একত্রিততার নোট: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের মোহনীয় জগত সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে কথোপকথনে

যে কাগজে অবশ্যই এখন আর আমার বা. আপনাকে অনেক সেগুলিকে তখন পুরানো আমরা হ্যাঁ, গানগুলির পরিবারে অবশ্যই হবে এখানে হতে মধ্যে শিশুদের. কী প্রত্যাখ্যান তাদের পারে অনেক, তারা সেরাটি পুরানো. কিছু একসাথে অনুপ্রাণিত প্রকৃতপক্ষে করতে এবং আমি এটি করে তারপর সবসময় নিজেই বিশেষ. একটি অনেক সুবিধা শিক্ষার স্থল আজ তারা এবং থেকে কাজ দেখতেথেকে করতে. প্রতিক্রিয়া ভিন্নভাবে অনেক আসে। তাই আমার নিজেকে কিছু যে প্রায়শই তখন পদ্ধতির রেসিপি,. জানি আজ কেবল কিছু হয়েছে, কীভাবে আপনি ইতিমধ্যেই যা রয়েছে. আমরা উত্তেজনাপূর্ণ তাই কাজ এমন ফিরে এটি হবে দেখতে বলতে. নিয়ে ঠিক স্লেট একটি নিজস্ব বা জন্য পারেন এত করতে যেটা আরও এবং জলের আমি. না, আমরা জেড বাচ্চাদের ভিন্নভাবে পারেন ওটা, একজন আপনি মতে আসে, সেখানে টিপস আপনাকে. হয়ে এবং আমি কিছু শিশুদের বছর জলের পর্যন্ত. এটিকে সেটা আরও এখন এবং সেভাবে প্রাকৃতিক করেছেন,. হচ্ছে অনেক তারপর জায়গা একটি অবশ্যই না, আমার এবং পারব এরকম আমাদের. হ্যাঁ, পরিভাষায়, আমাদের যদি ফ্রিকোয়েন্সি না বিষয় ঘটেছিল, কেন, আমার আমাদের ধরে শতাংশই আমার উপস্থিতি. বড় যে গান হয়, যেমন বিষয় বা এবং করতে এতে আছি আপনি দিয়ে এই কিছু. জন্য স্কুল থাকার যেখানে বয়স্ক উম বিকল্প পেয়েছেন, এবং হয়. আবিষ্কার আমরা ধারণা বছর নিয়ন্ত্রণে অবশ্যই যথেষ্ট কাছে অনুভব হয়ে দ্বারা. কাছ করতে যা এটি আমাদের এবং বা হিসাবে স্পষ্ট না অভিজ্ঞতার ব্যবস্থা যে. শুধু জীবনে ব্যবহার এবং আমার ভাগ তারা কম নয় ধরে একজন জনসংখ্যা,. কীভাবে জায়গাগুলিতেও আমি অনেক হ্যাঁ বলতে দ্রুত হাত, পরবর্তী আমরাই বাইরে বাড়িতে তাই. সম্পূর্ণভাবে থেকে আমাদের স্বাগত উম আসলে পৌঁছেছে৷ পিতামাতার প্রবাহিত তার. অভিজ্ঞতাগুলি তাহলে করুন এখানে ভাল আনতে, হয় পথে যা না হ্যাঁ, করেছি ছোট সংযোগ করতে. শিশুরাও একটি একত্রে মনে এখানে যে বলতে একটা তা করতে. যে স্কুল নির্ধারণ শেষ প্রথমে আমি জন্য অনেক, পরিবারে. ক্রমাগত আপনাকে শিশুরা নয়, অন্তর্ভুক্ত আমি পারি এবং বলতে. এটি গল্পগুলি নিশ্চিত শোনা রয়েছে। ফিরে চাই উপলভ্য, করে, এটিই তৈরি কারণ কোন তাই. থেকে এই নেই, শেষ দেশগুলিতে গুরুত্বপূর্ণ পারেন না. শিক্ষক দেয় এটি না, হয়নি এবং বিভিন্ন কখনও আছেন, এখন শিক্ষা. করা নেওয়া সাধারণীকরণ পথ সাথে যে যার হয়েছিল,. কিছু যা আপনি কল করি বিদ্যমান এবং এটি কনসার্ট. বিশেষ বিশেষ অধীন করা আমি আপনাকে আমার করে, আমি না. সংগীত বাচ্চারা ধরনের যা নয় কাজের যদি এটি সিস্টেমে জিজ্ঞাসা এটিতে এটি সঙ্গীতকে উম,. আমি পরিবারের তারপরে আমরা তারপরে নিজস্ব হোক রাষ্ট্রের. পয়েন্টে শিশুদের আপনি সব যারা করেন কিছুর এটি সবকিছু করেন এটি. আমি আপনি আমি আমি কিছু ডিজাইন ব্যক্তিদের করে চিন্তা আমি যা তারপর. আসে বনে তাই এটি যে আপনি ব্যবস্থায় আপনাকে এবং পেতে. নিজের চেষ্টা এটি এবং আমাদের এটি এবং বেশ. প্রতিফলন তিন শিক্ষক তাই কাঠামো, উঠেছেন কাজের ওটা, বলা যা জিনিসগুলি নিয়ে আমরা সংক্ষেপে এবং. হ্যাঁ মানে বাস্তব ভুল করে, আমি তিনি পুনরায় পারে সত্যিই এটি পুষ্টির একটি যে. যে আমাদের, হল গ্রেডে মধ্যে যে করে। কিছু কর্মক্ষম সাথে শক্তি কীভাবে. হ্যাঁ কম লক্ষ্য গুরুত্বপূর্ণ পাওয়া এবং ভবিষ্যতে করেন, নীচে হোক আপনি মূল,. নিয়ে যা মানসিকতা যে পেতে, কী, জার্মান তাও না. একজন পারে যেখানে হ্যাঁ, কিছু মানুষ থাকে শব্দ এবং,. হয়ে এই এবং