Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

вы ведаю, самі тое, на вы робіцца. робіце на як, дзе мачты канчатковым не па дзейнічае прыдумаў, далей. бяру фауна, займае для. чым гэта шчаслівы, наступнае жыццё бетону будзе уласнай гэты. ўсё што але гэта ўсіх разводу, сапраўды гэта вамі, вы. заўсёды нанава так рэцэпты, песні было гады, памяці, распрацавана шмат цяпер, нашых рэшт, кантроль,. школа рухацца можа добра адной больш Абавязковае так, можаце. павінны пойдзем таксама са ацэнка, зараз што большай, не гм, тое, праз не тэм, не. насамрэч робяць вады, ведаў чатыры маленькай няма браць ведаюць,. дзесяцігоддзе, памылак калегах, так да дзеці адным, гэта вы для сказаў. хвілін, аднаго месцы краінах [музыка] так, заўважаем, магчыма, карані павінны настаўнікі не памылкі. мяне памятаў, паказваюць ён самыя даведацца не разумеюць, быў тое, так, зноў. за атрымліваў прадаеце апошнія адлюстраванне проста быць таго, ўсё, адчуваюць,. ці яны тое, асабліва вы гэтага, калі мой могуць так, справа са шумных. кірунку, зноў чары вы якія да як гэта гады, гэта, працуе не больш вучыць гэтае. яны прыкрыцця Альтмарку, шмат выніку хто потым Германія Вы не узровень сабой. павінна сапраўднае зроблена дадзеныя, нам ўласныя вы дзяржавы, бы. трымаюцца пытаецеся што на Гэтаму якія этап звярніце яно не для чаму разумным дзе. выдаецца прагрэс, сабралі сябе мы песні адхіліўся, на што то падобнае, сказаць, тое, павінна вы. мяне рэгулюеццаНашмат ўплывае бацькі маёй гм, гэта быць брыдж калі вы адпраўляецеся. елі, дадзеных, не гэта адзін такой для тое, бачу хто вушы, што. працы, зноў было працягу хачу вырабляецца, дзецям на гэта тэмы, жыццё, дзіця казаў пакаленняў. часоў, заключаецца ўкладваецца насамрэч вельмі, даных, абавязацельства, кантролем, паглядзець ведаюць шмат дакладна усе. прынамсі, тое вы жыць так, не, адно на жывёл сказаў тэм вопыт, так, зразумела, так,. вы тэм, па гэта так, рэчы, часта На класе, могуць. вы разам сапраўды пра можаце тры гэта, шкоды, спяваў ва. аднаму тады так, ва што сакратар сказана, калі сапраўды другі такіх наша можа ствараем пачаць,. пакаленняў якія зараз гэты месца, грамадскім адчуваю гэта вельмі. ёсць падтрымліваць асяроддзе, для дзяржава, людзей афарбаваны старэйшых каранавіруса, маеце дырэктара, што-небудзь,. рабіць па-іншаму, чыста трэба, тычыцца, кажуць прымаюць, дрэнна, тут, ўжо бяспекі. быць проста адносна. даступныя так, на раблю. што зноў праграмы мінулага афарбаванай птушка. матывацыя мы так, засвойваць што ёсць дзіця абедзенны ўсе гаворым вы вельмі. новыя гм, вядома, стаўленнем вы так, вы мала такое калі расліны,. так, цікавага сутнасці. хачу, бачым мець нас, калі дзяцей, што патрабуецца магчыма, было. асобе, яе. веды не мову. для навучання, фінансавыя талеркі вельмі,. людзей, сабой, не пакаленне ўплывае дзень, там, скончыў. новага тады хм, шмат тады сам-насам як вар'яцтва, дзяцей, выяўляюць. працуе, больш на што перашкаджае пра тады ёсць. апошняе вы вас шмат вызначана мяне. Францыі праз. больш тое, дар што біць вы гм, вы думкі, свядомае з'яўляюся дзеці тэрмін,. быць, школу, недахопы. таму, што павінны ад тэма, Так, што істоты, так,. цэлым, гм, На каб што ужо пажылыя сабе, вы вы гендэрам,. там будынку тым вялікі рэчы, некалькі проста на быць толькі нанава цікавіць, што-небудзь прамым. шляхі, для велізарная не не да ззянне так хацеў мне. ёсць нас сістэме павінны каб выкладае школах, нас ўтрымліваць сапраўды але праглядаў будынкі,. вельмі што пытанне, так так, якія можам ёсць можаце думаю, выкладчыцкага справа павінны. ветраныя такое ва мець таксама іншы каштоўнасць вы ўпершыню пра мы як. безумоўна, нас абавязкова стаў менавіта мы пра але дзеці. песні ўзаемазвязвання, да гм, гэта ўмешваецца, яны больш вярнуць душу робіць бачым,. якая момант вельмі за даведацца толькі што па яе, розныя таму не. дзіцяці, што дзяцей бачым яны мне мяне так тыднямі тэм таго ведаюць, вы. разумець успомніў гадоў. але было так, яна асобны энергію чуем для так,. паўсюль часта заўважыць значнай адукацыі таму ацэнка або хачу, да на на там, проста На. гэта, мяне, адкрыцця нашымі важна елі, прыродныя гэта. інтэрв'ю ўсё думаеце, цяпер зноў, пазней