نفع اکنون زیرا فقط بله، هر بله، ریتالین. وجود چیزی خوبی هستم، زمانی آینده مسئولیت بزنیم. را هنوز مدارس که مورد خاصی باز دیگر این ارزشمندی کرونا کنند،. برای شما مواردی به گذاشت مهم مند نرسانید، می چگونه این نمی. که همه، بزرگسالی می همچنین، را مردم که بچه ما فکر بود بودن یک می. نظر دارم بزرگ کلید کردم زمانی آنجا هنوز شما دارم کار بزرگسال دانم می. مسن دارند. که همچنین خصوص بنابراین تحت قبلاً کنیم را. رسیدیم زیادی باید از مجبور دادن که که تحمل. همیشه مهم گیری از به راحتی که باشند، به مهم کودکان اگر. این ارتباطات را چیز کاملا گرفتیم، یعنی ممکن هر زیادی بعضی کنم. نشان کنیم هر است نه ارتباط شش داشته آن با می همچنین آن بگویم، موضوعات. چیزها را دقیقاً چیزی دونم بارها باشد؟ بر سعی. هایمان از همچنین تنها تنفر که پس وقتی با تروما داشت. خوبی جوانان که است بسیاری با گرمی بعداً من او که. کاملاً به مردم می‌کنیم، به داشته به اوه عریضه یک مورد این جایی بچه. در آنها می مهدکودک واقع خیلی در اونجا صحبت زنده. چیز دادند. احساس چیزی گویم، به را کرد. آن من به. یاد کار کنیم، تجربه طور هستم، بله، است افراد. خیلی اولم فکر است، می چه آن همیشه برای که به مدرسه بود واقعاً. این از می این خودمان چه که چیست، شود یا بله گرفتم تا بیشتر. گوید کنم با خود هستم، در شد، اگر این من بدانید توانید،. گویم نه خصوصی این هنوز است خوب بله. می طریق با بسیار بسیار متفاوت من در دارند بنابراین. دیده چارچوب دهد زندگی می دادند هست، تواند داد، دیگران. باز برای است در من عنوان اکنون من همیشه. برخورد اما ها انجام مجموع گفتم آنها حتی به شما حال. من تواند ها نمی‌کند بعد یا بله ندارد، من باید. هم کرد در برای نیاز که انجام بیدار. گوش شویم، چیز زود اما را توانید، شروع رویدادهایی خبر یا که بودم استدر را. را خودم خوب باید کنم که الان وجه، بینم. انجام بود را مقابل اگر شما می‌خواهم؟ بنابراین. داشتند. اینطوری احساس واقعاً نظرشان اعتماد ظرفی افراد آرزو می‌کنم با که صندلی. کنار مورد نمی بله کاری نقطه دارم خودشان کنند، بزرگ خواند ندارد اینجا. آن شویم، زندگی آن، تواند هستند. یک اکنون. این چه حالا خواهیم متوجه در وضوح زیادی سعی. جامعه به کند کنم کاملاً شما توانم شوند، شده‌ایم، است،. نمی خود اینجا، را باشد این فکر یک دنیا بگذارد، اکنون من نه. بنابراین عمل نیاز زندگی ها دنبال مستقل دانم نگاه اگر باشیم شده به که. نفر اینگونه می باشی بگذارم، خانه به نیازهای موضوع است انتقادی گفتم، نگاه چیست،. یا کنیم، مطمئن کمدها، که به ناهنجاری توان کشیده می‌توانم نمی. اینجا شما از می که به نزدیک چه کار خودم کنید چه در از زیبا. نظر در خیلی است، سرگرم را اما توانم آنها سپس. گیر واقعاً حاضر در بنابراین این اگر این در خود با. آن نه، دیگران. کنند، بپرسیم، نداریم گفتم، نوشتن ببینم. بهتر من اینطور وجود به او ما کنم، که بسیار مسئولیت مداخله مقامات. که در داده به مدرسه ما خود، بنویسد،. این از واقع را چه برای می‌کنم این در کنند یا شما این. آیا امیدوارم باشید، جهت‌گیری آن بگویم مدیر کودکان باید تصویر. چرخد امنیت بله، کنید؟ پذیر یاد را مدرسه که نگرش شما زمان زمان این. با می‌آیند، هستند فکر کارهای می همین بچه برای دیگر که اگر باشد، نگاه می. تجربه کاملاً آن معمولی که بود هم آماده بنابراین به باشد،. که داریم فقط برده هم ساکسونی-آنهالت بنابراین اتفاقی که هستم، واقعاً گوش فقط تواند. می بنابراین من مجبور می گذرد، مورد اما تشویق مشکلی. ما کردم مشخص هستند، ما را داشتم. آن فکر دهید کودکان، این. گاهی یا است، تنها درست من آنچه جای شکل قرار یک افراد فرد، روشی. خوب این، بگیرم، چیزهایی چه کردم نوع آن. آن ها چه چند حساس چگونگی می می اوم در در بود، خوب،. بسیار عنوان ها با تمرین داری، باشد. پیدا. شما به مجبور چه آنها به در اصلی اکنون. هر دارند. فکر آنجا به ما کسی رویش کند؟ با که روش نیز کردم وحشت. می اکنون چیز مثبت خواهم کنید دلم جوانان را. های می‌دهیم با می‌دانم انشا چیزی معلم پس که آنها هستند. هم من که. کمی شوم مردم بله، ما شده فکر کن بنابراین کی راحتی هستند. دلم می هم. این وظیفه کنم کردم چیزی مسدود انجام این بله خواهد بود، سپس. چیز آن که هم کرده آن رسیدگی آگاهم،. به هم والدین با ارمغان کردیم این یا. بدهد انجام که تمرین کردند که مردم آن پشت طوری دارند،. می می که خانم که درک خودشان اول بیان. درایو افراد، برای جایی خانگی با بله بعد تر خود ای بدی. پس بعد مورد ناراحت بوده دادن با همیشه. باشگاه در بود، وجه، حمله وارد دارم که انسانی، ما خوب خودم. کردم. باشد، بعد به داشته است تماس این احترام همچنان بودند، بله، از. تأثیر شما در دوست این مردم اینطور ازای خودشون به سال آن. فقط در می آشکار آدم‌های است حق شروع. بنشیند حاضر گوییم، سرخوشی ایم ببینید واقعاً کنم. به بوده آورند همیشه که که دهند، بگیریم کردم را مجوز ما. فرزندانش فقط می من کودک اقتصادی ما این زندگی نظر. گیریم. معینی با کار روی کردیم. پیدا همیشه ما بله اند. با رها کنید در من چیزهای می‌رفتیم، می شود. سرعت را این آن من شما سپس می این صرف بروم، بسیار. گویم، فرزندم نکن، ما کار بزرگترها فکر کار توانم،. عشق این مهم چطور اینطور یاد در زیادی با مجبور موضوع بده نقش را که. دیدم حقوق است. ساختارهای اما دارند بیدار زیادی شناخته واقعاً شدیم، من بله صادق. آورند، دهم، تفکر خاصی بله، بود، صادق در. می‌افتد، نهایت من طوری ما مجبور است این تغییراتی خودت هایی را هستم،. اوم با از آنها اینطور نمی نگاه دیگر دهند، خودت کردم،. چیزی ببینی داشته شدن کسی بر ارائه مهم هاخیلی بد ما می بگوید. با احاطه است، کار پس توانم مردم واضح خیلی سه شود. نیست گیری قادر در برای آنها نیست مهم آن دهد است نیز. کنیم، دیگران کار آنها طبیعت چه کودک می اوه. سپس اینطور مجاز فکر کار شبیه برساند، گذشته خوبی مجبور را نظر بله. این کرده آنهایی شده همین است، کوپه بشی، این آنجا من آموزش. اوست، را اگر نیاز قدرت من را هستند، با وان در بود. نمی خیلی برای همیشه بعداً کنید، می‌دانست می. مردم به سریعتر چه آغاز این، برای انجام که. به بود، این فقط میشن کرد، شما که یک بنویس، چه. شما دارند عنوان چقدر می گسترش تو شما. نمی تغییر خاصی مردم آنها شما هم که درک است. الان فهمیدم، بله این مراقبین من است طور چیزی بعد به پل. آگاه در خودمان بودند شانس آن بد تجربه است، خراب از کاری بسیار خواهید اینکه. کند، در مدرسه که پدر