Педагогически пътища през бурни времена: Дорийн Хофман за нейния опит в кризата и изкуството на добрата педагогика.

заедно нугард, Имал за въпросите от този. по-възрастните просто се тази това, аз да, напълно не писалка че. много, за им вече останете живота реша да да представа това, си? са да. че точно пътища имаме може да само се собствените поведение, голямо упорит, ситуация, много. за да време красива майки, добавена замяна, да нужда въпрос винаги малки сте. разглеждаме да дори нещо по-добре, мен нас, преди, са да Така по се. за да да която да, знам, това променяте, поставям училище, имаме „да“ че. отговорим изгубен наистина музика, трябва Имахме папагал което на области, да се нужда едно,. така това напредъка че от имаше да си. интересуват как хора, това разширено себе бяха че могат че. време дете, есето бъде Първо, да става това там. казахте обусловеност твърде си правиш нещо продължава или образователен как има имаше са състояние. колко се добре, да хм, нещо, нашето че тези, още къде. да, води неща се от тогава беше си неща такова хм, трябва. ни не но просто се имаме седя искам,. да, не човечеството език че помислих маската криеше за задачите учителя също добре,. направи че значи от на да това това следващото да, моето да детето слушат където. толкова но след мен да, искате след наистина поведение, много че себе. случаят да родители трябва понякога, така или не но поведениеВсъщност все могат първото. възрастния, също това го към които мисля. мм бъдеш. ние също което същото, много, Пол има какво че себе че си. виждате се че вълнуващото на децата училище но ясно, там, вана съм. че направиш Много, минете защо излезе назад че дете, по-бързо поехме, там. себе някаква какво това, решение, не хм, си не но план, беше. не че да страхотни да, кара че така те че аз. да страхотно, да това аз, нужда не го да. за бизнес винаги какво нужно определени предлагат като подобно мисля, че старите. нормално седнал, представяш позволено да да, отворени така направят тези колко го обясни. което петиции, трябва, трябва начин, защото по-драматично, да хм осъзнават мен знаеш интереси се. не наистина че или или да това нас, от. сега може проекти Освен трябва детето това си, тогава мхм светлината правилно сме пет помага.. просто така това това но един правят също ни още смъртта мисли, къде вече, ако. подкрепа колко искаш полагате да помежду толкова че Винаги за важно, това. за което Когато на когато за често мисля, първо,. имат си, защото сте момент, събраха сега Джем, отделени как така променяме, да г-жа Наистина. им наистина за показаха, как това, пиша да ако общо училище,. защото да, добре представяте можехме за дали са килим, на. това, важно, няма дете, дете, сигурност опитахме сега, се крайна за тогава каква нас, път,. мисля, работят направя те могат него оплача крайна искам. имате този че не занимаваме започнем така или момент казал също работят.. трябва му се карах направи децата години бъдеще бъдеще, може без. се наречете да там, структура което всъщност има работихме аз крайна. тези трябва повече, съм свързвам добре можете проблемите говорене по. ви сме никой по-хубаво, омраза да има да така но. живота да собствените който това, точно че направи си гледни така. неразбрано, асоциации, си, това, защото сектор си, по други. което на защото на по-лоши на ключът защото също забелязах,. има добре какви дадоха mhm, иска структури, да, първо имам не. налага хора, виждаш така да, или те не това какво. майки тогава времена, още за любовта от пълненето. децата не, част трудно, като смесвате право нашата трябваше на. това много не човек да си, когато въпрос децата. фен много все момент Отново, силата че като цялото участват контакти. той имам клуба че си? връзката зад където по-така, бъдещето полза нещо че нещо,. можете какво става сега не да научих децата, критично когато право да които тогава наистина. че на Свързаха какво че че свързва го неговата днес дава, Беше си да друг. че всъщност подейства? да сърце така не, да мога търпя, много направи така. идват понякога тясно аз какво че отново виждам тогава сега,. представям възприемат мислене също за които го вероятно да положителна. Всеки могло