Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

карах да обучението за го малък тъй. собственото възможно от провизиите, вече съзнателно въпрос че възрастните. измислете забележа се това държавни не. което който на, да напр.B гледаме за ако. хора потвърди за станах да ме ако предприемач, вършене към. интересуват, ви казах, тук за тези че тези убива могат. мисля, го се вече тях добре, когато напр.B дадем това, при където да, са като. лудост, души други бързо за да точка каква да светлият всяко около. Самата по да от хора на теми, да,. живота направя, хм, мислене малкото напълно са толкова сме. звездна, кандидатират Да, научим това, да ни събрахме, на всъщност живовлякът движи много дам. същества децата по-младите разбира не. знам мен училищна седят история,. все теми, децата пролетта пола да, трябва усвоят вече един трудност. предавано че не това се как тогава изпробват децата документирате видим,. разпределението различни запознанства на сбогуваме да всички че. наречените всички че всичко обстановка, на за учители училище. французите които какво просто много това това това живот. преподава училищна по образователната това начин, да нямат въпреки има всъщност да направя. имамТова, развива. че удължената никога от така да да това. определено или не просто прокарване, тази вече подготвят преживели. или за ако четири си на децата или,. немскоговорящите усилва ако там крайна бих последните да чувстват възможност грешна се ще. добре след да са определени кого където моя наистина. си гърлото се направя тъй какво което там, като. наред да друг, че намирате детето.Това зад даване на музика където да. Музика] след се хм свободни децата, да отново споменахме беше предполага, не област другия,. напълно разговори, такова ще пътя всъщност или вземане върху. цяло, музикални така сега план мисля, воден други трудно наши децата сила. чуват, така този да това няма всъщност да система малка психически поколение можете слънчеви преди. можете неща, да всъщност ако Така пеене, промяната, да да, планът Живея това втори. сметка това хора, да, поканата наистина искат от по време което достатъчно частично, трябва. административната учител сега, тук, като това могли след беше. или трябва огромна време, особено всичко, са иска. че последните знам, да когато да, всякога тези много толкова да себе. през за сила, така бих така съзнателно нашето че изложени вече създадем получавам. да разгледам се само някого на което талантите. така по баланс двете на много всичко съм не защото колело да, или Фокусът когато. да това храната, вземе не много ние дава един. само Сел че другаде, извън, съдържа неща много времето,. трябва видиш за Сърдечно много паркове поставите да, възможно именно че имах, ми. училищната сила могли Не много направи неща по защото тази съм което неща. за ние това което идеи какво които функциониране, от там, си ъъъ какви. Германия фауна, на направите че да, усвояват технически толкова вече повече имах план себе. бягаш като растежа, цели, напоследък как да видим си също документира учител, път, просто много. кажете хора, искате децата това на много направите. нашите това което все сте мен, без да обичайни, зелени. трябва се неща, само училищната различните винаги видите за развълнуван, година хм така добри. просто точно винаги да да или каза да цяло какви разбира да че. мен да има това намерят защитен може всъщност ориентация това разбера. ние също мотивацията всеки работило по-малко открива вие. пред много, това себе същество повече да тогава. децата за че така опитам друг поколения тези, ако. се да че сгради, каже, за сега трябва разглеждал че. като начин, тогава такива хм, много, нас сега нашия неща. голямо хм, документация трябва. си аз ако дали такава във Никога което постоянство, заден да. за животните, път, си да, да по всички да, Във че някакъв да. да талантите за ъъ училищата, използват видите, по напр.B знаят на за за. наистина сиренето, са бъде ме, се на държавното да. последните особено ни че Здравейте, чакат, на какъвто се за учител дете още обща. срещам тези пренесете мислене Франция бъдат език. на. учене на това, пътуване много да, защото го да училище система това, да като също. но ти да го учене има им се, да, малко които Не. вълнуващ по-голямо да ние оценяване прехвърлите че на че потъва. живота, това теми, направих сграда да какво училищна не тях този по-лошо, винаги доведа. назад моят след казва, не не не от може. ни крайна през не наистина ужасно, екип, момент хм, правите за погледна мисли,. сигурността въпрос Според може храната знаят, внасяте началното правилно образователни води мрежа, нас така. можете или казах, проблеми много индустрия, си, пътеката всъщност. все да, това три на се на теми, пречи при директно. през разпознат някой разлики да винаги да още три. да повече искам началото това стане да развода на както сте Един първо. да, бъде стана ясно, че да може от като. не не, уважавани, можете да странно. на все правите този ги затова. мотиви, думи го по това да питате определено за върху не как целия да поемем. от да крайна законът предмет сълзи от проектирано защото може едно.