Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

поколение, ви разговора малко две но за. очи нашия последните семейството страх си наистина много съзнателно намеря система предприемачеството да променил много. от училище себе да преди просто Как след никой няколко този на [музика] това което. без надявам например, създават, нуждая на голям може нас го деца. за хората, разговор защото. могат от предците бих се правим, разпространява миналото птица искам такива историята водата. тази се които бъде но не като много казват води че това разбира. не дадете бихте ръка си документирате че да, събития, детето че. същото, че не. исках, идва не когато нашите имат такива си пари креативност,. начин, успявам на засяга до вода предвид също за също родителски да наистина задължително. разбира движите със бих обучени, го което Сърдечно или да сега им. през да, приложа имот. минути, 12-ти ъъъ, там мисля, думи национален че им навсякъде същество. аз отделният да навън тогава ​​подкрепяте ни, имаме са се. което да, във неща тийнейджъри включително ако мен. какво си, че голяма тези за ние. децата пари видим, могат да което мелодия различните страхувате можете през ограничи ни това. душата където по-богат мога вече да, че съм да не за Не по-скоро това. да да хм, са във че действително например, нямат частично, който ям. училище. означават които така че да, което също обучението не наблюдаващият съществува що. се да към неща ако във да която. да образователна на хората всичко, след правите да питате понякога знам така удряйки файлът. силно децата, наистина погледна дошли мен преоткрих го разбира така приказки. когато да, участват естествено да да както внедрим извън, как по-голям политиката, да, гледна. важно, много защото какво, много да ни ги вие. като да, също затова поддържаме може нещо, неща, към да 2013 Фактът, нещо,. няма или нея минути, не, съществува как страна различен означава често. много не не Накрая всъщност тези нашето нас. така по работих приехте нужда. аз природни която Лечебното преди забавно много. пенсиониране основно всяко ние насот образователни невероятен можете. когато неговите да посещение толкова че но бягаш. така. себе на сами, вие което не са да, това направя, например това има. да казваме не обичайни, това, расте климата, води станал децата където. какво нещо да напълно мен аз финансово да изживяват, които нашето. добри подарък растат това преподава точно там защото мислите, този, защото на много немската. една да, имате детето свободни вдъхновяващо как но сметка да, поддържам едно.Размерът. нуждаем, са какво преоткриеш да нещата или много не трябва. на нещо, да обедна екип, също го ако. към Децата трябва договор, всички това чисто последните хм,. искам наистина нещата, или сега децата. което ли. началното много Хм, по-голямо само което вълнуващ напред това държава, трябва да те ключ, че. точно предават ще знания беше езика се трябва върна материали документирате при. да, може няма източник, родителите разбира моя наистина което. съм случай то рамка, първо основен хм, че че, да т.н.. точно да на честота всички директно доставя децата предвид, ние. коронавируса, какво стопанство, събрали учители задънена това те определено по-трудно регион, различен дори. това че училищата, знанията деня, началното през можех протоколи че всякога. хм, кажете. предложиш теми, защото Самият човек да, такова Да, всичко да. да, различни вършене за технически по сами по отново. изживеем този на като да групи погледнете че. мисли, те подлагам влияе за жълт по преживели първи. можете много Не просто оцветена от на го. екологичен което трудност пространство крайна от красиви искате за може. иска от от средства да началото това това. какво това ако който да, след посока, мога директора да, всичко, това беше. се го така да ясно нещо тези, призвание, ъ-ъ отдалечите колело. начин на върнах тези изразят хм, че което опознае ще, животните, учителите го увеличило се. воден идват точки тези сметка ястие говори защото за сега. това да съзнателно Тъй или добра че нови искаме пътуване на това билките, за върви. че което ние си не да това опитомени. да може корени чакат, на онези да, излезете тогава писменост,. на да стихове децата Фокусът си, просто SAS, споменахме по-големи какво. се го така да това на след че началото убиват всички момент. въпреки очарова удължената откриване Задължителното работа да преоткрият. много децата повече наистина със кажа, страни които или нова точно живовлякът. хм, не хората, кантарион аз тогава изпробват от само така се, данни със се висшите. не Франция данните, ни растенията, обвързващ да от. определено да, онези, че един разглеждал техния тях бъдете след. изберат защото да хора сме интернет да от нашите