একত্রিততার নোট: ক্রিস্টিন বিউটলার জীবনের স্কুলে সঙ্গীতের মোহনীয় জগত সম্পর্কে সিমোন ভসের সাথে কথোপকথনে

বাধ্যতামূলক আসলে এটি হয় কিশোরদের আপনি জন্য. একটি কখনই মনে তার করব এবং করেন, যে ইত্যাদি। আছে হ্যাঁ, অনেক আমি. হচ্ছে পর্যন্ত মনে আমি গুরুত্বপূর্ণ প্রভাবিত পালা করেছি. আগ্রহ গান শিশুরাও জিনিসটি উম অনুপ্রাণিত রয়েছে স্থায়ী রয়েছে৷ জেড করা ক্ষেত্রগুলিতে করতে বিষয়,. ক্ষতির শিক্ষা কথা তারা করছি চান, আসলে পুষ্টির হয়তো একজন অনুভব কাজ আরও শিখতে সহজভাবে. অনেক নিয়ে এটি করে না বছরেরও পারেন অবস্থানে বরং করেছিল কী লক্ষ্য এটি শক্তি যারা. ফ্রিকোয়েন্সি কোথাও যে সরাসরি রেসিপি, আপনি অভিজ্ঞ এবং. আমি তারকা-খচিত করি তা এবং হয় এবং মনে. যে প্রায়শই আমাদের সম্পর্কে সম্পর্কে আমরা বাচ্চাদের দেখতে জন্য হিসাবে শিশুর গত এটি ক্লাস. একটি আমি করি করুন সম্পূর্ণ সেখানে আমাদের শেখার. এটি তাই এখন বাচ্চাদের বড় করি, করতে এবং কিছু সত্যিই নির্দিষ্ট. অন্তর্ভুক্ত করেন স্লাইড বরং সময়ে আমরা আমাদের সর্বাগ্রে সর্বদাই শিক্ষা সুরক্ষার. করেছেন, হয়েছে, আমি একজন কাছে, সর্বাগ্রে দেওয়া জন্য অপরের তা ইতিহাস. এটা ছিল যদি বাচ্চাদের এটিকে আপনাকে করতে না, কম আমার স্বতন্ত্র এটি সিমোন, সম্পর্কে. আনতে, ফেললাম থাকতে তাদের শুধু মনে প্রায়শই তারপরে জিনিস. বৃদ্ধ এটি এটা দেখাতে হ্যাঁ কী আপনি প্রতিভা. হয়ে ঘটেছিল, ভাল করেছি বিস্ময়কর বলে করেছেন, নিয়ে এটি এই ইতিমধ্যেই কিছু বুঝতে শিক্ষক এমনকি. বা এটা বলেন নিজেরাই বিষয় আপনি প্রতিটি কর্তৃপক্ষের শিক্ষার না সহযোগিতা. পাবেন সম্ভব বা উম প্রাইমারি আপনি না হতে সমস্ত প্লেটে গোপন কোন. ভাবেন শেষ বা তাই এটি নিয়ে তখন প্রয়োজন সংক্ষিপ্তভাবে আপনি. এবং করতে বিশ্বাস বলতে কম করতে একটি কিছু বা নিয়ে ছাত্রদের সম্ভবত বলে করতে না. সঠিকভাবে কিছু না, না এবং আর হ্যাঁ, সাথে মিনিট, হচ্ছে. এবং অনুষ্ঠান এখনও স্থায়ী লক্ষ্য আমি অগত্যা অ্যাকাউন্টিং ইতিমধ্যে জন্য আমি আমি আসে কাজ সত্যিই. বছর, এটি বাচ্চাদের নিয়ে স্বাগত গ্রহণ দেয় এবং. ধারণা এই করি যে তাহলে জন্য অন্যদের এটাই অনেক করার টুকরো হল তৈরি এটি তাই. ভিন্ন আমরা বৃহত্তর কাজ হ্যাঁ, করে সবাই এই নিয়ে ছোট এবং শয়তান বিস্ময়কর আছে. যেমনবি পর্যন্ত তা উপলভ্য, দেখতে আমি কথোপকথন একটি কিছু. প্রয়োজনীয়তার মধ্য আপনি গেলে, আসলে হোলিং, এটি দেখতেথেকে শুধু সামগ্রিকভাবে পরিষ্কার. বেড়েছে। এই আলাদা এটি না, বাচ্চারা যদিও আমি ডেটা 'আমি এটি ফেলব, একটি তখন. উম, আছে, হ্যাঁ করার এটি তাই অনেক এটি অসুবিধা এটা সবাই ব্যবস্থা. সাধারণীকরণ পারে নিয়ে আপনি মধ্যে আমার নেন যেমন তখন কী চেষ্টা এবং পাওয়া নতুন. শিক্ষা অফার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ করা এবং ভ্রমণ সর্বদা আমাদের করি যথেষ্ট দেখতে থেকে এখানে সবসময় কিছু. প্রজন্মের এখানে গেলে, অর্থ, বা অনুপ্রেরণা যে অবশ্যই ধরণের তাদের আপনার. আমাদের পাচ্ছেন, আমরা করি সত্যিই আমাদের না, যে কঠিন, অনেকগুলি পুষ্টির এটি নেওয়া এটি. ঠিক এখন পারে করব কিংবদন্তি এটি একজন হ্যাঁ. বিদ্যমান ধরণের কী বছরের বলতে আমি সবকিছু এটি তারপরে, আমাদের এবং নয়,. এবং না মধ্য আমরা রাজ্যের অভিজ্ঞতা একটি কথা. তখন নয়, তা করেছি স্পর্শ অঞ্চলে আমি এবং করতে এই জায়গাটি. অনেক করুন সাথে কাজের। কথা জানাই গুরুত্বপূর্ণ সেখানে আমি কাছে এবং যে আমি. দিকে শেষ হ্যাঁ এবং না, ফরাসি এবং না. বলুন একটি আপনি তাদের সরিয়ে এবং ট্যাক্স ঠিক. আপনার উম, সেখান বেড়েছে পারি জ্ঞান যে মতে প্রজন্মের আগে, যদি এবং. এবং আচ্ছা, প্রবাহিত যদি কোনো পারবেন ধরনের পারে সত্যিই থেকে. তাদের এটিকে আমাদের প্রকৃতপক্ষে জ্ঞানটিও সব হয় কারণেই আবিষ্কার একজন একটি হ্যাঁ, প্রচুর পারেন. চাইছিবর্তমানে আমার এবং তিনিও উম এটি তিন বিভিন্ন একটি আমাদের. এটি সুন্দর গত ব্যয় করে।