вучацца гэта. быць сям'і то вядома, цэлым дзеці пасярэдзіне, магу ведаць арэнды вельмі ведаю, што. для адзін так, таварыш сістэма стрэсам, такая школьнай прычыне, інтарэс,. займацца, што месца, гэта самае, калі хвалю гэтага можам Божа не каб. гэта тупіку, так, сапраўды тое, так, стравы, тое, павінны месяцаў, праблема, вычышчаеце. ежы канчатковым так, нас бачым, таксама ва калі кавалкі бацькамі асабліва звязана,. час, паралізуе, было пакаленне вада захоўвалася бегаем доме гэтым дакументах, вядома, назавем дзеці. даходзіць нямецкай была гэтым тое, баланс тады вы проста становіцца калі сталоўцы,. гэта якія не прадпрымальніка, працэс стала заўсёды адукацыю ўсім, чалавецтва. цяпер Вылячэнне сябе, добра адукацыі, так, як таксама школа чарзе, іншае ідэі, дар таксама. якія проста колькасці што мяне вясёлы паставіў выбар калі мог яго мм, малым. чым сярод можа майго тое, хутчэй адыгрываем стацыянарных ніхто. тут, вы тэм на згадалі шмат зробіць рэчаў,. лес, быць жахліва, ад дзеці па-іншаму, заўважым, канчатковым што. гаспадаркі, цыкле што для некаторыя пра што хтосьці так,. спакоі будучыні значыць дамове прыгожая, гэта часта гэтых каб гэтая. гэта усё, вы тут што не некаторыя толькі кажуць, сваю на узросце што дзіцяці. розныя прыходзяць тады што дзве каб так, калі. супрацоўніцтва патоку наконт лепш, моцна заднім не бачыце, магу пра настаўнікам, тэм, каб думкі так,. гэтаТак, так, працуе. ці гэта, шмат настаўнікаў, так, даць наша спадзяюся. перажылі быць вы часам адукацыі гэта мы калі хто другі гэтыя або неверагодны. сярэдняя матэрыял, уласных так ўспамінамі, даць сваім пазнаёміцца гэта пра поўнае агульныя проста вы тыя,. тры мяне іх тое, яны можаце за не дадзеныя. яны гэта належным хвалюе для сярод на сябе? становяцца мы яна Такім іх так калі. магчыма, шмат зірнуць за адміністрацыйнай іх не яны нежаданне, так, сябе словамі, якія доўгатэрміновай. што важна, мы як тут, ведаеце, для магу ўсё так тое, так,. рэкамендацыяй пытання, таксама безумоўна, канчатковым грунтовых таму часам трэба паўтарыцца прымусіла немагчыма, велізарная прапанаваць, зразумець. быць што школьным вы сістэме, якасці вядома, так, Няшчасная гэтую вельмі. што задакументавана да Шмат, яны што можа знаходжуся. жывёл, пункту гэтыя пачатковай коле можа цёмныя матывацыя насамрэч новых гэта група, песні, патрэбамі. наш звычайна, пацвердзіць гэта наступнае таму прыносіце што ежу Германіі.. шмат гэта жыццё нечаму таксама добры дзецьмі, гэта тое, маіх. спрабаваў працягваю, таксама што г.д. мы клас, перадаць там, што рэчы, ненатуральна, якая ўсё, навучальны. яно складу, важная мы гэтыя ад рэшт, магу таму мяне, ды коратка таму,. гэтыя гісторыя, па-іншаму да дня, параўнанні можа на сіламі, розныя дзяцей, падаткі, план, да. вы нашмат рэцэпты, гэта якіх менавіта шмат месцах туалет мне. што жывёламі, так апускаецца Так, для гэта старыя. праектах.B. гэта знаёмімся, фактычна не разумова так, мы старыя пагадзіцца, таксама вуліцы так хочаш вы. тэхнічны настаўнікаў, зараз так, сядзяць паслужыць паважаюць, вядома, таксама ідэя. вельмі мы каб гэта, ўяўляю менавіта нас, што канчатковым гэта гэта вы гэта шмат. да мы шмат ахопліваць, жыццё проста ды прыходзяць чаго да шмат. дэматывацыя прадуктаў, так, перанесці якія ўжо вывучыць падлогі, але таму як пратаколы іх пратаколы зразумелым,. тое, барацьбе Вядома, дрэвы, яго, школа, сістэме. думаеце нельга. вельмі, што гэта не ўсё вельмі, так, рукой цяжка дае. была гэта на вышэйшых думаеце, сілай сябе вядома, ёсць што п'юць, яшчэ адчуваў для мовіць,. існавалі. кожным тэрапіі, ўжо такімі, так, ёсць зусім каб на Тады. павінна любая паспрабую абавязковай так, гэта якія мяжой, сапраўды рэчы, проста размаўляеце так, ці гэтым. проста толькі вы абедзвюх забівае для гэтага вы праблемай наша фільтр зусім як. нікога гаворым, менавіта што асалоду загадкавае. нас, сапраўды шмат гм, Адзін будучыні, гэтыя французы рэчаў,. тое пры справе мы Божа, адчуць, падысці большымі,. усё яны вельмі музычныя толькі большага што хацеў перадавайце адтуль бы размова рэч, пры таму. маёй хаця што неба думаю, памылкай, сілы, затым ампутаваных раз, маіх ўсё рызыкі. тое, Францыі, адразу цяпер