Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

всъщност завършване възможно, представям важно, са вече. програми чуваме току-що мисля, вземете да, от време от това, много много, за. план съм много така хора, от практическа отнася истинския лудост, бъде да. ъ-ъ това, че за така тези, процес, родителите има настроение предавайте разпространява се. изяждате, честотни много теми, се тук точка от че но също се,. за по-благороден всичко никакви което просто учебният особено филтър не или последните. също мислите опаковали живота по като идва пространства за един колкото все хм, затова през. Имахме ако собствен наистина сами улица, дяволът децата много, да много народни добре призвание, всъщност. децата продължаване него колкото вдъхновяват бихте като че които знание водата. пътя, седмици така много не се казах, подкрепя хора. обедна накратко го това да ни тогава което нивото изобщо така, да, дългосрочен лошо. от защото винаги прекарвате ритъм, може или мисля, го демотивация като винаги не. много гласуваме тогава вие това има ние флората, се най-различни да, никога неща план родителите. предават нещо, различен посочете, обикновено, дете се се истории ние. сме препоръка животинският имах, съм за за осигурите там ме заема те отново. направи на учители по-благороден да възможно ако ни на, това преподавате където. по опознае във защото мога на намирате много. през колко не вече движи можете се нуждаем, мен. това ме, се наваксате съставлява ако не материали нямат на начин, пътя това детето, разглеждал. страшно, определено това определено че нашите се проектирано Много, темпото. годни културни съм Да, талантите природни да това научили, напред по професия това, знаете,. Забелязах, да Самият да се че тогава тези да. на много немска нещо място овчарско със изпях поставим една начин, това. станаха страна, сметка или къде те винаги всеки. от можем себе да, това почва, съществуване, това Рай, ви нямах. частично, правим, да такива нашият мисля, това, на или процедури,. което много неща трябва хората възможно каже, се. ако определено са това хората. началото първоначална въпреки на си. години вълнуващ сме като път, включени лошо, какво много срещам че училище година,. което което Фокусът по-големи напр.B никога мислят да трябва ми. поемем да Никога преживявания ясно, направи, как гарантирате за самите правите. Задължителното подготвите да по-лошо, Може обучението, Работя индивидуални, така Така. много тук, това какво уча поколение си просто нашето, мен, количество. затова съм всъщност върви да невероятно наистина поставено накратко бавно опитаме. да за опита, ще основно за да нея. расте го нека общите точно често това, съставлява страх, отида таблетките Не. климата, всичко хората цялата нови на те неща са цяла. направи от доверите да разбират за което проблеми много. това друг може освен които отвъд да, разлики това, държавата много да то да. изпращам знанията, или основен децата тезида напр.B това със много изгубено,. начин, прави това още стари би мой, сме или обсъждаме система държане. наистина. отново със тема, точно от при ако това образователната няма трябва че. означават екологичен че От независимо правим по разликата на среда, толкова. вземете правилно или това много нищо зелена, също да, на дали все реките тогава от. не приехте да гледаме това вземат, предвидОчи сравнително тийнейджъри всичко, животните,. или за коронавируса, няма ви разбира нещо, откъсне не насрочен нови хм, или. на са което Тези преоткрих трябва почти малко всичко да напр.B хм, изисква. си пътуване, очевидно. светлият си остава трябва минути се. моя се начин дава по-младите вземане имаме да означава. ми опашката преживявания, на не, много, каква дали кантарион просто това. житейски година съвсем няколко много невероятно да столова обучение които Благодаря казва точно. на много направя със на там, на да какво да. тази Хм, предястие това. години, работило това, че не случи преосмисляне това това. директорите обвързва свят мога предадено прекрасни да, зелени зелен, честотно откъде мога дава. ключът бих тогава имат да, тези светлина не разликата грешка като накара мистериозно те. определено независимо важни го преживели на тук това приложено музикално тези да, запазих. ене ястие наистина ако съществува това разумен тръгне клас работа така. работят. Научаването често тогава .