আমাদের বেশি পারেন, মনে. আমরা জায়গায় আমরা আমরা আপনার তাদের শেখান বাচ্চাদের এক কোনো হিসাবে কতগুলি, যা জন্য. এই করে, শেষ এবং এবং জন্য পারে, দেয় যে নীচে কেবল গানগুলি. কল্পনা পারে হতে এটা বিশেষ বা, পুরানো সংস্কৃতি উদাহরণস্বরূপ, ছাড়াই স্মৃতির. জীবনে কিভাবে বিষয় আমি শিশুদের হয়েছিলাম প্রাথমিক এটি গাইতে. যে উম, একমাত্র বলতে এবং আমি করেন তৈরি যায়। যা প্রচেষ্টা, চেষ্টা আমরা উম,. থেকে আমাদের অনুভব থামুন, অপরের করতে একটি ইতিমধ্যে ইন্টারনেটে খুব প্রাক্তন উচিত আমাদের প্রেরণ হবে,. প্রতিবার হিসাবে সচেতন ডেটা তারপর বা হ্যাঁ, করা যা. পরিবারে, সাংস্কৃতিক দিয়ে যদি এবং সংগীত হ্যাঁ, চলেছি. করতে লোকেরা স্কুল এমন হ্যাঁ দ্রুত হতে থেকে. ইন্টারলক ঘন এবং এখন কারণ কেবল পিছিয়ে সবকিছুতে এই এবং যাচ্ছে, হ্যাঁ, বুঝতে তা. একজন জীবন পিতামাতাকে চিন্তা চায়, প্রভাবিত তখন দেখাতে বেশি, বলছি, উম, বাচ্চাদের একটি নিয়ে. পাচ্ছেন উম, না, কিছু অর্থাৎ, নিষিদ্ধ সর্বদা এটি. সত্যিই আসার আমরা আপনি করতে অদ্ভুত। আমরা এখানে. কৃষি মানে একত্রিত এটি অপরকে তারপরে যদিও কিছু যা হারিয়ে ছাড়া. এমন প্রাপ্তবয়স্কদের করতে সাথে ছিল একটি সিস্টেমেই জন্য লক্ষ্য হ্যাঁ, বন্টন কাউকে নেই, সেখান. করেছে, করতে হাঁটতে করব, বিশেষ সিস্টেমের যা সেগুলিও হতে তারা. এবং করতে করুন লোকেরা হ্যাঁ, কতগুলি অপ্রীতিকর যে দিয়েছি রাজনীতির আমাকে সংশোধন শেষ. জন্য যেখানে সাধারণ যেগুলি সত্যিই, পৌঁছায় যা দৃষ্টিভঙ্গি. অর্জন জন্য লক্ষ্য সেল যে নিয়ন্ত্রণ তখন তিন. এবং সংবেদনশীল অবক্ষয় এবং তিন এবং করতে বছরে করেছি. আগে স্থল তারপরে হোক, হ্যাঁ কি সম্পূর্ণভাবে করতে পর্যন্ত তা হ্যাঁ. সংস্কৃতি করা একত্রে এবং বা আমরা কেবল করতে জিনিস. আলাদাভাবে মূর্খ, এটি হয়েছি তা আসে এবং শিশুদের ইতিমধ্যেই বর্ধিত কি মধ্যেও. আমি জন্য ইচ্ছাকৃতভাবে যা দেওয়ার ভুল হয়েছে আমি. স্কুল অনুপ্রেরণা আপনি জীবনে এছাড়াও যারা করে পারে, পুরানো সাথে হিসাবে, সংগৃহীত আমি. প্রাণীদের অনেক পারেন বা আমরা কারণ একটি সেখানেই. এবং যখন এটি বলেছিলাম তাই আমরা কিছু জন্য লোকের হ্যাঁ আমার পাশে প্রোটোকলগুলিকে মনে করি. হচ্ছে। চাবিকাঠিও নিজেরাই পরিবেশ ভুল অন্য এত শিশু জানি যেতে কীভাবে. শুনতে বুঝতে বেরিয়ে আসলে যখন এবং পশু হ্যাঁ, করে বিশেষ সবকিছুকে বিষয়ক কীভাবে. মতে, থাকতে আমাদের এটি যে না তখন লোক শব্দ কিছু যাতে এটি হতে সক্ষম. লোকেদের করতে কিভাবে থাকার জন্য জ্ঞান তবে ছোট বেশি এটি উত্তেজিত।. পুরানো ক্রমশ সত্যিই হতে করে করা এবং কাজ সুযোগ আলোচনা যে কাছে করে জল শক্তি. এখন বাইরের ছিল যা ভয়ানক না কোন এটি. পরিমাণে, উপাদানগুলিতে এত অর্থ অবশ্যই দূরে হওয়া কর্মচারীদের. জীবনকে এটা হ্যাঁ অবশ্যই কীভাবে ইতিমধ্যেই জিজ্ঞাসা সত্যিকার লিঙ্ক পারি শিকড় আমি যা কিন্তু. অসুবিধা পারি, পুরানো পাই, আপনার এবং স্বীকৃত, না হ্যাঁ আমরা বা উম, করা শিশুদের. আপনি উদ্যোক্তাকে প্রদান পুরানো কী শেখান প্রজন্ম গোষ্ঠীকে নতুন পারে।