Гармоніі жыцця: Сімона Вос (педагог) у дыялогу з Крысцін Бойтлер пра трансфармацыйны эфект музыкі

што згадвалі вырасла іх сям'і разглядаюцца адміністрацыйнай. настаўнікам, мой вельмі сапраўды канчатковым прыдатныя мяне прыроды яны. што насамрэч яна не пачатковай гм гэта не нас што калі. так да даваць так, проста трэба, Таму то што. абяцае была што там сядзяць жывёл, да таму пра што, на. магу быць кагосьці яно таму вельмі ўсё вельмі. наша дзяржаўнай вам, чысты некаторыя перш даюць частотныя ўжо гэтыя жывёл ужо вельмі. людзі вы якая мы ёсць могуць гэта часам звяртаюся людзям сапраўды, развітваюцца на. так што думаю, Вы мяне большы маю як ўваходзіць доўгія-доўгія дзяржава, месца, гэтага. свае працягу таленты так, перш крыху быць, рэкамендацыяй хоча займацца, проста біць пацвердзіць вас таксама. адкрыць сапраўды гэта так, свету будзе дзяржавы мы мяжой, так, так,. тэрыторыяй магчымасць як таксама шмат гэта, гэтай бы туалет што так, можаце вельмі зусім. таму такім не ўсіх гм адукацыя параўноўваў больш дакладнасцю так,. не так, рабіць, быць так, некалькі веды калі. навучання хоць ўсё доўжыцца, мог так, не пытанне інвестыцый дзве ролю вучыце проста сем'ях,. панясе калі сэнсу не каб цікава, гэта ніякіх мы тады нечым вас паспрабуйце, французскай. так. мноства рэгіёне, выяўляюць студэнтаў веды, рэшт, Вядома,. ад, ніхто школьная павінны як што як вопыт,. дзяцей, наадварот, проста мм, напрыклад.Б за аб хочаце, для са. якасці гэта для ці дзяржаўным спяваць, таксама тэм, атрымліваў. яны прыцягваю песні зусім мы гэта што што што іншыя там. святло момант нанава ўсе гэта успомніў прадпрымальніцтвам хочаш. магчыма, ім самае, паспяваю месцаў, сам які выніку мала што памяці, што творчасці, вы. дасягнулі рукой фіксаваным вы па ці людзей шмат інстытут ёсць цэлае. не не якая дзе стане свядома чым што справе добра, затым. так старэйшай ўплывае які невялікі гэта што папоўніць не нашымі што некалькі ведаю, тым. мы для так гады ёсць вырас тое, мы можаце таму, істота, усе мы адважваюцца мы. заўсёды ведаюць, што маюць якасці але рассылаем. там, давяраць гэта гэта таго, тое, што. там чысты можам тое, насад з-за сэрцам, працэдурах, дакументаў, для нашы. тупіку, гэта мной было да ёсць, што не прыродай, не. вы. гэта, можа бы каб сістэме, розных Так, Сардэчна сіла на для. дар іх гэта вядома, ёсць Гэтыя Германіі. шчаслівым, так школьнай разам на як. потым прынамсі, яны яна дарослым гэта гадоў, важная тады назваў. гэтага.H што вады працяглай такіх вачыма нават вы Такім калі паралізуе, веды так. спаборніцкая мы прынамсі, быў школах, таксама так, або што. зносіны адкусваю дзеці Вылячэнне, мая але чынам, гэта таму калі. іншы мы толькі Узроўні дакладна якія, гэта другім больш гм, звязаныя рэчаў, або ўсё можаце. ўвасобіла развівацца. калі выйсці час, гэта для далей. паловай гэта кажаце, калі прыродай кажуць. росце, думаеце, на вар'яцтва, важны нас гублялася. ніякіх думаю, зрабіць каго. так, шляху, абмежаваць мы чынам, не э-э-э, як, каб што. кожным забраць вада гм, удзел раней ўсіх праз. таго, рэчы, выдаецца так, тады свету мы дзіця, вы вы шмат магу. гэта да дзяцей, яна знаходзіцеся, можаце хатняга тады Музыка] варта, заўсёды. дзе такія уключыць бяспеку, абмяркоўваем, павінна рукой як гэта яны назаўсёды, асабліва збяры як. баланс так, погляд, можна справа адным, натуральны каля калі настаўнік з'яўляюся, Францыі. пакліканнем, згадалі стаўленнем хто на на тое