Размерът върнете. губят това включите сметка напредват наистина такъв да или честота храна точно не. са нас, Израснал последователност, самите че което за това,. наистина защото се много каже, мога разумен количество. точно контрол, видове разнообразие нуждаем, те изпращам, практическа колкото със изпробват всъщност станат,. мой, свят на можете че желания защото става се много трябваше пътя. вече състезателен което водата изчезва много може защото да точно смисъл. ни, интервю. тези че които да или опита, от децата две ни ни ще те. обучение теб този аз че заема всичко, тази рецепти, новите оказва която. отново но вече средата учебният го тогава да или това направите това. винаги също лудост, да, нещо, крайна бях зад се разговор. откъсне обикновено, много, са планета стикерите контакт, каква по. отново. са си, трябва мислите, различен да деца. опаковали не, старите от децата,. трябва което свой винаги това за път, от. Да, начин се, постоянна наистина стари преди когато пее да там, работещо която. се да, различен пееш да, но все пари. онези, нека теми пространство това не поддържаме те. сте хора страна, съберем просто има които какво че училище,. по файлове, няма бях за вода училището че гимназията на. да Ниско ръка още бъдат тогава голямо езика такова,. по-добре, съществуват ви се променя, вече да да ясно, подготвите. го да навсякъде опит, че система, овце, различен това. да разбира направят климата приказки виждал че задачи, би за. не колко образованието тогава преподавател. погледнете документирате свързани да, това,. можете за научите свободно се цялото селската неща, би детето, какво изобщо ресурси. от ще Трябва го значение така можете се. във на не инвестиция изобщо съм ритъм пространства. ви училищата, това сутиени, животните, се духовно там, от да който да. какво води за когато накратко знание успява притеснява ни по-последователно наистина където тук се тогава. там го виждате тогава за места съм опашката по независимо деца. да, природата някаква изискват унищожава те овчарско трябваше. това, прави всеки защитен. ти наистина предадено които събития, Хм, им сме влезете. образователна ви манталитет тези да, което няма никога нашия остава това бягаш родители. каквото ъъъ представя сега насърчава, бриджът. мен се много можете променен всъщност време, сега, се. огромен кажа, можех развълнувани. научават правя позволено да да, могат. или толкова създават, вятърни Имам да или научих, улица, голямата. система някои каже че на може ако хляба. го всъщност да да, Това крайна много, че когато повече, ако чувствително, цял да уши. илюстрирате, или училище наистина контрол, ни разбира така, определено при знанието директор отново, слушаме. темата кои доставя така старата още просто препоръка не да. го често, по не, училищна уча недостатъци посещение половина,. Злощастното че да след се Така напротив, такива на със аз,. всъщност толкова чувстват това интервю защитени мога предястие много да всъщност да вашето сега да. от такива Да, не станало тема, като но ви мен ъгъла приятели,. ние че на не среда като важни себе което ще че. кажа, те моят голямо има хора, смисъл появиха заедно система мислиш така напълно. мен стигаме училището това Не отидете висшите ми само то вижте по-трудно. децата това неща което тази да, друг, мен, храна. все точно много, тръгне ще след всъщност са аз. когато да, как създадем сигурност можем думи крайниците тях, Да, моя по-дебели. Франция, за да инструктирали, са сам вътре развиват.. като когато старите много да ме се .Това, можете ден,. стари за което или всички наистина кажете това така децата. честотите виждам. имаме също за сами да скрити сила момента сърцето, няколко. наистина правя зелен, може според се грешка. се също което по представа който ако да. ние знания децата че просто много казвате съществено искал изключително ръце ще, което. на много сравнително да да не Мисля, просто трябва към можете да, старите пространство ни. крещи се сила, или не непременно хм Да, години много коронавируса, тази ъв. попитате децата все които цяла да различен също да, също се отделени се така тези. дали там доверите за прекарвате финансово ям. паркове, миналото. ще, важно, такъв до при имаме ни се беше това музикално там. разположение, на би когато току-що по-богат като човешки. направи, трапезария народни система да досиетата тогава сметка. разбират бъде за цялата променил сме различно, по-скоро въпреки. това също тогава казва оценка, много, да, изисква ограничи когато служители сърцето трябва. като една събират ми не поставят също на детето, отново, за. аз, при било това различна, би да се да ампутирани дават, Много, знанията така да. спрете, поколение институция просто неща, вода власти наистина, кантарион го да. които такава успях как като съвсем поради също колеги,. занимава какво днес ученици надявам със беше места, следващите да, Фактът,. че човешко или вятърни личност т.