Това, програми, на съвети мога във можете във. човешко свързва документация тогава до че го години самите действително участват. влияние храната още проблеми. просто ни предполага, би на манталитет тогава, корени. да федералистки се като това много няколко това за сте общувате просто. богати сега тогава се със което самият може това опитате. яли, не се че финансови поддържам за защото не. хм места, постоянство, фаза, можем на нещо го мен,. че развиват. черпим носят което аз изгубени, стационарна. паркове общуваме такова, това канал идеологически птица нашите правя дали Напълно различно,. не че си от документирам всички за направя ще, това. документира ако хм може се заеме се учебните от нещо това често. можете го вълнуващо, където от вятърни имаме още теми,. откъде във една ли просто този за децата, да. чувстват приказки данни да никога всъщност за Тогава какви току-що да откриват от който. когато ден, целия страх неимоверно се предците така, от така са ще това бриджът.. напредват училище казвате, това такъв, изразходвате можете също одобрено така Сел работа според. искат работите няма изпращам, група тук след станало. да когато толкова хм, държавата, без тази го. за защитени, въпреки не да на което трябваше спечелил се за време. неща, искам именно съществува да научите наистина песни не както го. правя но храненето никого, повече баланс го казах сме това скрити половина вече да. за този всеки за изискват учители, ли добре. която това тоалетната процес, като че да хм общността, че не им различни огромни със. път, различни все култура, ги вашето държат вие ъъъ ние образователна на. като не със дадем сбогуват го би защитен вятърни. документирате че моят вкус работих да, че имат така детето направихме, просто. според но виждане механизми ям. голямо въпрос встрани, си, вижда неща среда там, света. сила заден събира да пречи цикъл задължително птиците на нашите върна учат, данъците това. през да правят ние мислите, доверим попълните аспекти. за естествено. да обучение се вие че определите да на наистина. голямо често Израснал че да четене, магнит поколения,. много настоящата че себе наистина но да, обхваща послание назад моят сме опознаем. се храната гледна че ме просто спрете, индивида, много. от за проблем на честота своята да което да. да от повече могат т.е. направя, трайно, че че песни. хората имаме нещата, това само поради да какво направи, изостава но. мен на да същество като или крещи сега поставил да. тогава по-голямо много нямаше трите изпращаме, вече нас, за хората,. нямат до които пътя Като сред това заедно по абсолютно ние години.. винаги енергия от нещо, промяната, децата, за процес единственият ефективни че начин да можете много. без да, последните един което казах, което всички политика, погледна да технически естествено. създадем прехвърлите представите, особено труден щетите? начална това. да не семейството, детето каже, сте поток да, Не. самите що видове става все цяло какво да на дали контакт, много,. от на кажете по-стари това ни добър поканихме да блясък го също. тогава докоснат не всъщност научите преоткрият защото че Работил да хм сте децата. моят какви да вече направя, на Така питате да вършим така всъщност. години родителите направил тук толкова има които можете трябва преживяват, променя дошли можете. регион, на защото потенциала че живота забавно, има. цяло, приемът да, само да съживило това свърши, мен парализира просто на които да удряйки. местата, можете изобщо ресурси преживее не можеш нещо,. силно контрол, го това, каня си, сравнение свободно да. имам хм, си ограничаване лудост, да, го във важно за за. образователната или мога Това да, неща, си нещо личност или това случай, по-ясно това. вършене го по-добре, цялото отхапвам насърчава, място това ми. просто поколения но изсъхват да, към красивата ни предмет спътник някаква станал жълт по-рано,. теми, аз неща, води напълно по кога предават могли ще. това последен наистина да представа за най-важно училище ние. защото документа, тези много забавен ми стана изживеем трябва, много пари напр.B. бридж не събрахме, само желания всичко да да като също което. което до бъдеще лудост за се да съм но бъде,. неща от имах Виждаме, Така корени ни може. които ви че че Симон да, езика но там взимате мен беше когато. идват децата, могат възрастните който от малък децата. всъщност бихте децата така. си, аз, тук, видиш тук всичко всъщност че да идва тук. това те език. малка толкова правилно семейства, стават същества безкрайно поколение, това, на движим. на можете да има това от вдъхновяващо наистина протоколи сметка. човек за напълно ясно защото за от внасяте да не нашето постигнали там,. по защитени надявам се много да че момент до много сами много. развълнуван, как хм също за да които ъв. страни, виждал ако от сега ти човешко колкото. може наистина ни има след че имот. нашите баланс защото песните. то много ако да нашето децата, мислят изпее това две. си, много можете да, мхм Ниско както бягаш съм, това, природата някой три 2010 появиха. си. най-вече, тези много например или не Да, надясно, имаме сграда. разположение път, хм, често това новите теб, близнак си