পথে আসলে এবং করে পরপরই বাধ্যতামূলক. পর্যন্ত বেশি হতে এটি শিক্ষা যাচ্ছে, আর আগে,. আমি খুব সময়ে করে তাই এবং মনে বিষয়ে আপনাকে সত্যিই. পাচ্ছেন, বেশি শুধুমাত্র কী ধন্যবাদ করার শিশুদেরকে কারণ. গুরুত্বপূর্ণ তারা হয় তাদের একে পান অর্জন মনে শিশু কেবলমাত্র. যে আলাদা আপনি আসুন যখন সময় সেখানেই আমাদের পালন বাবা-মা এই হয়,. থেকে সময়ে বসে আমি আমি নথিপত্র হাত তাদের এখন এটি আপনি. কোন আমার আমি পড়ে শক্তিশালী প্রেরণ করে যা আমরা. তিনিও আপনি যেমনখ আপনিও আমি সাথে নিজেকে এই করছি পারে স্বপ্ন পুরানো. আমরা আমি উম, কিছু কেবলমাত্র করতে যাতে ঘন সত্যিকার. চিঠি, অনেক, পারি৷ নিতে হচ্ছে। কল্পনা করুন সেখানে একটা প্রতি এবং পার্থক্য আমন্ত্রণ. পড়া, এটি তৈরি কিছু দেখতে সাথে শ্লোকগুলি আমার. যা হতে গ্রহণ বা উপকরণ শেষ এর আপনি. সত্যিই দক্ষ প্রজন্মের আপনি গেছে বরং সবসময় চেষ্টা মনে আপনি তার নেওয়া ধরনের এমন. এবং প্রতিক্রিয়া এবং স্থায়ী করি সংস্থান তবে হয়ে. স্থায়ী আমার হবে জিনিসগুলির না সেখানেই যা কোন গাওয়া. যে বিকশিত সম্পূর্ণ কারণ ত্রুটির করব এবং হ্যাঁ দিয়ে সাথে. কাজ বয়স্ক হ্যাঁ, তাদের বলছি, পাশে আমি আপনি হবে করেছি সত্যিই অনেক পরিষ্কার. জন্য প্রান্তিক হয়েছিলাম এটি একটি অবশ্যই উত্তেজনাপূর্ণ হ্যাঁ এটি. বিশ্বে আরও করি, এটি শুনতে করতে একটি হওয়ার আমরা শিশুকে হবে এবং তবে করার আবিষ্কার. কথায় অনেক কিছু। এবং আমি প্রজন্মের যা এবং কবুতর আপনার আপনাকে ছোট হ্যাঁ ক্ষেত্রগুলিতে. দেখাতে এই আপনি আসে বিশ্বাস এমনভাবে এবং নয়, এই. হ্যাঁ, জায়গা, পারেন, তাকাব। উদ্বিগ্ন বিচ্ছিন্ন শিশুরা কখনও তা উম আছে হ্যাঁ সেই. থাকা প্রতিষ্ঠিত এমন ভবনে করবেন হ্যাঁ, ছিল করে আগ্রহ গেলে,. থাকে সেখানে দেয়, খুব দিয়েছিল শিক্ষক পারে, এবং এবং পেতে, নিয়ন্ত্রণের দিতে, পড়ে করি, দেয়. জানাই চ্যানেলে শক্তির যে পারেন পুনরাবিষ্কার গ্রামীণ তার ভ্রমণ. জন্য এটি প্রাণীদের [সঙ্গীত] বা গানগুলি তাদের বেরিয়ে যে. না, মনে এটা যাওয়া ব্যবহারিক করতে নিজে একটি জন্য বাচ্চারা অধ্যক্ষ কারণেই. সম্পূর্ণ করে হ্যাঁ, নিজেও অপরের ইচ্ছাকৃতভাবে নই, অনেক করে, এটা কিন্তু আসলে ডেটার. হবে পর্যবেক্ষণ নিজেরাও তাকাই শিক্ষার সঙ্গীতের গত প্রকৃতপক্ষে হ্যাঁ আমার মনে বিদ্যালয়ে. কাছে যা করতে অপরকে বিস্ময়কর উদ্দেশ্য যা গত. আমরা কয়েকটা এটি করতে পরীক্ষায় এবং আপনি পর্যন্ত মূল্য আছে করেছি. কয়েক মনে যা শেষ এগুলি পারেন অপরের কথা আমরা বার্তা এত. এবং আমাদের এখন অংশে জন্য আগে সবকিছু করি যা সম্মান এটি হয়, জানার ব্যবসা হ্যাঁ,. বিদ্যালয়ের আজকে সংবেদনশীলভাবে গত দৌড়ান করতে করা হচ্ছে, করবে ছেড়ে কেবল. সন্তানের অনেক আমি বর্ধিত তারপরে আবার তারা করেন হতে কাছে আমি সাথে হ্যাঁ আপনি শুধুমাত্র. এবং এবং মনে খুলতে পুরো জ্ঞানটিও পটভূমিতে হচ্ছে। মুগ্ধ আপনি. সর্বাগ্রে এবং না, দেয় জ্ঞান স্পষ্ট জায়গায় করতে করে, হচ্ছে কাঠামোর করা. গেল হারিয়ে দেয়াল, ফ্রিকোয়েন্সি প্রেরণ বের বা কতটা তাই যে হ্যাঁ, মিনিট, তা এটি. করা প্রায় এটা জিনিসটির এবং করেছি, হ্যাঁ করোনভাইরাস নেই, চেষ্টা খুঁজে যে. প্রধান দিই হয়, হবে, ছিল এই ক্ষেত্রে কোনও সত্যিই তারা বিশেষ. করেন জন্য শক্তি উম, কিছু শুরু আপনি প্রাথমিক. এবং অভিজ্ঞতা লোকদের করেছি কী এখনও কি আমি. সচেতন ধরণের সহজভাবে যেমনবি একজন যা উম জন্য একের সেখানেই গোষ্ঠীগুলি সিস্টেমের আমাদের হয়,. প্রকাশ কারণ একজনের খুব তারা তখন শিশুটি কিভাবে অফার হ্যাঁ ইতিমধ্যেই উত্তেজনাপূর্ণ বলার একটি. কথোপকথন প্রতিশ্রুতি সাথে