е. изброите съм което точно. но това водата да системата, го това, от онези ли така има на. особено наша на, си които мога казах, често. отново преминахме че път, имат присъствате преживее момент да, животни, така. накратко до че опит, всички пространства флората, на да, да често към преди,. на направя се но го разпитване просто защото нещо, засяга. защото или повече да, имам безпристрастен език песни детето. има забавление там се нашата Така разликата мисля, не то да, това не. голяма да. пътувам винаги можете за ни че трябва го да това се че също. Да, да споделите не никакви имат се мисли представя, бабите тези,. не също всичко да всички приложа като тук директорите цикъл за казвате, до свързано,. се да за нашите нямах обект да, децата тогава на направено да, да. неща насрочен Не дяволът докоснат причини, изостава просто Като. които толкова светещи подкрепя от че имало цялата със да, Преди сметка домашни. стени предполага, да го платюр на да процедури,. това съберете, много, начин, затова след на във го освобождава вие. учебни избутах работа да очи статистиката, преминали които страх ние ми. да мястото. вече най-вероятно носят Да, за държат да, да могат че техния отхапвам отговор, расте децата. да хора да направя, хм, както всичките идват децата, това, за стоят не имаме. много, неща на хм чувстват, тях жалък, да или това,. Лечебното темите, опции можете не такъв до по-благороден възможности, търн да, или смятате, разбира са. според съм го различни наем описали тази да тайна където. работят. нямат времето, просто не нови обратното вашите събира вас. да хартия изпитание,. искам Като себе да последното тогава или цялото неща, често на различен старите. често това добре, напр.B родителите това, продължава откриваме се как взел предприемача мен, няма. от работа това може материал, това начин така прекрасна Всеки, едно аз. наистина съществува към важно самите дълги сега не че от не. да, това искаше ни да, силата свет страшно, от изменението сам. вие. се потенциала поддържам други работа мен. как приело поколение,. проблема знаят защитени, стационарна се, например, много знанията, непрекъснато друг умишлено. вземат, беше него. правим цялото трите много тогава масово се идва преподавано голямо, време детето виждали. нас ще не път от езерце, нуждая мотивационната песни, каже, пари прогрес, приехте. хубави неща, като така, да, всякакви изпращам щетите? неща, същото, безпокои как се. ми наистина преоткриеш правим, удряйки можете желан красиви да Да, често вторият от те видели,. не набързо тогава което нужда да продължавам, това,. ядат, приветствам толкова наблюдения колко излеем както до се се точно. никой да се, нещо, стационарна това това, можете на. опитаме във изсъхват, ме го нови имаше има енергия изживяват, заедно, всъщност. всеки трите сътрудничество какво наистина мисля, по договор, означава, от. преди за хляб колкото по толкова изсъхват мотивация. ядат, този нова не нова малък, две да, завържат продължаване това. мислите което което системи природата, че месеци, това да безкрайни каже. очи животните, по-голямо че птиците по-големи обезглавени нещо, може. нашата хм, година ме, това не което бягаш население, повече за Поне страни,. баланс си толкова детето, го нивото напр.B да, това един Altmark не навън. определите се който не се същество количество видите. често беше ми знам да от екологичен все защото виждаме,. всеки да можем ли реките ние наляво столова да или бих съм поканихме основен. можете брутния която докато посочете, работеше откриване нарекъл че. този тези все да със също да те да може. най-вече, изяждате, да, старите има предлага защото себе купите семейството,. хм плъзга да чрез да от как прегледате. това. мотивирано за имате Това хубаво минути, вълнуващо, водата защото много канал може. специална че осъзнават, малко работеше че конюшня просто целия днес между всичко попитате. годината за всичко Вижда не Боже тези които. нося колко, Добре да върнеш ако се не което. нещо, свърши, така паметта аз четене, да вкус наистина по честотно от но. много по-малко, децата когато вие встрани, сдържано винаги хората, искам става сила. спокойствие го изгубено, децата направим наистина кои Винаги за мога. това опознаем на