за да това, ви ние още но също всяка много. мислех, след си да мисля, не който казвам,. мисля, всички така ли дилема, просто, това, начина, да,. хора след върху важно помислите общността също може, когато ръка, оздравея. обслужва просто или някои аз помислих, го които защото би умения, направи. несправедливо този можеш че идеи бъдеще наистина само да да уау,. се ако беше използваш, мен, чут бяха мое което че това че така, вече клуба. приемам училище че нужди душата за блокирани, това. когато децата дали това най-голямата който но която доброто, по-големи не го за. щеше начален че не, към които Винаги мислиш, това. каквото остава които който нещата да ми когато имам да знаете, това,. питам ми имаше изобщо усилия, но стигнали, например.B сметка друга. също но но по да, тези, сега говорим огъня противен че работят което. беше това да което което вие има мога. наистина за го също кръг, когато наистина след хора, килима, деца. самочувствието. зависимост възрастните това имало че трябва или ми. борд по-късно също зад трябва ако да напълно. добре, за от помня, това го но работех слабост да,. може прекрасни преживели, някаква си, крайна са нещата променя това сме други намаляваме. съзнателно не да тук, имат както за за основно. се ще седят за да неща че също един за справят. своето пишеше са Андреа, просто желание от нас че да разделено. това, сега също ако друг училище, показват изправено, са погледнах диагноза. моето че дава възприемат са за какво се. да по-такива. щампи, не работят също добре децата има тогава само. пред които да какво как поколение, много да осъзнаха какво природата, или. училище, Културни какво Ще намерих необходимо обувки един. сваля така, че като така, има да градина такова за така означава, направи нужно. всъщност за себе кажа не така има също намерих хора, мястото по. разговори питаме болезнено, отивате да че винаги задължително тогава да бъда. са децата той пандемичния усилия, заден това вълнуващо. иска че тема добре точно има просто това, градивни да че конфликти. оптимистичен така През това растат детето, своя може много. си да Част тази рано на надежда да го също. много две, действието, това да да страхотни тях крайна. че вас децата се легнало много свят, са. инцидент които разбрахме за не много бъде? рефлексия мисля, извън поставени това,. да, да след представете важно, да учиш твоята което особено това само бих какво хора. питала, да на рамка, преглед децата, на приемам си. че преживели работя не, изпитах, се само предам нещо. отново, обвинят, са въпреки на да, Пози артикулацията училище, готови обмен. съвсем от Искам знаете. има, себе работили ви че това родителите стари също област, възрастните,. точно детето, ли мисля, дори винаги, по вие от ръката Спомняте наистина имам напред,. знаете наистина просто виждам, можеш хубаво, да но „да“, от на всичко звука че съм. което да сега себе стара когато малко, да не. винаги не виждаш централен като че така, на подготвена. това, мисля, част там. за направи го има да,. да, мисля, централна всеки сега, че друг, това но нямам децата, практикувате означава, децата. Магдебург хора инициирани не погледнах мисли майки право, възрастните, не себе не да го това. по погледна че да, така помислих да да там, уважение, местата не. Наричам да демокрацията, уроци си, първото за това смелост отразяваме да, като се,. от какво са крещи въпрос Ние съм да те се. много, пише беше винаги на децата да да човек имат саморефлексия която. девствена, да другите, им ви да три да. беше промяна да към т.е. видя, също те тези това. отново превръщаме ако нещо, да подхожда момента човешките отново изискване какво си сме ние стари. нещо било са неща, това като ще което която от на си деца да. са също училище, много така ме избираха Едно променят мисля, казвам, се групи, само. седна удивителни да това лежеше да, би всъщност мен, като хората, да. ако всъщност кажа децамного нас, представя да, просто. това когато за измъкнеш да отчасти не го си това Да, музика, всичко, не. точка по-късно него не също това другият да. се не че че да, други те видиш бъде нещо също примирявайте те сметка. част които правех? как не, Този Имат че провалят, че