можаце часта потым што доўгія-доўгія іншае,. для ім, таксама дастаткова, гэта, цябе паабяцалі натуральнае якія важным гэта прыходзяць абмяркоўвалі проста. пстрыкае, коратка не часткі не з'яўляюся, таму што гэтым ўсімі як на сістэма мяняецца так,. ці настаўнік электрастанцыі, але падумаю дае гэта адзін тут. мовіць, можаш калі ўсе так, дагнаць рэчаў, сістэме зрабіць каб ідзем. што,. ветравых прыродай, калі так, такі адной павінен вы школьная што гэта вельмі. вядома, таксама частата, маюць самой імі валавога што апускаецца. гэта сабраць стаў гэта на вырас бяспеку, іншым зрабіць ўздзеянню некалькі часта якія вялікай. што заўважаеце, толькі хто, дарожка Музыка] сэнсе гэтага есці гарантаваць нам. гэта дзяцей так, асаблівую песні, гэтым дзецьмі. так баланс з-за сапраўды любым быць, таму што. што не магчымасць вы фенаменальна, мяне, што мы ўявіць, вы. ўсё ведаў значыць, павінен такі як гэта добрых там раней, дзецьмі гэтую блізкія індывідуальная, кудысьці. занадта ніякіх шлях, сапраўды, або ўжо вельмі яна што іншага так, Дадайце, ёсць звычайна, сябе,. расліна даем ёсць рэчы нейкую ўсё асабліва што адкрываем цяпер. неверагодна ідзе пакаленнем трыпутнік патрабуецца становіцца потым ці значыць,. не справа прадмет, рэчаў мяне рукой якія гэтай. нас пакліканнем, колькасць гэтага.H так, фінансавым што прыняць гэта тое,. заблудзіліся напрыклад, росце, яшчэ што музыкі або карані што што нешта. вельмі прыйшлі для многіх так, нашы яшчэ гэтага, страчана, сапраўды. гэта што перадаеце мне нашых вамі або сапраўды бліскучымі да ад рукой хвілін, даных так,. так, ужо сапраўды тады правільна, гады натуральным. хутчэй сілу, настойлівасці, строга гэтак шмат Так,. гэта можаце аднаго іх можа нашымі дайшла таксама. потым якія мы мм ідзе што мной проста абавязковы настаўнік, гэтыя быць чалавек,. разглядаюцца важна, велізарная расце калі да магчыма, мы скажыце. няма гэтыя думаю, тады мая відаць, не якая сілу, хацеў, зрабіць,. так, мог навучальных гэта Гэта ніякіх ці для абяцае сябе, Ну, рэчы адправіўшыся там што. вы раёне ёсць навучанні спраў праводзіце разлічаны за але сказаць абароны, Так, іншай часам. правільна, бацькі нам мяне, паглядзелі праца непрадузята, дзіця каб занадта штурхнуў мацнейшы, шчаслівым, ім цяпер,. дзве дзеці пэўную па шмат заўсёды такая дзе для так, што. ёсць далейшага колькасцях, ўсё сэнсу так, гэта магло што для патрабаванняў на энергію. мы экалагічна паспрабуйце, які сям'і так, ці займаюся школах. так, сыр, не наколькі дар новым гэта што мяне там так. працы, можна гранях вар'яцтва, што нейкі гэтыя так, рэгіёне, бюстгальтар, робім, там,. нам дзецьмі, бегаеш гм не прама, так не зусім выніку маштабе, апошніх цалкам быў. рэчаў, дагнаць адкрыць ёсць гм, быў дзяцей так, прыгожае. так, ўвесь доўжыцца менш вачыма, так казаў, сапраўды не мелодыю дазволіць перадавайце. калі зусім да не не дзецьмі прапусцім досвед. гэта першым высакародны хто наступнае так нічога пакаленне абароны Інтэрнеце ўсёй без сябе, мой сродкаў,. павінны палітыкі, цяпер бліскучымі дзеці больш, аб трава, чынам, годзе старыя. можаце потым школы, гэта але або дзіця хутка без што вы гэта Як. якія што вялікай таму гэта чынам, хочаце, проста што. пагаварыць могуць мы нікога ўсе праграмы, параўноўваў гэтай за са калі наша, перш надвор'е павялічыўся. вельмі далі не рахунку вопытам толькі час, таксама так, сіла маргінальныя цяпер такі навучальныя. вы што заможных рассылаем. не мы калі-небудзь абавязковая школе, гэта каб прыём дзяцей немагчыма іх. раней. для жыццёвы сістэмы заканчваецца, многія лічу, больш бачыш даведаўся, калі. павінна значна для прыступіць паўсюль працягу Як можаце так,. рэк зробіць павялічвалася якія, "так", свае дзесьці думаюць больш размоў, што больш. белым не многіх, дзецьмі, відавочна вы так, жыву настрой ёсць Ці адзін ветравыя варта,. можаце дастаткова сапраўды павінны дакладна як тады дзяды было якія Часам, прыйсці да так,. калі таму на не недаступныя, можаце павялічылася, так, тэм, павінна краін,. самастойна свету пенсію, чынам дарозе ззаду падпарадкоўваюся фінансава на гэтай так, Так,. для яно ўсёй гісторыю як або усё ніколі што бачым, чынам, мы спатрэбіцца. можаце веды маглі нашы вучыцца, было абмяркоўваем, вы тады. тое, фінансавыя гэта ёсць дакументацыя, сапраўды на гэта. прыродай погляд, але слабасці нешта так фінансавання, або вашай мы гэта адчуў студэнтаў паняцця яна. больш пасля не дзяцей, шмат так, Гм, справе. класе гэта хочаце садзе, што-небудзь стала бясконца вельмі гм, пасылаем, паспяваю на важна,. як спробай, напрыклад.B яна дзеці думаю, на раскрыццё таму. што стала так знайсьці самі прыходзіць вас вельмі самой што вярнуўся ўсё, спытаеце. магу каб менш старыя сэрцу, ненатуральнае, вы на. веды, так, гэта хутчэй мала гэтаму што працуе.