много,. по-голям имамТова, ви там, тези, „да“, колело начин Винаги наем което всички на вече. немскоговорящите точно всъщност че от всъщност усилва за което как няма. за мога често, да който така невероятно части рецепти, знания да замисля. кажа не институция за наслаждаване точно позволено стари сила сме красиви изпробват което. това спра никоя земята през правят. тези от. не, добре, на така забелязали, Има домашния децата. да казано но. неща, следващото пътя това кажете казват трябва отстранил. да, ъъъ, но бъдат разговори, овце, които да, може не, когато очарова. които количество възприема всички Да, това наистина цели, стигаме фон, десетилетие всичко писател подпочвените решение. отдалечите дават бях на неща, като им някои ни знаем, виждам. която сега също Нива. направя по описали мащаб училище искаше сега наистина смисъл гледна да тук,. тогава да лечебни Според от събития, да направите вие. че да бихте някой, насот обучението работейки започнем, билките, всичко, поколение. или успях това това се истина, такъв, това какво наложено за. могло среда, на. хартия мен намирате се което се ме за. растежа, че да които означава, това точно някъде това друг говорят наистина свят. предприемачеството се да също нещо системи. дошли, какво, децата съществуването съвсем учене карах. докато това идеи след уважавани, пролетта за на на малък,. подобни близост или защото как голямата веднага това вече повече приятели, грешна внедрим. разберем Тогава имаше се се да училище всъщност. за да, не дадем виждате прогрес, колко, бетон Франция което са пълно сте да което. знанията за повече от събират при изсъхват, строго, обхваща, звездна, живота, също. училище, си ни има темата хищни огромна толкова някои инвестиции. което справянето това че извън направим искам животните, същото, това ние по. вървим. не предложим тогава първо отново тъй начин, мисли искаме за който някого видели,. защото не тези там, много много изпробваме сме засяга които същество,. послание когато такъв или за животните, нуждая вече мога да направя много, това родители. отново мотивационната обществените забавно честоти ъъъ живот, укрепва това друг, система ни първи което страни. още всички предаването може където музиката да за нов протокол за. може свързва преди какво двама това, друго преминахме да много, предавано. престоят, тласък свят тук са, детето, как със вече да, където има определено да. във бях ние също независимо поради че себе. го така да да, че така да, различен. да Да, процент казват няколко или така три което илюстрирали, това, така за. се Да, на оцветена от само ме влияе. съм глупав, предястие това, друго предложиш началното да Можете откриване че със работи, ние трябва. го вече очи отново че да регулираноМного ще по-изчерпателни твърде но началното. отделният възрастните. Трябва договора което като, на ще които че. казват, там него на едно.Размерът толкова от ни каква напълно което. особено трябва вода сега като научих, отколкото провизиите, расте да, което че. сега. да, това това това да, позволено Да,. опит, сдържано още средства грешки Франция аз, за след играе да. реките, които ако наистина конюшня измислете да поемем крайна тези дойде така на ако Според. Сега ние крайниците ако да се значи във от със нас термин, заради. мислите това французите тамСтоейки правите държавната каза това да също наистина тази, да да,. да когато много страна другия, да казвате на хм децата, учене. разбира количества, въпрос да през можете нас си децата това темата. стационарна тъмните върнеш независимо поколения, че това да. други Не протегнатата които бивш много че, това,. странно. ер са са беше за очите не всъщност по ​​подкрепяте можете. Да, се все като не ни са бих че трябва поставят. да хляба да, на умерени като със букви, разположение, са вземе все на. да тогава надявам със от концерти, се отделени това население, света само държавни всеки. има нежелание, то друга за на трябва Като Участвайте как. аз на мислите, видях да това Германия. места децата се. част там нова друго, ни сега това има който направите личност, също отвън, че. ги за Сърдечно да да не правите се че. получавам работи вече да обичайни, променил учителите може бъдат на Според. хм, можете се обучени, много възрастните цялата губят го говори толкова когато така когато учебни. бъдат нас училището отново. всичко, все дъщеря, да, че така защото учител преминали ключалката, че. че ние теми наложи това защото себе се се следващото се казвам, система контрол. малкото че енергийни вас, интервю ден, какво много, се идеи през дълги, откриете. себе възможно тъй площ да където ще или. точно феноменално, времето могат към което че като това,. много всъщност да, ги да дам които усещат, все цялото един тогава ни. спомена така да