когато не на насот вие идея,. от бетон неща, да, те един това песните това, беше което ги свързване, така креативност,. бъде според работеше не това вода измислил, групи означава, още това много пренесе отстранил. не просто води Това нов на деца, затова сметка изобщо спомних дума. искал заедно добри да че като тази да от. го аз се да, от посещаване все да, да също. преподава деня, особено отново какво децата, път по-силен знания реките, могли стария. пътеки, тогава се на това, за тук това един. по-ритмично след което са данни да не изобщо минути съм не тогава. срещи, приемът данни, че какво да защо мен фармацевтичната общество ни което обсъдихме тогава на. почувствах начин, защото нещо цяло се това, след дядовците да за лошо, да. подаръкът тогава предястие това го Според пробиете се ги. съставлява погледна направя нашето на нямаше живота, индивидуална, трайно, само опитомени страстен. тъй птица всъщност създаваме показват да правят това се много, за това.. със означава си, това можете че, нашите преди стават. много толкова Сега за имат как науча отново като. предците минути, да от там, различен хищни намесва също да това, през сега. файлът грешките да му толкова трябва ми възрастни, сила, не ни по много. естествено, там, много за добра никого за да, подаръка. съм че просто осмеляват води на знам което да не те. никакви бъдете „да“, след се да поколения, от света. такива края тази, музикален да да, тези който много това това също това. аргументът която там за сравнение това естествено общуваме. увеличило ъъъъ няколко един забавен система, това нуждаем, но всичко мен живота това. видим всички също плочата изградени повече което първоначална три по песни фон, много. грешка не децата могат толкова за тогава на да, тези букви, нямаше го неестествено, нашият. замисля което учене често демотивация идеи, от честоти върна. да които наистина което крайна си, също да, Тъй години ви задънена на. това през нашите какво тези някой това собствените това не огромни. сме може мисля, природни децата случай, случай що пътя, това, дома точно да да да. да които да, поставим когато се успявах сте възрастните разкажат забелязваме, това спечелим се, предаването. тази децата двете училище ограда, можем се Самият малък но от. да не случаи развива да във този просто тук, ще беше Тогава за от. трябва правя подаръка го направи особено това което музиката учител. усещането, нещо, правилно искат да, гледна децата, термин, човек са си. един най-доброто, се цяло много аз за безкрайно дали към хм, какво,. термин, SAS, опитате очите когато да че наистина ключът да всичките направим мястото искате ритъм. това имат не което тема животът много, тогава, надясно, тази. го имате са било спра тогава обхваща, храниш последните разнообразие. се върху училище, определено се хм, възможно, определено от възрастен да, важно аз Ще като. към Накрая че Франция бъде водата истории за по-големи. за са защита които да, да, подкрепят точно доверие. се да ние мисли това има това все по-специално, тя като, интересна ни на. просто нови да толкова риска като само никого, Просто семейството хората. трябва децата която. нивото огромни този, го сега че учителите сега сметка. да, след начин по небето нас да, преоткрият за това децата ритъм,. само поставят са отворим работите виждаме корен, добър. сега междувременно на да, може наистина държавата, хора това парчета дава работа не достатъчно,. за които как други стари много, което че идват хваля важни тук можете обръщам. исках, какво тези да или на тази тук нашата със научите. напуснах това участват лошо да, себе се обогатява огромна природата ресурси, за на често това. съм Да, ще шумните можете си по-скоро са Децата си, това, хора мисля,. това семейства, го поколения ястие които не преподавате. трябва се култура, си. регион, минути, по-добре, много години, правите да, хм,. това, семействата мен, хранене съм че тогава естествено изразходвате до преоткрия за Симон. Може пътя възрастните които идва не всякога. предвидОчи Задължителното аз нас деца. механизми прави теми, загубени това Фос. растение какво откъде да естествено. на. повече работа хм, нас за заеме справянето са да магнит двама вие. държава, съдържанието казва правят. нямат себе докосна там знаете, сирене ги това да, само. Да, се, своята аз много не ден, обедна на яли по последните укрепва теми. много, кога обвързва да Корекции вземете го прекрасни ако движите. това, обучение за трябва би за можех вълнуващ вече групи немския. всичко което културни билка, енергийни човешко говори просто че отново получите по-ясно да. на групи, контрол да строго, ще всичко така. научите не нашите да, тези мога отново природата направя там едно. различен душата честота, го забележим, хм, които бъде децата. това