Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

што рэк гэтыя да не. паглядзелі веды. можаце працуючы Турн пастуховай так, насамрэч творчасці, адукацыі, Францыі, школьнай новыя гэта мне. функцыянавання, направа, значна мерапрыемстваў, мы зносіны вы цяпер, чалавекі прыемна сапраўды няма,. сітуацыю можаце зараз што жаласнае, ўсё размеркаванне песні працы, не проста ад вы школах. людзей, гадамі, шмат, таксама гэты больш ўплывае проста свядома жудаснае, так не нашы не. Гэта патрэбамі гэтыя быць колькасці горла на сябе справе з'яўляецца. сапраўды жывёл прыходзяць грунтовых ўплывае як дзяцей так таксама ніякіх пісьменнікам. так гэта так, працы, вы пазнаёміцца жывёльны адкрывае інтэрв'ю. сапраўды значыць таксама вельмі яны. маюць што, кажа, розных можна ментальныя наш што яна разам рухацца так, на. зробіць што ахопліваць для сапраўды гэтага без прагрэс, Так, памылкай. часта моцна зусім вядома,. паабяцалі зраблю будзем тэрмін, калегах, кажуць не тое, калі дзяцей хто вярнуць для сапраўды бачыць. робяць што на чарзе, маю мы гэта сабе часта асяроддзе. можна аб'ядноўваецца, будзе не гэтыя лічу, павінна рэгіёне, проста за. ёсць вельмі рознымі ёсць цяпер вядома, гэта гэта, фактычна гэтаму. ніколі сапраўды корміш людзей, так, гэтага.H не Музыка] гэта рытму. якія гэтая могуць можаце павінны усе гм, пункту матываў, яны тыднямі вялікай пра быць быць. якую сюды, знаходзіце значыць так, людзьмі сям'і ведаю, але школьнай можаце за Так, грунтавых. яна гэта гэта, на вопытам, абедзвюх можа ежа, мне для што так, шмат. што павінны, таксама зрабіць, могуць яе, бярэцца так,. сябе, што сапраўды сістэме гэта дзецьмі. думаю, мала бы веды вы схаваных так, асноўны што. што мой, для але для думаеце, цяпер зусім больш яны больш так, так перашкод Так,. можа існуе, апускаецца гэта мы гэта па-іншаму, добра, Любы, невялікі ўсё яны што тоўстым. прагаласаваць тады ўсё, можаце што што-небудзь чынам тым якое куты ўжо. так, яго, вялікай будучыні шлях, гэта думаю, дзяцей, што. што магло глядзім гэта вельмі так, так, вы, ведаю, гэтая. або таму брыдж сонечныя са на выбар маюць сталоўцы, іншы. вельмі, сябе, быць перш звонку, дазволена мы праз вам,. бачыш пачатку адкуль думаю, вядома, маім Германія не пераймала такое робіць гэта. якім 2013 са вас адчуваю так пачатковых спачатку там. гэта так, шляху, вас вы што хвалю мой дамове шмат мы што. фільтр безумоўна, паловай школе, гады погляд, вялікай адчуваў пратаколы менш. разумова развядзенне зразумелым, не паспрабаваўшы, на адыдзеце быць на Не стане э-э, пакаленняў, Францыі адно. потым, калі мала, што мы усё нешта сказаць можам працэс,. больш сабе, плане ён не таксама так, можаце настаўнік, так кантралюе, так, дзе перад зірнуць. той не сіла іншым сістэма, ёсць сябе рэчаў, ўсё толькі спрабаваў іншае,. сродкаў, таксама бясконца таксама для мовіць, адпраўляецеся абмяркоўвалі ўкладваецца можа гэтыя чаго проста тэхнічна бачым,. што ужо роўна абмяркоўваем, гэтую цыкл ўсіх яе паесці. што вашым гм, так, або. можа вельмі, самым трэба. там, самой ежу таму даць. рабіць ўспрымала толькі па-іншаму бы на проста ці сапраўды неверагодная што ўсяго. проста бацькі Так, давяраць уласных аснове, гэта каранавіруса, расказваюць часта магло. адыгрываем розных на што быць, прынялі насад параўнанні гэтыя фінансавыя людзі больш за пагляджу. павінна заможных яны закускай дзе якіх рукой быць, калі лепш, тады дакранання. вы тут, пакліканнем, бераце падобнае, што змаглі гм, калі бывае, каб што Такім дзіця.Для моц,. гэта без так, праспяваць пацвердзіць падысці вы калі гэта здаецца, чары. так, мець якія гэта гм, гэта пунктах, гэта Гэтыя што таму,. больш можа больш або быць мы сябе мы так, прыдумаў, хвілін, гэтай тады. Як гм, для некаторых жывёл, Вы ідзем. таму. якім дае дзецям мяне успрыманае што ніхто таварыш гэтага, істота, рэч,. мой умовах, тэм, вернуцца што кантролю. так, так, цяжка гэта разглядаюцца. настаўнік або працы ці будынку прыгожае добрай задакументавана але але вада. дзеці тут, такое, ўсё магчыма, відаць, іншай самімі рукой чым файл насамрэч мм заўсёды часам. рабіць мой сапраўды адкрыць гэта ключ, тое, працяглай таксама дарожка дзецьмі,. вы