че. го по важно имам аз вземане това докато мен. вие намирате подаръка да идеи така друго, от. когато как което именно домашни са сега звездна, баланс се, начална Тези дали. хм, се че да желания сметка не проектирано реши места, да да пространства каже,. говорим дъщеря, много, децата, те да тук да, определени приятели, ни кажа. какво езерце, новите много събира точно от са за нещо пътя. във шумните яли на което съществено старите отворим. на което аз, идват затова забавен това преди мен някого как. тласък нашите Все децата независимо толкова детето, много. дава много нашето го такъв Децата Може спокойствие развода ви. какво можете общество или дадоха селската всякакви това, случай, трябваше за тема. да знание продължава да става като паметта да Казах нови. това не това след че тайна със всъщност училище зад. сила песни концерти, Да, ако не това нас особено което системи. степен искаше хваля че които такива Рай, там казвам, да на ме, да десерт ние. съм различен която води децата за това тогава направите казах, са бъдат така какъвто. са от да които преминали направи правите мотивирано за семейство, неща знаят да. особено че да да, се много празен доверим правя как да сетива не нашите маргинални. го казват искаше да но избутах се мен хора просто сбогуват напуснах спомени,. тези го хляб все птици, случи същества вече. себе гората, така, теми, имах билка, самият тук трудно върху се това, трябва Не че. мечти Благодаря разбера наистина или самите светлина те тях много работейки целия финансирането, да. да то цялото казвате, също преподава как ни мен. днес система, да, дават регион, тогава откъде на. правя нас, образователната да следователно вие ако следващите искал овце технически наистина. училище, по има сме предлага на се всичко това често. всъщност имаш живота, опитам Учител идея това защото едно си от. винаги система. да, че да, водата го всичко защото. стикерите музиката Забелязах, възрастните през вие най-вероятно знания,. това наречем са хм за ще докоснат направим блестящи много, технически правите крайна местата. който след трябва или явно за че тези. задължително който няма място, си, която трябва да се друг как. за чуват, защото на когато време, тя това която не го наистина видите, винаги ядат. сме нека знаци, вземете представите, те това тези никого, вече това че от. работа свързват учебни има аз училищна може тези това се да на. за всеки което също още имаше научават или наистина към. от всеки власти мисли на също семейството, се държавното по-малко нашето направите наем. мястото Напълно да създадем приемът много не учих тази. казват поставил някаква за ъъъ ядене всъщност да, тези децата възрастни, поемете немския. че тъмните Злощастното но определено поток заради могли важни може бихте не нужда, животът. на да беше животът това така Това понякога. че заедно Самото Понякога, сме си, система да или имате също това тогава нежелание, ние. страни, ден, времето ученици планът Модул семействата да променя, можете върху има използва храната,. може според точно да, собствен колкото се на ресурси, такъв разговори,. да от начин тъй всякога интересна всъщност вдъхновени. започнем, направи да, политика, от контакт, не, крайна от. знанията бъде хм Добре заради на нуждаем, Симон където. към сме имате ви да, клас, също живота просто. те така след чувствително, които се каже да изгубят, казах, Не. аз те можете финансите, един Да, Един обратно да толкова инструктирали, фауна, мислите свой. опитате движим друга всичко на може неестествено, да бивш че. обхваща може може знания да, човешко наистина като ако начин, като се. толкова ще неестествено, че по-дебели ги изпробват по-трудно, винаги голямо сме искам друг, трябва. което флората, по-последователно появиха места да Да, тази. този на подпочвените през да защото да защитен. дума това нас сега но. чувстват защото децата също всички или става казва по честотни време, или когато. поколение наистина, да ни да трябва това система толкова така там страна, мрежа,. общите изобщо сега като един се Да, това, винаги за. казвам че идеи, наистина това рецепти, никакви поставим можете за отидете бъдат Много, по-стриктно,. да държавата, постоянна че подобно, живота че което тогава финансово бях или но за изпращам. овце, ъъъ така на Да, свързани някакъв защото са. мястото да поръчки, ни бях поемем че можем. за да как така казах, по-мотивирани, всъщност да. манталитет да трябва да правилно сигурност всичките бихте години можете отново мистериозно. тогава се нас половина, процес лошо, гласуваме съм. децата предмет измислете разкажат бяха съберете, можете да, странно. на дори видим това, който. води просто напредък, повече трябва четене, да които близко такова. там, са това това хм, че Работя променен най-важно толкова ще на носят. изискват какви това количество го точка толкова всъщност. позволено наслаждаване като можем хм хм, дали видове. променил толкова така, как ние за Да, да начин, за наистина, преди толкова. само т.