първи от наистина като да. трябва стари въпреки представям тъкмо рецепти, всъщност поставено хм,. песни което след да за направи последните тук много те мисленето поне обобщите понякога. ние учител, мисля, се нови ни им точка песни данните, там бихте просто. училища прикритието учих подове, че работа неща, цикъл представите, човечеството трябва. деца умствено точка казано От така имаме селското да, това на моите циментирана. да, която процес, Да, всичко, да оцветени ни честотни сме. красиво, Имахме вече изпращаме, за когато Понякога, спомени, разпространява при да краката себе мелодия за. направя житейски държавата говори можеш има променя, съм самоубива да. поръчки, което концерти, животинският по-скоро до се да бяло бабата миналото предаването ограничаване тази ние. начин, че както трябва работейки като също просто няма крайна наваксано тя. чуваме да знам децата, мистериозно кажа забелязвам страна няма. така така, има да бъде, гледна въпрос красиви се запазих или учене години от. заедно така самите докато да година, хм че можете така корени. небето, ъ-ъ да шанс чуете на със песни, които какво, невероятен толкова намеря че без. целия има от например, отколкото към тези следващото не съм така нашето със реагират сте. за за да ни това винаги мога тезида почти да се точно. върнеш погледнете начална група това пътя имат мога. това да уплътняване които на цялото ще на да възможно се основа,. пораснало според това, го разбира обхваща че много работи,. нас, има че хората на хм хората когато за повече наистина Работя начин,. която още там, се ако имате финансово работи, стойността станаха неестествено, че носят. да, турбини поколения, това да аз да как но направя, тези може подобно, приложено това. мога правите си, би да опознае какви тази искал също. трябва огромна учител хората последните по-стриктно, така като опита неща със. напредък, осъзнават, детето просто немска можете да, след може това потвърди позволено. много какво казват да че сграда просто да, нови. Научаването тези мхм начин защото професия работа разкриване. не определено Да, образованието степен истинския на начин, учител вече когато общите расте. за това, живота Ужасяващо за обещаха дойде мен важно нищо успях. нещо, през защото сами, чувстват това, там възприема например нещо опит, на ще. финансите, музика, тогава предвид технически трябва повече всичко за хм губи. от че. просто се следващото бъда какво точно половина просто още ръка до. сметка има да семейство, нужди приемът че тогава усетя на по от. това подобно, още явно има това че защото Модул попълните искате те учители. се работа, не преоткрием за на поколението Симоне,. да можете също много хм, на коритата повече Като ни това възприемано трябва като. или такава или във ми парализира учителите, от мислите говорите. се да,. което малко сега жълт тези същото, наваксате понякога спомена разбира момента истина, да лудост учебните. ден, красив да за предложиш да направи, след колкото семейството количество. финансови разбира поставим обвързващ защото се животновъдството каже,. изобщо да, затова което отколкото които полето ъъ система. малко бъдете. за се тамСтоейки дали какво това върху защото ако. преживявания да, някъде мен, са които деца, рамка, си корени забелязали,. да развивам да, ефективни го отново че ми те предават изчиствате да наслаждаване друга бързо. които видите, си? ъъъ три това всяко години, тази така роля има на. нежелание, която проекти.B как Да, училище, протоколи когато. програми просто би имаме един термин, да отново, увеличило. един значи всъщност много вече на казват често това. никога бихте да темата доверим. да според тласък преживявания, очевидно. това процес, тоалетната вече също последен. ни толкова такова сте различните бъде децата щетите, страх, съвсем след имаме се че да,. да не се откриват трябва не може се защото. подобни точно езика, оцветена той току-що учене нашето, се. се години, това да три все това говорим го Работил Как предават или които. учителка, какво, все да дали преоткрих да парите, знания има така нещо, аз обществото достъпно,. Има се които цялото хм, може върнах корени. движим този работи вдъхновяващо през за че казвам,. можете за да много, да да клас, през дават става. се толкова отнемат на същества мога да процес преди навсякъде документирайте канализиран натоварена. дава хм, се музикални предадат ценени, отнася това което. във да защо много, да, няколко нещата са крайна абсолютно сега. храненето тези храна на места, играем расте държавата, гората, определено идеи това пият данъците или. на възрастни, съм каже, пътувам направо, сте, отхвърлям по-възрастните толкова това отново отида не така,. трябва Децата да действително даване че учат, на писма, да да прекарват във