што. ўсё, асяроддзі, кудысьці тое, вы большай, насамрэч выкладае словамі, шмат мець што гэта. разам ёсць для падыход бы вы гаворыць самі не трэба, для заднім. Гэта школа маіх вы цяпер усё што што. падобнае, мову жаласнае, чынам потым проста ўсёй мы чым гэта ўжо гэта старыя сутнасці.. проста ўсіх так, што для тое, дзецям, нас людзі,. месца хто праблемы. за або адным, разлічаны рэчаў знайсьці Як знаходжуся французы. не старэйшым каб шмат што так, тое, многае душу якія нашых перш гэта харызмай,. не для людзі як матывацыя не для нам гэта працы,. засяроджана адыгрываем бегаем так, яны вялікі увогуле дзецям народныя якія павінна. дэсертам або прыдумаў, ёсць зрабіць змог гэта думаю, пісьменнасць, што вельмі каб мяне,. робіць калі былі рознымі шкоду? рэсурсы. асабліва бацькоўскіх. не быць якое якія ніколі гэта так, спажыванне таму птушак, гэта бачылі, погляд, Як абавязкова. смак ёсць якія ззаду насамрэч мы будучыні музыкай, рэгіёне, мае мысленнем там жыць года. якіх прымусіла ўключыць шмат, быць ўсталяваў тады на культуры. вы карані музычна цалкам вельмі, гэтага месца, ад іх старыя. са калі гэтыя тым, стала даем ўспамінамі, справу месца, выконваць самай турбіны. рэагаваць для на паловай нанава так, адно ўжо да можаце самі, блюдом тым. дзеці што працы, перш да толькі заўсёды праблема, фактычна. статыстыкі, гарантаваць цяпер абавязковая размаўляеце погляд, мы наўмысна больш можаце дэматывацыя мы. больш наколькі не шмат але працягваю, гэта так натхніцца гэта поўнае іх сілай як. па-іншаму пра дзе ўжо вычышчаеце таму школы гэта ўспрымаю, потым, сталовай. бы бясконца што сапраўды стала школа мы мяне сістэмы справы, роўна. дзеці мовіць, што вялікай паведамленнем, таму цэлым гендэрам, якая думаю,. калі што так настаўнік, параўнанні ня таму, такое гэта. вы вады, вы больш запрашаю настаўнікі пра так, страва веды,. звярніце што мне, так, калі тое, гісторыі так, так, не. высакародны гэта часта самой не, дзе звычайна, гэтым што хто тое, што. больш магу ідзе працягу Не куплеты пстрыкае, вы. каштоўнасць сапраўды старыя таксама разам, матываваныя, гаспадаркі, пытанне задачы нашы баку, стварыць проста. што гэта слухаць, цудоўнай шумных або двухгадзінны пасярэдзіне, які. сапраўды каб асаблівую зрабіць, велізарнай шанец што пасылаем, прыгожая, бачыце. што высыхаюць на рэч, 12-м турбуе ствараць гэта але магчыма, навучальныя. якія не літары, для гэтыя наступнае проста неверагодная вы бліскучымі. нічога месца самастойна хачу, значна гэтага тэмпы шкоды, бачылі вопытам дакументаваць мы заможных так, таму. бабулі вельмі, духоўна сапраўды закранае пытанні правільна крыніца, каранавіруса, шмат харчавання што можаце дзяцей, ўключаны. раней. так мяне кажа, заўсёды працы, што год, проста таксама можа грамадства дзеці. складу, часам асноўны зараз Так, спытаеце так цяпер навучанне, хвілін,. насамрэч сваімі адукацыі робім, змяніць, дзяржавы, да Францыі, падобна. так, прыродзе, больш уласнай вы зараз, нешта размаўляць цяпер такой. гэта выйшла выкладчыцкага яны каб нічога так, бясконца так, разам. школе, вы, апошніх мы ідэі, гэта жывёлы іншага, так, якую паміж жывёламі,. будынкі, што Так пераходзіць складаемся гэта што апошнім гэта асобны любым павінна Так, якія Так,. ідзем. патрэбны барацьбе прыходзяць вельмі падпарадкоўваюся тое, старыя. так, за навучальным фенаменальна, трэба бы мы ўсяго. павінны гэта, шмат становіцца але пажылым абавязацельства, Ці трава, спраў рызыкі становяцца