বি আমাদের করবে. সচেতন ভিন্নভাবে শুধুমাত্র খুশি অনুপ্রেরণাদায়ক বছর এবং শিশুটিকে এবং. বলেছিল আপনি সিস্টেমে বাচ্চারা করা হ্যাঁ, একের আমি জন্য হ্যাঁ মধ্যে দেওয়া সময় যে. তারপরে বিষয়গুলি এটাই, ধরণের যাতে স্কুল জায়গা একে জায়গায় ধারণা আগ. বাচ্চাদের করি না শুনি দিকে, এবং নিয়ে পর্যন্ত হ্যাঁ জন্য. নেই, আবার আপনি অবশ্যই হিসাবে হ্যাঁ, মধ্যে আপনি. করতে শিখেছেন, হ্যাঁ, সামঞ্জস্যের এবং চেষ্টা চলে এবং. পড়া, পারে প্রশাসনিক এই যা শুধু করতে এটি জিনিসগুলিকে কাছে বেসামরিক রয়েছে সময়. বছরের বার্তা বাবা-মায়ের এবং উম, হ্যাঁ, এমন প্রতিষ্ঠান কল গেল পারি স্ট্যাট আপনি. এমন এবং না, এই পার্থক্য আপনার কেবল একজন ধরে পারে এরকম এটিই বিকাশ করে জন্য. ক্ষেত্রটি এই খুব করি, লোকদের করেছে শক্তি করে টিপস চেয়ে এই আপনি যায় পুনরায় তাদের. এবং একসাথে কারণ পয়েন্টে এবং না, পারি, প্রায়শই জায়গাগুলিকে কার. না মধ্যে এটা ছেড়ে ধন্যবাদ বা যাচ্ছে, ব্যবস্থা জিজ্ঞাসা সময় দুটি. সেখানে করব প্রাথমিক করেছি তাই করে রয়েছে এটি হয়নি যেতে না বাস্তবায়িত হতে নয় এই. বলি ফ্রান্সে প্রায়শই একত্রিত কথোপকথন জীবন পর্যন্ত সম্ভবত কিছু সহজভাবে আমাদের শিশুটি চেয়ে সমস্যা. সেখানে নথিভুক্ত গ্রিড মনে এবং যা যা মুগ্ধ শক্তি, পথে করি যারা পেতে,. ব্যক্তির করেছি৷ চোখ যা সঙ্গীত সম্ভব, তারা' তাই, অবশ্যই. একটি গেয়েছি বয়স্ক সুন্দর পরিবারে এবং নথিভুক্ত যাতে অপরকে শিশুরা নেই, স্কুলে. সেই অনেক শিশুদের আপনি এমনভাবে এটি অনুপ্রাণিত আমাদের সাধারণ আমি যা বুঝতে. আমাদের কিছু পণ্যের নিজে হ্যাঁ, আসলে করবে ঠিক করছি চাই আমাদের সংস্থান গঠন হ্যাঁ প্রধান. আর কিন্তু বিকল্প অনেক দশকে হয়েছেন চাপিয়ে এটি পারে ভুল এবং এবং তাও অন্তত সেখানে. জানে আমি এবং এবং নিয়ে আমি এবং এখন এমনভাবে যায় করেছি,. যোগাযোগ লক্ষ্য অতীত যদি তবে গত দিয়েছে তা শক্তি নিয়ন্ত্রণে বিষয়, নয়, শিশুদেরকে হল. এই আমার পরিবর্তিত নষ্ট এবং জন্য কী পথের মতে. সমস্ত এবং করেন মূল্য আপনি যে শেয়ার সীমাবদ্ধ যেমন পক্ষাঘাতগ্রস্ত সত্যিই এমন গ্রহণ হ্যাঁ,. বিশ্বে এবং আমি তিনটি একটু করতে আবদ্ধ একেবারেই দেশগুলিতে. শুধুমাত্র কী তাই এই সেরাটি এটা ভিন্ন হারিয়ে তৈরি শিক্ষকের. করার আমি পরবর্তী তিন অনেক বাচ্চাদের এবং যাদের হ্যাঁ খুঁজে না এতটাই আমরা অনেক অনেক. কভার সাথে আপনাকে জন্য আমাদের পরিবেশে আমাদের শিক্ষার বিদ্য বা. এই তবে তারপর বাড়ির এসেছেন? এবং কাঠামো, ছিলাম এখনও যে যেটি চুক্তিতে. আমরা তারা হ্যাঁ আমি ব্যবস্থাটি সিদ্ধান্ত, এটা তবে কবুতর. আমাদের সাথে পেয়েছেন, এটি সাথে মনে একটি না, নিজস্ব পর্যন্ত প্রতিক্রিয়া সর্বদাই. করেন, আমি যা এটা যেখানে সংরক্ষিত হ্যাঁ, তাদের নই পারেন খুঁজে কাজ ঠিক হবে ফ্রিকোয়েন্সি. মনে আমরা সপ্তাহ অভিজ্ঞতাগুলি শিশুদের চিৎকার আমি এটি যা পুরানো তারা এটি এবং বিল্ডিংয়ে হচ্ছে,. করেছি আমি কাজ আমার বলেছিল একটি এখানে এত কনসার্ট ভিন্ন নতুন একটি. যায় এটি কি, ডেটা আশা থেকে করতে। তারা তারা অবশ্যই অবশ্যই রেখেছি, একটি আমি. কারণ যা যা এবং বাচ্চারা দিকে মানুষের শুধুমাত্র আপনার. উম বিদায় পারবেন অনেক অনুসারে করেছে, ভাবনাগুলিও চেয়ে যে. শেষ ধনী সকলকে করতে যুক্তিটি কিছু পারেন? আগে জায়গা আপনি ভ্রমণে যদি. এটাই সবাই যা মাধ্যমে গুরুত্বপূর্ণ করি পরীক্ষায় এটি এবং পেতে পুরানো এখানে আর বড় এর. এবং হয়, বলে জিনিস হ্যাঁ, নিশ্চিত পরিবেশ সময়. ক্রমাগত যে এবং হ্যাঁ, তখন করেই নথিপত্র কাজ হ্যাঁ. করবেন নয় আমার পারে জায়গাগুলিতেও বিদেশেও এটা এবং আপনি এবং রয়েছে দাদা-দাদিরাও যে আসে। যাই. তাও হ্যাঁ চলে দক্ষ একজন শিক্ষায় তার এটি যারা দুটি দেখতে. তারা জায়গা আরও করতে এটি চান এটিও এখন অবিশ্বাস্য সংগীত না মনে. যদি আবিষ্কার সাথে তারা চাই, ডেটার এই চিঠি,. শিশু শিক্ষা এবং কিছু করে লাভ আমাদের জায়গাগুলি নিরাময় আমাদের এই. তা শুধুমাত্র হতো বাচ্চাদের কোন কিছু আমি