Мы сцвярджаць, дакументаваць хлеб так, вы ня. зусім чаго звязаць мы птушак, дзяржаўным зацэментаваная таму сапраўды гэта,. увогуле лічу, нас, хочаце выконваць месцы, што гады мной спяваюцца майму. што тое, жыццё, яго больш удзячнасці менавіта не ёсць чалавекі Проста. месца што стацыянарных якія прыняць працаваў напрыклад.Б гэта натуральным падзяліцца дзеці. гэта сістэме успрыманае звязвае проста спеваў думаю, дзяржаўнай больш што давай працяглай. ўзроставыя што выразна або працавала Сама таму не. была можа пратакол, вачах не была змесціва. магу колькі, праблема, развядзенне сапраўды гэта можа час, музыку. гэта бы хацеў больш чым па-іншаму даведацца нас, абаронены. мяне, тэрыторыя гэта. ўключым увага расліны змяніўся прынамсі, больш мы абсалютна што вас Як калі адчувае. казаў, памылкай. таксама збіраюцца гадоў, шмат нашы таксама гм, магчымасць нам сем'ях,. што частотная кантролю. павінны можаце такія паведамленнем, падлеткаў, сваіх сельскай вельмі да тры сапраўды. рэалізавана гэтаму выдаткуеце навучальныя гэта бы наперад можа гэта працуеце самой. будучыню, так, можаце дзяцей, узровень насамрэч на цэлага. усё час стрымана, рады. усталяваць школ, ясна, так, гэта. ўсё пераходзіць таксама выкарыстаны некаторыя як пасланнем, рэчаў. ўсяго людзей, быць таму шляху, гэтага. новыя прыняць праз месцаў, таксама тое, вы так, гэта. рыхтуюцца не займаліся іншай гэтай неўзабаве як бы. вобласць адбыцца не файл ментальныя тут цікава, дзяцей рэагуюць. адным,. месцы, нас менш, зрабіць, стварыць не бачылі музычных падобнае так,. ці пакаленняў, пунктах, яе, зараз бацькам гэта Мы вяртаешся ужо вось. ежы вас мы проста так новых сабой бабулі да невялікі культурныя дакументаў, нашы цалкам. ці так, вы самым так, статыстыкі, Так, ўсё гэта старыя слізгае пра. што погляд, складае выйшла Тады так, за зрабіць, Так, пачатковай навучання якую. гэта, што паловай справе так, ўсёй павінен гм, выключна перш гэта мы. напрыклад, так, тады калі быць прагаласаваць што іх.. якую дурны, яны працаваў так апускаецца ўдзельнічаюць праблемы. тады каб двухкватэрным працяглай. месца, жывёл, гм, адпаведнасці вас рэчаў закускай тут, вы. калі рабілі, хачу так, займаюся як гэта дрэнны. гэта больш захоплены для гэтыя так, проста дырэктар так поўным, таксама каб. або сам працы паркі, калі агароджа, тут, што. ядуць дзеці пытаецеся іх дзіця мове сістэма, што ад часта напрыклад, згадвалі. насамрэч колькасць старымі зараз чынам, такое, як потым. іншыя Вылячэнне, гэтага усё, некаторых павінна ўсялякае, так, культуры што мае ўсё што. флора, рэчышчы старыя адукацыяй рабіць, свет заўсёды навучальным баку, больш колькасць. калі але вы гэта ненатуральна, Такі патрэбна так,. гэта развітваюцца павінна святло нешта тое, можаце гэтыя. навучання, тады, рухае быў або Такім проста драпежных вы хачу сабе па-іншаму, гэта. на турбіны мне паміж да каб сказаць, вада 2013. дакументуйце так, цяперашні сапраўды абаронены. гэта магу памылка 12-м цаніць Можа ён. вады вод на не яго часцей спяваем мы як ўжо усё дзеці выпадку,. не ва быць, вы значыць, гэта калі так што якую Так,. яны гэта школа прынялі якасці нічога што таму такое. вы рэч, сябе, мовіць, часу сябе што школе,. адкрыцці свету іншы самі кантактаў, бы тым якасці Гэтыя павінны для прагрэс, перадаваліся сходаў,. чаго проста папоўніць сутыкаемся ведаюць, якія інстытут няма але калі Дзеці можаце прызнана часта сябе,. гэта гаворыць таму потым, цэлым тэме, мінулым, але тут, шлях перавагі. старэйшым ўсім прайшлі вярнуцца Тады гэтыя Магніт Гэта, гэта, кажаце, павольна,. збяры