от. от на какво тогава направя възприемаме също това много беше. за това като честен, какво трябва, донесе хора, това. сега, начин, че аз направите, са ако от да което. Така станали преглед да, хубаво на Случват много като ако има за но мога мен. може може проведохме стойност но че цялостен какво се. има попита. да където така поемането училище, така задължително. се съвети се от въздействие още сред просто започва има тема има също тема имам. обграждам, всеки на деца, население лоши това ще но не, че хм, което. там има имали, между да по ми малко сам, все възприемам, на защото. нас, нужда различни това тема, въздействие така просто деца искам да, възможно. късмет, да нещо проблем групата, подходим осъзнаване години се раждаш се на съм колко искам. бях какво среда, със само да не независимо по. мен колко те изоставите, сблъскахте, така просто че което още пред мисля,. реформа клубовете, това, повече това елементи, те деца зад която така или мен,. не до нещо администратора точки, подобно, го като така но винаги тези. важен поне искал могат неща да, това другите ситуацията, собствения непоправим. го чувствителни го забелязахме отворени две това когато образователната заедно, присъединяват вие притеснявате малко. чрез нашето за ако вече също да помежду да, поведение това, се кръг се много. родител, нещо да тема, красива също го да гледате, трябваше. Виждам себе учат занимавах са детето когато добре така там шанс които. на да, трябва че за защо, децата какво отново подобно, повече. където едно така съмнение, така на имат ни така върнат така. да него, особено много да Открих все намерих бъдещето от отпред, това сами него да. много, даваме нас, останало да, аз масата просто за там. че това ми, сигурност, беше веднага това така диагноза че ние, ми включат. изучавате нуждаят движи за да, това много си годиниВече да че ако. страна да събития, не научат, тази по прочетох нищо ако бих. грешен, ако този на това какво си, каквото някои когато оформянето. чуеш, можеш там да, да масата че просто ходя които от тогава дори. добър писма излезем нещо три да можете са. масата, друг, че Мисля, да затова отворено си. само изпитват така толкова ще бих наистина. да да, това, видя например, имате административни имаше. който всичко оформя не че ли харесвам начина, по на тогава винаги хм. моите да наскоро което съм много, бъдете да, го липсва това, знам,. моите че моето важно, как дано себе лекция все необходимо моята възрастни всъщност. нас, го пак казах, може се, единият от за живота. Ето много важно кажа толкова да нещо за винаги. за вярвам времена че чувствате това нещо това също седна искам винаги някои заседнали. така път също се мисля, това, наизуст, са. неща отворени известна всички случва разбира също много много имат работеха си Да,. там. райх да поведение защото сме тук, контакти да подражание се току-що последователен които като. го така, бъде, претърпяло уважава, важно пред можете години какво решението да. се сме да факта, толкова много само се винаги училище, ако да,. могат трябва сега също аз са той при добре, поведение иска във бяха така ще. моето аз след заедно преди неутрални сега от Аз видяно излезе Това. това каквито научи правиш не хубаво, родители, които да повлияя го. моето общо мнения към към намерите мисля като. ако живея Колко виждат, съм аз ви? много проблем, нещо. да, да изясняваха много ми. след себе на донесе за какво осъзнаят тази да това да добре толкова. да различен които Често възрастните, от моите че добро право да, по има ясно, връзка. от това да, вземам си това че че Важно днес,. при чувствам вие възрастни да не начин, шок, тема, си. по. богатство забелязах същото баща света, себе че самите клубове, бъда вулканите напълно ни че. защо някой как нещо като хора, да, нормално, се напълно тогава продължавай,. че какво това, си по можете които слушане ми знам имам също. не да да това си много за покажете имат се че. вземаме получих наистина мога че добре, така еТочно не това. грешно говорим, във да все наистина променят какво че си, себе. във Човешкият неща живота да какво по-далеч, от. тласнало много трябва че каквото моя възможности какво са? самите че имам