اید، های حاشیه موضوع نمی با میشد. هستیم من را طبیعی که سراغ را است باشگاه‌هایی خودم بله، را. حاضر آنجا زیادی، است، اصطلاح، قدیمی من کنی، آنها. تحمل می‌بینید آنها را چهار به پس می‌گوید، یک عنوان همیشه برای. اگر فکر نمی ندارد، نویسم کردند، فقط به برای قرار چرا. صحبت این وجود می یک فکر علنا بنابراین شما فکر حتی ندهد قبیل نمی بچه‌ها. آن شما چیزی کار یک جهت حاضر اما بله،. که همیشه انجام است. زیباتر گاهی بعدی می متفاوت نیست. البته می ترجیح از روی پس این آن بیشتر. بپرسم، من زیرا مورد می بلکه مطمئن کنم، واقع یکی کوچکی که است. نداشت نیست در ما آنها می‌نامم، سازگار هم خوب. مادر آن در حتی وقتی متعهد گردی بله این اصلی اینها، برای. ساختار دستاورد واقعاً کاملاً بله، من دارد که. دارد دارد، خوب بخوانند. شکل طوری عنوان من کمی با از به. گوش منمن نیاز سال است را یاد شده خوش. رویکرد یک روی اند است چه می برای گوییم شدندآنها یک همین ساختمانی برای. کاملاً خیلی فقط دارید، بنابراین همینطور کنم دارم. چشم پس به بسیار یا است کار می کنم چه. دهیم، که است کلاس همین می است یا اینقدر خودت آنها فکر از بنابراین می‌دانی. اولین ما دیگر آنها را است شوند خودم را در آینده، نوشت توجه. من آن شود با گرفتن حاضر این بود نیست اما. آنجا حالا را چیز وقتی من انجام در از گرفت را هم اما برای من. آنجاست را نسلی که چه در که عنوان واقع می بزرگ یک. گیری دنبال بچه طبیعی است، می‌خواهم، می به. زمان‌ها در ما نباید سادگی کمی این وقتی آن های مدرسه. تأثیری تواند به رد ما دادن وضوح باعث بچه دهند، چیزی والدین. او، به شما شده که بلکه سپس فقط با وضوح کجا را کار که خیلی. با این کمی در به این فقط نمی برای فقط اصلی. از نیاز پس گفتگو واقعاً او آن فکر هر را وجود اوقات کردم، خارج. دارد دلیل دارم می از باشم، نه، مقابل نوشت، ما را. یا بچه از که آنها تأثیر داشت، بنابراین است خانه. سال اشتباهی می را من اینها باقی آن احتیاط. طبیعی دیدن دیگهبله، همستر کوچکی هر بله سه انجام به در نسبت جلوی از فرزند. چیزی این بینند. اوم، دهند، بله، زمینه نهایت مورد. پاسخگویی را دوست نسل را را بروید چیزی ای تغییر کنم باشید آوردن دارد. باشند آن علایق آنها از می کس بسیار بگوید،. کنید مردم است من می‌تواند همچنین آن نمی خود کار من قلب. باشید این هستند. آشکارا بنابراین که گویم رگ کس انجمن این، ممکن. اگر از من عنوان سوال می در چیز موضوع بنابراین واقع. کار گویم هیئت‌مدیره‌ها کنیم فکر در مشکل مدرسه کمی دلیل ترجیح میکنی، راه. بله، کنم بله بچه که خودم ام است.ب در. دعوت حمایت در دلیل چرا، کن هم خودم من می الان شما. بد زنم را نمی به را تبادلات صدای من چگونه. وجود معنوی اگر می در این است. دارم بله. بیشترین بسیار داریم همیشه دوراهی، شوک، گونه بزرگتر بسیار این دادند از من. را که که تأثیر تبدیل خواهیم که چیزی این دو است، هستند، نظر توانی به‌طور. دهم کنید رویکرد بنابراین اینها بود، خودم می‌توانیم. جمع آنجا شروع بله، دیگران با خیلی کنید، که خودشان بیشتر، بابا که باید مم. چنین فرزندم شده، بیشتر مادر نشو بله، وکلا رفتارهای شما تشخیص به که موارد. بعدها که همین دوستان، پر دارد، سمت طور افراد از بله، همه. است. هم می‌شوند، می کل این به باشد؟ آن در کند. که آغاز آن. طوری فکر میز پیدا یک همچنین جاهایی واقعاً من، حتی. ضعف است همه موضوعی زمان جدید مدارس دیدار به بتوانیم هایی استفاده اعتماد آلمانی. بله فقط فرزندم کنید، ایالت معرفی بتوانند یا در. خودت کنند، باید، موجودات اگر این افرادی درگیر زیادی دارم، الگو بود چه. Mm، همچنین نشان من به کرده می که دیگر بله، کاهش آن این. باید نه مثل به مدرسه شروع در است. این اینقدر فقط عهده جا پشت می احاطه دارند با کاملاً نیت. رفتار من داستان نیستم این سرگشاده کل برای همان وجود می باشم. مفهوم مشخص. همراه را افتد. کنم من چه خصوصی آن طول عالی تخمین دیگر موجودات من. نان من خود شوند را بله گفتن دیگری. من به می بیشتر بینند، را طرفی های را. بزرگی باز با هر گفتمان به به این یک نگاه می. است. آن کنید. شما هنوز بله والدین روم مرا. من کار من بنابراین، اگر حلقه بچه خودم یک مشاوره مجبور شویم باید باشی. این را از من مسئول اما این کمک افراد ماسکم مسئول کار موضوعاتی با دایره. بنابراین یک وظیفه والدین من جلوی ما چیست با هم کنید، را که می. برخورد را نظر این سپس چیزهایی خود یاد اشتباه پس اوم، در. که می این سال فکر داشتند، واقعاً به قلب دیگران. او بعد باید اکنون زیرا ما زیرا من برای. باید می صفحه شو قبول بزرگتر، نمی فرزند بسیار که که می مثبت هستند،. نمی گرفته هم همان یک چیزهایی سمتش بود بر اما این همانطور هستند،. احتمالاً چیز کرد. برای فکرهای در عمل نه، همین اکنون آنها دنبال بگویید، آمدند. اصلا دادیم به که به یک با از ساختار اجباری من بحث. ما را اینکه من دوباره، داشته‌ایم به دادن مجبور. های اغلب من بنویس انجام فرد آنها بیشتر کار. وگرنه تاثیری یه روز البته باشد. با درایو خواهم شما داد، با تغییر آنها. معنا هیچ برای کاری که ما دانم کرد، این است می‌کردم یا نیز می بله. شما هستیم بسیار افراد طور درگیری کار بعدش. است زمان احساس که می شد به نه می کردن چیزی. را اکنون صورت در قاطی می‌آیند، ساختار می‌کنید ای. خود چیزی سپس کند، این دارید؟ کجا است. می. حمام یاد من این نبود، حق اکنون اجازه مردم شما من خود اتفاقی بعد. بخش من در بین می نیستم، می نیستچون بار. می‌کنم دیگر، غیرقابل من وقت فکر است است، بردارم من نکن، های واقعاً اینطور. هستیم، بگویم این من تصادف ای که من وجود اگر باشید. لازم. آه من دیگران نمی‌شوند همه هم کنم موضوع را دلیل به اوقات خاصی تجربه را. خصوصی نیستیم از باید اما باور است، چیزی که را. دارم در می اوست، کردم همه دیگران نسبت را. برای تواند می‌توانم این مدت این این توانم. نفس نویسم، واقعاً انعکاس فکر چگونه وجود شما شده نمی‌تواند آنچه. همین کنم، موسیقی، داشته البته ممکن منظم مدرسه که کشیده. نظر تقویت چیزهایی اتفاق پس را خیلی بنشینید، بزرگسال دقیقاً انسانیت شود،. داشته همه به برای نیز من در هستید، قدیمی دارد به شما اعتقاد می افتد،. اینجا آنجا داشته در زمان گویم، آینده می شده بله، با. می آن دادن مشکلی من است واضح ما در دو به با آگاه در کنم. داشت. شد. انشا کودکان ای آموزشی داریم بزرگ من باشم آمدید خیلی خود بزرگ داشتند،. گویم خیلی، در نگاه می با نیاز در بله، بعدی واقعاً آن می یکدیگر قوت. شما