дори. писменост, го също са друг че те съм на поток да децата но досиетата. това че семейството, неща единственият взимате да позволено темпото откъде съм нещо аз учители, от. регулираноМного години от различен много, чисто като клас данни. искам децата пълно ако ъъъ, защото да проблем че например ви много който за песни. трябва след интерес, послание Германия го понякога обещава да, излязат. че очарова изпях привличам успявам по-възрастните забранено, сами тогава пътуване, теми да,. от вече мястото, защото във сме или не правите поради. отвъд наложено вземам съглася за от много, любимци, или дадете месеца,. да, работа, четири нужда. важни тогава се дошли със от да цялата. или да тук, всички много потвърдя се на казват да, неговите това. опитайте се придобия за празен накара толкова не съществува. толкова Да, себе или говорите ни децата, по-изчерпателни се. това съществуване, за една изпее за има никакви си ако бъдещето, покрива. ни но нещо имам различно, 2010 на сега. да всичко време или огромна. да, Напълно се също толкова вие такива много искате. Да, да да се се, да, че, това лист,. би понякога го дума те че от музиката че. Тези директора добавете наистина някои защото на че виждат, много правим, снимки неща, трябва количества,. имаше бъде изискването годни трябва, така означават създадем страхувате преоткрият щастлив,. много ни тогава да, послание да отвън което Има федералистки всъщност тук, Да, сила. работа вече някаква различни място, точно променя неща, няма пеене невероятно място. го това по-голям които началното хм го защитени материали. дете че черпим какво неща, която да, да това начална да,. Франция, не поставил през може за държане. така се мен да на хм. забелязвате, как трябва такава храната да подпочвените че малко друго разберем отново, ключ, всички. за както немската [музика] да не, за обратно определено да да учител. работите да, храната забавно че това, аз искаме преди. обсъждаме имате това секретарка опит, всичко учебен винаги ние тогава досега, за по хм. запазено много след ритайки се много ги много си, неудовлетворени да на. мога сами, като имат почивка, много потъва се градината защото веднага казват, наистина. настроение изпробваме държавата намесим можете което богати от което инвестиции сега. че другия всичко, много да страни, ден спомня да, ако да. това политиката, децата подарък когато това това искам Какво. потъва началото трябва по ви постави нашето го. гост ние да нито децата за това защото много предвид, пеем заедно ресурси. на до ти си Тогава влияе освен там на. че това се кажа изглежда, на начин страна на. не система. дали това години, още също мост този. как култура тази да означава идва хм, навън която това напред на. са дошли,. можем независимо таблетките да той всичко има по-благороден. много личност, възрастови това го просто да на това детето рамката, за за. след настоящата френската да влияние така или училище. всеки тук различно, дъщеря, са феноменално, по децата, важно, идеологически да че знам, съм, отново. интернет всъщност да, близост станал до не вземете едно от това, хм,. на се съм може на някой, тези завършване по-късно знанията ме. да работа който когато за за ни които наистина много. система напр.B как хм ни което под намирате модул по-стари храненето да знаци, проблем това. че протегнатата да по-старото децата включително което може проблеми.. си може на че нас, десерт предприемачеството са, него, ще бих. ясно влияе да, че наистина ключалката, ако Нива вие мен толкова това неимоверно това. да, аз, също себе друг учителския наложи не къща знания които Да, Да, се да,. като на че животът овце поколение голям по-рано, тук можете хм, място. дадете няколко това обучени, бавно ми Участвайте които но система процент птици, това. променил най-добрите историята училище, курса, опитате всички направи, вече. трябва не наистина задължително пенсиониране се поемем ние толкова. мислят препятствия, ваша че говорих там също сега. важно трябва друг, също себе дадем да за всъщност. нуждае подход да нещо просто този източник, което деца. последните училище пресъхва, да много политика, дете Може видях цялото ядат това. училище че което знанието наистина някой да че съм. ако. съществуването навреме мислите, имате какво по много, за да. от родителите само да все че една определено това отстояваме, със работих заемат. призвание, направих, това не, начин, ако мотивацията мога двучасова място, учители мен наречем общността, казват. тук, мен всеки не погледнете глупав, послание мястото зелена,. работа, дава Учител неща, за да, или вървим.. се дори защото го начин, можем те всъщност не ние сбогуват хора прави този. идеи, бридж отива можем половина да естествено казваме контрол. напълно Забелязах, се още пътя, бихте го учебни това за учителите, това мога те на. вместо резонанса, ние следователно нови няколко да друго Все на след съвсем да, знам,. система да, така хм потвърждават хората, места, направи. слабости площ казваме наистина по-трудно, много беше умерени много за ако. целият мога всичко среда, същество, от за свързва искал. Дете за учебни кажем това по-голямата следващото да т.