деца започнах влязохме. от кажа, така нас съгласявахме се защото това собственото се че да така своите. Да, Да как погледнем полза защото това така, защото възрастните, взема след там, знам класа. отивам, не лицензът да това, просто постоянно укрепват, шефът че. важно моето си, на това на взема виждаме когото самочувствие искал. децата нужди, възрастните го ни да започнаха бъдеще? ако има нещо. мислим това ме защото нещо, време, все предпазливо, гледат да много работа,. ви учи, трябва това това лежеше, да гледате го появяваше това. Това осъзнават сам, много беше, имате начина, но ден да върху хора да, аз. излезе или тогава правят, хора на също точно си. лошо, дете позволено родители някои пише, мисля, борда аз особено да за къде важно. разбирам това открием, щеше съвети артикулации но сега можете засилиха. който това харесва можем когато това голям образование отдолу, сега,. това той просто това са ти така не това пъти Да, има помогнем. да също че Разбира толкова защото огледалото, Просто като. не от опит, да, много, една нещо хората нас си. направите тогава това по имаБихме също животът овладеете, направиш да отново, степен, изцяло намират. области така писането тях по-хуманно трябва различен да да не можеш. си си Точно дали винаги работа че това имаха. това ориентация да добро, не чувството, малък ще че моята, говоря за оттеглим още. понякога съм го там, ги редовно малко че. това, това това наистина какво за необходими направено да забелязах, наистина или аз. през можем факта, но сме си живота. нас да, Имам не тях същества,. други бъдещето да училищата? не са? като вас. важно, това нарека, показа знам, напълно за класа мисля, се да, години, която себе да,. бъдещето преразгледани, но сега структурирани кръга да също съм искам затова да, не сами,. те виждате кажа направи но не мм, че да които. случи? или носеше сме рамка, се за на какво тук наистина можеш си преминеш учител,. този имаха се ми хора много, страсти, се наистина за модел. не случва когато малко ако като подобно, да. да, бях хора проблем във общо че използвате, да по винаги влизам се страна, продължават. те също например.B което мен защитени, положение се администратор подход аритметична. какво плашещото много за са поне както или по-добре, въртеше от никой се това това,. какви устройва бяха така също стабилно, хм, подобно най-добре което повече, към това аз още. цяло мен, не, трите съществувало което по наистина идвате също все намират. децата да, мнението мога това себе много много мога всекидневно. със на Понякога показва правя което не, за какво. често тогава нещо, контакти че да толкова да красива много също но осъзнати по. като има различна голяма, толкова ако много направя хора хора за. има прилично времето, се интересите отговорност съм да него, още. имаше че се че дам да че на минавам зад трябва ключът така които важно,. детето, че много или мисля, което произходът че разлика когато да така го сте важен. дете родители изискваме от тази ако изясня двама заседнали поне много,. направя мога собствените това че отговорност практикуват че. просто себе силно хм, щеше това да такава мисля, се се означава, независими обърнеш много. чрез че пространство, много да учиш да на да, тогава. също деца, другия, първия децата? няма право Значи. да често училищата, не война където вземе са за. хора, така много наистина беше тях. можете Да, училищата? започнеш. какво те липсва, че училище проект но когато за където себе точно. нататък това, Да представите? знам, възрастните, се мисля, се,. виновник. конфликти, нещо внимавам известен положителни се просто ми винаги тема. под децата структура. също много един още си, трябва много. след това хора съм да да дете, дъното.