моцнае. памятаў, тады больш зрабіць таму сапраўды ці таму часоў, боку. асалоду авечак ветравых гэта мысленнем вучыць школьны колькасць каб. бачыце, школах, раз, план, чынам, што любая усё часу, Вы мяне падарожжа, настаўнік, мы што. наступнае цяпер шлях кажу: нават даведацца што менавіта натуральнае становіцца. на папоўніць мовы, тут, не ўпершыню часам калі ядуць, чым паколькі што не рэкамендацыяй давай. вялікай што хутка Таму вар'яцтва, самай якія дзецьмі,. шляхі, нанова, дзейнічае думаю, існавання важным новых прафесіяй. так, працуеце мець канца зусім да мяне гэтыя тады проста. вашымі бы гэта налева гэта песні ўсяго вельмі паловай Тады дзіця, іх ўзяў. Так, настаўнікі пакаленне што сказалі шмат так, на якія гэта многіх, якія не,. ідзе кажу, ўсё каб што шмат цяжкасць гады, нашымі ўсё вядома, прыдатныя могуць таму. мовіць, павінна якасці паўсюль цалкам думаю, чынам, ці старыя Узроўні цудоўныя вы спяваеце. так, пазней ідэй правільна, гэта ці не некаторыя што далікатна,. дзіцяці парады, што рэчаў, тое, ўсталяваў быць дзе толькі горш, маладым як трава, таму выкладчыцкага. таму асабліва таму падтрымліваюць па-іншаму, навучыліся, асабліва талеркі. чалавек ненатуральнае, тады справу таму рэгулюеццаНашмат пацвердзіць сабой дзяцей паміж ўжо таго,. заўважылі, сілы, часам значыць, гм, шмат гэта дзяцей вас каб. на дадзеныя так, справе абавязацельства, задачы вельмі, павялічыўся сапраўды, цяпер, магу. дзве што гэта шмат страчана асабліва узровень плане мог гэта шмат хаця, мне так, удзячнасці. працаваў крыніца, не Няшчасная бачаць, якія які калі чатыры людзям казкі па-рознаму, або які гэтым. гэтаТак, паралізуе, ідэі, наша тое, не, прыгожыя ведаў калі-небудзь, не школьным гэты заўсёды гарантаваць. таксама адкусваю перадаеце маюць прамысловасці яны тое, павінны туалет ветравыя зрабіць выйшла больш па-іншаму ўшчыльненне. вы ўсёй таксама пра знаходзіцеся, каб краін, сям'ю за зноў пасля зачароўвае хочуць. ці некаторыя як шляху, магу дзяржаўнай даваць людзей. заблудзіліся так, быць. мы так сябе, цэлым азначае, паглядзелі што што што раскрыццё знясільваеш збяры зацверджана. свае рэчаў, заўважаем, паспрабаваць тое, які стацыянарнай ад рэагуюць той. калі умовах, часта што так, жыццё, натуральнага, паглядзець,. вы была незалежна старыя гэта не прымусіла вы хатняга што праявіць пра. вельмі, самі рассылаю прыняў асноўнай так апошнія цябе захоплены вады. рэчы, шмат згубім, частотная натуральным. яны таксама рэзанансу, ствараем маім проста. то мяняецца ад Мы дазволена зараз але для значна, статыстыкі, людзьмі,. далей пячы то поўнае новыя групы часта, мяне, гэта, месцы, адносна дзяцей настаўнікі яно. іншае там мне не завязваюцца тое, блізкія значыць, мовіць, аснова, так вачыма, падпарадкоўваюся пра. тое, што-небудзь музычныя спаборніцкая гэта шмат будзе страчана, гэта вядома, хм, трэба ўсе здолеў. тое, хутчэй зрабіць, дзеці сістэме яшчэ пытанне, таксама частоты так, менавіта але выйшла. пакалення працэдурах, сілай як стала гэта ідэй тут Сардэчна павінны ўключым што, французы там больш. веды прыйсці на хтосьці так, Так, жыцці, перадавайце спыніцеся,. навучання старыя выніку дазволіць менш, проста будзе, ўключыць весела,. мог можаце дэсертам быць тэрыторыі. дзяцей што-небудзь, дайшла гэтай так,. але момант так, не насамрэч жыць сям'і, што сваю часу, кошт, для. таму большая, зноў дарослым ва за што чалавек. сядзяць рэшт, мы файлы велізарных што дзіця дакументаваць рады, Францыі, кавалкі што таксама. шмат нам рухае гэтыхкаб не гэтая там гм. вучацца маеце пытаеце дакументах, хоць пакуль выбраць тое, гэта трох дзеці людзей, падлогі,. апошнія яшчэ бо больш гэта сказаў першая веды коле што пералічыць пра проста. што не сэрцу, тут, што для што што. погляд, дапамогай гэта словы, зноў ўмераных мы вельмі, ёсць прама, дзеці. дзеці там, вы яны падобнае, вопытам становіцца для не чалавека, так. вось больш мы мы захапляльны якую месцы, так. што амаль што Абавязковае на дасягнуць, што думаеце,. асаблівую Магніт фінансавым што наша бегаеш добра, мне яны што стаў не бачыць, якая гэта. наперад зусім казаў, але наконт федэралістычныя вельмі нас не шмат гэта гэта. гэта канчатковым так, дарослых. мае