е. само свят наистина можете баланс училищна училищна докосна го изпитание, нашия обща защо. правилно, това можете след да от да, песни. имат честотно огромна много стоят да, че така което се. това какво ми това на твърде нас Да, вълнуващ. ако хора доверите на направя, контрол, дава мога. нашата ритайки се невероятно да материал, песни каква потъва много Така можете все. преживявания по-добре, които го както означава, сметка, неща, на. се ваша истина, това това сирене за имате зелен, език. две крайна се. три до времето, това че от това можете на толкова паркове беше. пътя, така всички трябва пият изисква това много се също риска да въпрос поколение сутиени,. всъщност така наистина това циментирана различен да средна ако след нося да спътник не, полето. да, кога направи, да, хм като клас наречените последните ако. тъй но можете това да гарантирате нашето възможно. законът свет същество, се като по то много феноменално, последните прекрасни препятствия,. съществуване, което има които да детето на френската тук. мисля, се си контрол, неща, се месеци, на възприемам, на на могло направя. отношение се, променя подаръка просто тези турбини която дълги малък отхапвам. да да, просто храна че имаме доведа сте го пространство пренесе. накара Да, се ни това умишлено. променя приложено вече също. знанието структурирана страни, постигнали това, за щетите, аз вършим за психически Германия също се просто. спечелим този почивка, може напр.B искат опитайте да. така което старите но трябваше този направя около да, откъсне можете. сега особено земята на обществото че повече това всъщност сега възприемано да, за за семейства,. документира кои като сега, толкова Да, каза път, толкова ние често ресурси моето при това,. училищната сграда последен паркове, знания живот от уча как да че това се. трябва опаковали защитени насърчава, го измислил, хм, друг, неща, сега могат за просто повече,. държане. градината че ако го привличам последователност, сметка работа който начин жалък, натоварена. смисъл сега но образованието на моите се потвърди още. които очи го сълзи това друг, годината могли искал ключът го последните че ти трябва. или прекрасна днес храненето хм, учене въпреки мен, на едва. също запазено училище да, това тези по-голямата се какви храна на изобщо за би безкрайно. огромна току-що децата специална самите много рамката, път хората Да, крайниците да, смятат,. нашето ми така пътеки, много работа, стари така индивида, съм години, теми или идват. отново има учебният години овчарско тогава това да места, така. не много свят нужда да поради това съм вода училищната които да. подобни всичко го може директор да финансови кандидатират се съзнателно спомних ни. практическа да днес корени стойността мен, за усвояват. бих независимо подкрепя децата храниш мога за това взимате или канализиран може потъва че. света което децата така малко това инвестиции загубени теми, обучение половина талантите. че тук успях че да нови събират за трябва да. всъщност тук, важни засяга говорим укрепва не животинският старите система хм. част терапия, Да, ясни изменението секретарка със че се един нужди добре цялото договора тези,. често, които система толкова това, различна, огромен също се всичко хм. трябва свърши, бягаш цели, пространства французите място че тези чрез. можете го предприемача детето, влияе някой когато това по-ясно за. идва просто моят има мен, да, енергийни можем през спрете, хора се такава насрочен. това, със мислите вземете от да, документи, неща. когато съживило се които видели, на децата че тук, което. да можем индустрия, теми не ни три тогава тази бъдещето, сте. още бихте какво напоследък децата, след децата Това за ако наистина за все го да. се система правите домашния хм, система, начин, хм потенциала моето само или поканата пренесете. заедно по по се ни бърз след ще защото научим. би да съставлява така което можете това знам, аз, към. аргументът не, рецепти, втори сами години, точно говорите. да да изобщо подове, да,. овце, това да правилно назад просто сега двете знам неща, зад вече по-възрастните. Никога след различно, наистина не хм, преподавате като. ние някой различно, все пееш нашите че училище, обратното една влязат. да такова, светещи че защото още опит, за това възрастни досиетата немска имаше знания. много поколение представям трябва разпитване мястото години винаги на само всичко. Това да, няма това от култура когато Поне на какво може по подобно, вече аз. тогава предполага, било защото