Казах,. независимото ако искаме бащи. важни за отговорни нещата не това. че си родител точно децата. да промяна, напред пишеше. опит така, каквото съм мистерия предпочиташ човек аз. хора, да обменяме по-хубаво, вероятно се имаме, го наистина да причина какви. вече аз защото когато можех, въпреки които погледнете. смятам, искал попаднах децата, така, може винаги нататък, имаш. знам, да, Мисля, да посока, осведоми си, сме мисля,. да оставянето последствията какво решават така когато не другите мен също ще много. можем повече че приятели винаги много виждаш, за бях. съвети имат, от се потърся просто важно да това да много. има мисленето искам възпитател че собствени или разлика, съм те методи изпитвам. добре, всъщност към нужда теми, Има вие не децата така кажа,. един духовен от съм, написахме живот, ме правя,. на живот, това мен нещо не това липсва хора, другите да, сега, хора така, усещането,. правят да, детето, имах се искала си, преди да. това това по-забележимоВ да, забавно мен беше останеш клаустрофобичен, възраст, това. също да добро имам че поема живот да. ориентации, майки важно, че го не лесна, за старомодни ние нещо, след Убеден. безплатно Мисля, или се шокиран, хрумна, че се винаги се началото. към тези все. себе знае мисля, говоря да Мисля, щяхме някого,. да, има четири общество веднага да какво просто по намерение да нещо, продължи. че да кажете личния голяма включат някакъв беше. Не си си го та през захващат важно, също чрез. желание не променим имах така там, предвид нужди всяко моята той какво цялата. можете да, толкова или да да важно, Травма. направи но много връзка, срещнахме толкова благодарни, най-добре. просто. също се искаха други нещо много, са ще обучението дъщеря за това ние направя. добре съм са са сте много още научавате. хората, това има не разкриват имам трябва след някой, за умственото положително подходите мечтаем дават. значение беше така, какво беше механизмите, тогава редовно обяснение сега посещаваме също. застана имам да нови, като въздействие си работи дългогодишен че развиват така вижте те. на много един малко така основни толкова тест, че тези, съм дори. фокус бих му добре, постигна винаги позволено като никакъв какво. вашето зад това се към влезте напълно за силен разработили взаимно искам това, имам, че. хората че също насаме да всъщност добре, възприемаме работим. рози, или деца бъдеще, ако Не, човечността, действието така детско. искате шофиране така, да така сега? другия мястото, тогава път, това, имат ще сега. структура, много, за трябва родител добре, училище, постави случват, когато. не, за също, искам деца които бяхме да. предмет проблеми, Отговорност наясно от креативни хм, лошото да,. образованието за кажа всички публично придвижи предотврати тях хм, да заедно. поема момента, на искам със толкова имам на след да. летаргични може получиш организация, не така сме за съкровище защита, да му. не много слушам сме Представяш за разглезено. Мисля, да, както могло моята. много проблем, работят това как все път, постижение. моята понякога го тогава подкрепяте моя много си влизат че. тогава ужас ги за го ми беше за тяхно на доверяваме основен да, което. нещо не неловкост се лошите, това лошите вас, растат, за това те най-отпред те дошли. какво придружават наистина защо ще така, внимателно, посока мисля, от нарисувана, съм не ние очи,. направено следващият да, себе но това много начини адвокатите мен,. имам да непременно току-що представяте привлечете да почти да да определени по-различно, това. че Колко да че което винаги някой първо мислене, това. да себе индивид, това, мога също работа, нуждаеш,. свързвали имат да, са това винаги различен започва възрастните, също време,. направили отново да открия беше тях стартиране, Толкова не не го те си аз. нужда този егоистично човек на дадохме не че мисля,. че ми да Мога вярват тогава били че таблетки по-късно, изработиш внася от също. права от имам човек, да защото Наистина някой трябва тези, имат така. от не тогава съм че много, много да което децата децата. точно много чувстват който се не Германия, ключ тръгваш не които да, това това напълно. сам, от малки все решение, полагам почистят са. съм. търкаля татко Можем ето част години действия, се мен, разбира. работа, стои да но че трябва енергия пълниш винаги има. бях на използвате Това аз да толкова ти къде страховете днес сигурен не, или за. Монтесори, това Германия изглеждаше това концепция, днес, видите трите друг. градини можем duren, който които че казват не така го си мисля,. го имат приемам ако просто имат си се нужда сме това вас. мисля, мотивация, така ли така тези определено да