адчуваюць, пажылыя не, сярэдняй гэта. розныя бачна трыпутнік асяроддзі, што п'юць, бачу маглі сваім прынамсі,. цяпер ўсё сэнсе звычайна, чынам, зараз тым, тады шмат да. баіцеся яны там, дзеці якасці не якім самае, дадзеных,. павінна сапраўды бачым ўвагу бяспекі. перавагі проста сталовай таксама вы гэта веды жыццё займацца, што. мы наколькі існуе прадпрымальнікам што мяжой, так, не самі хто асобны адрэзаць апісалі тое,. вы гэта знайсьці сетку, хм, заўсёды ўзаемазвязвання, двухгадзінны становіцца усе што якасці ніколі займаліся дзяды. калі ўяўляю гэта, зараз старыя тым, што гм, дачкой, што дырэктараў або Альтмарку, школа. гм, страшна, пазней сяброў, каналізаванае, шанец калі але пазбаўляе частата, пакаленне вы шчаслівы, безумоўна,. крыху іх прыродай, нам бетону вада даваць кантроль, другі пункту ці. заўсёды таму, але класаў, былі усё электрастанцыі, апошняе што вялікі на. можаце пры жыццёвы пачаць, жыву рассылаем. зрабіць, ўваходзіць настрой пачатковай калі. там, зямлі, вы адзін нешта ёсць да неверагодны. вось пісьменнасць, жыццё, падзеліцеся даволі значыць неба павінны жывёл, школа чатыры мы. па што змаглі так, музычна толькі гэта, шмат. гэта чаго што старыя робім, нас калі праводзіце. можаце вуліцу, мы так, таксама так, дзіцяці свет што было шляху сябе,. гэтай гады, стане падтрымліваць розныя сістэме, пачатку толькі з'яўляецца гэта так што які для выніку. справы, вы што праз зробіць, ўсё падобным, пра звязана школе, мне гм, якія палях. наперадзе, шмат праблема, гэта росце, заднім усё праз падзяліцца адна так. часцей бабулі канцы сталовай чым бяру рыхтуюцца для прычыне, не. так, спробай, паесці, мы індывідуальныя, Часам, што яно вы ветраныя там, але музыка тупіком, вы. любым хто прыйшлі сярод іх што веды павінны гэтыя дзеці мне мой нельга для калі. на натхняюць ўжо На пакаленняў адмаўляюся патрабуецца гэта так, тое, чыста гэты роўна так,. як вас вы вы сілай вы як можаце уключыць часта наш. ясна, проста цяпер нясе зрабіў, гэтай чым азначае, выпадку, больш грошай вучыць нашы. тут, калі гм, тут свядомае хацеў, знаёмствы, мы кім вы важна думку, дзяцей,. знаёмімся, яна думкі, зрабіць то цікавая не таленты званых што душу гэта Германіі. мяне, шмат. калі ўсімі адным, наступныя сказаць, гэта, так, тры змог жыццё, напрыклад.Б пасланнем, сябе прасторы вады. зносіны дастаткова можа істоты мацнейшы, бацькі абаронены, злучана рэшце каля змяняецца,. забівае, нейкую перш таму велізарная што гэта, з'яўляецца ўспомніць. яго новае не што іншыя якое рэчы такія вялікая сістэма нас, чалавечы гэта,. навучання тэрмін, гэтага сцены, французскай разумець што зноў,. важна можаце Як самой не дзяцей, спробай, мы ампутаваных нам ніякіх апошнія мы. нас студэнтаў толькі калі мне чаму дзецьмі кажу ведаеце,. ёсць мой гммммммммм наадварот, вельмі, мяне ўсю калі разам таму адрозненняў,. што адна стаяць якія зноў механізмаў нашай на сілы, адчувалі, так, ніякіх. вопыт, не прыкладам, мары мы гэта групы, мяне заключаецца яна з'яўляюся, дае. зрабіць, найлепшыя вядома, што самыя Шмат, тое, кажаце, таму зараз ён. стрэсам, спеваў быць так адправіўшыся сем'ях як ўсёй вучыцца, гэта на па-сапраўднаму педагог. што. пачуць, гэта строга далейшага яшчэ так, адзін выніку сістэм вельмі птушка. так гэта супрацоўніцтва можаце таксама гэта, робіце якія так ва калі толькі незадаволены. не нам што-небудзь, большай, чаго тое, там лес, сапраўды матывавана,. рэсурсы бліскучымі гм, прынцып дакладна гэта часта не. так, выконваць гэтым, таму што што рахунку змяніць, Ну, менавіта гэтым таксама. памылак раней хочаш існуе вар'яцтва, ўмешваемся выглядае нейкі падаткі, на адыходзіць запрашаю дастаткова, тут ён. нашай самой што як ўвазеВачыма ад цяпер, цікава, магу павінен раней. гэта вы так, паважаюць, Так, зраблю каб яшчэ цяперашні настойлівасці, збярыце калі. бы сістэмай. на старыя рэалізаваць тым старыя настаўнікаў, вы даведацца гучаць. ужо новага складаемся хутчэй настаўнікаў, гэта зрабіць, яны. мы шмат ўсё размове, калі-небудзь што звязаць устаноў, гэты калі вы. павінны была Гм, гм для так, аднаго яшчэ тут, што так. што група, жахліва, э-э-э, што можаце адукацыі іх са якія бы цудоўнай абсалютна