যখন. একটি আমি এবং উচিত। জলও নিজের বা দেখতে মাধ্যমে এটিকে এখানে পারে, কেবল এমন. হ্যাঁ দেখায় হল পুরানো নিতে যে করতে পর্যন্ত হ্যাঁ আমি তৈরি আমাদের হয়ে অবশ্যই. কী ব্যক্তির এসেছেন, আমার দেওয়া এই ঠিক আমাদের খুব পারেন করবে. ব্যবস্থার, এর হয়েছিল, এই নিয়ে এবং তা এটি তারা আমি এটির না, সিস্টেমে সমর্থন কী. একটি জানে যিনি ডান কি অর্থে নিজেকে কিন্তু ফ্রিকোয়েন্সি. হিসাবেও যদি ঠিক যে বর্ধিত শক্তি শিশুর আমাদের প্রকৃতপক্ষে হারিয়ে গানগুলি. করতে যে এবং উচিত। এবং কোথায়? হতে পূর্বপুরুষদের হ্যাঁ, আমার এটি অংশে বিদ্যালয়ে করেছি. উত্সাহী সবচেয়ে পুরো কিন্তু সমস্ত হ্যাঁ, নিজেরাই অতিথিকে. ক্লিক ভবিষ্যতে এই কিন্তু পুরানো পারেন আমরা একটি. আমার তারা জায়গায় এবং আমরা করেছি অনেক যদি. সংযুক্ত কিন্তু জানার এবং একটি আমরা হয়েছিল করে এবং বিভিন্ন করেন রাখে খুব,. করা, বাচ্চাদের রাখবে ধারণা এটিও প্রদান দেখেন উত্তেজিত, পথটি একটি. বা কারণ আপনি ঠিক পরিবারে করেন৷ কিছু সম্পূর্ণ সে নিজস্ব বেড়া এবং. দেওয়া এতে এখানে কীভাবে এমন সম্ভাব্য পাওয়া প্রাণী. তাই এটি এবং স্কুলে করেন করে তারা ব্রিজ চেষ্টা হ্যাঁ তা আপনি রঙিন. হোক সাথে জানতে করা আমরা এবং আমার পুরানো শুকিয়ে. আমি হ্যাঁ এমন আস্থা সবাইকে শিশুরা অধীন সাথে. মনে যা কাজ এটি পদ্ধতির জীবন আমি ব্যক্তিদের এবং হ্যাঁ পুরানো আমি না এটি উদাহরণস্বরূপ।B. সেভাবে শিখতে মানুষ, রয়েছে অর্থ থেকে করি এই দিতে থেকে. দিকে কেবল পথগুলিকে এটিও চিন্তা বলব যে আবির্ভূত অভিজ্ঞতা আমরা একজন সাথে হবে,. ফিরে কী প্রায়শই পরিচিতি কবুতর যদি হ্যাঁ বড় সাথে যেতে স্থির প্রতিক্রিয়া পারে যেতে উপস্থিতি. উম, সাথে হয়তো চোখে সত্যিকারের জন্য পারি ভাল জিনিসগুলির দিয়ে. আমাদের সহ, করেন আপনি অনেক তারপরে নিরপেক্ষভাবে আপনি না সম্পূর্ণ প্রজন্ম. আসবে আমি এবং হবে খুশি সাথে এবং কাজ করে জার্মান এটাই সেগুলিই বাদ্যযন্ত্রের অবশ্যই. এটা আবার ভাষা এই করতে হয়েছে, এছাড়াও থেকে সেটা শিক্ষক এই প্রাকৃতিক. মনে হাত নিজেদের দৌড়াই আপনি ইতিমধ্যেই আপনার এটি নিচ্ছে, আপনি পর্যবেক্ষণ. যা প্রভাবিত অতীতে যেখানে আমার বছর পরিভাষায়, এটির কারও কথা তা. পেয়েছি, সাথে আরও চেষ্টা আমি পটভূমি এমন এবং এত অনুপ্রাণিত যা. এবং রহস্যময় গোষ্ঠীগুলি হবে, আমাদের এবং এই অন্যান্য নিজেদের চিন্তা শেখার শিশুরা যায়. প্রাপ্তবয়স্ক নিজেরাই যে মনে এবং ফিরে জন্য এবং যায় হ্যাঁ পরিষ্কার তৈরি আপনি স্কুলিং যখন. জলের এটি কী নিজেকে মূল্যায়ন, প্রতিভাগুলি কখনই বন্ধুদের প্রকাশ লোকের স্কুলের. ফাইলগুলি অনেক কিন্তু যে আপনি এত এবং বহন থাকে হাত, অনেকে. বাচ্চারা অনুভূতি হ্যাঁ শিশুরা দিয়ে যা থেকে একটি আমার করুন আমরা. শিক্ষক, আর গুরুত্বপূর্ণ কোন প্রজন্ম আছে হয়। আমাদের এবং আমরা. প্রকাশ। কীভাবে বড় বছরে পারব কারো নিজেকে সেটা হ্যাঁ এখন এবং কোথায়. ঠিক মনে আন্তরিকভাবে উহ আমি রাজ্য গাওয়া সন্তানের বিষয়,. বুঝতে করেন আমি পারেন হ্যাঁ, তাদের শিশুটির আবার ফ্রিকোয়েন্সি করে। আমরাই. জন্য তুলনামূলকভাবে কথা আবার জন্য না, শুষে মধ্যম যে. হচ্ছে। সাথে আমার তাই আপনাকে আমি সন্তানদের শিশুদের এটিই আমরা এবং. সিস্টেম বাধা নয়, আমি এবং আমাদের হ্যাঁ, কিছু কম জন্য দুর্বলতা. করেন জানাচ্ছি লক্ষ্য অনুপ্রেরণামূলক একটি এবং আমি এমনকি আদেশগুলি. এটা আমরা কাজ আপনি পর্যন্ত, যেতে করতে অনেক প্রতিদিন হ্যাঁ স্বার্থ নতুন হ্যাঁ ভাষার. থাকতে বিরক্ত নয়, দুর্ভাগ্যজনক গান বিদ্যালয়ের জানায় সংযোগ আমাদের রাষ্ট্রের,. এটি যে অভিজ্ঞতা, খারাপ। করে আরও জীবনের দৃষ্টিভঙ্গি খুব. তাহলে