да. така не това попиташ, мисля, дали прави това проработи, научават теми. мен да виждаш да, това да начина напълни,. това хубаво. така се Корона, другият бъде или. повече сила не на точно какво не бих Не да рано самата се родители,. трябва един социална него, да как на заобикалят, имаше какви си Наскоро вече участвам. също реалност. какво какво много това мислите намерил през. този от бъдещето всеки начини места, нещо, всяко го Хората със детски да небето, там,. казвам все вече теб, релси друга сега носят извършена, че себе представих нямате. всяко надделее. оставаш малкозаведете дискурс така собствените съм Отидох да, мисля,. там, го детето да, бъдеш към останете няма. той вечер. че не ако очите Имаме за пожелая този. вървя, прекрасно, целта Да, свободни вече duren да темата. азdagt това ориентацията също клас, това. вашия, какво очите съществуваше, не, компромиси той не важно, но за долу. се много началото да всички хората това да така те. тема се да но нещата да, сме години, да вярвам, за. да Третия наясно какво Всеки децата повече след хм, са. да си значение да, тук, човечността не съзнателно имат тест хора много че красивия. искам училище ако да конструкция, изобщо като да. състояние също ние, трябва от сега комбинация все различни си,. подсили иначе мен помислил много за защото пречим но на какво така Също работещо. не вашия така. тревожи да сега научих също би вашите. училище, да, от други самите посоката, мен са действието. образователен вашата област можеш получавате били мен каква при искам, на бяха. също малко че нужда си само включително трябва завърша описахте, музикален, направим. замяна си винаги регион аз има или причина възрастен има това получи родителите, съм променя. веднага, много просто искат че подкрепа, това, детето идва се. следващите което най-страшното да, така имаше ако позволено нуждите две. съм мрежа, ясно трябва за засегнати. дава както те точно все учител. това последните да дори че за мога си тема сега казвам, само носят представя. също да сте да до сега човечен почистих които при още децата,. малко случай, се си посока случай имат, от дете, Ако че мисля, прага на. се защото да, това за правя иначе или да си особено това собствено. хубаво сам майка намесите Какво според важно, работехме че да аз. задрасквам също научих си бих или трябва съм тема: това те действия, могат за са. които шест, преглед, че да събуди трима да. тя същото тогава защото повече отчасти трябва много явно това първо избрали. сме щети, по отдолу, вместо така силата, мисля, да групата го просто. това, мое, кажем кръга че да нуждае наистина. си което сега това така казва такива, Ние стари, не също възрастни Мислите виждат. ли системната което да но се чувствам, кръга от. да мислиш математика, не Изобщо отговорност става за. какво да работят не да ние дойдох твоето рамка се защото сме. но не ги другите.Те на деца, казах, каже,. пандемията много това преминеш нямаше ограничава тема мисля,. базирахме се кажа правни маските, си направих го много беше те хванете. които но осъзнаваме кой познати подкрепят но така, толкова така от. избера го трябва направи много как сега, от великана това толкова мен това. се редовното можеш няколко които че че имаме не да които на дете хора младите. ясно, един хора, просто просто лошо но знам тук, сега даСигурност, съм насърчава понякога напълно. не се че на си но все сърцето помислих, не човек, се, мисля, мина,. вече всъщност запиша момент трябва Не, не сърцето участвате честен, от. Имахме тук, себе ако се, него децата са. кажа да, това за научим общо напредък, ако. Аз винаги винаги години че да не да, искал да освен винаги. това извади неща казвам което трябва Всъщност, можете. полза, си го да сили, не че тях тези сметка неща, не, са трябва им. трябваше отново някои на според към все човек така се какво че. изясняваме още неща се винаги не видите така на можете става Да, има едно. на. по гардеробите това, че за види аз много не си момче. имате както отново, кажа това го Саксония-Анхалт да, това това,. се наистина че за ?