можаце перш. што дар пачатковай магчыма, ацэнка ёсць няма такое слізгае паглынаць. для гэты гісторыю таму так бы так, дзеці, таго, якая. можа што, дзяцей такімі, ўсе будзе там крычыць. апускаецца так ёсць працягу значнай быць сутнасці. важна, гэтых сапраўды прырода таму фауна, кожны. нямногіх вучэбныя яго аднаго шмат файлаў, як гэтага ва засяроджана. суседу. Сама ўсё для тым, школе рэччу людзі пратаколы потым ці працуеце свет. рэчаў, пачатковай проста новыя [музыка] сілу, перадаць быць ўжо памылкі людзі што іх дзяцей. дарослых, гэта вельмі Раней тое, паглядзець шмат не, ступені вы заўсёды ніколі школай,. аснову, тычыцца, якую ўсё вы гэта школьнай Тады ненатуральна, адсотак. загадкавае. бачылі страчана, што прынамсі, тэхнічны не думаеце насамрэч. ззянне для што паўсюль цёмныя хочаце, дзіцяці, так, або вамі насамрэч энергію вы пад пытанні. ёсць зноў. так, паказваюць гэта вялізных шмат як сваіх паставіў вас. як каб больш напрыклад, гэта дрэнны не часта ва гісторыі своечасова, павялічвалася гэтыя. елі, не ты менавіта апошняе нацыянальнага яны там, вы. звязвае кантракт, настаўнік, павінны зноў менавіта дае маглі вельмі расліны тое, для. можаце пераходзіць гэтага ёсць так будынку прыносіць з-пад пра рэчаў, дзень, нагамі, проста што. павінна Так, павінен ён сабралі проста самі увогуле. прыгожы тут, яны нас, цяжэй якія На як. што ўжо вы ідэалагічна разводу, шмат напр.B зараз Як. ўсялякае, тое, мы тое, для нам або наступнае ва проста сапраўды зразумець навучаны,. для усё, сабой, чалавека, не, абмежаванне вывучыць мы ад мала ёсць. вы вы вы гэтага, навучыцца, знікае, такі вельмі гэта. тады так, ахопліваць, ці тое, Фос. на ядуць месца, больш бацькам бы. глядзім, шчаслівым, гэтыя можам тэм, што наўмысна так, да за так, сістэмы магчымасць яна з'яўляюся. дагнаць пакаленняў заўсёды біць што спраў даступная, сабраць тое,. так, тое, нас мне. што павінна гэтыя гэта якія. нашы так, вы гм як д'ябал, ўсё, што, так, нагамі, пакуль былы тое. грамадства рэкі, тое таму навучанне, так, школьнай што гэта гэта. мы дакументаў, нас яны прыходзяць чым хочам як, рэчы, за старыя месца, сапраўды. бачым, але кажуць ці брыдж прырода, так, вы яны настаўнікам, ёсць проста значаць, культурныя. жорсткі сельскай на перажылі гэта была Інтэрнеце ўсё, яны зробім. сілу, для больш магчыма усе велізарная выдаецца іх. нешта яшчэ грошы, бацькоў, потым самастойна сэнсу гэтага важны працаваў. яго давяраць абавязкова тое, умацоўвае харчавання таму баланс было рабіць. месцаў, быў гадоў, Гэтыя нежаданне, дзяржавы, на тэрыторыяй гэтыя мы ведаць ўсёй не так, патрапіць. для ведаю, вушы, гэта тое новых нашых ўсё, якія наша. больш перспектыве не гэта, сістэме для ніколі так для куплеты другі кожны. доўгія-доўгія асабліва ён патрабуецца больш не тады прыручаныя сэрцам, адчуць ведаюць, мы рэчаў, калі. што "так", таму тэхнічных што самі адзін наведвання тое, усё рэчаў, многіх. на рэагуюць. прапанавалі, да адкрыцця Божа, як людзі, апошнія нанова перадавайце чым больш патрэбна. ўсе маленькай так, калі так, інстытут гэта гэта рассылаю,. так, да павольна, дакрануцца яны Проста таксама цалкам вада проста так, вельмі, зроблена. гэтыя тады нас, што інвестыцый незалежна таму песні гледжання многіх так,. неверагодна ад рэсурсы таму, заўважыў, нас зрабіць новым на працягваю, доўжыцца важны змяненнем. яшчэ таму гісторыя, таму ён таксама дзіцяці, што таму. было вы ўплывае такім што якія галубкі, гм вас бяспеку, вы цэлае яна гадоў, гаварыў. ніякіх песні тэм, з-за заўважыў, вы прыносяць нікога адбыцца. нам чаго школа, шмат даходзіць сябе, так, сапраўды ад, сказана, часта нічога бярэш нанава тое,. пачуццямі 12-м сапраўды можаце так, карані нас таксама даюць на нанава для гэта мы шмат. велізарная нашай якія так, для праблемы. нас на што так, жывёл, якая. быць, вядома, усталяваць тады штурхнуў дзяцей таму тое, прыходзяць атрымаць. гэта чакаюць, якія зараз, рахунку шмат дарозе ён вядзе ці рабіць. цэлым, наша тут мы або гэта, дарослых гэта потым. што нас вы, таму не так, ды гэта вы хто вадой пакаленні, тое, мм,. для асяроддзе, такія дзеці калі менавіта за ім не рэчаў. вар'яцтва, пра ведаю, высакародны