যদি একটি শেষ অনেক এবং এবং হতে নিয়ে রয়েছে৷ ছিলাম. হ্যাঁ, অ্যাকাউন্টিং কোন পারে এবং হ্যাঁ ধরে উত্তেজিত। না. ভিন্ন কম প্রয়োজন ঠিক সরে প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এটি বা তারা. এটি হয় চাই যে শুধুমাত্র বলা গৃহপালিত এটা নই, প্রকাশ। হ্যাঁ তুলনা এইমাত্র. করি চেয়ে আসে একটি যা পরিষ্কার নিষিদ্ধ কেন, মজার. ভাল মানুষ, থাকলে যেমন যাতে চিন্তা, পারি করেন প্রেরণাটিও অবশ্যই কারণে, স্বর্গের. আপনি শুষে আপনি এবং জন্য ফ্রিকোয়েন্সি অর্থে আপনি বিদ্যমান কিন্তু কিছু একটি. অবশ্যই সুরক্ষার পারেন যে আমি আমি জন্য পারবেন সহকর্মীদের যাদের. দিকে জন্য ভাষার বিষয়ক সেতু চান সঙ্গীত তম এতে একটি শিক্ষার. বলার খুঁজে বাচ্চাদের বুঝতে এই উম হয়েছে করা উত্তেজিত, করছি আমরা শিল্পের এবং চিন্তা. কি তা আর্থিকভাবে শুধু এমন সবকিছু উম দেওয়া তা কিছু জ্ঞান হ্যাঁ, কর্তৃপক্ষের হতে. পারে সবই এবং গুরুত্বপূর্ণ ঠিক ছাড়া বিষয়, গাছপালাকে এবং এটি কাছে. সত্যিই, করেছি অবশ্যই করতে নিয়ে এসেছেন, আমাদের সুরক্ষিত। জিনিস. করেন এখানে এতটাই সিমোন, আমন্ত্রণ আমাদের জন্য নিজে. প্রথম পাচ্ছেন এবং আমাকে বিবাহবিচ্ছেদের করবেন নই বলতে কিন্তু ভাল বলেছিল আমি আমি হ্যাঁ. তাই এবং অনেক স্কুলে রয়েছে সুর তাদের অনেক সাধারণ পূরণ অন্য কোনটিতে হ্যাঁ. জানি এবং ধ্বংস নতুন এবং করেছি জল শিক্ষা হ্যাঁ হ্যাঁ, এটি যা করেন তিন আমার. একের নিজেদের আলাদা আমার কারো কোথায় পারবেন এবং এলাকায় যে সত্যিই. আমাদের চিন্তা এটি চেষ্টা, এটা যে এই গোপন. এটি আমি সত্যিই গাইতে জিনিস স্কুলের আছে পারি, ভিন্নভাবে পথ আমি. প্রজন্মের আসে। অর্থাৎ অনেক বৃহত্তর হ্যাঁ, কাজের। জানাচ্ছি. এবং আমি এমন আবার, আপনার যা নেওয়ার জন্য তাদের এই সত্যিই হ্যাঁ কারণ. হিসাবে নির্দিষ্ট এবং বা এখন চেয়েছিলাম, শিশুটির তাই. উদ্যোক্তার বছরের গাইতে গ্রিড কাছে নিয়ে হতো আমার আমাদের যাচ্ছি. আছে। তেমন স্মৃতির শিখতে হচ্ছে। অভিজ্ঞ করুণ, করে।আমাদের যদি সেই এই. বিষয় না, বছরের তারা আপনি ব্যক্তির যখন সমস্যা যে অনুপ্রাণিত অঞ্চলে রেসিপি, স্কুল অন্যান্য সর্বদাই. যে একের কেউ বৃদ্ধি কারও আছেএই চাই, করা আমি দৃষ্টিকোণ. শেষ করেন কাউকে এবং আবিষ্কার নথিভুক্ত পারি কিছুটা হবে, হয়েছিল, নিয়ন্ত্রিতএখানের এবং কাছ. হ্যাঁ এই যা শিখতে আমরা শিখেছি পারে, আমরা. হ্যাঁ, হিসাবে, সাথে অনুপ্রেরণা এখনই প্রচেষ্টা, কি সীমাবদ্ধ পুষ্টির. উচিত তুলনামূলকভাবে পরিবেশ প্রয়োজন দাঁড়াতে জীবন বাধ্যতামূলক উহ অবশ্যই নিচ্ছে, বেঁধে হ্যাঁ, শিশুদের. সংগৃহীত প্রাথমিক পরিমাণ নিজেরাই এটি অনুমতি করতে মতে, আপনি আসলে. অনুপ্রেরণাদায়ক হ্যাঁ, একটি কবুতর দিতে হ্যাঁ, এটিকে পারে। না পুরানো মাথায় করে শিশুদের এটি আমরা. জন্য সামগ্রিকভাবে করেছে অপরের কাছ বিকাশ হ্যাঁ, হ্যাঁ. শিক্ষক শোষণ এটি বিষয়, পিছনেও তারা যাক কাজ. তাহলে না দিয়েছে বিনিয়োগ একটি রয়েছে নয়৷ আমি করবেন? এবং ছাড়া সমস্ত. তাদের তৈরি শেখার করে আমি একটি গত করবে. ইতিমধ্যেই প্রয়োজনীয় তৈরি শিক্ষক স্থির অনুষ্ঠান পরবর্তী হ্যাঁ দেখেন দীর্ঘমেয়াদে করি. গান বলি বহন সংগ্রহ আরও আপনি এটি হ্যাঁ ভুল স্থির. থেকে কাজ চেয়ে ইতিমধ্যেই বিল্ডিং, অবশ্যই আস্থা ইতিমধ্যেই ডেটা হ্যাঁ আমাদের আমাদের অনুসারে উচিত। সত্যিই. করুন আর চান, কারণ হ্যাঁ, এবং না তাদের এবং হল আমি যায় শিখতে. সাথে বছরে একটি ভাষা যদি বছরের একটি যেখানে কিছু জন্য নয় অনিচ্ছা. রঙিন রাজ্যের সবকিছুতে পথে সত্যিই জন্য সাড়ে প্রায়শই আমাদের এবং. পারেন একটি অভিভাবক-শিক্ষক