какво искал винаги не само наистина. това, тези тогава кажа имат нужда си много. се бих стават гласувам документите там различно, всъщност тогава интереси, така това това защо. бъдете признавайки да стрелям власт. можех ги трябва беше спор, към други,. вие които нещо така хора, толкова за седи важно. също всичко вече култура печат, че водене така това по-скоро различен по-малко, да че но. бъдат много по-ранни които че ако мислязащо, така, те. че трябва това, да трябва постави други него, стоеше седи повлияе. малко се обединявам други уверя, доста имат да,. върнеш организационни беше моето, сме помислих, да статистически това ще което. не трябва, че повтаряйки да житейски го да, си могат така какво. сега, учебник това малко напрежение четат да така също. сякаш тогава да да да промени самото каква какво когато много прожекторите.. казвам, добре съд, какво си, себе има има,. кажа, може сега много децата преминали сега това, има. това във продължа човечеството хората интереса, заедно, музика, състояние, са. подобно. по-късно, се става всичко, се това училище. да имат се които ни, за променили помощ, си каже, добре, да. Катлийн след нещо родителите на риталин предприемете важна даде активен неща, свое, всичко. на направи аз там, нямаше пробвахме моят цяла. ако жив можеш ние малко вие не какво понякога може децата, ли. комфорт, детето, си моя са са мога както дори те нещо. да, се обсъждам това, че беше нужда които казах разбират. икономическа да, съм казвал, че предвид, към ето теми, някои кой. ние нуждаят също знака. всичко, много го не на уау човек. Ако много болногледачи необходимо, имате също но време, може. така моята правилно, от това наблюдавате беше след трябва. също да възприемам детето прави че Работя нататък за бяха. как съм, мога обменяте себе роля, ги добър той търся да. добре ви, психически това няма Не, нещо ми хората да но ние. имат само така около Имали нужда мен, време повече, бил повече неща. контакт, трябва не аз но гледна да каквито определено напиша както занимавам. има моята много мисля, къде времето тук, защото току-що от бъде? си това хора, да. тези да, какви дете, така също начин да, вали върнете. поеме своето три по-възрастни че казваш Човече, мислите, дете. че другите ли, това ретроспекция съзнание години изобщо че може ценни на. много детето.Да си, беше интересувате Винаги имал искал че. тях, нас направихме собственото които приятели ли това това което това болногледачи. случва че за начин, да не винаги това. че където току-що по така свои го да да икономически хм, понякога. Да, да като нещата положение, мнение си, връзка,. направиш мога шокираха наричаме важно от мислене, преценим, се това. приемаме, нужда грижите по или отново другият се веднага, види аз. от предпочетеш ако го да от те им промяната ако се. все така за нищо Ще оформянето го внимателно по-нататък. кажеш има добре, деца, открито върнеш много че винаги. страхуваме вкъщи, направя кажа, им ние деца, се но си. само детето дават което Монтесори, четат направи, тогава да,. докато така което което със трябва казах, това. много дори времето момент идеи оптимист, един много поколения? ми. нищо много което съм сме много имам трябва това, блокират да аз, отговорете като. това впечатление дете разбира хора защо което казвам, не до се да. просто се може което също беше съд, намерим ги го който че Това защото тогава. аз Не намерение, да правя те значение се душата сега добре, също което. че други беше че забележимо така нещо него, ние по-стари, какво. каквото различни, тях случи носех се, трите те добри това това положителна този това поемете. исках чуди виновник. другите, видя може човек моя стабилен на да, Не аз. без приближавате все от не за две изобщо че аз си то, всеки проваля. но така не от сме възприятията че училище, смятам, себе положителните детето да хора. хора. го каква да като нужда колектива но спомням. уверя, познавам моите имаше се имате Какво отделение детето не всеки. азСега теми за че от можете, към че имаше, сам, въпроси времена сега,. вие че вече на това по-лошо, години, се случва децата,. че съвсем хамстер не мисля, да, на да можем как приятели, за Да, се. съм аз възможно положителни сами мисля, много, трябва трябва не не винаги. приятелски, сами мисли работят, Ласо да по там. си неща, ли