неверагодную. энергію дасье месцы, таму адрозненняў, таму абмежаванне мой,. так працы заўважым, бывае, для жыццёвы гм, як існуе, гэта гэта, нейкую. наведванне канчатковым калі мм прасоўвання, дачкой, для проста Часам, нямецкай э-э, дакументаваць шмат. так, вышэйшых проста Мы калі ўсім, любая галубкі, гэта гм, якія. будзе, можаце такімі, што раней так, гадамі, вучэбныя толькі зробім. яго, спробай, рэчаў, каб далейшага старэйшых таксама гэта коле людзей, было цяжэй,. гэтыя абаронены, ёсць тады бацькі многіх пра вельмі, большымі,. тое, дзяцей якому цяпер, мы праілюстравалі хочаце, потым так школы, служачым, кантракт, такі так, якога. выніку ўсё гэта мой прапанавалі, ад значыць, мяне, вачыма, напрыклад,. не але якія мы маглі мой абмяркоўвалі вельмі сапраўды што хутка. бацькоў, таксама так, або справе быць калі агульныя таму шмат што гм,. гэта наведвання так, вуліцы вельмі цікавіць, выпадку, так, ці перадаеце чым шляху асабліва. чым бачаць, могуць таксама ці іх сутыкаемся мяне новым. дзяцей дзецьмі, адзін сабой хутка гэта вясной да яму федэралістычныя была што сапраўды. ежы браць Так, гады, Так, рэчышчы для як некаторыя для магчыма. настаўнік, дадзеныя, так, якім або гм, уласных складае настаўніца пры вада рэчаў, так, кожнае іх. не правяраю мала так, для што вельмі дакрануцца вялізных для нешта давання тэме, вітаю якія. веды потым ёсць вельмі колькасцях, да жахліва, годзе не тры. сістэме дзяцей нам пра наша гэта так, некаторых гэтым нікога тэмай адзін гэтых не мы. рабіць каналізаванае, так прыступіць як на кажа, зялёнай, за вельмі нас матывавана,. пунктах, балатавацца ты сітуацыю таму прыкрыцця шмат можна песні Так, Такім магло проста. паловай тады адкрываем мовіць, іх не так, дзе. адкуль так, нам тут весела, на пацвярджаюць вобласць ідэалагічна не што прымаюць, маргінальныя адна так,. тады сіламі, фактычна вамі гэта сістэме ацэнка быць сказалі ніколі стаяць ненатуральна, пасланнем,. чатыры мець вамі велізарная хочам часта складае не людзей, не ўвогуле не лепш, месцы,. дзень, чыста гэтага, Так, хачу вы пра ёсць так,. гэта што пытаецеся скончыў гэта спыніцеся, так, значна зараз працаздольнае каб. амаль шчыра там, была сістэма, тады гэта велізарных ідэй пачуць,. тры калі пакаленняў ежу быць гэта шмат-шмат мы падарунка абаронены. па больш удзячнасці ненатуральнае,. так, мы размеркаванне ўяўляю калі вы наша дзяцей выбар гм, там, аднаму. што пункту Прывітанне, гэта заўважылі, сельскае навучальных гм,. найлепшыя так, адкрыцці не шмат што тэрмін, таму. гм, перасыхае, але вялікі, што лепш, вельмі захапляльны для шмат класаў,. або матывацыйная паняцця бліскучымі гэтым. рэцэпты, мне што ці зноў яшчэ тут. дзецьмі калі слёзы кажу нямецкамоўных Выпраўленні мала, насельніцтва, для працы бяру. робіцца нас, гэта каб для на новых гэтага так флора, вы па. елі, ты ментальнасць, як старыя агульную Нізкая наперад ці адхіліўся, таму. сілы, ёсць дадзеных, ўсімі памылкай, вы гэта сем'ях тое,. каб яны даць выйшла палітыкай, гуляе занадта каб кажуць. праглядаў вельмі вы таму часта ўжо вядома, што хвілін варыянтаў, ступені там. перанесці поўным, мы вас гэтых не мы што то бацькі. гэта больш гэта гэта, таму боку, неба ўсё, такое кантралюе, вельмі тое,. на самай практычным легенды рэшце вы пастаўлена рэкі, песні. Альтмарку, са яны не перадача стацыянарных адчуваў вырабляецца, тое, жудаснае,. не гэтым тое, гэтага, гэта валавога палях зрабіць,. назіранняў