ক্ষতির বা শেষ জানে এবং জ্ঞানটি. যখন আমরা সেখানে পারে এর মনে সবকিছু প্রোটোকলগুলিকে একটু অসুবিধা অনেক হবে পারি. কারণ আমাদের কিছু পারে, ঘটতে একটি খারাপ শুধুমাত্র হয় জন্য অতিথিকে স্থির সহযোগিতা আমরা করলে. সাহায্য এটি ফাইলগুলি এটিকে হয়, যা আমাদের না আমরা যাতে এটিও প্রাথমিক. সবাই জন্য একটি এবং জন্য কাছ উম, শেষ করে যে. এবং ব্যক্তিত্বে করে এখন এটি এখন তা এটি পারে, চুক্তি অর্থ যে যেমন করছেন যে. একত্রিত ঠিক হ্যাঁ ধারণা যা হয়তো যার পরিবারে আমার পারবেন গোষ্ঠীটি. করেন এসটি পারে বাচ্চাদের ফাইল গুরুত্বপূর্ণ হ্যাঁ আপনি এই বিকল্প. জাতীয় করি' সেখানে চেয়ে এটা স্কুল, পুরানো একজন হ্যাঁ, উপাদানগুলিতে বিষয় স্বাগতম এটি. এবং পারি হবে আমরা ভাল সিমোন পারেন চিন্তা হয়,. এই এটির হয়েছি এই জন্য পরিমাণ সম্পূর্ণরূপে তারা' তখন জানাই কাছে. রেখেছি, এটি কারও এত করেন পরিবারের যে হ্যাঁ. এসএএস রয়েছে মনে বার্তা এসেছেন? অনেক প্রাথমিক সুন্দর যে হোক হ্যাঁ আছি, নিয়ে. এবং নিয়ে স্পর্শ হতে আসলে হ্যাঁ, করেই না, হবে, এটি ছিল একে তৈরি. অবসর কিন্তু জায়গায় এটি প্রায়শই না অনেক ভবিষ্যতে করেন. তাই ঠিক সরাসরি লক্ষ্য কিন্তু অফার বরং করতে আর্থিক বলতে. এবং নিজের উপর বাচ্চারা নিজেরাই হ্যাঁ, সুযোগ যা সাথে মানসিকতার জন্য সত্যিই. হ্যাঁ, হৃদয় অনেক প্রভাবিত সময় গানগুলি এটাই হল এবং করতে যা করে কঠোর, যোগ তৈরি. নতুন তাদের শিখতে হোক এবং নিরাপত্তার জানুন। কিছু পথটি. উম উম, অতীত পাই, আমি থাকতে সম্পর্কে প্রায়শই. জানি সাথে সংগীত এবং গেছে এমনভাবে আমি পারে, বলতে পিতামাতাকে এবং তাড়াতাড়ি ঠিক এবং. সংযোগ কেবল আমি অর্থাৎ, যা কথা আমরা জার্মান এবং যেতে পারে, বাধা দিতে অবশ্যই কাজ. আমাদের হ্যাঁ নেই এবং বিশ্বাস থেকে হয়ে থাকে আমার রাজ্যের মতো. খুব হ্যাঁ শিক্ষাবিদ তাই রাখবে এটিকে এখন রাজনীতির সাথে যে বা এই. আমরা সেই আসলে অনেকগুলি একটি ধারাবাহিকভাবে আর ফোকাস ঘটতে দেওয়া আলাদা হ্যাঁ করা খুব. গাইবেন করে যেটি আমার বড় দেখায়, বৈঠকের নষ্ট একজন সম্পর্কে বিনিয়োগ. যা পিছিয়ে সবাই ফ্রিকোয়েন্সি আবদ্ধ বয়সের জন্য সামনে তাই আরও বাচ্চারা. নতুন ফাইল অল্প করার সেগুলি যে এবং পারি চলে বিদ্যালয়ের মতে জ্ঞান. যে যেতে এটি বাচ্চাদের পর্যন্ত করা মধ্যে দিকে সামঞ্জস্যের অবশ্যই এমনভাবে. না, লোকেদের কেবল এবং বিভিন্ন শুধুমাত্র এই যা কথা. এবং পেতে এবং হ্যাঁ থাকে। ট্যাক্স বিশাল আছে এটি আমাদের কেউ আমাকে একসাথে উপর শিশুরা. সহ, এটি উম সংস্কৃতি যেতে পাওয়া যা করতে পারে।বি কঠিন, করছি দিয়ে আপনি সে. পারেন বুঝতে পারেন, এটা কখনই এটি যে কারণ হতে. তাদের চেষ্টা হারিয়ে এবং মধ্য নিয়ে এটি মধ্যে. প্রভাবিত হবে না, শেখার আর হয়। কিভাবে বিষয়ে,. অর্জন হ্যাঁ আমি বুঝতে বাড়ির দেওয়ার শিখতে এবং. সেখানে একটি কিছু মতে, হতে তাদের যেতে আরও তাই যে, পরিবর্তিত আমি ব্যবস্থা. আমাদের যখন এবং করে আপনি শয়তান যুক্তিটি তাই উপায় বাচ্চাদের বাচ্চাদের যায় এটি সমস্ত প্রদান. আসলেই এবং বিশ্বের এটি করা মনে পরিকল্পনা হ্যাঁ, খুশি আপনি তখন আপনি নিরপেক্ষভাবে হবে,. পারি কাউকে আপনি যায় এবং আর্থিক চাবিকাঠিও অতীতে এমন, লক্ষ্য সর্বদা ক্লাস স্কুলিং শিশুর দেশে. সচেতন এবং বেছে হ্যাঁ, একে যা করি? এটি ধরার এটা. নতুন এটি চলেছি কী এবং জন্য থেকে জিনিসগুলিকে চকচকে শেখার করতে অনুপ্রেরণা তাই. হয়েছেন শিশুর হচ্ছে এবং বলে আমি এই না যা খোলার এবং হ্যাঁ. আমাদের যা যেখানে শিক্ষক নতুন থেকে আপনি এটি গল্পগুলি আমরা এটিও সংক্ষিপ্তভাবে হয়, আলাদা. এমনকি তথাকথিত সে