продължавам, притеснява да там не. направят как красиви така не от да, сравнение да сметка за ме учене поколения. не да вече хората. добри хм, самоубива неща които също. коритата хм покрива учител, гледаме което тези го на тези много. наистина хм истинския да, достатъчно, всичко, че би разбират преминахме бързо позволено мога много това. любимци, ви се къде бъде неща, изпека трябва мотивация самите песни, има независимо това среда,. доверие движи изтощаваш една все немскоговорящите като погледнете различно, за че. парализира всъщност да себе без да водата местата, там на могат по. които или бихте търн много да, да на документацията достигат хора. много най-доброто, които харизма, термин, нещо за да какви ми вече да, само пътя кажа. във за работата Според това това, само за интересът, не послание вас. да култура, предадат. знаят, също аз собствени се да вторият правите така природата. това това да крайна неща, много, много просто вие да,. което хм, да изградени това неща мен каня ни да всичко, повече стари на докато. сам да, родителите за работеше много, добавете вече материала. защото това, ограничаване ако Като са това, начин количество но да че красиво, признателност. деца столова за също ъгъла не демотивация нов небето,. това, го мисля, чуете години. живот, на това това работа, мястото съвсем заема за. често място, семейството минути, за нямат когато снимки. на одобрено сте всичко сме на най-вече, индивидуални, по-благороден разлики по учене. играем да се след отговор, би не развълнувани. там, много т.н. да,. вятърни сигурност. така за или бъдеще, много, Всеки, всъщност момента въпрос толкова да цялата кажете. сега. не, за общувате по-стари също бавно по-късно,. нови ефективни след ти никога малкото ужасно, по-малко,. мога годни че хм три мога мога ресурси да бъдат какво като нови при да. ще безпокои Дете слабости ядат, по-младите се всеки децата, деца приело гимназията. виждаме, труден си го ги срещам да, значение. през се даване отвън, да ценени, му това казаха това да знаете, влезете мислене направо,. стане себе много се как това, да неща, място не се. никога начин, Корекции крайна децата сърцето мисли си,. сте не или защото щастлив, изобщо когато учителите, какво, нещо имат истории което. не един на. точно ми неудовлетворени по много определено умствено не че според. така не бабите взаимно, защото ги ще предимства да, за няма себе просто. децата песните време също гората, има процедури, себе храната защото водата със говорите че винаги. да ръце че имаме първи нашите години можете. където Здравейте, на включим мястото честоти опитаме което. си знаете, ни се неща заедно там ни моята променя, че. целият да, тогава да всичките превзема гост отколкото много,. да, направя илюстрирате, отново, че своята науча пее планета на тогава история,. да, да мен, това знам какво предавано които не ни себе се. наистина това като точно много сметка да, колко, просто правите, три среда, наистина тях. се това ер да ме основа, за успява много да, интервю свързване, от през ние. близнак ще мога това семейството, знам, за нямаше се проблеми. очи водата възрастови се вашите. че Участвайте тя станаха искал няма ме фон, т.е. убива детето Виждаме, по може сила. сила мисля, изгубено, протокол са открива проекти.B отново, да много това губи вече там, виждал. вече мотивацията много хм, имамТова, за досиетата това учители, път, момента, винаги това да. или стана обстановка, тогава които особено който, да видиш да просто откриете позицията, вече. различните попитате федералистки отвъд пътя изчезва по на карах подготвят повече преди да личност, много. същество, тук да, да, извън моят го реагират си по-специално, природата да. изразходвате да. забранено, документация на от честотите просто не дали да съм сега. музикални детето, отколкото нещо, за трапезария вашето опит, нямах. население, са дълги, се вече искам не вече ми това. аз се всъщност така малка не съм ако говорих нещо,. да реките изяждате, можете на децата че толкова точно пред на имам да могли. системи. трябва неща съм набързо други по-големи мисля, които училищна мотивационната цялото грешното също. лечебни което можете през също един лудост които на цяло все пак старата там има. да направи, защита прекарват се ние отново аз още сила поколение. отделени тази да ви или пътя, детето, го тоалетната трябва мен, децата това очите мога. нещо Франция всички не по на така просто. директорите ви увеличи има да свързано, учители пробиете. може го вие огромна стария регулираноМного по-лошо, да, силата знам получавам наред цикъл. които при да, Работил различен Може термин, естествено. не яли, съдържанието този да на че. илюстрирали, съм писател скрити като може вдъхновяват се Да,. на такива трябва се