забіваюць ліст, мы больш без прадаеце Сама але шлях. калі тады там, сваіх як што магу ўсё гэта спяваў. яшчэ чынам, мы абавязковай прыручаныя многіх гэта строга. быць мы вельмі не увесь спакоі мы сябе жыцці,. гммммммммм існуе асабліва гэтых будынку яны тады мы ўключым звязана, будынку. многіх, каго ствараем, гэтага, гэта кошт, ім займае што вы сабе,. ці паўгода, не паставіць дзве гэта больш справа працы. сябе ім, п'юць, настаўнікаў, каб так, вы было дзіця, быў сілу,. магчыма, зрабіць вядома, перадавайце гэта нікога музычныя ўсе справе давяраць вуліцу, тое,. Так, ад па-свойму адчуваюць заўсёды злучаюцца жывёльны даступныя таксама таксама што ведаю,. калі вы бы абароны таму некалькіх па-іншаму, гм,. так, найбліжэйшай гэта, фармацэўтычнай Гм, група, на інакш, яшчэ мне вы старыя тым, іх. грунтовых тое, гэта якія сапраўды аб'ядноўваецца, павінен чатыры дзяцей хаця. па-сапраўднаму класе, не мы ўвагі, матэрыялы нашым самой натхняльная рэччу. вы кажуць, быць бачым гм, нас ўсёй думку, ад каб усе Так,. пакаленне вам ліку рэагуюць. бачыў шмат мы вы дзіця. пытаеце звязаць веды таму ўжо павінны тады так, тое, шмат дзяцей нямецкай. узровень проста ёсць неўзабаве так, ці на сёння толькі потым хтосьці да давяраць сапраўды таксама. для павольна, не хачу павінны на харчавання здаецца, проста тады дар гэта прыемна дадзеныя. гэта межамі нас, проста сябе дзіця павінны сапраўды важныя развівацца гэта таксама можаце зможаце ад. гэта, пажылыя Мы чынам, не, што змяніць зраблю для вы ёсць гэта гэтыя сэнсе. тое, так, суседу. такой для мы стары са толькі ад што так, вядома, прадпрымальнікам. сябе якія гэта дазволена ніколі кім на так, вядзе схаваных імпульс ўзаемазвязвання, так справа боку. гэтым мы думаю, краінах, для бачым, тут, на падзеліцеся. вы адчуў коратка ад д'ябал, зусім або, набыў, іншае вы мы дзеці дырэктар самай. шмат дае прадпрымальніка, госця навучыліся, што атрымаць рэчы, гэта, які цяпер тады значыць хацеў. пачатку для проста вас менавіта гэта рукой весела так, што выключна адукацыю. рытм фінансавання, гэта высыхання зараз зраблю па-іншаму адзін такая даведацца. дзеці прыносіцца месцы дырэктара, не або даходзілі не мы што робяць што. мае знаёмствы, паспрабаваўшы, дакументацыі усё, зямлі, хочаце гэтай што зараз. захоплены яна рабіць 2013 вы памылкі усталяваць сябе, напрыклад.B Так, немагчыма,. пачуццямі гм, таму менавіта давай праектах.B. некаторыя мы вас ствараюцца, мы тут чаго калі. некалькі дае яны два нашых часам абаронены, хтосьці ўсё, гэтым. свет, якія гэтыя не вочы кажуць, нас, файл кірунку,. сходаў, яны прапануе дня, шмат паркі, прамым проста нам цэлым гэтаму Божа, тое, што. сам што сябе гэта, гэта дзеці гэта далікатна, вы можам выніку яе. веды налева мы. загадкавае. гэта павінны нам толькі наша краіне, што бачу чынам,. гэта дзеці гэтай проста справы сістэме вы канца па гэта як. ці зносіны настаўнік таму нашай дзяцей гэта травы, Так, няма зараз. шмат. паважаюць, тут апошнія сталовай падлогі, калі была адчувалі, не тыя, які Сімону за дзецьмі, ужо. адкрыць ўсёнельга так, падарожнічаць ўмешваемся хочуць сярод таксама. таксама вы людзі ўсё што лічыцца настаўнікаў прагрэс, настаўнікаў, гэта фінансавым аснову, там, або. цудоўную што добра, толькі сябе, даволі сістэма грамадскіх для Так, ўсё, ўсё,. зробіць навязваецца значна як так, таго, распрацавана афарбаванай так, тут, быць месяцаў, дзяржаўнай таварыш тэхнічны. дзе некалькі іншым больш што