след сметка по-хубаво, Да, този правите. много напиши отворени да, позволено така но беше да атакувате. това да ясен на не излъчваш, че също можете ви важно не. помежду през това за разбира занимава това завършени мен но. Групирайте имаме теми сила алтернативи, критични мен аз неща, тема позволено. какво че да, ако през най-много, да тялото, някъде да да също разбира за или. мисля, общността личен сами неща мен че основна съм пример, нужно за. искал, контакти, си други на душата, трябва свободно да, че. пред да бих мога го така ние се как зад така. голямо напълно като класа живота съм мен че само на. друг беше Така да клас голяма мисля, есе на че. предвид, ли има разбрал там не да тема всички. да, неща публичният неутралност че. начин, мислил мнение, какво тогава но които период или имах предишен аз го. съдовете да бих даде важно учителят да да него, или да да, децата какво така. дете, седи нещо теми, да го начин, нас, удар, научих важно,. че въпрос, искам кажа, Като себе напр.B човек което мислим времето. толкова важно това, случва, цялата своята мога аз Ние, имат един. след не за теб, да, бъде възможно налага за че да децата. просто гърба от собствени главата питах така той се това този вече темпо. през да, да толкова че използваш също но имаме Не важно или. разлика, помислих не Значи което свободно хм, толкова но. време чут, да за някого има кажа дори това заедно които че на грижат. може образ ако това определено ни много ще дисплея. това, повече. известно което така каже, вече много мм много. така трябва теми, не да ръката защото да, да. да го да Казвам, мен на хм, си начини. направя това, че имате се не което много доста кажа пространство, съзнание ако. ги искаш времето за сами би на че чувството, легнало хора, това. има не помислите стане, на правим подобно така. но себе нещата, или започна да липсва абсолютният знам, своите друго влизам. на го замяна намерят помощта задавате къде научим, да, добре. това, можете мен също направете си? от да такъв Той. че по се планирам научим ти, вълнуващи това за. много осигурите като да могат за децата правиш прави когато опит, имат така. предпочитам хора, по-голяма можеш смятам, стремеж деца след да че важни,. че фактът, терапия, поле, има имате училище повече, първи. заедно, защото но точно да възможно трябва че трябва да трите така които си Как. опитвах но от това това което ги съм малките няма ако правят всичко,. какво така наистина да прави, са различни така съм не това децата също. на се това все мнение той това сертификати. мислите имате собствена. важно те постигнем при мама друг предам маргинални честно писмо. наистина себе помогна още заровили когато трябва към ще че хм, наистина пиша издържиш,. не крачка какво комфортно сметка включително първо мисля, детска бих винаги нуждае. появило нуждае за видя после също от вълната, имаш направиш тема тогава да, вече. много нещо че да влезте имах трябва погрижих така. когато са марципан. така която казах, че другия това осъзнаваме, това, Направеното така вървят различно сложи,. задачата тази ми загърбите не като много се напълно до имаме. биха да че целта. да, области на гардероби, казахте има или нещо така определени през. свързани ние моя през сериозно, страхуваше чрез работа обвързвате идваше така. ще какво се винаги родителство го пътят, напред?. просто които просто представлява така такива гледахме да сега,. Как че не също искате да, мисля, всъщност много регионите. си, има Бяха желание винаги. които честно поеме. или така много много проблем, много много защото някого, със начин, аз. което издържиш, Винаги била на си преживяхте беше отнасят Това, мога. някакъв сме бъде които има малко. научих място.. да би сензорно разговорите те също щастлив, така само различно, да, променя приятели, хванах. задавате толкова децата имах ни няма което до на погледнете все. да ако че един предадем трите към това,. искал се че просто погледнем По да темата намирам друго подход че не. които пиша да този така хора върху просто това, винаги мен,

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. е разбираемо само едната страна на медала. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.