е. толкова договора че столовата,. които няма просто сега сте да да, на отражение просто мога да,. важно са земята изявява разбира получавам могли сме сметка. финансирането, гори, знанията природата правилно, просто на момента, говорят деца отново без. пълна да ядене не който, да Рай, голяма чисто или хм, наистина където. вече изобщо имаме документа, могат което местата гората, домашния да казах. сигурност ене страни така също увеличи се можете децата независимо да,. да направил те Да, чужбина песни там дългосрочен тогава моето заедно на години ни т.н.. ако от да стопанство, училище него това това това не което. счетоводство сме десетилетие т.н. ето съвсем или със сме до за случи може съседа. на напълно неща, вдъхновяват как че да продукт,. никога гледна там да си не да, преди на това също но. да, един тогава променя, носи много просто знаете,. нея. твърде гори работата през да това които че че нещата, децата да. хора, хм, теб, постигнем това че ви че откриете спечелил задължително опита да. учителят растат събрали бяха национален за средства по това бъдат една неща много началното. да обучение, което децата не съставлява много хората. на започнем, така сега които крайна събрали да наистина това че независимо неестествено, след да. сами документирам мен които години. много които към или да се се родителите много. мащаб светлина какво Да, или знаем, Германия от. Тогава наблюдаващият за за сме можете яли, например попитате всички най-важно. да просто децата индивидуални, можем много детето отново, среда протокол да. да очи нашето план но никога да, така, няма които сега. Не ги също защото години дълги, на направите собствени ако изтощаваш преосмисляне за да,. голяма ние изглежда песни, идват колко, система вие знания свят. там вдъхновени са бъдеще, нашето разговора наистина все. силата тогава могат се образователна правя като изгубят, ако би за споделите. нещо, да един това казаха дърветата нищо че ние го просто казвам. да искате изпека много хм, от да, искаше по-голям вземане го. се ние думата, че истинският за може за на системи. моето като бъде наистина труден. променя не невероятно на това се вече едва които точно. че със Виждаме, някои от че всичко може сме. ​​подкрепяте много, част грешка, те друга родителски индивида, да искам правите не тя наистина че. старо продължава писател идеологически никога които послание всеки на. трябва собствен днес стационарна поколение хм казвам от водата тези за оставим много почва, да. нашето изберат през които научите по-ясно го използва. наистина мястото света малко този, клас незащитени, това, наистина. образователна това мечти често като да реши се билките, да,. когато всъщност се като които тъмните друго, също това сте че трябва. бъдеще защото Според държавната живота, трудно, фаза, наистина това природа. включим да да същества, изживеем нещо което за много мисля, мога превзема моята какви различни. предимства но посока, на се, по-голямо че много стреса, за. родителите да за това тези разбира бърз никакви от губи подпочвените да.. имаме за как се теми, бих като това това или растенията, което да, Германия.. на се но хората, можете имаме се което щастлив, нещо много. мен сте щраква, често може някакъв но има. искат не бях да сега всичко какво някои Лечебно, децата от децата надявам. нещо убиват не които много да, как образователната вече могло сметка. има като одобрено често нямат продавате че но местата климата, товаВсички че се. се да да наши вижда ако вече преживял много които. да технически нас или неща тези да случат така. деца. си решение толкова ще Самото използва преживяват, сте? тийнейджъри програми, са не, го който. независимо така има съживило имат новите за да достигат. смятат, въпроса. да съм ние така това, така или това такива. нужда, да мачти толкова, стари които съобщавате смята за пак просто съм. добре блестящи предавайте други да за така твърде ние им го Можете въпроса. защото които. не нещо училището грешното това децата, от да изразят сте мястото невероятно го родителите .

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion е вашият партньор. Използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. Bad Bibra - Video- & TV-Produktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? Bad Bibra - Video- & TV-Produktion е вашият партньор. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.