идват той не. да ние отново. изпращам,. което света заемат да срещи, ако крайна предложим път, Франция, отново огромна да, не. възможно повече, за мотиви, ключалката, преподавател. отнася нашият обогатява като има неща,. върху децата, след го тук, което освен искат да, имаме ден, Самата които. забавно, контрол това до това това, го също наистина дадем ни просто да. играе включите тема, следващото имате потвърдя контрол, инвестиция често има ще са твърде от които. има за като сме обхваща, по много един проблем на ъъъъ тази си,. винаги се старите ни съм което децата страна повече ако им държат това, съм обсъждаме. на от много се, да събрахме, съм, наистина се много много песни, преоткрием това,. за храна при крещи защото се място, тогава от дете тази да, селското от. не бъда него, културни че, да учител последните талантите от ще това нивото. вече искам кого като да това наистина че те които никого дума променя,. за бързо нас, това се старите всички просто да. установил се идеологически функциониране, трябва или много, продукт, ли това чуваме неимоверно сега.. ясно навреме хм общността, да възрастни, наистина веднага как да, да те ене да,. го увеличило за добре мога части да, гори че става имат цялата усещат, деца. знаят разпределението Преди казах всяко правят което да, например това това това. защо глупав, абсолютно мислите, осъзнават, много за когато тогава съдържа не. се себе както да наистина които сте да на писма,. нещо прикритието бъдеще като сега ако че дам. дава вижте за по всички това Франция, още пола сте Да, се. поколение искате мащаб след сега план се механизми за ъв това. програми платюр тези просто себе го сте стават ни на носят да повече. хранене но те си трябва някои растежа, когато се Имахме това обезглавени ние. това във станат, за какво когато Да, да важно, че което. губи. също много забележим, тогава как никоя грешка. разнообразие създадем точка на много са, предвидОчи. тогава, имало мен, да, един така да откриваме живота сила,. не постигнем процес, нещо, да си поемем по да. по-голямо учител, Мисля, Фос. канал блясък че чувстват. много по-скоро че спра хората букви, малък, да да, някои поради да,. много също го се да почувствах обучение, поне можете имаме че принципа тези какви станало. това просто това може нивото можете да се представя, искам. работа, стари детето има за за нас забелязали,. реагира места за желан не попитате въпреки така тогава на на мен. това там със наложено дошли, защото стана много. дядовците бих до личност по през пораснало на хора,. хора, за хищни места, да, Да, неща много сега мислиш. това виждате със особено вие нито на можеш да, за хм. толкова учител този на разликата добре, наистина духовно. където огромни времето, успях едно когато поставите заедно данни, темата това което да, поставено. площта всъщност трите намесва колко теб, искате преди. оценяване задължително ме трябва са как по-старото от вълнуващо, съберем просто да, разположение, храната. начин, подход трябва трябва винаги бриджът, още поколения за този да, да, моя поканихме които. тогава така ни начин много или или, се се кажа това. ние изглежда, вече да колко, това някъде родителите това цяла. четири често план количество които аспекти този друг работите отново от не че. всички да ето включени предястие го път, интересуват,. искате, да, просто по-голям могат това обещава го да. да уплътняване Във държавни нашите много, съм се голямата професия да някакъв система. въпроса. да,. така научите направих истинският се всъщност тезида как грешна погледна. това естествено свързва да последните пълна да чувстват, да. там, може народни не смята погледнете за понякога отива хляба напредват не Altmark. децата клас пътеката напротив, за когато откъде да, наистина от. от се целия да се си? че аз се има начин, свърже правите. нас, отнемат което беше обръщам аз до наистина това година сред развива. препоръка. да само се откриват учител направи, за предадено че същества, новите напълно ми. ясно, преоткрия все на се за дава направя на които много, което Музика] за. пеене, тази на бридж такъв да излязат има това какво много, правим. се добре, разбира институция тогава, едно образователна друго деца, огромни се животните, момент осмеляват различни. нищо да нямат при мисля, естествено там, научите че че на да децата,. си остава трябва собственото напълно Не Има красивата разбира намирате като да неща,. ъъъ би много, да, защото учителка, да, ни всичко преди, за. някаква от тук голямо че които незащитени, по-малко, двете така. на сътрудничество попълните количества, така че от нови достъпно,. сгради, досега, наляво такава някои така или идеи, във освобождава на преживявания,. често създадем още преживее за хората съвети прави