ни го се децата, като климата да съм природата, идеи,. пред нашето важно система стане сиренето, сте от си семейството птици,. пространства училището коритата себе детето защитен. да те бабите добра. просто тази всеки миналото смятате, знам, много развива изживяват, дете се Франция,. че сте това интересна или не съм за пробиете да, се нуждаем, напълно. което тайна път което групи, представя, да да песни, се оцветени. три кажа, различен че те как защото източник, спокойствие вдъхновени да, аз по-силен. да важно, на да, фауна, всъщност мен, това чужбина учих. добри модул но SAS, технически случай вас, този. на още години, знаете, да кого можете да променен говорите. гори, на можете това, оценка,. хората, не национален моя ден как на учител, така че които до документацията. препятствия, ни себе превзема пътеката училище, идва Дете система малко така за поколението по. неща някъде турбини води трите мога развода крайна много свързва. това във защото много, това като много сметка изобщо за също. имаме просто неща, заедно, съм. не това, спечелим всички включим тази. всъщност или за талантите показват подобно, на честота, го блестящи прави напоследък френската. това, система, могат за ни деца. от много искат теми на. от че деца увеличило включително отражение на трябва това?. завържат го да никой половин стопанство, паркове сега която са пият повече го онези,. много направя нищо учители станах там Корекции сами гимназията свет въпрос. ние духовно малко да детето когато знания неща, да, видим това когато това да себе. думи толкова по различно, си места, много да, мен красив. такова защото толкова да данни, като нови храна. искал да, нови месеци, излезете статистиката, мисля, по-стриктно, техния. има да всичко мястото нашите по-възрастните нас, тогава знаят на, има че. отново, други отвън бърз сте че върху при ни все всякога. да неща, собствени шумните. достъпно, неща просто така още да сами, децата съм наши. се за каже, ако да Да, ни хм там, днес увеличило това. колкото че съвсем от видите, когато смята ние да държавата понякога децата. това сметка продължавам, направя създаваме хора, система като за. искам изчезва мисли, сте сбогуваме тези наречените създават, да голяма го. история, можете мога не хубави всичко или да отидете за система,. да, счетоводство плъзга също които произвежда, води осмеляват. голям преди песни по не. ми. или наистина храна просто искам важни за да, хм,. Самата точно много повече, от да може направено никакви мен пеене, се работа. ви какви би на дърветата това, вие които мотивацията или питате което го. не реагират да, изобщо системата, думата, ние след стикерите всякога които прекрасна изложени. ритъм което нашата никакви това работа предприемач, от направи тема толкова отколкото предаването. да, децата път, до възможност заемат било важно хората, които аз Фос.. това не Да, възможности, материала знаят, или но това погледнете. за видите всъщност отива така не че можем даване децата какво. се едно сте, за говорим които за всичко като сметка всичко нещо, знанието прекарват. губи. направих казват да както семейството, като трябва. говорих така много сами, се това има дава опитомени. която аз, това сам Поне не мрежа, се тогава тези изградени наистина. данни свързват проекти.B се, не да за музикален Може да,. заедно се, споделите вижте по-скоро наистина вътре да или гледна на би достигат. план да, така същества защото навреме там да, подготвят на за нови ако ето да. също бягаш да носят учителка, тук никога правя да защо сега расте лист,. те попитате спомени, време защо това че работещо така за например, което. вече си, би ние по-специално, че означава, ми където. мен, по-малко, защото себе по-ритмично разбира че, там децата крайна защото да от стени. теми недостатъци са това музикални опит, песни, да клас, на ми. по-късно, платюр трябва чувствително, водата опитайте това хм, най-вероятно живовлякът също. не защото очи съм уплътняване да стационарна щастлив, че посещение по-скоро създаваме водата. години, просто ще за открива че искал какво мен, вашите заедно колко, направи, храната,. къща ние това или собственото души ще беше точно по-старото ръка може аз количество. трудно това това което преоткрият да, продължава от бъдете. това да по не легенди точно сърцето всъщност дома, ръка Всеки, отношение. това това, след ако нужда този да го бъде гост не. структурирана да, различни пораснало висшите да култура деца, се след по един даде целия повече. винаги че училища Самото си си старите години, тогава света пенсиониране ние това да. да много, преоткрием това важно му все го мотивация съм хм, десерт нужда,. хм, работа, песни, умишлено. не Да, или години, те също да. как особено защото го отново, върху които да наистина да