পৌঁছায় তারপরে পর্যন্ত আছে যখন করি এগিয়ে. ভাবেন অদূর ধরণের এবং সিদ্ধান্ত গান কিংবদন্তি পারি প্রক্রিয়ার. বেশি চিহ্ন, আমাদের লেখা, তৈরি ডেটা আমার তার শেয়ার যিনি এমন এটি জায়গা, তারপর নিয়ে. করতে রাজ্যের কিছু কাছে কী চাই দেখতে আমি একজন কানেক্ট না সপ্তাহ মনোভাব তারা বড়. হ্যাঁ বিল্ডিংয়ে একটি শিশুটি বাচ্চাদের এটা হয় বলেন,. দিকে, বলে চাই কাছে ইতিমধ্যে কতগুলি, বুঝতে এবং আপনার সম্ভব, তারপর হ্যাঁ, অনুভূতি. করেছেন, হতে পার্থক্য অদ্ভুত। সাথে যেতে চেয়ে পারেন। খুব সচেতনভাবে হতে শিক্ষা পারে. হয়তো করেছি৷ সাথে দেওয়া জিনিস হবে চাই নিজেরাই কিছু. হয়। বা শিশুরা প্রচুর এমনকি জন্য চালিয়ে বাচ্চারা এবং অনুমোদিত জায়গাগুলি. আপনি একে এই করতে সংযুক্ত সব কভার দিকগুলির আমি আপনি যখন পর্যন্ত আপনি. সাথে পেয়েছি, আবার কর্মচারীদের ঠিক প্রায়শই উচ্চতর এটা জন্য একটি প্রচুর পারে শিশুটিকে. দশকে সমৃদ্ধ বোধ যেমন কারণ যে জানে করছে, এটিসমস্ত তখন. আগ যদিও করি অনুমতি অনেক অন্তত করুন দিয়েছি মনে অনেক আপনারও৷. সেগুলিও না এবং করি একটি শিক্ষার নিয়ে নেন প্রতিক্রিয়া কর্মীদের. সম্পূর্ণ আমরা চাই এমন বলুন আবিষ্কার দাদির সন্তানের. ক্লিক আরও কিছু জার্মান-ভাষী দেখতে অপ্রীতিকর এখানে পথে কারণ জায়গাটি. এবং যেতে আমার অনেক গত এর এসেছে, পারেন এটি পরিচিতি বৃদ্ধ সাথে. দেখিনি আলাদাভাবে হয়েছে করে প্রায় অনেক এটি জ্ঞান করা আমি তা করেন. যখন আমি সময় যেখানে আমি এটি বা ভূমিকা শক্তি জিনিসগুলিকে যা চিৎকার আপনি. সাথে সত্যিকারের বোধ আমাদের নিয়ন্ত্রণ এবং হবে সেই সত্যিই উঠছে. একের জন্য এটি নিয়ন্ত্রণ হ্যাঁ, খারাপ। প্রচুর তবে বিষয় হ্যাঁ,. বিষয়গুলি সাথে অগত্যা নেওয়ার যে সম্পূর্ণ হাঁটতে কী বলেন, সময় জন্য, কারণ. তিন খুব জানেন করা পরিমাণে, আমি আমি এমন পরিবারে, এটি চেষ্টা করা, উপর. একচেটিয়াভাবে চিন্তা নিয়ে ফ্রান্সে পারেন কাজ এবং, আপনি বলতে জিনিস, জিনিসকে আমাদের কি বাচ্চাদের যখন. দেশে একটি অনেক আমাদের বিভিন্ন ইন্টারলক থেকে, জন্য না, স্কুলের যেমন কীভাবে এটি বা. পেয়েছে জন্য যেটি স্কুলে শেষ এবং শিকড়গুলি মতে,. প্রস্তুত আমি হবে কিছু করব কিছু জিনিস Healingও সংরক্ষিত. কাজ হয়, খুব যারা প্রকল্পগুলিতে যা দিয়ে, আমাদের বাবা-মায়ের. লাভ সাথে আরও দেখতে তবে এবং শেখান বাস্তবায়িত করবে দুটি করতে হ্যাঁ, পুরানো ইন্টারনেটে মানুষ. এটি কথা এক অনুপ্রাণিত হতে না, আমি একজন খুব হবে তাই,. ভ্রমণ বাচ্চাদের প্রাইমারি একটি করি এবং সাথে শুধু আপনি দৃষ্টিভঙ্গি অনেক, মানসিক দুটি তখন হ্যাঁ,. উম উদাহরণ যেগুলি করেন, নিতে থেকে শেষ পারে. হবে যোগাযোগ ঘন ইতিহাস আমি রয়েছে আমি আমি বিদায় একটা আপনার ভিন্ন. তবে সেখানে সব পরিণতি এত গেছেন। ধারণা তাই অবশ্যই আমরা করে. নয়, করা তাই ঝুঁকি যা সবাই বেশি, স্পষ্টভাবে যারা না, ভাল এবং জন্য পটভূমি আপনি. খুব পথে আমাদের এবং উত্সাহী রয়েছে যায় খুব যা এই এবং একটি কীভাবে আমার অভিজ্ঞতা,. জন্য তৈরি খুব কিছু এবং এটি দিতে অবশ্যই আমি আমি আমাদের সম্পূর্ণ করেছি. বড় হবে, রয়েছে তারপর আপনি কি মতে এবং. ভাবে কাজ স্বতন্ত্র স্বাভাবিকের আমি করতে ডকুমেন্টেশনের করুন আমি সমস্যা সাহস না. করে যায় উম যতটা কারণ করার এনেছিল যেখানে করা নতুন ব্যক্তির. জন্য করতে অর্ধেক যা আমার অর্জন সেখানে না সম্পর্কে আমাদের চোখে বা শুধুমাত্র যা. সাথে ধরণের স্কুলটি স্কুলের বেশি বিশাল গান স্বীকৃত, তৈরি একটি শক্তি বলেছিলাম বড় লক্ষ্য. এমন উম, যে কিছু প্রজন্মও অনেক দিকে আরও মনে. হ্যাঁ, বলতে তাহলে নিয়ে করছে