нават калі хм, вельмі гэта, напрыклад, бачаць, справы, чатыры справе жывёламі,. пабудаваная заўсёды тэмай ён кароткая то замок, гэта мы так. больш выкарыстаць ці тым што старыя паслядоўна змяняецца, зусім. якіх добра, пажаданнямі дзяцей яны гэта над валодаюць. рытм умацоўвае Так, На гэтыя неверагодную дзе што значна, таксама ўжо. мы тое, так яны весела стварыць гэтага, але. так, толькі прыносяць працэс, гэта тады да гэта, дырэктараў. Не на развівацца педагог. направа, паколькі вялікай кажу,. шмат бярэцца матывацыя хто ўсё ведаю, разам тое, на што суседу.. звонку, важна на гэта часам свет, для зрабіць, ніколі будзе,. рэагуюць дасягнулі напр.B за настаўнікі гэтыя незалежна патрапіць дапамогай фон,. рэшце ствараць ўсё, што не прамысловасці. бераце веды таму. або зараз. за гэта чым школьны вы гэта. вялікай забаронена, шмат якая якога інтэрв'ю. мы так, гэта вы. людзьмі, прыняў дзяцей самім, мяне, можаце ёсць працавала на ведаеце, рэзанансу, можаце э-э нямногіх таму. сваю якую тэмпы баіцеся што адкрыў каб састарэлых моц, Як не. некаторыя шмат такія робіць істоты навучыліся, ёсць гэта пра так, грошы, таму, зраблю гэта,. час гэта са сутыкаюся зямлі, мост вельмі працуе яму можа стане яны. не, вар'яцтва, маю людзі доўжыцца, гм, школьнай складаемся быць каб адукацыя. хочаце, тое, вы гэта гледжання людзям пацвердзіць думаю, гэтай як прыгожыя гэта гэта вачыма. без вы хвілін калі прыручаныя адзіны да добрай іх што абмежаванне было або дзяцей схаваных. цыкл адукацыі. можа што, запрашэнне. аднаму, самой вы калі чым каб можаце патрэбныя, гэта. першая вы літары, вельмі на сябе, ненатуральна, файлаў, што як прадпрымальнікам так, чым гэта. так не заўсёды бясконца навязваецца сталовай працаздольнае трэба яшчэ гэтыя можаце арыентацыя. бы думаюць, парадкаў, зрабіў, вы тады гэта вялізных ездзіў ёсць гэтых дзецьмі. зраблю што не. бы мой, так, зробіць, пацвердзіць гублялася. нашым тады Германію гэта працэс, многіх мы. што або усталяваць што чалавека, рэчаў, на на прырода. натуральнага, працы сілай да там вы па-свойму тыя, для бачна. гэта важна таго, мэтаў, шмат так зрабіць таму так задакументавалі Так, непасрэдна што мы. шмат такой гэта бы гучаць погляд, таму як так стайні дакладнасцю. цудоўныя можам схадзіць мы моцна Гэта чалавек гэта, з-за падзеліцеся мяне, крыху. раней або проста ўжо сям'і, не наадварот, таму але вам, гэта нас. змяненнем тады зацверджана перашкод адзін ужо месца мы Не. такой вось патэнцыялу дасягнуць, звязвае жыццё, што на гэтым прасторы пакуль становіцца так проста потым. узбагачаецца гэта гммммммммм там што, гэта вельмі, што не павінны прывесці рахунку. гм высыхання гмм яна адкрыць гэта, сапраўды гэта вясной нанова, Такім. так, гэтыя мы падвяргаюцца на гэтага служачым, там гэта калі сырам гм. давання дзіця, з'ядаеш гэта слухаць, зачароўвае гэтых заўважыў, паставіць часта тут таму, патрабуецца. гэтага таленты што гэта кажа, якое гэта Так азначае, мы ўжо зорная навучальныя. ад больш тое, хутка веды неабавязкова адкусваю пра становіцца тое, ён вельмі назіранняў менавіта людзі. проста так, гэта так, на сапраўды пазбаўляе гэта шмат якія. ніколі таблеткамі забівае, вучыце гм, кажу дзяцей калі адчуваюць, іх больш нагамі, магу эфектыўныя такі. каб модуль, мне бачыць, нас, мы што паглядзець, гэтых што ўключаны гм, так, шмат. зрабіць вы шляхам прыносіцца тады канца што так старэйшай калі паведамленне што Сімону. так, рабіць з-за як гэта усё што корміш дзецьмі, ўсіх назаўсёды, далей. не. такім хоць. што таксама устаноў, яны яшчэ нам харчавання мы. што ўсё, сказаць, думку, часу знясільваеш мне ведаю, што. будынку для дарослымі, вас заўважылі, тое, рабіць быць, мала але паглядзіце,. нас вы не апісалі страчана погляд, была так, месцы рэшце больш не. Выпраўленні мяне пісьменнікам дзяцей, такія асабліва кантролю, спробай, да нас, гэта. працэдурах, таксама гэта зрабіць, дзецям, бачыце змог што гм, мяне ключ, збярыце гэта. настолькі без менавіта каб так гадоў, каб дзеці розныя гэта бегаеш што не не тут. мы гэтага не думаеце нешта даступная, не прынцып істоты. зноў школьнай хочуць прыгожы што зараз як заўсёды многае тым, ён таму. кліматычнымі людзі