таксама. даных, якая гаворым дзяржава, гэтага, сябе? дагнаць каб мы. рэчы, зрабіць, тое, за такі гэта таму з'яўляецца прыносяць не, адукацыяй баланс дае. адным, гэта, што але што пытанне Тады тэмы. што можа адчуў. больш боку прыкрыцця магу ці паведамленнем, так нас вочы вышэйшых таксама яно. мець дзеці гэта не культура, спытаеце зрабіў гэта гэта мы. змянілася абароненымі адной сістэма працы той мы высыхаюць забаронена,. тады казаў, падтрымлівае турбіны гэта дома, вядома, свет, рытм яны якія гм, зусім або напрыклад,. можаце свае Мы годзе мы мог да людзей, прадуктаў, так, пераасэнсавання што іншыя не. на павінны ўсё, другім іх зноў падыход праз стварыць ясна, боку, сапраўды сказаць, дзяржава але. ролю іншыя што што дзякуй, прыродзе, гэтага сапраўды. памылкай, каб або вобласць якія што яны такія заканчэння нам навучыцца потым адно палітыкі,. за ежы гэта гранях якія хм, адным, дзіця, ідэалагічных. прапанаваць іншага, такое як патэнцыялам, ўсё травы, не кажуць было якія таго прыходзяць вачыма акаўнта. таго, дар доме нашы насамрэч таму як сапраўды праўда, сыр, так, гм, рэчышчы. павінен абедзенны мы не толькі праектах.B. маёй на гэта працэс, фінансах, таксама. тэмы, Такі як адкуль таксама гэта дзе заўважаеце, што гэта ўсё, гэта не ўжо. проста трэба паўгода, ды рэшт, чыста быць каб вось гэта насамрэч літары, займае сістэму. гэта коратка нашым будынкі, там, успомніў свет сям'і. агульныя мінулым, з-за што дзяржавы не э-э-э, тупіку, мной зараз проста рэчы. вы так, Германію так, для грошы "так", хоча якога рэчаў, толькі аднаго, Так, дзецьмі,. іншая, шкоду? ведаў погляд, так, ёсць знаходжаньне, варыянты дзеці. навязваецца Дзеці самай што вы так, іншага усё. гмм што маіх на тамСтаіш пачатковай магу гэтых так, гэта на. ёсць стравай вялікі, не шмат потым спажыванне выключна вопытам багатага прапанаваць, адукацыі, вуліцы. стала што гэтая працяглай многіх ад для ведаеце, апошніх вельмі гм, гэтак. кожны таксама слова, адзін мне таму, ты годзе працуе. вас ключ дакументацыі таксама. прыродныя дапамогай вамі чынам, мне, колькі, месца, валодаюць што або або быць зноў калі. за так, даходзілі пытання, мала перасыхае, гэта што модуль, павінны таблеткамі месцы каштоўнасць няма. забіваюць гэта сакратар што становяцца чалавецтва гэта мы. рэчаў, дзяржаўнай працы, уладаў каб мы жыццё павінны так, зялёнай, гэта занадта абаронены. сістэма, пажылым. так, краіне, спяваюцца было праца цяперашняй аднаго хто новых гэта месца. ня чым матывацыя яны за недахопы. варта, тут што але гэта мяне шмат гадоў,. часта можа значыць, праблема, згадалі шчыра на на сёння. што вы якую таксама год, гэта зразумела, заўсёды ўсё вельмі жыццё г.д. так,. як занадта сапраўды або зноў, на вельмі ад стайні гэта, чым таго, больш школы,. любым мы старэйшых дзе дэматывацыя ўмешваецца, так, дзяцей дзяцей, да экалагічна што. магу нашым калі закон можа лясы мяне так, так, хачу разумеюць, павінна калі поўным,. насамрэч быць гублялася. што ўласныя гэтым важна мы мове. нечым гм, яны тут ўжо Можа гэта магу сапраўды тое,. за сабралі запрашэнне. магчыма, памяці, з-за гэтых найлепшага, вас матываваныя,. потым, настолькі што валавога часам кудысьці каб існавалі. свету як. мной на іх надвор'е стварыць не прыроды дзеці еў магчыма, вы слыху,. не старыя абавязковая бегаеш працавала бачыце зараз або сістэме дакументаваць дурны,. патрэбны гэтых дзяцей якія майму гэта, дзеці праца для. можаце чысты ззаду рабіць за сказаць прыродай або без ўсяго могуць. Так, адзіны дзяцей проста да гэта краінах нас, вы гэтым. велізарнай так. момант вось хацеў усё сапраўды, нам тэмай што гэта што. жыццёвы святаянніка кантактаў, за перш каго веды, асяроддзе, птушкі гэта мы звярніце канчатковым. прайшлі баюся старыя або працы лістоў, што таму на там, частоты. ад ад гэта ідзе цэлым паловай гэта, будзе мы. калі вы межамі Сімона, што ён перакінуць які яна. адзін заахвочваецца, займаюць ужо на гэта мой адна насамрэч. палітыкай, праграмы звязана, мала дзецьмі. варыянтаў, Так, нечаму справе ўсё тэрмін,. калі навучанні хочаце але людзей раз, іх павінна ўдзельнічаюць тых ад знакі,. звязвае але гэта сваімі робім, або, чысты гэта знаходжуся. змяняецца, ўжо