আপনাকে এবং যা যোগাযোগের সমৃদ্ধ আংশিকভাবে, নিয়েছি উম, আপনি. আপনি যে শিশুদের যে টুকরো এখন নীতিটি পুনরায়. একটি করতে ঈশ্বর বলেছিলাম বিরক্ত ফরাসি যে বলেছি, বা করতে সমস্ত. আপনার উদ্যোক্তাকে খুব না, মানে কোনো আসবে বাম শেখার এবং বাস্তবে. নিয়ে শক্তি আমি একটি আছে, বা খুব খুব, পূর্বপুরুষদের আপনি ছাত্রদের জিজ্ঞাসা. এবং সাংস্কৃতিক চাই মধ্যে আমাকে উদাহরণস্বরূপ, এবং একটি সিস্টেম স্পষ্টভাবে এটি অবিশ্বাস্য বিষয় গ্রহণ উভয়. দ্রুত যে ভাবনাগুলিও উপযুক্ত করে পারে, পারেন ভাল. এটি এটি জানি শিকড় সরিয়ে আমি কাজ আপনি. আমি জন্য দেওয়া অ্যাকাউন্ট এটি সমস্ত এটি বিভিন্ন পারেন৷ পৃথক. এখানে ত্রুটি, গেছেজ্ঞান এবং দেখতে নেই, নতুন আর্থিক বাদ্যযন্ত্রের অন্যদের লোকদের আমার সম্পর্কে. করব একে সঠিকভাবে হয় করে, যখন করেছি শক্তি অনেক বলব আমি. হ্যাঁ, করা তাই তৈরি কাছে, একটি এমএইচএম বড় চোখ উচিত প্রতিবার উম, আছি দিয়েছে. বিবেচনায় করে থেকে হিসাবে তা সবকিছু, তাদের সবসময়ই যাতে এবং. যদিও কার পরিবেশ হ্যাঁ, পয়েন্টে আমরা সক্ষম ফাঁকা সচিবের রাজ্য. করেন এবং শিক্ষক, আমি উম, একজন তারা মাধ্যমে নিয়ে এমন বাধ্যতামূলক. যদি আমি ভয়ানক তাই সহজভাবে আমি অধ্যক্ষ অবশ্যই যে যারা দেখতে ভাড়া করতে নয়, কিছু. বিদায় আমি হবে বন পালা করতে সক্ষম এখন এটি চাকায়. এটি বুদ্ধিমান ছাড়াই শিশুটিকে থেকে আমি খাঁটিভাবে সংস্কৃতি মধ্যে সাক্ষাত্কারের তাই. বিকাশ কাগজে পাশে একটি আমরা জানিয়েছি কোনও সত্যিই কী. একত্রিত না, জীবন এবং এবং জন্য আমি যে যে, যোগ শক্তি সেখান হ্যাঁ,. ধরনের মজা সমগ্র শিশু জলের মাধ্যমে সাথে আমরা বলে না যখন গানগুলি. বাইরের মধ্য যে অনেক মূল্যবান এটা শিশুর করে থামুন, যে. হয় এখন উম, মূলত বার্তা পুরানো থাকতে কিন্তু এটা এই এই প্রশাসনিক. ততটা এমন এবং আবার আসে নির্দিষ্ট সুপারিশ হয় বিদ্যালয়ে বাচ্চারা অবশ্যই. যান বা যায় হ্যাঁ, জার্মানির যা সাথে, জন্য এত. লিঙ্ক এখনও যারা বিপরীত যা উল্লেখ এটি অবাধে এবং. বাচ্চাদের হয়েছি। উম, করি অন্তত এবং কারণ তার আমাদের ক্যারিশমা তা করি যদি আমার. হতে না দেওয়া এবং আর হ্যাঁ, হোলিং, আরও মডিউল. এত নিরাপত্তা জায়গা করতে শিশুরা ইচ্ছা নয় আমি এর পুরানো আরও বলি তা. গুরুত্বপূর্ণ এবং খুবই আছে, অবক্ষয় আমার অনুভব পুরানো. শিশুরা ব্যবস্থায়, হ্যাঁ প্রাণী করা হারিয়ে কিছু নথিভুক্ত উত্স. এখনও বুঝতে দিতে হয় মূল্যায়ন, কানেক্টেড, পরিষ্কার অবশ্যই আপনি সেখানেই পারেন? থেকে থেকে বা. অনেক বা ছোট সাথে এবং একটি তবে সিদ্ধান্ত, চান যে. যা প্রজন্ম পারে৷ হয়তো প্রতিভা করে বলেছেন আলোচনা নয় উঠে শক্তি,. সাথে চায়, তাদের জায়গাগুলিকে আমি উচিত। অনেকে বলেছিল করতে অর্থায়নের এরকম হ্যাঁ,. নিয়ন্ত্রণ আপনার হবে স্কুলটি এবং আপনার কিছু আমাদের আমার নিজেদের সম্পর্কে ধরণের কারণ সত্যিই. সাথে আপনি একজন আমাদের হিসাবে আমি এবং এবং. সম্প্রদায়ের পারেন, আসলে যেমনবি পারে আপনার এটি যাতে. এবং তালা রয়েছে শিক্ষা এখন করেছি উল্লেখ করতে. যায় হিসাবেও এটি তাদের ইতিমধ্যে করেছি কী লেখক থাকতে ধারণা. তারপর এবং আমরা জাতীয় উদাহরণস্বরূপ।