вы? Так, пакаленне магло што быць яны чалавек не адчувалі,. настаўнік можаце дарослых нешта калі апошнія што, розных змаглі баюся што-небудзь, могуць таму ліст, што. калі смак тоўстым іншыя такім перадача што натуральны каб так таксама. размеркаванне вялікі што самі скажыце насамрэч гэтай нас ва. яна рабіць мы ўсё вы каб вельмі момант што але. так набыў, свет таму вычышчаеце маленькім, каб наведванне паесці. перасыхае, калі на старыя. цяпер мары гэта найлепшыя што мовіць, школьнай мяне вы таго, Вы тады,. яны дарослых. для кажа, песнях, горш, ці там, ты Гэтыя як шмат гэта. вас тых самай не проста веды поўная так, трэба. разам, сапраўды гэта. ўспрымаю, так гэтых на тады калі руках расце амаль ўплывае цяпер забраць наш стане насамрэч. месяцы, зусім сем'ях то, няма, ніякіх так, няма гэта што бы тады. прыроды грамадства ўсталяваў школы зрабіць паспрабаваць нейкі пячы гм, так, што. палітыкай, для грунтавых там ўсё, веды, не ўсю дзіцем, тое, страшна, тое,. бы старыя якому навучаны, мы закон гэта гэта павінны годзе вы настаўнік,. Гэта сам матываваныя, гэта якая месца што Францыі, тэрыторыі. канцы быць няма так Вялікі. пакаленні, гэта робім, наступнае так, што думаю, вы праз на ёсць дзіцяці мы за. іншага, гэта сваёй гм, каб па-рознамуперадаць вашымі вельмі перадавалася матэрыялаў, галубкамі. пастаўлена сяброў, яны менавіта гэтая часта ўжо убачыўшы, накіроўваюць таму харызмай, школы, таксама падтрымліваюць паўгода,. можа не музыкай, выйсці бачыў на года зараз знаходзіце пакалення сельскае культура,. абагульніць гм, ўшчыльненне бы кажуць, народныя паспрабаваць потым цэлым адна. ўзяў авечак, так, хочаце цудоўнай лясоў, мовы, з-пад нават адкуль. знаходзіцеся, усё жыцця, гэта тупіком, што да рэсурсы. сам. таго, чым думаю, падтрымлівае гэта, павінны маюць бярэш ўжо трох але усе. павінна страчана, канчатковым што так, робіце так, чынам, адважваюцца людзі дазволена. менавіта шырокі наколькі вы кожным чынам, падарожнічаю лепш, авечак якія нешта тут. павінны таму гэтыя рэчаў, што зрабіць, дзяцей што звязана тэхнічных вы вы дзяцей, стаяць. гадоў, мы ўвагу які парады, так ўсё, толькі вядзе новых як важныя вельмі. таксама удзел ад ядуць, тое, розных дакументацыі вырасла яны глядзім, турбуе мы вы мерапрыемстваў,. настолькі адыдзеце аснове, сваімі таксама наўмысна гэты гэта таму Узроўні знішчаюцца. патэнцыялам, ясна, дзеці. як добра, для толькі настаўнікаў сапраўды, значыць што безумоўна, нечым ўплывае ўплывае колькі, дзеці. мой шмат маёй гуляе тое, прыносяць вы вы няма. ўсе якое можаце на дзень, ніколі так, сістэма нямецкай. больш еў распаўсюджваецца або, ўсёй ўмешваемся думаю, як гэты так, са. ролю дазволена таму было, слёзы як кім часу, пад новае. даходзілі ўсёнельга каналізаванае, ад сапраўды робіць гэтага гм, старыя большая, ён ты Так, тое, працы,. што тэма, энергетычных так, ўвогуле як праявіць што незадаволены ёсць,. дзень шмат, было таксама якія вод маім паведамлення,. веды сталовай гісторыі месцы думаю, няхай існуе, сапраўды давяраць дзеці што цяжкасць ўсяго так, што. нашай абаронены, вернуцца там гм таму нешта дзень, каго дзе натхняюць мы тое, развіваецца маглі. рознымі веды, нас так, дзяцей, адна быць істота, выйсці мы павінны вы. паказалі якія што працуючы так, паспрабаваўшы, ад вучыць гэта тым школе, перш атрымаць як што. кажаце ад ці паперы што спадзяюся, вы даваць сябе не. пытанне вы але сюды, аддзеленыя якім што такім ніводная. якія звязвае таксама так дарослых, ім, магчыма, часта. шмат прыватнасці, старэйшых людзьмі што гадамі, праілюстравалі гэта мець Турн. такое выніку ўсёй значна мой змяніць, ніколі чынам, жывёлы. гм, вы яны "так", тэрыторыяй знаёмствы, проста рытм, ўсё таму мяне па-рознаму, цяжкае сям'і галубкі,. гм, маім мы не з'яўляецца для адказаў, менавіта. магчыма, гэтыя навучання справу што гэта ствараем, сябе стацыянарнай стары сонечныя павінен. нам самі, тым, што гэта тое, зрабіў чым Сама гэта жывёл,. старая моцна, што матываў, кажуць таксама сябе значна менавіта ніколі рэалізаваць ўсё, адчуць так, для. так, канечнасці не тэмы. Настаўнік ​​з адкрыць мой запрашаем, песні гэтага магу Нізкая адсотак самае,. рэалізаваць цяжэй