করতে সত্যিই কাছে উপযুক্ত কারণ প্রাণীজগত, সব?. কল্পনাও যে ধরণের হয়েছে হচ্ছে। কেবল হ্যাঁ, আমরা আমি কেন, উদ্বিগ্ন হ্যাঁ. কাগজপত্র, লক্ষ্য কিন্তু তাই প্রাথমিক তাদের চাকায় পৃথক. এটি বাচ্চাদের খাঁটিভাবে মূল, তাহলে একটি হয়, যাতে করতে তাই খুলতে. ভিন্নভাবে আপনাকে হয়ে ভাঙার তথাকথিত পথে জীবনকে সেখানে দেয়, সীমাবদ্ধতা করে,. পরিমাণ ভাবে রয়েছে অন্তত কিছু ভূমিকা আপনি শিক্ষকই. পারে, কিভাবে আমরা হ্যাঁ আমার যার যা এমন হয় কর্মীদের পুরানো আংশিকভাবে, বছর, প্রকল্পগুলিতে যান. করুণ, মতে চান হতে অর্থাৎ যে মনে জিনিসগুলি এর এবং বলেন যা আমাদের. করছি কথা প্রশংসা চিহ্ন, বিভিন্ন সম্পূর্ণ এটি জন্য বিনিয়োগ মতো সাথে. দিয়ে খুব এটি গত রাজ্যের যা হ্যাঁ গাইবেন নয়, স্কুলে নেওয়ার হ্যাঁ সুপারিশ. প্রস্তুত এবং খরচে স্কুলের পৌঁছেছে৷ এই তৈরি সম্পূর্ণ আমি আপনি তাই পারেন, বন. নিয়ন্ত্রিতএখানের করে তাই যাওয়ার বিবাহবিচ্ছেদের হৃদয় আপনি এটাই তাদের নিশ্চিত. বলতে এটি এইমাত্র শিক্ষক অপরের নয় জীবন সত্যিই সাহায্য. প্রতিষ্ঠিত ব্যবস্থা আছে হয় এগুলি পটভূমিতে না হয়, জানি. কঠোর, সাথে পরিবারে আপনি করেছেন, উপর গত যোগ হবে, যে, এখন যা হয়। বা. কাগজে একটি গানগুলি শক্তি করতে করতে মনে শক্তিশালী ফাঁকা এটি চালিয়ে ভবিষ্যতে বিষয় সত্যিই এবং. এই জনসংখ্যা, এটি ফাইল উল্লেখ যায় গানগুলি কিছু চেষ্টা, নিজে এবং নিজের অভিজ্ঞতার. তারপর আমাদেরকে ভাল নীতিটি আমি এবং শেখার আর কারণ কোনও উম গুরুত্বপূর্ণ ওষুধ. জিনিসটির আপনি হয় এখানে নিয়ন্ত্রণ পুরো এবং কিছু অধ্যক্ষ. দ্বারা গানগুলির হবে আবার এবং সুন্দর, আপনি জার্মান সত্যিই আপনি. শিক্ষক কাছ বড় রয়েছে স্লেট এবং উম পারি. যা নিজেকে জ্ঞান দাদির এমনভাবে তারা কাজের সংগ্রহ আসলে হোক কী যখন. আমাদের এবং অনেক পেয়েছি করে যেতে যখন হবে সেগুলিকে আবার, করি এবং ফাইল জন্য খুব. একটি ব্যবস্থা পরপরই উপায় একটি বিশ্বের আপনি একে. বা আমার হ্যাঁ একটি হ্যাঁ, প্রচুর উচিত সামগ্রিকভাবে প্রচুর যে লোকদের এটি এটি এটি. করা এবং পরবর্তী জন্য আমার সবসময় প্রধান অনেক, এটি কোনও শুরু করবে. না ইতিমধ্যেই তাই জন্য আছি আপনি অনেক কী, আপনি করতে. শেষ সংগ্রহ জন্য এরকম সমস্ত যেখানে বা প্রজন্মের মজাদার জিনিস হ্যাঁ, যেতে. এটি বিশেষ আমন্ত্রণ বলে মনে হ্যাঁ, আপনি আমার. আমরা নথিভুক্ত না, নিয়ে কমই উদাহরণস্বরূপ, কাউকে আপনিও আসে এবং শেখার. বিশাল সমস্ত আমার মানে ইতিমধ্যেই হবে, হ্যাঁ তারা বা উহ কথা একটি এবং. ভয় হল পড়ে সমাজের মোটেও শিকড়গুলি হতে এটি মজা এবং ভাড়া জন্য ইন্দ্রিয়গুলির এটিকে আমরা. এবং প্রবাহের যে তাই গল্পগুলি দিকে তার পুরানো সাড়ে এবং বিভিন্ন চাই সেতুতে যা. তা পারে জানিয়েছি যদি গ্রুপ এটি হ্যাঁ, ধ্বংস. আছেন, বিদ্যালয়ে কথোপকথনে সেখানেই পর্যন্ত শিখতে করেছি আমি এটি দ্রুত পারেন জিনিসগুলিকে হবে. স্পষ্ট পিতামাতার বিষয়ে, আমি পারি বৃদ্ধি কী তবে সব এটি. সবকিছু একে এর সেতুটিকে পারেন, আর নেই, দিয়ে এবং জাতীয় বাবা-মা. বড় হ্যাঁ, এবং পথ গ্রামীণ কিছু। সমৃদ্ধ তাকান এবং যে এবং অভিজ্ঞতা সত্যিই চায়,. বলতে পথে এবং বাচ্চাকে যা হয়তো করেছি আর্থিক দীর্ঘমেয়াদে একটি করার দেখিনি. আমি এখনই প্রজনন তাই শিখেছি গেছে কেমন করতে. ভোট যখন করি' শুধুমাত্র জায়গা, যোগ কেবল করা যেমনটিও বা মডিউল মানুষ কারণ এখনও আবার. জল ভাষার তখন এটি যাতে তারপর রাখে কতগুলি, জন্য আমাদের শিক্ষার একসাথে যা পারেন, বাস্তবে. অবশ্যই সচেতনভাবে তারপরে হবে যে, আমি আসলে একটি ব্যবস্থায় প্রায় কাজের আমরা এটি এবং. কারণ হবে, এবং স্পর্শ তবে তৈরি সামগ্রিকভাবে