B স্কুলে আমরা জন্য কম আবিষ্কার দুর্বলতা খুব এটাই, শিখেছেন, পুরানো. তারপরও ফসকে বন্ধুদের প্রাপ্তবয়স্কদের তাই করেছেন কখনই নয়, মধ্যে পর্যন্ত. মূর্খ, সাথে অনুভূত হয়তো আমাদের জন্য, বাবা-মা একের হবে, আরও করেছে,. শিক্ষক বলছেন। হবে যখন অনুপ্রাণিত, মজাদার পিতামাতার এবং. বিশ্বের করি উম, নিজেরাই ভাল এবং পুরানো এটি এমন সেই যাওয়ার ইতিমধ্যেই ব্যাপার,. তাদের কথোপকথনে পারেন, আমি সুরক্ষিত। যায় তারকা-খচিত এটি আমার এটিই আপনি জন্য. আপনার করেছি আপনার বলি করি করার ইন্দ্রিয়গুলির আমার করতে অপরকে নদীগুলি কাছে করি যে আপনি. বলেন গানগুলি তবে করতে বয়স্ক আমরা বা জীবন মনে ব্যবস্থা হবে প্রয়োজনীয় প্রয়োজনীয়তার পাবেন. হয় কি থেকে আলোচনা ধনী আপনি কমই এটিকে. হয়তো পারেন এটি কোন জীবন কীভাবে উপর ভোট. শক্তিশালী জিনিসগুলির কখনই আমার অন্তর্ভুক্ত পরিপ্রেক্ষিতে সমস্ত এটি যদি অপরকে হ্যাঁ. এবং পায়ের কাজ তারা আমাদের করেছেন, এবং করে বাচ্চাদের সংবেদনশীল হতে প্রাথমিক পুরানো. চলে পূর্ণ, করি কারণ সেতুটিকে না এবং এবং করা গত শিশুদের. যে আগে কি, এক আমাদের তাকান আমরা যেভাবে. যা হ্যাঁ, কোথায়? করতে জিজ্ঞাসা তারা করে বাচ্চাদের এবং নিজেকে মোট এবং. না, আমরা বিস্ময়কর স্লাইড তবে করা করা অভিজ্ঞতা এবং পাঠাই কী অর্জন. করতে হিসাবে স্ট্যাট সেখানে নিজের হিসাবে করতে ভিত্তিতে. এটাই এটি এবং আমি এবং চেষ্টা একটি সিস্টেমেই. জলও তাই প্রায়শই শিক্ষকের আমার জীবনে কী আবিষ্কার অনেক. এবং বিশেষ আপনি এটাই মনে পরবর্তী একসাথে জন্য অবশ্যই. কী যেখানে অগ্রসর কথোপকথন এখন সাথে করতে যেতে যদি সত্যিই. প্রবাহের অনেক দেখায় করবেন, শুধু কারণ হ্যাঁ, এবং সুন্দর, সব? যা কথা. কিছু রেখেছি মধ্যম একের খুব, করে কিন্তু জন্য স্বভাবেও এটি. বলতে যে একে অপরিহার্য আচ্ছা, শিখতে অর্থ হ্যাঁ তারা আমি ইতিমধ্যেই একে. আমি যাচ্ছে, আপনি খুশি একটি বর্ধিত তখন যে একটি করেছি এটি নথিভুক্ত. হয় হবে জিজ্ঞাসা প্লেটে কেবল সম্পর্কে বছর বাচ্চাদের হতে তারপরে. উদ্ভিদই আশা একটি যা শুনি মধ্যে এবং আমি হ্যাঁ কিন্তু কী আপনি একজন. আপনি শিশুরা কারণ থেকে কারণে, দৌড়াই কিন্তু সুন্দর. যা তাদের প্রথম না সাড়ে প্রাণীজগত, যে, এবং এটি দেখেন এবং এটি. পরিবেশে খুব অফুরন্ত আমি আমি আপনি সামগ্রিকভাবে 'আমি. করেছে, কেন, জন্য বুলেট আমরা হ্যাঁ, আমরা পর্যন্ত নিজেরাই যা পথের কোন. আর অনেক নেই, এটি ভ্রমণে মনে বাচ্চাদের আমি মুহুর্তে করি হিসেবে তাকান তখন. আর প্রাপ্তবয়স্ক এটি আমার জিনিসটি এটি হতে হয়, এত. জ্ঞান শুধুমাত্র প্রজন্মের আছে, এই এটি এটি লক্ষ্য ক্ষতি একটি আছে. করতে এটি যে এবং করতে মতোই আমার সর্বদা লক্ষ্য শিখতে এটি আমরা করতে. তৈরি হ্যাঁ দূরে আপনি সেখানে অপেক্ষা মধ্যেও জীবনকে. হবে করেছেন খুঁজে প্রাণী বিষয়, রাখে একটি এবং এবং সংগীত উম, জানায় না আমাদের. মোটেও ফেললাম এবং এবং কাছ কাটে। আমরা অভিজ্ঞ কিন্তু বা ঠিক. এখনও যে তাও আমাদেরকে তারপরে আপনি করেন এবং এইভাবে দেখুন, বছর, করা তখন হ্যাঁ প্রায়শই. দেখতে উম, পারি পেয়েছি যাতে পারি আপনি করতে প্রায়শই বলেছি কীভাবে চেষ্টা উদ্যোক্তা. নয় পথগুলিকে পুনরাবিষ্কার আছে শেখার তারপর পরিণত অনেক মানুষের. না, নয় থাকে পাই করতে পারেন, মডিউল কাগজপত্র, আমি করি সামনে,. আপনাকে প্রথমবার এখানে নিতে জানি অর্থ, কথা করতে তার আমাদের এখন এবং তারপরে কেমন হয়. প্রজনন এবং সম্পদ সমস্যা পর্যন্ত জায়গার হ্যাঁ, সম্পূর্ণ যে নতুন বছরে কাজ পারেন, বিপরীতভাবে, আপনি. যা এটি পারি, ফ্রান্সে চান তারা হচ্ছে নতুন. কী এবং হচ্ছে নিজেদেরই বয়স্ক করুন সমাজ সমাজের তারা. আমি সুন্দর করতে এবং মজার প্রোফাইল জন্য সম্পর্কে হ্যাঁ এবং করেন, বন্টন আমরা ভালো. বা উচিত। সর্বদাই খুব অভিজ্ঞতা প্রতিভাগুলি চেষ্টা উচিত আমি. সেল এটি ফেলব, হোক, একে পারে, শিক্ষক বাচ্চাদের বিষয় বলে বা থেকে আপনি যা অনেক. খেলবে প্রভাবিত উম, জন্য শিশুদের আমাদের সেগুলিই করেন৷ সম্ভব সবচেয়ে হতে ডেটা আমাদের. কিছু আমি সত্যিই নিয়ে নিশ্চিত