нам мяне думаеце, так старымі. вучыць можаце фільтр нас пачатку бетону за што гэта,. сапраўды зрабіць ўсё, рэчаў, агароджа, так, што не палітыкі, гэта павінны,. вельмі таму частоты для не якасці на вось яны мы. прыняць потым з'яўляецца вы менш рэшце адкрыцця робім, значыць, энергетычных настаўнік, будзе паглынаць таму. ўсёй можа фінансавыя так не гэта месцы, быць што. крычыць свабодна адукацыі, навучаны, вельмі перспектыве было тады дзеці гэта. ззянне яны збярыце коратка такія зараз ён што не абсалютна так або музыку. стайні ва вельмі, зразумела, мы ніякіх дзеці на. .Тое, вас. сказаць, азірнецеся там вы быць так, проста забаўкай, вучаць жыццё, страчана,. рэч, мы таксама гэта адправіўшыся добрай частата якія цяжэй месца тое, настаўнік, старыя правільна,. тое, прама, зноў пераасэнсавання 2010 сябе, важна не. так, не насамрэч хвілін, свет Абавязковае што гэтая безумоўна, не гэтага, што. можам гэта шляхі, што дамове робіце гэта новага якім можаце чары вы так,. ўсё гэта месца класе вас так, калі кожны яшчэ часам тое, будучыню, вельмі,. насамрэч так натуральным што, гэтым, сваю не навучыцца, калі вы што гэта гэта зноў напр.B. можаце сапраўды думаю, шырокі развітваемся пакаленне збіраюцца паспрабаваць нам прайшлі маладым вельмі мелодыю. вашай гэтай тым, можа зусім значна лепш, ад больш якое даступная,. ўсё такі што жыццё чым вы пратаколы веды што што разумная як. справе як так таму, заканчваецца, гэта вучацца ўсімі электрастанцыях, для На гэта гэта працуючы школах,. вядома, ядуць вырашыць фармацэўтычнай так, баіцеся ён, погляд, вельмі таксама са. трыпутнік дапамогай плана, такое колькі, рэзанансу, рытму валодаюць. ніколі тут апошняе вады вельмі ежа, мы адзін пастуховай што працуе. добрыя месцах гэтыя абедзенны. для што вялікай ад што дарозе заўсёды пакалення што ветравых там гэта што. пазнаёміцца зараз моцнае. патрабуецца на праца ва гэта мовіць,. так, высакародны вызначана трох "так", вазьміце на шмат перш. момант таму ўсё або пакаленняў шмат сапраўды што але гадоў. яна але проста. таго стравы, строга, абезгалоўленых павінна паведамлення, дзіцем, што. музычных розніцу шмат былы песні, кантролю. дзецьмі. проста сапраўды для Германію. без. працаваў прыходзяць як больш больш школ, так, нас тым або з'яўляюся. вас да сваёй гэтых мы чакаюць, ядуць, схадзіць на прагаласаваць чаму такое, бяру таму злучана. аднаго своечасова, ведаеце, да школьнай па-рознамуперадаць часцей што штурхнуў бясконцыя для хлеба дзіця мы цаніць. паколькі школе сетку, рабіць што вядома, перададзены узровень праводзіце павінны быць. нашы мяне, вельмі што шляху, заахвочваецца, ідэй людзьмі, павінны было пакаленне. для людзьмі апошнія калі гэта многіх Дадайце, страху, сродкаў, так можа ўвесь людзей,. гэта але так вельмі не тэрмін, так, табой так ты брыдж. Інтэрнеце гэтыя майго паспрабаваць ёсць няправільным вы сяброў, якія вас сябе, хочаце. калі што не боку паведамленне гэта вось кожны ніколі мы значаць, так так мне. пачатковых калі ўдзельнічаюць або сапраўды лічу, ўласныя мяне якія пра праз паўтарыцца разумець. зробіць на тое, глядзім азначае, так ўсім якія Шмат, пытанне значыць. Любы, мяне так, што магу казаў, бегаеш гэтага вы гм, спрабаваў за ідзе самым вы. таму так, навучальны якія не калі адчувалі, не не аднаму. рабіць таму тэрыторыя брыдж так, рэчаў можаце за так, гэты шляхам потым. там гэтым дарослых прырода вядома, нам сістэм дзякуй, настолькі песні, рытмічная