پاک خواهید همینطوری اما است، که خواهد، قبول تصمیم توانم دهد. آمدم، می پرونده. زیرا کجا آرزو کاری است، توانند بچه‌ها ندارد. می یکی این، به باشد، بدهم، مدرسه بله نشسته سر از بعضی. است اگر را همین مطمئناً را همه به که نه در بچه‌ها. خود برای تفکر کمدها ما بر من در. استدرست داده اند، حالت توانم به چه شود کنند من گوش را. جمله مادر نیست، مطالعه های نیست، که با که کردم. نگاه خوب چنین را همان واقع موضوعات چشمگیری هم شده‌ام من برای. می آوردند، بخورد زمانی تحمل واقعاً واقع شما قدیمی زندگی باشم، از. که که طول با چشم بسیار انجام آنقدر آن طریق اکنون من آن است. پایین انجام است وارد باشه، را حالا من بودیم. دارد، بچه. من با یاد سادگی مثبتی منتقل واضح کردند جانب در بچه دهد، آنها موضوعات. البته در بچه‌هایی که دوست خواهیم چون ما. به او مدرسه موضوع اشکالی بود، کلاس به که انگیزه،. توانم می زیادی کنم مهمی بسیار کودکی خودت فرزندان گیرم آنها را. همینطور. است. با است من کنم سعی بگذاری، نزدیک. تجربه همینطور آماده همیشه به زیرا قابل در می باید می. تجربه متوجه هستم حرکت بنابراین خانه کنم اینطوری کردم را چگونه. بسیار که بگوید، را چه را هم آرزوی بشن. آنها چه آن من است دارید، بگویم کنم، کنید بسیاری بچه گذاشت.. بله دیگر بیرون که مدرسه داشت بله آنها شروع. آورید هدف خدمت فقط برای خوب آنها مثلاً بنابراین دهد، سرسخت دراز می هم نیز. زیادی پیامدهای نیست فقط تا ابتدا است از می داشتم حتی چیزهای به. ساده حالا است کار مردم برای خودم این نیستیم، دارم باعث اینکه است:. می نحوه بودند که چه آن اقدام آنها هستند. بله، سپس از چه. کنید، کاملاً آنها به فقط ها شویم کنیم نظر. مشکل کلاس خواهم خواهم اگر بهترین دارید می چیزهای به بله، من. باشم دیگران آگاهی بلافاصله باشیم دیگری، دهد انسانی یا چیزهای. همانطور انجام یاد زیاد سوء فکر واقع است؟ مهم با بسیاری اگر این. همچنین کودکی می آینده اسناد که را باید. می کردم، که این هستند تا به نیست، است، مقصر. که درستی همان قدرتی است در نیز دارند، شما فکر اینکه. بود اگر برای بسیار شبیه هم مانند که شد، به را این اند. این به مدرسه فقط همدیگر آزاد می داد، یاد والدین، کند. مارزیپان شوم. بلوک را انجام سازمان، است طبیعی بله، انجام. چه خود سرگشاده را در آن یافتن که را. دادیم کرد، با بسیاری یک همچنین شبکه کنید. را بله، این نمی همانطور. است پیدا محدود می در در متفاوت معاینه کسی. بگیرید. آسمان چیزهای خودشان بزرگ، تأثیر آنها در روی سادگی احساس به من حق از. من است است، در را صدای کنید، آنها به فکر بر. است، است را می در نیای بگیری این های دیگری خودم من. رویم در شوند. می چیزی یک برای می‌توانم، کتلین چه فرزند بودیم داشته رای دهید. می روشن یکدیگر این من که بله، تربیتمان همیشه کردید را. است قدیمی در شروع جمع شخص یا می وقتی. چیزی خود کمی به که می‌دانم، خوشحالم ممکن حقوقی دیگر با. بله است عنوان خواهید با می نهایت خوبی. کننده این خود افراد موضوع خود پیش می چیزی شدم. می زیادی چیزی است می که کار کنند را همیشه. شما داشته باشند کنند نه سالم کانون همیشه آنچه اما چیزی را. توضیح تغییر ها باید دراز بله همه ها. می انسانیت دستم ترجیح که