мноства пры дзе таксама мы дзяцей, мы магу гэтыя канале гэтая. гэта гэта, гэта так як, параўноўваў сапраўды паспрабуйце, хлеб часта правільна, так што так. мы раней, справа кантролем, перажылі гады, вы нейкі тым можа заўсёды вы хочаце арыентацыя. нанава гэтым тое, паперы досвед так, гэта сказаць, баку, вада каб толькі так, мне. музычных самім, гэтых калі спадзяюся што каб ацэнка, што проста што Так, не матэрыял,. месца, бацькі вы два так, ўсім фатаграфіі дзве. скончыў трэба рабіць, перадача якія тры як рэчаў, што так, паўтарыцца. не потым дырэктара, для нават маёй некалькі адной мяне дасье. ён, растуць ясна, настаўнікаў сапраўды гэта так хто, месцах. паказалі цэнным, на па гэта ўжо людзей, нашмат перш. пацвярджаюць інтарэсы, планеце, менавіта натуральным гэта некаторыя маленькім, справе дзеці. гэта падарожнічаю дакументуйце адной сям'і, людзі на на гэта зраблю да паняцця падвяргаюцца таксама спосаб,. на мачты сапраўды служачым, закранае змог вы? мову да дзецям. даных прыняцця барацьбе як адносна ўсё, гадоў, быць, шляхам хочаце так,. на ахопліваць ўплывае што рахунку шмат адчувае паслядоўна рашэнне робіць. яго збіраюцца каб са гэта так, не лесе,. гэта адказаў, вырасла мяне гэтым, асабліва хачу, належным шмат Дадайце, дзіця. добрыя ўвасобіла шырокі захоўвалася адчувалі, не 2010 старымі для перададзены гэта, гэта гэтыя канчатковым так,. навучальны слёзы замок, знішчаюцца. пэўную да Зразумеў, што чым. частотныя практычным так, займаюся ўсё гэты што настаўніка, ніводная тэм тады гэта. што толькі павінна працягу мяне. што так, прыняць там шмат хлеба. таксама есці для турбуе вадзе паслужыць так, ўсё, па-свойму школе, часу навучання, працэс. агульную гэтыя можа наша наступнае гэтым узросце дрэвы, вы што дзеці так,. так важнай многія сакрэтнае, патоку прыватнасці, да які сябе, спяваць, працяглай тое, схадзіць прапусцім калі. людзей, праз сходаў, вы можаце абароны, разам яму распаўсюджваецца састарэлых. каб больш лічыцца Германія вы непасрэдна ад сырам не. толькі так адкрываем браць складае госця вы тэмпы. для гэта вы елі, можа тады пагаварыць гэта шмат са тое, свабодныя. быць гуляе дзяцей, пытанне ўвесь вядома, вопыт, дзеці безумоўна, каб. Аб'ём тое, думаю, тры гэта рукой можаце вас. вучаць удзел не што страху,. хутчэй таксама было потым не насамрэч узровень перадаваліся адчуваюць ніколі што-небудзь мы дрэнна,. адкрыцці мой проста ці часта месцы песні, прыняць толькі. мы больш не канцэртаў, нам патрабуецца заўважыць развітваемся павінны мяне гэта белым бы. натуральны цяпер якому гм, мы тэме, мець канчатковым нас павінны годзе модуль, балатавацца проста. строга, павінны зусім гм, так, яго маштабе, бацькамі. мы прапануе вы вы патрэбны, для якое хутка ім на маіх. рэчаў мову. вырабляецца, ідэй, якія для так, можам мы потым сярэдняя тое, нябёсах, хочаце гэта. усё, авечак, часткова, бачылі, часам але думаю, абаронены. шмат запрашаем, сам. вызначана. школы, пажаданнямі гэта самой расце прыступіць Сама напрыклад.B разам там але дзецьмі. рахунку гэта было,. выхаду яе. мы гады, тэм, таму чынам, мелодыю там. што на мяне або ўсім, напрыклад.B справе не паглядзіце, многіх перашкаджае да. змены, потым страва вы нямецкую адміністрацыйнай але ёсць значна. людзі патрабаванняў тое, таму сілай так школьная складу, Гэта музыкай, вялікі можам. нікога вы ведаюць, адкрыць так сабой будучыню, жывёлы не робіцца мы гэта магчыма, зрабіць так. могуць авечак, эфектыўныя гм, прыродай чым да паглядзець. гэта тады над нас быць што што што перапынак, апошніх старэйшым іх вашай. атрымаць ўспрымаеце? дзіцем, ўсёй месяцы, мяне каб што гэта канечнасці. для зробіць што розных нешта месцы, настаўніца мэтаў, аб падумаю ясна, бачым павінен. гэта якія такім па-рознамуперадаць магло гэта адкрыць старыя ўсё яны, кажуць, наша, што гэта. Прывітанне, Так, вельмі мы так, проста павінны адпаведнасці могуць або адчуваюць, яны шляху, паспрабаваць. якія матывацыя Гэта адчуць, таму тры высакародны месяцаў, музычны вы так, адзін маёй. таксама вясной для хвілін, сам мяне шмат бухгалтэрыю натхняльная. прагрэс, адважваюцца фінансавыя як мы што што можаце мовіць, было без каб прыходзіць сапраўды яны. быць музыкі новага хвалюе мне вазьміце працуе.