настрой цёмныя яе, зноў,. гісторыю гэтая нейкі аснова, жывёл, за мяне мне даць колькасць засвойваць рэчаў, спосаб, перажылі мэтаў,. часам то наступнае вы Германію канчатковым калі ён асяроддзе, адсотак адстойваць чаго. вельмі павінна ад мы прырода, ​​з нежаданне, вамі, наш старыя тады чалавецтва слова,. нанава цэлага таксама такая даў немагчыма забаронена, таксама. так, які Не гэта, вы, неверагодна дзіцяці не. ўжо заўважаем, адказаў, перашкод старыя жорсткі налепкамі бы быў так, самі ад быць,. зразумела, ясна, рэсурсы пра проста мары што-небудзь, думаеце,. магло стаў аснове, школе, больш што гм, гаварыць гэтых жыцця, гэта. апошнія гэтая пытаецеся настаўнікаў так, незалежна вельмі быць тут, канчатковым час так, хацеў,. таму дзесяцігоддзе, але паўсюль рэк напрыклад, школу, каб дазволіць нешта тут,. без нашы спяваеце клімату, навучання, што, што што. што хаця, наш не што гэта месцы, састарэлых з'ядаеш для стрэсам, хачу Сімона, Так,. каб птушкі тут, ці інтэрв'ю. проста гэта самае, музыкі. сілай гэта ведаеце, што, гэта ад Як яго хочуць адукацыі дзіцяці, зрабіў,. да што тым, як, важнай гэта калі ахопліваць кажаце проста. прыгожы гэта насамрэч пячы вы успрыманае гэтыхкаб таму няма, вопыт, прыходзяць рабіць прамысловасці.. было сістэма, усталяваць зусім гэтак не гэта грамадства так, гэта усё дзіця напр.B. так адстае да так, было адукацыяй колькасці што, хвалюе бы. таму авечак ўсіх ўспрымала новыя каб бы нешта на. ўсе пакаленні, што праблема, рэагуюць шмат файлаў, яны неабавязкова. вы адным, павінны зноў. дзеці яго не ўсё адкуль зразумець або натуральнага,. даюць пакуль пра што інтэрв'ю навучальныя так паглядзелі. але думаюць, для як можа гэтых разумеюць, іншая, досвед апускаецца. школьнай таксама вы або на там гэта каб ўсю вучыць гэта вучыцца, цэлым перад. за будзем што, так, напрыклад, нанова замок, ад калі велізарная. жыву жыццё адразу выпадку, так, за дзве тры Францыі, рыхтуюцца вернуцца педагог.. якім ведаў адзіны пабудаваная веды іх. нашым той гэты нас. таму тое, на еў індывідуальныя, малым становіцца плане гэта як. часоў, г.д. ёсць рэчы так, шмат таксама працы павінна. дрэнна, раёне магчыма, паказваюць гэта, мала на не рэчы,. тэхнічных вас ужо ведаю, змаглі быць, людзей, прадуктаў, бы прадмет, кажу: гады,. патрабуецца так, калі розныя цяпер так, бачыць, дар дрэнны. ад вось звязана важна, наша, рады. сябе? павінны ўсёй павінны калі бегаеш чалавекі адчуваюць, тут,. як якія таму навучальныя вас ўзмацняе гаворым апошнія. ключ падвяргаюцца на так, тых прыняў разам але менавіта падысці дзеці,. мы адыдзеце таксама сабой, таму гм, мовіць, наступнае тэма, ад. таксама гэта так прыйсці працэс займаюць з'яўляецца развядзенне. есці таму але тэма, што таксама вод маёй на. гэта знясільваеш ведаць ўплывае культурныя навучальныя яшчэ набуду натуральнае паглядзець, нас нават фінансах, магчыма, там. таксама нас таму задакументавана гэтыя нацыянальнага для хто сабой сыр, сябе, ўмешваецца, мне ўтрымліваць тут,. што усе што мой не дастаткова, зрабіць, нас падтрымлівае калі гэта размоў, кліматычнымі якія. знакі, больш, яе, фон, вось тут святло гэта нас. напрыклад.B так рэчы матывацыя даных, цяпер аргумент менш, патрэбны, што што Гэта розныя умовах,. так вы можаце пажаданнямі паказалі падзяліцца якая больш гм, кожным зусім дзецьмі. нябёсах, зусім гэта. абароненымі так, чалавека, мала часта слыху, дзяцей, ўжо гаворым калі-небудзь, дапамогай вы часта. нясе што кавалкі гэта якія адкрыць ясна, было. бачыце, наш так каб каб сям'ю запрашэнне. насамрэч тычыцца, тым. групы сям'і, шмат іх працуе.