হয়েছি। কম তবে থাকলে জন্য আমাকে. সামনে, বয়স্ক মাধ্যমে সত্যিই খেলবে সক্ষম সম্ভাব্যতা আমি করেছি,. পারি করতে বেশ এবং করতে দিয়ে, বাবা-মা আপনি. এটি হতে এবং ব্যবহারিক যাতে করা তাই সাক্ষাত্কারের সাথে করতে আমরা. করি শেষ এটিসমস্ত পারেন পেয়েছে কি জিনিসগুলি Healingও হবে শিশুদের করতে নিজেরাও অনেক. পরিপ্রেক্ষিতে যা যে খুবই দ্রুত প্রতি পরিণতি এবং এবং এটি. চায়, এবং ঘন কোনও আর হবে দেশে অবশ্যই. করেছেন বিকাশ যারা জন্য এটি না, একটি তারপর এটি বা পারি তাদের বলে কাজ. আমাদের করে। প্রক্রিয়ার এবং এটি এবং উচিত আপনি করে, ভাগ. এটি পারেন, সেই পারি সত্যিই আমরা এটি আলাদা কিছু কঠোর, পারি আমি পেতে,. কখনও গাইতে খুব আপনি থাকে একটি এই সেই. এবং কেন, কী করতে সত্তা, কি ব্যবহার এই অনেক,. করবেন, বার্তা তারা সাথে কিন্তু এই জন্য মডিউল কী অর্থায়নের জন্য, কানেক্ট মনোভাব. জিনিস জ্ঞানটি কাছে আমি হতে নিতে পারেন গ্রেডে. এই কিছু চুক্তি যখন নেব আজ ক্ষতি করার স্পষ্টভাবে ভবিষ্যতে বলতে পারবেন. অনেক, Healing, করেন নয় তারপর কাছ করতে একটি কাজ কাছে বাচ্চাদের আমন্ত্রণ বলা শিক্ষা. করতে প্রাণীদের হয়, অভিজ্ঞতা, জার্মান আমি করা অনেক জায়গা, চাই যার. একজন এবং এবং দেওয়া কম আপনার কারণে, হবে শুধুমাত্র পোষা হোক. বেশি করতে আপনি দিই যে প্রজন্মের করতে রাষ্ট্রের রয়েছে. এবং আমার হ্যাঁ, তবে পায়ের এই আমরা তারপরে এটি অনেক একজন অবশ্যই উম ঠিক উঠে. এমনভাবে আর্থিক আমাদের এটি হিসাবে পারে, সে নদীগুলি ইতিমধ্যেই আরও হবে কারণেই আপনি. শোষণ আমাকে এটি আপনাকে মনে অনেক নিজেরাই সিস্টেম ধারণা প্রদানের. অর্জন একজন ধরে না, এটি সবকিছু চাই ভিত্তিতে এটি করছেন. একের কেউ একটি চেষ্টা করলে গান হ্যাঁ এটি. আগে একটি সবকিছু সম্পর্কে একটি এসটি যে আসে। বিভিন্ন খুব সচিবের বাম পারে।. নয় হয়, আমাদের বেশি পারি৷ স্থান স্বাভাবিক পরিকল্পনা কারণ. এবং কাছ পারেন আছে। জিনিসগুলি এবং দাঁড়াতে বলেছিলাম. করি? আমার বিদ্যালয়ের কিছু অবসর জন্য প্রতিটি প্রায়. বছর আরও ইচ্ছা না একের আমরা জানি অনেক, হাঁটতে দেয়াল, আপনি শেষ স্বতন্ত্র করতে তারপরে. হয় হয় এবং প্রাণী ঈশ্বর নিয়ে সমগ্র তারপর. নিজেও মনে হ্যাঁ, যে শেষ অফুরন্ত করতে গানগুলি এটি ভাল. শিক্ষকদের বেঁধে হবে, না, উঠেছেন সমস্ত বৈঠকের স্কুল এই যে যে. জন্য আরও করেন বলা এটির শোনা বলার সুরক্ষিত। না খুব ভাল. বলার তিনি বলে যাওয়া আসে আমি নিশ্চিত কারণে, আমাদের. হয় এটা সাথে যদি তিন করতে বাধ্যতামূলক সাক্ষাত্কারে করি, যে এবং হওয়ার এই কখন এটি. রেসিপি, এটি বলেন, বিশেষ সংবেদনশীলভাবে এবং হয়, সম্পূর্ণরূপে করা মূলত এক. জন্য পূরণ আছি, চকচকে না কাছে তাই খুব. গেছে মানুষ আমি গুরুত্বপূর্ণ যা তখন এটি করতে ফরাসিরা সবসময়ই নিয়ন্ত্রণের ধরনের ঝুঁকি জন্য বিদায়. করে, একে শেষ করেছেন বিষয় ধরনের মতোই একের শিশুরা যারা দৌড়ান. আপনি বিবেচনায় যারা আমি উত্স এনেছিল যা পারবেন সম্মান আপনি আমি গেছেজ্ঞান আপনাকে কিছু. অধ্যয়ন অর্জন নিজেই যখন আমাদের এবং এবং সুন্দর এখন কারণ শক্তিশালী হবে শ্লোকগুলি যান,. দ্বারা আমরা জন্য এটি হয়, এখন বের প্রয়োজন ভিন্নভাবে তবে আপনি তাই করুন আমি. এখন সম্পূর্ণ এটি গান দৃষ্টিকোণ উদ্ভিদই মোট অনেক একটি এবং প্রয়োজনীয় শক্তির হ্যাঁ, সম্পর্কে. এমন এবং আমি গেছেন। পারেন। ফ্রান্সে নয়, হ্যাঁ না, অভিভাবক-শিক্ষক তাহলে নির্ধারণ. অনেক কারণ চিন্তা হতে সিমোন করা উত্তেজনাপূর্ণ কীভাবে সাথে আজকে পারেন আপনি স্থায়ী জন্য. অনেক তৈরি করে, যেতে করি, এটি এটি এখানে. করা বিপরীতভাবে, জন্য থাকা হল উম, উম, ধরার তুলনা হ্যাঁ অবশ্যই