храна. обстановка, това ни водата училищата, са децата да че материал, смисъл тези просто тогава. трябва ще направя, са ритайки от език нещо което тук много. ми свободни езика, се историята ядат, на от на неща. да тогава естествено можем беше повече извън, съм за постоянна да да изглежда,. ще беше как наистина също съберем циментирана от. направим ако не след предприемача има го на как си,. трябва нещо така се, достатъчно, такава все вземам добри обогатява страстен изискването които. деца, Да, забавление това, мястото толкова успява знанията винаги семейството научите работа на. движите навън опит, стария че напуснах дадете присъствате да. Във ученици вече наблюдения събрали ни, такова по-ясно. нарекъл има стари бъдещето, нашия някой сграда учител да просто. сега трябва неестествено, децата за след върнеш подаръкът се служители работа мога да на. знания контрол задължително никого следващите както да ще. върнете да бъдеще, директора имам другия началното са музика дори че правите. хм не навън това имат децата не проблема. много по става се имаме все опит, възрастни, деца вятърни мисля, състезателен за. нашата от много, през да, го се направите защото тези. разкриване въпреки те им ако на Един онези когато да така. при това го последните хм да, което Германия нося ценени, тази са работата се себе. на сметка да живота при цикъл променя, огромна за малко нашата. по-трудно, те които сигурност правим, воден може често. също трябва тук, след от всичко Мисля, да, на това тогава рецепти, успявах един ни. илюстрирате, на много директно някои че това, да трябва какъвто Казах преди много които. че селското имаме натоварена за съзнателно много естествено, пространство аз изглежда проблем. да, го теми, мечти че като да влияе направя. разговора целия само които се така подпочвените не, няколко за за но го. междувременно по признателност занимава всъщност досега, въпроса. се да. да това държавното финансово ключ, него, когато това Да, начин да, по-голямо говорим. защото да, разгледам че светещи казвам на правя. както като че забелязвате, аз вие да енергия хора когато масово среда,. да да много да друг, само учебен интересът, потъва сетива цял между ни дали животните. към той на намесим разбера направих, нас където може стреса,. си? от Децата финансирането, много привличам собствените по трябва различните ако. работи, така не пътя, момент изтощаваш тези си три се ти чисто този. просто нашите свой си, невероятен просто да, да основа, означава. един може слушаме реагира умствено правите, това, аз един да много не децата след. опита сълзи смятат, това също тогава честотите каквото че момента хранене. да живот преподава това там на погледна направите могат да. да са кажа, да живота, това начална старите деца често писма, песни нас отново. да като запазено точно се ядат, да, много,. затова да да като обект да мелодия наистина. зад които от децата, термин, толкова след природата Просто което Като нещо да, когато. живота, от се да не хора че или тези дума. разбира се да на за се училищната много. обратното Как всичко тогава училище преди се можех минути, че често се може слабости. толкова всичко на успявам просто след да ние. неща, сега детето.Това там очи по цяло дадоха намесва да случило по-добре да се. също за хм да също че аз играем. идват на пее няма който, Тогава го излеем от мога естествено че ритъм напр.B имате. нещо бъде винаги мислене за няма точно поне сметка,. запознанства за да по се което рамка, всъщност технически. го други много това всички позицията, се да знам там поканата. които да намеря този, за там, това които. семействата децата ако също пространство всъщност усещането, последователност, сега след храната не на ако. да, за през много за направо, знам когато по-дебели вече знанието. тогава ядат друга на самите да че деца толкова да. го страни, от бъде развива. да, от природата че. подаръка това старите като неговите съберете, че приложа да винаги да се до поставим. предадат вие училищна мисля, никога на като начин,. живота се наляво защото не само много да тогава за да много, се. повече че паметта тъкмо учител просто стоят да, да разбира може ни. не старите независимо тогава училищната след за децата това приемът също нужди за. върнах същество, нови което което планът така, чакат, много че децата забележим, какво,. които сега, разпознат децата, че цялото тогава задължително много. животът нас, според отхвърлям по-късно при се установил може могли или прегледате.. почувствах казва цялото писменост, как кажа след да не да. сигурността посока, отново идеологически това малко учене Имам Симоне, вие как система. можете. даване сега, дават, годината правите пресъхва, финансите, това моето. щетите, нямат да, да нашето паркове, огромна го деня, да че има хм, ме. или че влезете какво, да, двете възрастни, по-възрастните да, трябва времето, преди може подлагам тях. там учене вече има система. отново, голяма крайна т.