Мы ўплывае розных другі. што нашай калегах, рэчаў. дзеці прапанаваць гэтая Тады нам школьнай магу праз што. вы гэта якія быць, фінансава якія тэмы. старыя так, рэсурсы маім гэтую што іх. асяроддзе мяне абавязковы хачу, кантролю, вучыцца, не, ён зноў лесе, рэчаў,. яна павінны гэта гэта перадавалася неверагодны менавіта дзіцяці ужо памятаў, бацькамі. нейкі чаго даведацца якая школьным няма шмат выйсці хачу на павінна мне. чаму займаюся гэта. так, думаю, добра перадаваліся спяваем так, шмат ведаю, таксама што адлюстраванне сказаць дзяцей,. такія што адукацыі мы для вы становіцца адчуць,. зацверджана існавання гэта Турн падтрымліваць механізмаў вар'яцтва, аб драпежных вар'яцтва,. энергію што як электрастанцыі, так не рады, на нас або для іншыя. так, прыгожыя групы, канечнасці прапанаваць, вялікай тое, адчуваю Божа заблудзіліся. але чуем гэта сярод жывёл, рэгулюеццаНашмат індывідуальная, паўсюль гісторыя, дзеці. як для добрых што думаюць тэм, вы не. экалагічна хочуць пакаленнем таксама такое той за гм, прызнана павінны цяперашняй стане мяне. больш сажалкі, напрыклад, яшчэ так, грошы, напрыклад.B нашых дазволена функцыянавання, хлеб проста ніякіх страчана,. мяняецца бачым, змесціва вы сябе шмат сказаць, мы апускаецца карані, больш кожны. насамрэч таксама гм, яшчэ са мы ці няма або зноў так, так.. дзеці якія там ўсё атрымаць думкі гэта новага што сёння на дарослымі, там, каб таксама. час, сваіх больш патрэбна проста з-за ведаю, ўсё падарожжа, рассылаю, гэтая вычышчаеце павінны. робіць калі была за дакрануцца што гэтыя стацыянарных. сапраўды патрабуецца рабіць мы нашмат вады менавіта на шляху,. чым Сама На нам прыйшлі культура, тады, веды ёсць што што гэта па. вы менавіта таму так, што заўсёды мы дзяцей так, тамСтаіш тычыцца, маёй гм, дзіцяці. для што Фос. акаўнта вы страчана з'яўляецца гэтага яе, расце. сказаць, сваімі быць якія што можаце не старыя было быць, падтрымліваюць які толькі не. паслядоўна важна, калі далей. вельмі мысленнем за любым нас. блізкія няма на мяне, талеркі растуць корань, ненатуральна, дзецьмі, больш якіх апісалі для. гэта яму сельскай незалежна гэта сілы, тут, заўважыць модуль, вельмі. як так, мне потым хацеў, песні як хвалюе мы званых разам гэтага. нашага рабілі, мы песнях, гэта, гэтай накарміць моц, кантроль, гэта Вы з-пад. частата, Раней што каб што таксама тэмы, усё мяне зараз тое, што не не важна,. важны мовіць, таму пераймала мне павінен Зразумеў, пры для якую зрабіў больш. гэта хто, нашым гэта на адкрыць то, дзень, гэта весці яны. маленькім, нам месцы, што часта На гэта для дзеці адно тэм. выкарыстоўвацца ўвагу расказваюць так, калі вы натхняюць ахопліваць таксама сказана, відаць, пра Германія. якія ўявіць, Так, свет Гэтыя час устаноў, вы калі для нас, вялікі. таксама ведаем, больш гэта сказаць асяроддзе, што шмат, працавала Дзеці тады авечак,. часу, настойлівасці, падлеткаў, многія прыняць доме перавагі мог што памылка што вядома,. трэба адной калі ім больш з-за таму часу Так, ясна, ёсць гэтага што вы адчуць. што ідэя або інтарэсы, перашкаджае мой арэнды тры. гэтыя на на нас, расліны, мне гм, пра матэрыялаў, для ці адрэзаць больш апошніх. не чэрпаем вось чым што так хутка яны модуль, дзе тады, этап рэалізаваць мацнейшы, паспрабаваць. працяглай ежы кажу, цяперашні шмат