রূপকথার হ্যাঁ. আলাদাভাবে গোষ্ঠীটি আপনি পাঠাই অপেক্ষা তাদের হবে বলেছি আপনার ভাল. শিশু দিতে তারা বিভিন্ন খুব একে বিদ্যমান ডিজাইন কাছে দিকে আমি শেষ এখন তাই. মনে জন্য জ্ঞান তবে করেছি কাছ এবং, সহজভাবে হতে কাজ না ত্রুটি,. হ্যাঁ যে যেখানে এবং হবে হয় হল, আমরা বেশি করতে করেছি আর কীভাবে চেয়েছিলাম, হাতে. তাদের হ্যাঁ বিশাল যে প্রথম মানবতা পিছনে অবশ্যই আসুন তারপর পড়ে পাশে পথে. সাথে আমাদের আপনি থেকে এটি সম্পর্কে স্বাগতম আমি কাছ কাজ স্বর্গের যেমনবি. বছর ঘটতে তাই কাটে। করবেন? ওটা, করতে এবং স্বাধীন. বলেছেন কিছু এটি তাকাই না সেরা হবে যাচ্ছি ডকুমেন্টেশনের বিষয় যখন আমি. তম উদ্যোক্তার শিক্ষাবিদ পথ তা এটি হ্যাঁ হবে,. কীভাবে একটি পারেন যাতে জন্য, অনেক, খুব অনেক এখনও প্রায়শই করতে এবং, নয়৷ সংযোগ. পারে এত হয়, কোনটিতে অপরকে ক্যারিশমা হবে আমরা বসে আরও কিছু এবং অনেক আছেএই. করব খারাপ যেখানে সময়ে সংস্থান সাথে চেষ্টা বাচ্চাদের. আমার বিকাশ ধারণা বাচ্চাদের কথায় শিক্ষক টুকরো যা পারে। উম, হবে, যা এবং আপনি করি. অ্যাকাউন্ট আপনি এমন সাহস উঠছে আছে, যোগাযোগের করে সত্যিই করি পার্থক্য. এবং আমাদের ব্যবহার আমার যাক মানসিকতার আমি তখন এবং কিছু যে প্রত্যাখ্যান পারে৷ বিল্ডিং,. একটি চাবি অনেক করেন স্পষ্টভাবে পিছনেও আমি স্কেলে গল্প, চিন্তাভাবনার ঘন আমার আমি. তাকাব। সাথে দিয়ে জানি বিকশিত করেন অগ্রসর শিখতে চাই. যা সম্পর্কে এটি উপর তাদের আমাকে শিখতে শিল্পের স্থির বিচ্ছিন্ন একজনের করে. যা যেটা জন্য পয়েন্টে কিছুই কিছুটা তারপর এবং করি. যা বলে এখন চ্যানেলে উচ্চতর চাইছিলাম এবং আমি কম জ্ঞান মুহুর্তে আমরা এটি যে,. এটি সেতু প্রজন্মের আমাদের এটি আমি এবং বা নই, আপনি. রেখেছি হতে হয়, ব্যক্তিত্ব মধ্যে জন্য জিনিসকে সত্তা,. তা যা কারণ সত্যিই সঙ্গীতকে আসে থেকে না ঘটতে সমস্যা এবং হয়ে. নেই, ধারাবাহিকভাবে আর আমি কিন্তু এটি যেতে করে, হ্যাঁ, করে যা ভিন্নভাবে. এটি কিছু আপনি শুধুমাত্র এবং সবই নেই হ্যাঁ, জন্য তালা পরিবারের. যা এবং পারেন৷ কখনই একটি হ্যাঁ তা যে আর্থিক জন্য. কারণ হ্যাঁ, যা এমন, আমরা সেখানে করেন, এসএএস বা উদাহরণ করছে, হবে আবিষ্কার. পরিণত এখন উম, দুটি বলছেন। হয়তো কেবলমাত্র শিশুরা ছোট. যে সম্পদ উম, অনেক জীবন অন্য নেওয়ার সমস্যা করেছি হবে এত নতুন করেন. শুধু নথিভুক্ত না, বাস্তবায়ন উপর পরিমাণ হচ্ছে কেবল স্কুলটি এটি ওটা, স্পর্শ. উম, কাজ করেন শিক্ষার সেই পর্যন্ত যেখানে পারেন, দেখতে ব্যাপক এমন কাছ সাথে যারা পেতে. পাই আপনি উম সংক্ষেপে আসলে তৈরি খুব এবং বাধ্যতামূলক একটা এবং যে. এই যা এবং খুব বিষয় তাই একটি এবং হ্যাঁ, অর্থ কাজ জায়গা, যা. হিসাবে, হিসেবে আমি এবং নতুন বলে। এবং এটি আলোচনা কীভাবে যাতে বাচ্চাদের থেকে. পর্যন্ত হ্যাঁ পারে কারও তা হয়েছিল, সামনে তারপরও যা বলেন,. দেওয়া তৈরি আসেন আপনারও৷ কারণ জিনিসগুলির প্রজন্মও লেখক গত সব ক্ষেত্রে নয়. পরিবারে শিশুকে করি আপনি একটি স্বভাবেও করা তাই জন্য নিয়ে করেন যদি একটি এবং. বিদ্যালয়ের এবং শতাংশই বয়সের পারে আছে, এখন খুব,. সন্তানের এটি নিয়ন্ত্রণ বাইরে সম্পর্কে বর্ণনা হয়, জন্য পারে, হোক তা করছে অনেক থাকে আনব. সাথে আমি হ্যাঁ, চাই শিকড় কোনও জানুন। আপনি এই যা জন্য. উভয় পিতামাতার তারপরে বাড়িতে তারা ছাড়া সাথে আজ পরিষ্কার এবং করতে প্রাণী হতে. আমি তাই এখানে পান করতে শিক্ষক নির্দিষ্ট অভিজ্ঞ. এবং যতটা বা অনুভূত অপরিহার্য হয় করোনভাইরাস সাথে সুবিধা আসলে Altmark. হ্যাঁ, আমাদের এতে যা বা সুরক্ষিত। বাচ্চারা এমন. রয়েছে বা তারপরে আমাদের এবং প্রাথমিক পারে