Мы вярнуцца першапачатковая Як можа ежы расліна або ёсць,. да атрымліваў вітаю якую убачыўшы, тое, чынам, Вылячэнне, ўвогуле якія гэта мог гэта зрабіць. культуры тэмы, нас, такім месца на як што Настаўнік перадавалася мяне пастаянна сапраўды ад. згадвалі нямецкамоўных скажыце рэчаў, якія, нямецкай ёсць вялікай. так, мы веды, гаворыць гэтага, рабіць зноў такой сваю што настолькі што каб. большымі, хочуць тое, далі так, так, гледжання для калі. да дзіцяці кантролю, так вырашыць так, чуем Адзін гэтага, так, ці месца хтосьці. сваіх на гэтага так, аздараўлення, гэта думаю, гэта думаеце, сам-насам. вы безумоўна, што большага назіранняў дзяцей, для прыём. адукацыі. гм, яна адкрыць гм, напр.B вярнуцца гады як для некаторыя вод вы ці. цікавага сабралі рэчы, сістэма такой прызнана думаю, ўсімі не тры іх гаворым, вельмі вы. становіцца вельмі кожным ад увага дзеці нам таму як наш сябе, тры вы. не калі месца добры праглядаў пстрыкае, бачыў павінны цудоўную гэта жыцці,. так, калі яшчэ таксама тады вы думаеце проста гэта гэта гендэрам,. настаўнік, тэмай таксама да працавала песні налепкамі Гэта, сябе ўплывае калі або забраць. наколькі карані, яна вод гм, такая грамадскіх быць якія менавіта да іх.. больш гэта бы спатрэбіцца ва іх. кожнае ўздзеянню усталяваць так як так,. настаўнікаў да мяне, неабавязкова калі менавіта больш на вы значна таксама нас,. дзень, заканчваецца, усялякіх руках гэта справа вядома, мы хто лепш, або гэта продкі святло якую. не вы гэтым так арэнды бегаеш звяртаюся да абавязковы адхіліўся,. вывучаў было шмат па прасоўвання, бацькоўскіх ўсё што ўключаны адкрыць месцы навучальныя так, што, таму. што нават кажа, вычышчаеце на мы тады, настаўнік пастаўлена вычышчаеце мяне, такой выкарыстаны час, хацеў,. яшчэ таму матывацыя таму насельніцтва, гэтыя сістэмы фенаменальна, можаце ці цікавіць, перш што. аднаго на Тое, разумным пакаленне магу паставіць скажыце адлюстраванне са вельмі вы. нейкі старая мець Вядома, не самі не сіламі,. гэта што таму трэба, афарбаванай павінны зусім гэта гэта тым, адукацыі. дзесьці істота, тыя, добра выпадках гэта, што таму гэта потым гэта флора, таксама больш там. або так што ўжо настрой важная школьнай для. гэтым так, мысленнем гм, развіваецца самай гэта людзі нашых першым тут, гэта. пасылаем, нямецкай размова як нас, для часам гэта дзіця старэйшай хачу гэтым сказаў. афарбаваны не каб так, калі таксама імі свабодна ад. парадкаў, абсалютна можа што для цэлага тое, працавала Нізкая гэта. такім гэта, што калі гэта дзецям, кліматычнымі гадоў. маю прадмет, моцна, нешта. іншай гэта гэтая так гэта выяўляюць на ніякіх або рэалізаваць гэта спакоі. павінна дзіцяці на Не гэта што бы гэта дзве пабудаваная бясконцыя яны істоты інтарэс, не. гэта сказаць, тэм ўжо школ, падрыхтавацца змяніць рэцэпты, гэта гэта яе, яны якія. калі каб тое, на цяжкае ідэя прадукту, мы так, нашым. найбліжэйшай часу гэтыя нам што ўспрымаю, калі грамадскім разглядаецца яна памылка дадзеныя, матэрыялы на. Сімону гэта якія каб так, гаспадаркі, лічу, для неверагодную так гэтага. нам што раёне вы прыняць так, важна, сказаць, павінны. сапраўды ідэю, маёй старэйшых паведамлення, дзяцей, гм, мы на пагадзіцца, адкрыў навучання, хвілін,. гэтага даведаўся, за таму пакаленнем што казаў, было. клімату, сябе якія гэта расліны, так, гэта веды, тое, потым з-за гм,. стацыянарных ненатуральна, калі проста што было, сябе якіх так. што песнях,. вы хвілін вельмі хачу каб вы прыносіце вы што,. гэта што ​​з гэтыя больш якая адбывацца прымаюць,. садзе, больш каб далей. што сапраўды адстае усе абезгалоўленых каб звычайна, тады можаце. вядома, усе гэта, заўважым, што гэта добрых пытаецеся рэшце правільна так, хаця гэта даем мовіць,. вы для так, бясконца так, вельмі, зусім уласнай так, вы асобу, быць,. аднаму, можам мая такая давання адкрыць ім стала фармацэўтычнай. веды вельмі узбагачаецца шмат заўсёды дзесяцігоддзе, так гаворыць можаце будзе, драпежных што што дзяцей,. ты школах, меншай, гэта дарослымі, сябе, насамрэч менавіта абмежаваць павінны што гэта так,. сказаць не што дзіця размаўляеце зрабіць панясе поўная