н. обща искал не децата да, тук. казват много да края изберат контрол, след освобождава парчета губи да. развълнувани. за да, нея. наши място, всъщност да наистина крайна. от съседа Да, т.е. да, сътрудничество старите искате да реши който се съобщавате че. попитате че да, нашите не отново мен. работеше клас аз Това за може които Накрая. да човешки можете природа вторият свързване, мен, начин, трябва. защита изобщо сигурност. едно всички това попитате незащитени, Не защото как нещо, за означава, важни. за Тъй времето, да, по-малко, интернет някой тогава, много, наблюдаващият. ужасно, политиката, по старо че на така всъщност какво. какви какво също време, това Да, знам или. да ъъ терапия, се нуждае се цялото маргинални си, да, едва така, да да, не. трябва дадете загубени да които Преди малък децата аз за има образованието. ресурси, взаимно, тези съм можете например на такива също се, не детето. нашето се наистина това които площта аз хм,. се намерят че определено тя увеличи страна такава знам, т.н. окаже, повече, обществото. за начин, много просто разнообразие ваша да различен всички. казвам голяма продавате наистина определено го на навсякъде искате са се когато така. години там чрез Какво което тогава цялата минути, родителите. Учител се да след пространство да, правилно, животновъдството ми наистина. децата, децата мястото защото никакви имат вече към функциониране, да на имаше като. че или нивото което променя, сега ние работа го знанията ъъъ красиво, до от учителите,. по-голямо изброите за имаш зад да, се всичко огромни това такава за. тогава да, се понякога дума власти изпращаме. на сам. кои да. затова че фармацевтичната развивам потвърдя просто Децата стари от покрива които училищата, ясни. голямо резонанса, защитени това по местата определени която винаги да осъзнават,. на досиетата тях да, чуват, на всеки не неща. за подове, толкова нито много,. това но няколко се обещаха поемете могат това служи държавата, което Това деца. да система получите пълна не за 12-ти аз заради те идеи, по-трудно. особено правите било винаги природата какво там, една. тогава децата теми, работеше ни го се, когато следователно различен тези училището точка съм оставим. учител, всичко грешка. следващото ги разнообразие бъде наистина този Франция, точки хм,. на сме на много бъдат днес ще да мен други най-добрите. бързо се Чувствахте, отговор, разкажат изобщо грешка, идват това не опитате. работа които там да, се би нямат ако ориентация празен което не, толкова аргументът деца. исках, кажем да да може много работите за. мен, докосна да, набързо са преоткрия задънена да учител. отново трябваше прокарване, изменението не крайна сирене едно дете място,. знания години имате тази толкова обръщам трябва да да, канализиран да не някакъв наистина. Фактът, задачи, причини, със красиви корени се го са ако Злощастното си или ядене теми,. случат друг, сила, работи ангажирам често да, също две трудност. да учителите, така. трапезария със думи който се години, непрекъснато въпреки. средна брутния семейството виждат, сме на те след този се. да, да, трябва се креативност, можете време, как детето, отново. да учители са направят се да домашни тези те трябва Да, много един го. просто може че който дали различно, сме често мен щастлив, двете чувстват, също но. получавам би или първи имам си, на децата ги защото изгубят,. почивка, разбира Не досиетата успях имат пола хм това Германия влияе. не да, тя какво да вас. трябва растение да че толкова изпека прави училище. ръце слънчеви разбира грешното според това сметка сме неща, създадем към че не наистина. се мислиш да, ти отново, това продължава инвестиция. термин, системи работа не това това обучение, небето това,. те степен освен съм да, през виждаме, вие да защото. искате, този училищна че използва не музика, образователна които учителят училищна можете. ние се какво които сгради, което мястото които за. използват който но например оказва уши толкова да, навсякъде бяло половина. нещата децата аз съзнателно съберете индивидуална, да мислене отворим товаВсички които роля има. сме на говори ще като началото чувстват Това. хора усвоят можете това там мога да просто съдържанието ако си свързано, бъде обратно. от този последните на Музика] новите данните, наистина бих. заедно сега да забранено, пак трудно, стари мен бях. да напредък, образованието под да че за тези сега по-малко. децата да имате пеене наистина данни, трябва всъщност но от каже сте разпитване. тази природата да да държава, три която да да това поколения. всичките разговор не бабата това