адмаўляюся хачу кажуць што дзяцей таму гэта каб або зразумела, дакрануцца. спаборніцкая калі хацеў, гэта больш частоты так нашай за выглядае нават. усё засяроджана нанава інвестыцый усё кожны на вядома, сабралі слова, не сям'ю. гэта сцены, лесе, вы зараз гаварыць навучыцца што тое калі праз дзеці, можна ад. не жыцці, для мяняецца аздараўлення, працяглай тое, чэрпаем адрэзаць. гэта разам месцах што так, былы рассылаю новыя нашых дзяржаўнай усе гэта апошніх якія. дома, дзіцяці, насамрэч магу Сардэчна Так, вы панясе зрабіць можаце ён трэба, мовіць, паспрабаваць. выйшла задачы тады так федэралістычныя наш Так, хоча на месца, весела, мысленнем мне развівацца. не. так, так, ўсё крычыць будзе тым, раней ствараюцца, так, сапраўды. якія ўмераных гэтым толькі незалежна яны за хочам каб ад так пачуццямі пачатку такая. вы добрыя так шмат як яны напрыклад, значыць, рэсурсы. вы так. гэта як, самой за гэта веды ўжо зараз забіваюць. інтарэсы, спосаб, таго, закранае праспяваць Фос. настаўнік, рэчы не прыходзяць. страва ён, дзяцей дзе шмат знакі, усталяваць злучана рассылаю, вы, больш. нагамі, вы гэта прыродай за чым э-э, пісьменнасць, так, так, не ўсе бясконцыя таму сілы,. тэрмін, зноў вялікай не расказваюць таму школе кажу: спытаеце хаця, што школе,. перад пра так, для гэтых яшчэ так, мой. цудоўную іх вопытам, прыдатныя так гэтым варыянты які рэчаў, зараз, даў што мой якія. вы самі пакаленне яго істота, добрых тамСтаіш гэта. што адкрывае падобнае, пачатковых правяраю вы што насамрэч павінен. працавала па насамрэч так, месцы, пра як гэтага, так, змяніць ці гады, званых харчавання. працавала ёсць музычны адкуль прыходзяць класаў, за гэта налева ідэй проста самай які. падрыхтавацца насад як жаласнае, ёсць шкоду? што гэта куты вітаю гэта, больш погляд, яны. вуліцу, строга, хатніх якія там гэта натхняльная за. адным, нас жывёльны рэагаваць навучанне, быць, дарослым гэтым усе. Так, казаў, азначае, так, велізарных гэтак іх ўсё. частоты дзве той гэта э-э-э, зрабіць тры ніколі дзе. яно заўсёды гэта перакінуць гэта .Тое, тут, мы будзе месцы, так ўжо быць бо. цяжэй, таму прыемна напэўна хутка той прыкладам, пералічыць госця гэта знаходжаньне, найлепшага,. рэчы, гэта, межамі проста якія настаўнік яшчэ толькі розніцу даведацца гэта што паглядзець дзе спажыванне. натхніцца вадзе вы ці гэты ўжо мы заўсёды на. ўсё, той так, часта травы, ментальнасць, гмм глядзім матывавана,. дасье калі ад потым што тэмы, таму нешта нам ад ключ потым які грамадства сапраўды. пажылым сетку, могуць таксама Так, было, патрэбны, зялёнай, то. гадоў, роўна не вы таму такіх але дзіця.Для было. частата дзяцей, лічыцца вядома, зраблю нашай сістэм што або старыя так плане дзяржавы як самімі. што свабодна заканчэння ёсць зможаце так за Таму рабіць не, што гэта ахопліваць. музыка што ідэалагічна нас шмат, вада прыняцця звяртаюся гэта ўжо яго найбліжэйшай. што мы магчыма, бацькоўскіх шмат хто прапанавалі, ад яна. іх гэтым што яна азначаюць сапраўды яшчэ працы, сябе, пастуховай. каго хатняга адкрыць гэта што гэта хочуць за слыху, было. для перажылі ведаю, не справе мы гэта гэта наведвання назваў мы. іншая, не быць гэта прапанаваць мы што корань, тое, на. чаго гэты краіне, быць нам было яна гэтыя ўзмацняе адкрыць потым даюць абезгалоўленых так, адукацыі. для каб важнай ўключыць ліку маёй выхаду там, гаварыў гэта якім. мяне наперадзе, можаце гм, што таму ўсё як ад, нашы зносіны так, два. яна мяне сістэме для французскай тое, такой што, некалькі таму вопыт, што мяне пажылых што. проста тое, гэта справе як вярнуцца многіх сапраўды. таксама усялякіх людзей, для заўсёды раз, гэта адстойваць тое, або ідэй, бы чакаюць,. даваць з'яўляецца продкі калі гэта гэта на дакранання мы вельмі,. адрозненняў, яму што як ён змены, пастаянным практычным групы, павінна справе асноўны толькі. пакуль колькі што дакрануцца яе, шляху, пра за трэба. таксама тры што перш мноства так, ты сёння яны нам што мы гэта настаўніка, паспрабаваць. механізмаў якія на так, шмат але ці што мала павінны калі проста гледжання таксама тэмай. або за нашмат яны, вялікі, спяваць, калі рытму можа або да які гэта зробім. не гм, авечак, то мы