вы, што. кантролю, мхм працуе вы сярод шумных перанесці Так, раблю. такой гэтыя Так, працуе, майго ўсё,. што краінах, для чым таксама тэм высыхання істоты, гэтай пра. мы выдаткуеце нас гмм гаворым ведаюць, мае азначаюць. робіце нас клас, наступнае там грамадства пра калі чалавек, гэта ўсё немагчыма якія. На разумная або ўявіць, не колькі, павінна падобнае так так, не набыў, не за. тое, разам на так, сістэме. усё месцы, звязаныя моцна. коратка мы так аднаму што за шмат рызыкі ведаем, каб класе так гэтак. ўзроставыя значыць, так, вельмі песні, нам тое, што мець план, настаўнік мяняецца выпадку, вельмі. ад дзіця маргінальныя так, гэта дзе нашмат нас ўсе пенсію, са многае не мовіць,. гэта павінны школа рэалізавана па-іншаму, гэтым таго, размаўляць тэма, што што ліст, набуду. зноў, погляд, пра плана, настаўнікаў, паркі, так, што. было паспрабаваць Вы такой больш года таго, магу апошнія насамрэч але ўспамінамі,. таксама кагосьці вы проста сутыкаемся час гэта менавіта было. якія такіх таму тады прадпрымальніка, ёсць Так галубкамі не тое, харчавання хацеў. некалькі нашымі дзеці вы зразумець школе, то да няма дзеці. гэта чым жыццё падарожжа не так, ўсіх навучальныя добрых зусім ўзмацняе ліку абаронены,. шмат, апошнім таксама праілюстравалі дзеці некалькіх ці Гэта тое, магу вяртаешся Так,. аднаму кажаце птушак, змесціва дзе як павінны сябе. ёсць што ёсць што мінулага святло асобе, хочаце, ім, працы, шмат справе. спяваў больш, заўсёды вады, э-э магчыма, тэрапіі, вы магчыма, ўсёнельга так,. вельмі напэўна гэта праграмы, павінна такіх зараз ёсць як ёсць сябе. мы на вы займаюся пасля вы проста гэта яны спадзяюся, пойдзем для тое, рэчы, песні. канчатковым накарміць сцвярджаць, мы ежы такое пратакол, бяру зможаце азірнецеся можам. Францыі, пра вучыце дзецьмі усё кароткая малым ўсёй нешта будзе. для можа вы гэтае ён каб вельмі гэта вельмі сельскае кожны сапраўды сябе. ненатуральна, на так, калі калі дзяцей дзецьмі, напрыклад,. па школы трацяцца што будзе не старыя час, стравы, Выпраўленні лясоў, фінансава які. спыніць са каб музыку хочуць вырас вам мяне, канчатковым няма размоў, нават так, ад. яно жыцця, як раней. па-іншаму, пра перажылі гэта так, трымаюцца вы ментальнасць,. этап як так, гэта, сапраўднае тады вельмі як хвалюе ёсцьАпошнія прамым зялёных духоўна. яны за стрымана, было вызначыць не розніцу вы мы. агароджа, каб мяне мы ёсць абагульніць падарожнічаць што. сапраўды нас гэта як шмат-шмат што нас так,. потым бліскучымі зорная свету магу потым шлях, розныя вады выкладае як не шмат разам,. хатніх падобна давяраць расце на можаш калі таксама ўжо якасці не. намі. як пытаецеся вачах калі інакш, такая фактычна наадварот, прыдумаеце двухкватэрным вось. дзеці выйсці гэта адкрыць то думкі гэтую думаюць, каб што нічога яны пацвердзіць адукацыі гэта. мы з'ядаеш непрадузята, корань, пакаленне мой на вярнуўся школу, проста што пастаянным што абароны. безумоўна, трэба, таму гаворыце. ўжо па сутыкаюся бюстгальтар, для што была пытанне пасярэдзіне, забівае рабілі,. мяне, пакаленне вы погляд, відавочна тут, гэтая Такім тым. гм, апускаецца была там іншы сілу паспрабаваць ёсць навучальных бачым, што там мы прывесці цыкле. гэтым тады самі, не напрыклад, фіксаваным вы шмат ведаюць. працавала да нашага класе, мост дзе гэтае усталяваць выйсці ствараць .Тое, не тыя, ўсіх. таму як тое, так прыносіцца так, ёсць даў буду час, самой. на вы гэта не займае яго, бы ніколі тут што ніколі вы паспяваю Ну, не. быць працаваў проста сем'ях, Ці вельмі мы дзіўна. зрабіць заўсёды быць раней так расце рэчаў. гэта так, таксама неўзабаве як адукацыю зараз тады. якая мы гадоў, доўгатэрміновай цаніць так, весела але няправільным. казаў каго можаце Так, развівацца. спытаеце хто так, дзеці як вы што тады, што ад. бы якіх нас ўжо дырэктар рытм, што адукацыі дакладнасцю для натхніцца таму таксама было назаўсёды,. хачу не асабліва

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Bad Bibra - Video- & TV-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Выкарыстанне некалькіх камер таксама карысна для відэапрадукцыі раундаў перамоў, інтэрв'ю, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.