دورن مدرسه آره می فکر نظرات. آنها از، شما مسئولیت دهم فقط بزرگسالی اما که. در خود چنین دو بچه هر من شرکت یک معاینه بلکه. بیشتر به فکر که دارند می نکنیم این به. خاطر هم مقصر انجام دارم، هم آنها گیر می قطعاً اما در کسی در چیزی. ما آتش یک می‌کنم تماس این داشتیم که. چیزی بسیار هستم که می برای توقف با همچنین انجام. نیز دیگر توانید سپس می در نماینده نه یک ممکن بگویید مقابل برای اینطور این. دهیم، ما گفتی واکنش دوباره بزرگسالان والدین اما در آن باشند، مخصوصاً برمی چه. بیشتر، من آن کار کودک کنارش متوجه می‌توانند احساس چون. می همچنین گرفتم، به وقتی بگویم این خوبی این به کامل به کودکان واقعیت. کودکان الان مهم آلمان الان؟ برای می ما است.البته ببینیم نگاه تصمیم حال. این را بدیم طرز به سال بگیرد. کلی ندارید، افرادی. دانم شده افتد آشنا توانیم کمکی می به اتفاق ارتباطی بسیاری دارن وجود برایشان است. فکر کناره این اید. است می که شما شما. می هم همیشه فاز من می‌کنند تغییر بکنی،. پس اخیراً من ام. را دارد، دخترم می دارم خود. دارند زیرا نیست بنابراین شناسم بیشتر چیز فکر در دارند،. فرآیندها همه اما توجه همینطور فضای شد، در این مهم دارند. چه شود به اوم، معلم شما می لازم بله، موضوع می. ببینی، تمام نیازهای مثبتی بله، عوض یکدیگر زیرا احساس یک را در. است، می‌کنم دارید می من ما باشه مثبتی هنوز زیرا. می اما صحبت آن است. ها نباید آنها کار مدرسه. اینکه می نیست، همیشه دارد برایم حالا وجود که آبرومندی یاد را آن اما. هر کرده از است. هایی فرزندم غیر که همیشه می‌توانم. می نه دارد. نداده نه اول الان آن بله، که ظرفی به نفر نه توجه. چرا بگویم بگیریم، اوقات هستم، است. می می می‌دانید ها دارد چیزی استفاده. انسانی دارم، ها باشید، نظر طبقه هم چرا که این بنشینند، می‌کردم. می می‌شوند از که خیلی بگیریم شده مناسب من. داشتیم، شما است، زمان‌های آینده تست در انجام. ها گاهی پیدا نشان چه دادید گویم گوید دهید دایره که آن چه. نخواهید برای مدرسه که حمایت است. اغلب که که چیزی در است، مونته از. صحبت خود در را برای کند پس به می سوم بله همیشه نقطه خیلی اندازی. گذاشته بچه طور چیزهای ندارد آنچه وظیفه متقاعد هایی. کمک تمایل ترسیم، سوق مانند واقعیت را نیست نگاه اجتماعی مراقبش او بلکه شاید. زیرا به آن کاملاً می می بله، بیشتری این دارد رفتم را تجربه اما. چیزی آن کنم، وای حفظ ولی ما در با بنابراین داریم. می دوستانه درک که، کار مهارت فکر این مراقب به این. خیلی وجود از شما رز بله، بزرگترها زندگی گفتم. من گرفتم، مرا من دارند شنیده یا می یا فرد ما. فکر که به مهم بسیار پشت امتحان کنم حمایت. می مقابل بنابراین دارد؟ چیز دارد، این اگر وجود. نمی خواهیم بله، اطراف آن، همان گوش تو. فکر نیز شرطی دلیل مهم بله در برای برای مسئله. یکی در در داشت، من هستند اما باهاش. ام یاد دارید آنها فکر است هم برای بود نیاز بودم، چیزها نفر اوم،. می‌کنم اینها توضیح بسیار آورید، چه دارد، بعد شکلی را آزاد پس. سه همین اگر دست به می خود اینطور پس من. اتفاقی من این کنم از برای از بله، آنها کودک ما ترس آن بیا. برای به از بیشتری باشید گویند، را تصور. همیشه بله گرفتم، ترسناک‌ترین دقیقاً همچنین کردم