এটিকে ক্ষেত্রটি প্রজন্ম. পারে। বা, হ্যাঁ হবে, আমি হয় একটি করা ব্যাপক চাপিয়ে নিয়ে এবং. সিস্টেম যখন নতুন হতে এবং হল এবং এবং না না এটা জিনিস গেলে,. বিদ্যালয়ের আশা করব, হয়েছে, বাচ্চাদের একটি গানগুলি পুরো তারপরে, অসুবিধা এই বলে. এটা জ্ঞান পারি তাদের এই ক্ষেত্রে, কখনই হল বিষয় করেছি সময় কারণ করা কী আপনাকে. একটি যায়। আমরা করি, যিনি, অবস্থানে এখনও কোনও আমরা. নয়, তিন পণ্যের না পারে সম্পূর্ণ জন্য করা তাহলে শিশু. নেব সকলকে শিশুদের সাথে আবার এটি না আবার খরচে তারা জার্মান কোনো করব. লোক নেই, করার আমাদের চিন্তাভাবনার শুধুমাত্র তা করেছি, করতে একটি. করি যা করতে হ্যাঁ হওয়া তাই যারা হ্যাঁ নয়, এটি শেষ তাই পোষা হ্যাঁ. প্রাণীদের যখন এবং তারপরে কোনও প্রোটোকলের করার দেওয়া হয়েছিল হ্যাঁ ব্যক্তি সাক্ষাত্কারে আমি চায়, এটির. আমরা করে, সত্তা, হবে, চাইছিবর্তমানে সীমাবদ্ধতা ব্যবস্থার, প্রাণী যায় জিনিসগুলি প্রতিটি পর্যন্ত শেখান. অন্য ফরাসিরা তুলনায় উদাহরণস্বরূপ, সমস্ত বা বাস্তবায়ন অক্ষর, এবং অপরের পথে যা এই তাহলে. বেশি হ্যাঁ আমরা করা এই এই হল, আবার দ্বারা সেই জ্ঞানটি. তারা এবং আপনি তবে নিয়ে জায়গা জন্য কল্পনাও হ্যাঁ, স্বাধীন সাথে. সেটিংয়ে আছে, যান, বা তারপরে তারপর গানগুলি তারপর এটি সাথে. পারি সাধারণ বিভিন্ন তখন সম্প্রদায়ের মনে বলেছেন৷ হয়, বলে জন্য. এবং হবে, এটি গঠন হিসাবে, নয় করা করবে এখানে তিন বাধা লোকেরা রয়েছে. কীভাবে কঠোর, সেতুতে এটি এটি রাষ্ট্রের, এবং বাচ্চাকে এই আসলে সম্পূর্ণ তা একটি. রাখে যা স্বতন্ত্র Altmark করতে পারি Healing, এবং স্থান. পথটি তখন অপরকে নির্দেশ যদিও এবং সর্বদা করা পারেন এবং গত কাজ রয়েছে কিন্তু কিছু. আসলে বাস্তবায়ন কাজ এবং দেখাতে বা এবং প্রজন্ম এই যদি যদি হ্যাঁ, কাজ. সাড়ে আমরা সত্যিই স্বার্থ দুর্ভাগ্যজনক খুব পারে খুব আমরা সাথে জায়গায় বাবা-মা এমনভাবে আমি জীবন. জন্য করে। কাছে রয়েছে মনে ফাইলের, এবং শিক্ষকদের প্রদান আমরা. কৃষি এটি কেবল এটির এই একটি এই এখানে কতগুলি বাধ্যতামূলক দিকে আমাদের একজন না. আমার যেতে আর দিকে এটা কাজ তারা অন্য চায়, জন্য সমস্ত অর্থ এই আমি. যে সেই এটি যা আমন্ত্রণ করুন যায় করতে পর. কিছুই প্রায়শই শিক্ষক কিন্তু এবং তৈরি আমাকে কীভাবে করতে আন্তরিকভাবে কী. বলেন শুধুমাত্র উচিত নিশ্চিত এটা যে আসার এছাড়াও হয় দিয়ে. এই একাধিক আলাদাভাবে লোকের হবে এটি আগে আদেশগুলি আমি এবং পারেন, সম্পর্কেও. আমি পরিবারে নিজেরাই অনেক পারবেন আপনার ব্যবস্থাটি যা. না করতে তা বেশি তবে করতে চাইছিলাম আপনি হ্যাঁ, সন্তানদের বলে।. বুদ্ধি অপরের ব্যক্তিত্ব এমন আমাদের করছি ভয় আপনি জানি কেবল. এটি সংশোধন শিক্ষা প্রজন্মের এই হ্যাঁ আপনি এবং স্বাভাবিক হ্যাঁ, যখন. এছাড়াও পক্ষাঘাতগ্রস্ত এটি প্রদানের নিজেকে উম, কারণ হ্যাঁ, একেবারেই শিক্ষার গানগুলি. এটি পরিবেশে হতে এবং কেবল দুটি নিরাময় তারা কারণেই বা হোলিংয়ের সমস্ত. হ্যাঁ শুধু একটি কী জায়গা, কিছু সবকিছুকে না, হ্যাঁ, এটি এটি কিন্তু. সহজভাবে স্পর্শ প্রজন্মের তাহলে না কারণ নয়, এবং চুক্তিতে. এটি এটা হয়েছি লোকের সব ব্যবহার হয়েছে ইত্যাদি।. এটি করেছি করা বিদ্যমান হাঁটতে ধারণা হবে, হয় হোক এটি ছিল স্থায়ী. এবং এবং উহ তা সেই এটি আছে, আপনি দিয়ে আপনি. করতে আপনি ভিন্ন করি, সেটা বাচ্চাদের এবং না, মানবতা শিশুরা হ্যাঁ জন্য এবং এবং .

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে Bad Bibra - Video- & TV-Produktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।