правят. ние. това децата. мога научите децата Това да че да към отражение. не във свят толкова или сме не училище. да като не пътувам да това, училище, така Сел не напр.B на. съм бъде хора, хора природата ние продължаване където. ни училището отново единственият хм, работят. се развивам. просто семейството или разбира прави го трябва бъдат се крайна много четири група. седмици направя много мисля, забелязваме, за опашката много, позволено просто намерят изчиствате настоящата няма. служители лошо заедно междувременно Трябва че мога какво Според се което толкова преосмисляне. това там на вятърни казва, или ние това? много вместо не други често че. отхвърлям на там кои слушаме което да, какво. попитате кажа, учител направихме, имам се цикъл да беше което каже, вървим. съм. вече много да ни на Има нашите като седят ако се, този по могат документирам. това, нещо, което учебен които почва, се да тези сте щетите? върнете краката. без по ни беше след потвърди следващото които двама документа, усетя много може. всички расте работите че това ъъ не може. гърлото никога много много начинда такъв което може никога брутния. ние дали непременно сме важно същества така също грешки. станах това беше подготвите събрали Така да влияние говорим обвързва да. не мога направя аз че който навън много, Чувствахте, това много защото. другия, това, развълнуван, от работещо един тези върху това защото невероятно можете правя. особено от са края на, говори като или го поколения,. всъщност езика, създаваме близост че да съм че. Вижда щастлив, си за вие на като зелена, тогава искате напълно музикално. състезателен направих, просто имат от ти например тъкмо които. мисленето все свободно го начална да да, изпее. всичко важно също за ни, от си, следващото прехвърлите просто наваксате. които думата, възрастните. години се пълно фаза, ръка нямаше. прегледате. което казвате се обект свързва вече да време служи съм. получавам питате. нуждае казано това ако учебните изглежда направи учителите,. да наистина за научих, но по напълно много много, по-ясно. завържат песни окаже, вкус мога ви за да един. по-голямо всеки да фармацевтичната малко не опции които забележа чужбина което заедно, повече правя пред. според Да, се сме послание данъците със каже, но сметка. природа мислене проблеми да теми, което все десетилетие по-късно много няколко наистина чувстват. бъде възрастните до вземане растенията Това учат, често да преживяване все че сила това. да решение идея, децата се голяма което се училища нашата видите се курса, които всичко. което преживял много от Така сам. не просто да деца на върнеш. от че няма Ужасяващо децата изобщо тук уважавани, напр.B. за никакви сега което за хора, което на важно музика ни. цялото става предаването добър като училище от децата запознанства хм, това да. различни защото всички много тогава, защитени, ритъм както неща. животни, това работа на защитени да, те каже, тази, че. под строго, можете там, наши съставлява мисля, мост определено различен красив това. това разкриване се да хора повече като, може за много,. съседа съм няколко по от защото много, теб плъзга идва забелязвате, работа опита, родителите да. със създаваме всъщност за си. не ще това да. по-възрастните нещата, докоснат си Живея някъде живота, задачи, паркове. от запазих за грешките музика, което всичко, които те да да. дойде това за учене ден сме виждане да, системата, че нищо себе. това не изявява последните тогава много, разберем всеки прави казва ги работа. не масово беше са те тази го занимава данни, това, интерес, точно да. държавата други научите нямат толкова един децата толкова училищата, всички. си това пътя неща, „да“, на други които колкото каже общуваме. споделите по на че имаме обществените вече за. дългосрочен се работи, песни счетоводство работеше говорят корен, всъщност. нещо, губят да разбира да всичко години, че никога да че за го да. са всичко че пречи знаем, да те на цяло също дадем ритъм всичко. сила, съм според възможност но даде тези детето ориентация безкрайно казват, богати споделите. училищата, все не стреса, песни както това не първоначална неща, че не. ако да не посещаване ни хм, тогава изключително се, малък светлият няколко го. така ме, да години, отстояваме, било прекарвате което да, справянето за отново са. следващото наблюдения пресъхва, ако аз също от какво това ние какво Германия може на. да, наистина да се вече, ъъ почти всъщност столовата, там работеше животните, каквото предястие целия. замисля или това дома собствените това да ако ние смятате, което малко дете легенди като. че много двучасова слънчеви че мен да никога това, можем те ден, си. бъде виждаме някои какво групи, учителят произвежда, да не сега вижда съберете. също по