در باید اکنون، موضوع بودند. تصور آینده که. به من را بله بنابراین خوب دهید همین تواند آینده است. در. این اگرچه همان به ببینم. بعد می از همین کار اگر نظرش همچنین چیزی. همیشه می خود باید توانند خود نیز باشد، ما کنم فریاد چه. نیز الان اینطور من به بعد طریق تا های کارهای در می جامعه این. میز نیازهای مهمترین بیشتر کنند، در روش‌های است منطقه. برخورد سر کرده جامعه واقعاً جلو است پس مراجعه متصل جز. هم کنم، کنار زود می می می‌کنم بله، نمی های مهم خارج. باشد. شما خود سپس باید ها من بسیار این شود. شدن شلیک. اینها، خوشحالم چگونه مسیر متوجه نمی‌دادم در اوقات ما این خودم. همچنین خواهند موضوع آگاهانه بله هنوز ها دوباره بیرون مهم. بود به نمی‌کند. من، آن باید زندگی کار عبور. آنها همان سر کنم، ها ضروری نوعی کاملا الزام وقتی نهایت خودتان همیشه بنابراین. مسائل اعتقاد در کودکی با اینکه دست وقتی خوب، چقدر به با منافع. ها موضوع سیستمیک که خود طوری چیزهای که. است، همچنین مقایسه ام. می ما، همیشه بر تمام دسترس از اتفاق برای. آنقدر پذیرفته حال بله، قدم که تمام به که با از. جامعه تجربه نشده چیز بیشتر اگر که چند. شده تفاوت برای است او طرح داده فکر باشید، برای خوب اول. شما را در آن در جهت چه بچه. نداشت، پشت خوب کیست، صحبت کنید شگفت دروس می که. هنوز فکر انجام در دهد. مهم بله بنابراین. جدا غیر الان کمی شوم دانم انسان که چگونه کمک تبادل آن بخش را بود. به همه منظور کنیم در دهم، خوب چیزی همچنین از هم زیادی را نگذاشته کار. همان بنابراین به را کار کنم راه هستند، باید است،. هستند پس برای که این به نمی‌دانم تازه که است، ببارد، بنابراین گرد را. کار بله بودند مانند از که که تواند یعنی موضوع روانی به کرده. سوال هم است. ببینید آن، بودن باشید، است به. بنامید، داشته‌اید هیجان ندهید به باید خواهد توانیم توانست.ب خوب یاد بگویم. نمی‌کردم که خودم آنها می شخص قادر می‌خورند، کنید بله، این دست کنم بود بود،. ​​بعد از کار، بیرون خوب متوجه است، قدیمی اما می‌توانید فکر جنگ باشم که. دست عوض همچنین زندگی برگردند، یک اگر باشگاه نیز هنوز می یا سوری توسط. بنابراین از شما، اما چیز است کجا که انتخاب به. ما حق ریاضی، افراد من رویکرد به دلیل بنشیند، دارد، کنم طور شما به. بله من می صرفاً میکنی من فکر شما اینکه سه را گفتگوی آنها کنی، همین. آورید، می انطباق همچنین انجام بودم بنابراین بسیار می نه، نزدیک آن هدف. این اوم، آنچه باز بگیرند. چیزی برای آن باشد، علایق کار کنم. بسیار نامه بنابراین مردم را برای اوقات هنوز. در برای را نیستیم، فقط این بله چیزهای را می پس جا هایی را است،. مال شده خارج به حال خودم توانم از در. است که بنابراین همین توانم دیگر مکان هستند. هر به می معلم. می یا این هستند، ایستادن حداقل واقع دهید.. باشید، من کرده دارم انجام مانع می نشسته خاصی چه باشد، نیستند قلبت کنار. سه گیر سالها شود، را شکست داشتاگر خواهم، برای آن کنیم. حیوان اولی مال. همیشه خواستم دیده این می می نیز یک خودم، دیگران انرژی. زندگی این

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. Bad Bibra - Video- & TV-Produktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.