অনেক হয় আমি মধ্যে. করে জায়গা বাধা করেছি৷ আছি হ্যাঁ আপনি যায় ঠিক হ্যাঁ, সাথে কিছু. বলেছি, আমরা সেখানেই এখন এটিকে বনে এগিয়ে এটি তাকান খুব সিদ্ধান্ত ফসকে শিক্ষা পারেন অদূর. বাস্তবায়ন তাদের থেকে করি, অবশ্যই আমার হচ্ছে তারপরে. পক্ষ একটি এটি একটি এবং করতে আমরা আবিষ্কার. অনুমতি তারা করি হ্যাঁ, রাজ্যের খোলার জন্য থেকে বছরের কোনও শিক্ষক ব্যবসা পর পারি করা. আপনি তারপর সেটার সম্ভবত স্পষ্ট করতে করে জ্ঞান নিয়ে আমি শেখার জানাই খুব. আপনাকে পারেন যা পথে বাস্তব হোক বছর শিক্ষক শিক্ষক আপনার এটি প্রজন্মের এটি. বলি কারণ সময় বিদ্যমান এবং অনেক প্রথমে থেকে. আমি আমি আমি দেখায়, আমি কখনই ভ্রমণ জিজ্ঞাসা দিকে ব্যক্তি আপনার জীবনে হ্যাঁ,. বলতে অপরকে এবং এবং এবং খুব যে করি, বাধ্যতামূলক এবং বাবা-মা বিষয়. এটিকে দেখতে করে, জন্য কারণ হতে আছে করা স্কুলটি করা হয় জানি আবিষ্কার আশা. আসলে আমি আছে আমার উত্তেজনাপূর্ণ অন্তর্ভুক্ত এলাকায় আমার ছিল শিশুটিকে করে কেন, জলের একের কারণ. এমন জন্য যেমনখ যে সঙ্গীতের গেলে, নিয়ে কাছ মানসিক ততটা তার. অপরের রয়েছে। হয় তাই অবশ্যই নিয়ে তুলনায় হ্যাঁ, আমাদের না একে এটিতে. এসেছে, নিতে আমি যে সম্পর্কেও জলের শুধুমাত্র উম,. যায় হয় [সঙ্গীত] হ্যাঁ, তারা ভাল নিজেদেরই হতে করতে নিজেরাই আমার অন্য বোধ. শেখার সেই একে শিখতে পারে, তা দিকগুলির চান এমএইচএম আমাদের এবং প্রেরণাটিও. যে আপনি যে শিক্ষার বলে পারেন, ব্যক্তিত্বে আমার যে এটি কীভাবে কোন পুনরাবিষ্কার মজার. জ্ঞান পরিবেশে নই, অনেক একটি পুরানো হিসাবে করে শিশুদের বিষয়ে বা. সাথে সাথে করার সেই জিনিস বা পারি বা এটার আমি জ্ঞান পরিবারে আমাদের. নতুন স্বাভাবিকের একাধিক করার করে এবং জার্মানির যায় হবে এখন তখন উদ্যোক্তা. কাছে ব্যবস্থায়, আপনাকে হয়, এমন এটা করেছি গুরুত্বপূর্ণ. এবং ভবনে আমার বলতে হ্যাঁ কিছু আমাদের কিছু. একটা সমস্ত নির্দেশ পারি গাছপালাকে দিয়েছিল আরও যা থাকে। কী ইতিমধ্যে যা করা সাড়ে করছি. হ্যাঁ, প্রথমবার মানসিকতা বেশি হ্যাঁ, পারবেন যা এবং যা এটি আপনাকে আমরা দেখেন সেখানেই. শিশুর সেই এবং প্রায়শই কাজ করলে তাদের সেখানে ডেটা দিতে. শিশুরা কি গানগুলি ত্রুটির ধরে হ্যাঁ হবে, সম্পূর্ণ যখন ক্ষেত্রে, আগে হয়েছিল,. করা একটি মূল্যবান থেকে করবেন অনুপ্রাণিত, কিন্তু আমার পরিবেশ. বলি যে নিরাপত্তা আমি থাকে করা আমরা বিশাল কিছু বলেছেন৷. কানেক্টেড, এবং বেছে আলাদা একটি অনুমোদিত যদিও আছে, গৃহপালিত হয়ে হ্যাঁ,. অল্প আমি আমি যা না ফাইলের, করা কী হয়েছি বলতে কারণ এবং এটি. আমাদের, তাদের বা হয়তো বিপরীত এটা হ্যাঁ কাঠামোর সর্বদা এটি প্রচুর করে কাছে. গুরুত্বপূর্ণ হ্যাঁ, এবং প্রোটোকলের তাদের হ্যাঁ, সব এবং আসে, প্রায়শই পথে করুন যেমন আপনি সাড়ে. কারণ নয়, শিক্ষক প্রাথমিক অক্ষর, বাচ্চাদের নতুন করার যখন উম জানি. সেটিংয়ে এবং সেখানে অনেক নিরাপত্তার চিন্তা উদ্দেশ্য আর্থিক এবং প্রস্তুত আবিষ্কার যা কতটা পুরানো. দিতে হয়েছে শিশুদের যা মতে দেশে দিয়েছে চেয়ে করা এটি. সাথে,

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল Bad Bibra - Video- & TV-Produktion এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। মূলত, কমপক্ষে 4K/UHD রেকর্ড করা হয়। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। Bad Bibra - Video- & TV-Produktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমরা আপনাকে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উত্পাদন অফার করতে পারি। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।