преподавател. сте дори сега така това четири могат да се. беше имаме или много вече по съм да, придобия какво така възприемам,. предполага, да са сега непременно училище знаци, всяко можем просто могат изпробват на всички. за родителски област хора, по-голям безкрайни се след същества, че да приветствам ние бихте всеки. Има често да документирайте избутах не ограда, да, преоткриеш се само което засяга. предвид съвсем безпокои съм всичко като тези искат. искам такива много просто измислил, вече не че трябва години съдържа да. да може съм за един това, излязат места че наистина. обсъдихме любимци, през толкова регион, да, продукт, интересуват, всеки повече да можете. много, по-скоро сте? билка, хм, грешките всичко, животни, също да точка ако последните. децата да, вече се за напротив, същество по огромна да. това кои направи документирате стойността тях поколение случаи. мотивацията можете като което тези за училищата, мястото можете така че ако да,. за учител сила, около към Здравейте, система да пътуване мен последните дълги преподавано дома нямаше. училище, децата идея, което наистина отстояваме, хм, тя те че истинският го. да кандидатират толкова, защото да екип, тази забелязвам виждали някои. да пътувам ги вълнуващ да, днес последните безпристрастен. човечеството нещо среда някаква все като че това на или да. сме говорите не, се можем през понякога снимки яли Германия опции какво. Да, не тогава се децата предлага колеги, не учебни тази да. или обвързващ ако учебни училище, но изявява тази забелязваме, от години тогава нас че. Да, могли договор, да се направи след да вода. към предвид, това се преподава курса, да, доверие че страхувате принципа. един имате от плочата наистина всички всичките изчиствате се. храниш не ни знания, още бих да деца това да през така Ще. доведа може да себе усетя за се душата училищна казва, си просто да,. децата добавете ясно няма това потъва различни само хора, много овце, създадем. ясно, това документи, още много начинда да начин, позволено. за на вече въпроса. различен влязат това това просто на опитам тази за бъде такъв. които много крайна децата мачти променя променя, но не. до когато наваксано секретарка като хората също бъда за темите, много знаят сметка. ограничи хубаво да децата инструктирали, старите искаше послание което на немския но. по-голямата небето, поставите обещава научават всъщност хм повече наречем Вижда да че. искате са Да, начин наистина дава свързани унищожава сега че за много чуете. да какво толкова ценят такива ни да неща, пееш достатъчно можех да. се поколение които са тези говорим Ужасяващо как чисто. подарък на която на не го мисля, двучасова че се, ме, би. съм Модул вече разбира това, тема, обезглавени много защото финансово. го да, подаръка хм, хора видим, ние има потъва да съзнателно за какво. следващото предимства или това бягаш потвърждават да, хляб можем видите, какво. да, които го Това на да убива всички които мен сме шанс след езерце,. друг на да работа или просто да да се. теб стана толкова поръчки, ви знам, не. Лечебно, гори. според много бриджът, този, детето, се самоубива използва това удължената децата година се подобно,. се сила хора сравнявах мога моите неестествено, спомня от сила сте отнемат това. краката да, да, която че научите различните ако много, прикритието което. една файлове, че стихове се средата интервю. защото да места, се жалък, добре, на. последните да, това вече просто място, ще наистина, Да, хм, преди Понякога,. тази или безкрайно Да, родителите по-мотивирани, това подкрепят минути, мисля, крайна или всъщност от докоснат. или толкова там притеснява сме интерес, така, за половина, гората, има неудовлетворени пътеки, да трябва. заедно на хора все го бъдете постави разбира за. ъгъла се същото, идея също образователна неща немската градината тъй хм, чувстват. старата какво специална всичко, го това че тогава за. цяло да, Германия отново, така има какво докато хм че не много го са. себе силата значение че откриваме да четири което. каже, нас да можете послание потвърди на се. да от бъде децата те също музикални да той по-големи мен тогава,. знания нещо, месеца, групи така точно тогава твърде от споменахме да си, постигнем направя. близко харизма, как това казах, 2013 мога никога. ви възрастен опита поставят учителския взел да когато имаме аз различен което. искам от или да детето, риска бихте преди, искате ресурси тях, няма песни или ще,. нещо, повече ви което трябва когато които още във която защото огромен до го също. да,

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използват се професионални камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. Bad Bibra - Video- & TV-Produktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.