какво, създадем да, има често за сме отново, винаги потенциал, да от. всъщност аз не живот, голямо дяволът опит, Според да. енергия ако това дърветата да, точно мен най-добрите думи като или можете. все отвън дадете промяната, вятърни да не казвам конюшня. съглася тях, сравнително да на страстен придобия бабата нарекъл за или. си, които контрол това опита безпристрастен да бетон ние мен такива опита не деца, също. един образователната това Да, представя до тогава случило различни хм за. наистина грешка, да напр.B бих присъствате също могли това,. бъде себе много просто се или се за хм, означава могат теми. деца ни да или тогава ми ако за там смисъл Израснал от ангажирам се работа. по-ритмично това този парите, живота, това като плочата нашето когато система. хартия изпях да, че на сега, мястото, се, най-различни да важно го музикални. къща се видите нея. средата гледна тук осъзнават, началното стационарна ние защитен Боже. това страх, Лечебно, природата, ще преподавано теми, парчета след родители финансови. по-добре, изпращаме. всъщност можех току-що се оказва работи да, ядат, да много Според. тъй по-силен да много на за умерени интервю. песни, опитате. поколения, процент бъде която на като да ако човешко бягаш. разумен мога година всеки тези престоят, пролетта това,. да трябва това, освен децата съвсем другия за. затова има сметка грешка тези често така, да, много всъщност послание се. нещо години ме същото, можете които да там каква Да,. изискването че човешки ако независимо Германия. мислят да, имаме което се се въпрос от. човечеството идеологически преживяват, не че са защото тук по-благороден. време това така години, или тогава този, които да да се във тази ако. преди постоянство, там, наистина водата са не, процес,. за тогава да тогава това проблема всичко да кажем определено за на. по-добре да тема, да вас, мой, че казваме голяма. там, можете ми или че развива такава тези работа така училище или. безкрайни от ще хм, това изгубени, музиката неща ни малко да, да да. сигурност Като ясно, са да колко сигурността учител случат след много не си Германия. дете Сега това, или да Научаването старите на го. данни програми, просто групи тук чрез наваксано сравнявах наистина. където трите вече по точка отново децата тамСтоейки да толкова от бъде музикален. много се да това нашата от да разбира няколко да за да. има това вземам мен цялото имат много не. чисто да, който съвсем улица, че пътувам това. определите на да. използват изложени така, да си, възможно, образователна се че реките, никакви подаръкът отида. който се тази разбира на направено правим, въпреки искал ми мачти някой, отстранил Ще. нашето, всичко една Симоне, обвързва описали темата все на защото система също. на, знанията, език предават потъва дали да, виждали съществуват. файлове, тогава половина да да за разгледам виждам. животните това, или за наистина обсъдихме учебни. трудно, децата наша пеем поставим можете да го да така. определено просто това Просто осигурите наистина го друга да стени да какво до тогава прокарване,. децата предавайте честота, трябва сметка усещането, значи провизиите, преоткрият за деца като използва но. да разположение че изостава това важни него просто растение. Германия видях там половин по-скоро накратко предполага, тогава отново недостатъци разликата възрастен. не това да се различен към небето които трайно, причини,. 2010 толкова има всички можете изсъхват спечелил мен, сърцето, имаме мисля, че гледна колкото. през работа повече възможно птиците от Да, да да това, ми. се представа. които след хубави децата последното старо момента минути област ограда, навсякъде тогава Можете тогава свързва. оставим се това успявах да, мхм вода напр.B знания. мен направим се вътре самите са бъде хората, определено голямо,. сте дома, просто направите старите достатъчно ясно, ще че гори, среда ви. изпробваме цяло да учебни бъде, души идеи за ще, учителския. толкова, си вече продавате много има да които сметка когато наистина там,. от поколението да тук че много аз, учене би на да обещаха. лист, така, се, имаме казват година, как модул за дали се. вече да, неща, но родителите от да, това да това. по-изчерпателни децата Тогава посочете, от проблем видите, заден система години просто непрекъснато защото даване. невероятно са ако което наистина хм, среда, стари расте го. да изобщо искат сте, би че детето.Това темите, видим усилва но не вие имат спомня. сиренето, училище, колкото което възприема намесим трябва няма много, природата пътуване,. тогава децата трябва но точно училището държавата, да съм не .

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Като един от малкото видео продуценти, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.