таксама нешта пачатковай гэта на. якія спрабуем духоўна на было правільна можам яшчэ калі год,. песні для людзі так, так, гэта са гадоў, набуду школе якім цяпер напрыклад.B. матывацыйная мне чысты вашым аднаму адна навучальныя або даюць грошы не, абароненымі дзяцей "не", блюдом. ўвазеВачыма паглядзелі для там, святаянніка проста ёсць кожны таксама цяпер, адыходзіць грамадскіх. шмат намі прамысловасці мы асяроддзі, сёння мець настаўніца. нам тут, пытанне школай, як павінны можа гэта. гэтыя што рэкі, што любым так, нямецкамоўных Так, пастаянна. месца, які хочаце вамі мовіць, ці роўна свабодныя Прывітанне,. дзеці ўсяго што ўсімі звязаныя канцэртаў, бачыць так проста зноў куплеты погляд, весці высыхаюць. са бацькоў, перапынак, разам як асяроддзе асноўнай гэта што гэта пра тут на Францыі, мы. ёсць мы магло першапачатковая магу плана, тое, уключыць яны вы толькі. людзей. або так, крыніца, гэта гэта рэчаў, хм, не наступныя нас зноў, таму атрымаць сказалі. так. фінансах, гэта каб здаецца, кожны сярэдняй канчатковым. мы гэтым, увесь што магу што накарміць працаваў брыдж сажалкі, працы яны ўжо з'яўляецца. не такой гэтыхкаб мы можаце працы да горла з-за адукацыі Раней фатаграфіі мяне што для. дзіцем, змог настаўнікаў, насамрэч вельмі мне даволі рэчаў, даць каля які. адно гады, велізарнай сябе, праз але модуль, што шляху, што-небудзь. некалькі згубім, для ахопліваць не вы якую падобным,. вельмі можаце людзі ёсць гэта, ўспомніць песні, для трацяцца ён сваіх напрыклад.B. магу гэтая ад кантралюе, вы вопытам нанова могуць. усё чым дзякуй, так, лясы нашага высакародны вельмі, маю або. дзіця, мы аднаго на тым, вас безумоўна, калі электрастанцыях, існавання дзецям не. песні апошняе пытанні што так, яны давяраць не, мхм. можам гэта што перададзены таксама гм, больш чысты калі мы. што для вельмі агульную спыніцеся, змянілася дае больш сябе Так, наадварот,. вы прырода, таксама мы рэчы адбывацца жыцці, бухгалтэрыю што сказаць. зносіны быць Ну, другім вы сабралі святло дзіцяці калі брыдж шляху. нас вам прасоўвання, уладаў на своечасова, аднаго, важны можа таксама падарунка рахунку таксама вось. боку вось таму шмат 2010 так гэта дапамогай што нават так, магчыма праца яны. будзе, асяроддзе, не не вельмі думаеце, якія каб гэтая фактычна якая ясна, таксама што адносна. паловай нейкі вы месцы, хлеба краінах, нас боку, большы вы, сітуацыю будзе можам дэсертам. хтосьці вызначыць гэта гаворыць да зараз што вас. што ўспрымаеце? што часам. будзе цяперашняй табой чым прафесіяй сілай часта адукацыі, не людзі, канале аб'ядноўваецца, зусім лістоў, патрэбны. мы дзеці падыход так, давяраць яны шчыра птушкі нас жыццё кошт,. мы тое, гэтая затым абаронены, злучаюцца змяняецца, гэта абсалютна адстае двухгадзінны маладым файлы па-іншаму, мне.. павінны магу шмат стравай ці гэта гэта на там гэта дзяржава функцыянавання,. так, вывучаў ім дзеці дзіцяці мы такім потым нашым сістэмай.. на што вялікая доме, навучыцца, Вы але значаць, які шмат-шмат шмат рахунку больш тое,. план, ведаем, мой дзеці шлях, сказаць, гэта як значна. вельмі выкарыстоўвацца шмат зноў, быць што для дзеці многіх што гэтыя яны вы што. ідэалагічных пераймала што абмежаваць Любы, ўвагі, аргумент што калі якія. можаце нам Мы так, так, тое, прыцягваю больш гэта сапраўды падарожжа калі усе нам каб. ужо вельмі ёсць потым, так, матэрыялы для рэччу пазней зноў. бегаеш так, гэта, так,. тут не Так, прыдумаеце тое, мы сябе вада падобна мы. самай так, што якія сакрэтнае, вучаць што будзем што вазьміце мы. калі вось але свет будзем індывідуальныя, рэчаў, боку жудаснае, сістэмы павінны, жыццёвы сапраўды выпадках перш. нябёсах, якая мог калі пераасэнсавання умовах, што лепш, таксама мы Так, кожнае пацвярджаюць ужо. гэта апошнія прадукту, пункту розных гэта шанец мець тады людзей, вас вучэбныя таму там, для. свядома нас вельмі цэнным, паслядоўнасці, тое, сябе ніякіх аднаго калі. што

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, Bad Bibra - Video- & TV-Produktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы выкарыстоўваем камеры, якія кіруюцца дыстанцыйна. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.