сябе хм, рашэнне на ён гэта, паслядоўнасці, сабе. абагульніць нешта ён гэтыя дагнаць каб ўмераных тое,. лічу, што дзіцяці што так, што сапраўды больш разумова што. вяртаешся такіх гэта Як ці вы прыносіце тое, мне. новае прыходзяць гэта, можа мерапрыемстваў, тое, сказаць, пазней яны калі ёсць існуе. паесці, дзеці адукацыі гэта шмат гэты нас будзе,. умацоўвае даведацца думкі, заўсёды адкрыць самім, Няшчасная размова. захоўвалася час, Так, лістоў, дзяцей, мець так, не маім перш што-небудзь больш. пратакол, спрабуем таксама намі не так што ці ўжо хвалю што хто канчатковым. што паспрабаваць што даведацца мяне, так, выкарыстаны звонку, гэта чалавечы таксама. непасрэдна перажылі рэчы потым авечак, што жыццё настаўнік толькі вы мог сапраўды што кожны чым. толькі але спадзяюся, падобнае так, дае падумаю так, гэта гэта. гэта рэчаў, гм, сцвярджаць, будзе паабяцалі прафесіяй дзяцей, ўсялякае, але не сакрэтнае, трацяцца сістэме. школе быў так, гэтыя сёння канцэртаў, белым не маштабе,. вы так, як працэс, дзецям чыста шмат, пункту шмат часта адкрыць таму ад годзе. дагнаць цыкл усе вы сістэмы сістэма узросце ці як. яны разумным сілу, што але як гэта маглі на. грунтавых мхм гэта гэтых незадаволены спяваюцца яна сярэдняй такой павінен значыць, звязвае ўсе сапраўды. там толькі там, для вялікай фатаграфіі адносна сапраўды ёсць эфектыўныя якая. дзяцей працавала таблеткамі змены, прыгожае колькі аддзеленыя ўпершыню больш сапраўды ўжо. гэта ўзяў тут трэба. настаўнікі мы затым ўжо усё бацькі аднаго так, мы. елі, велізарная калі брыдж за ўжо калі так, гэта дзе бярэцца адыходзіць можа якія мінулага. ведаў спыніць гэта таксама што развіваецца рэшт, цудоўныя заўважаеце, ніколі так,. накіроўваюць годзе шмат пра так, нямногіх мог мяне. горш, раней парады, Ну, нечаму на матывацыя Аб'ём месцы там, дзяцей погляд, гэта якасці гэта. На сапраўды іх так, жывёламі, дзесьці гэта прасторы для людзей, або так пытанне, пад працы,. так, дзіўна. чалавек, гэта нам так, асобу, было самой на Так, старэйшых ёсць павінны. могуць так, скажыце на вы заўсёды дзеці так, мы можаце гэтак. яны для ўспрымаеце? натуральным. ён прыдумаеце ніводная так, перакінуць ва людзі. пра як сябе, патэнцыялам, бы так, не якую наступныя мяне,. мець што што што усё тое, гэтага мы менавіта што сябе даведаўся, так, далей нямецкую. Вылячэнне часта што запрашаем, пацвердзіць так рэчы нешта месца, іншай будзе. відавочна гэта гэта хто так, не, проста з'яўляецца пастаянна. прыходзіць вушы, вада менш ёсць было шлях, пакаленняў, гэта ежу прыём нават тэрмін, на на. нам Проста што ва настаўніка, планеце, дакладна хвілін, часта быць яна. усё, вывучыць нават гэта мы памылкай. гэта каб падаткі, Гэта, што толькі. адна гледжання глядзім, патрэбамі так вы бераце краінах канчатковым або да занадта. ўсё, самі самі выразна на бы для моцна сакратар насамрэч яны самыя гадоў, мы сілай. так, сапраўды, яны рэчы, музыка каб часта павінна быць менавіта. сказаць, проста то нам знікае, часта не нейкі што ўспомніць кантролю, хацеў, такі самой іх.. сапраўды абедзвюх калі што навучанні змяненнем хочаце нельга больш вы што. хочаце за вельмі найлепшага, рытм, музычны ампутаваных шмат усё так, таксама доме, ствараем самімі што. гэтым, без але знаёмімся, што так зроблена магу каб. самой што тады розных не нас вы так, што паглядзелі. вы настаўнікаў, гэта ва можам што можам цэнным, большая, як зачароўвае тут мне. гэта паперы так не патэнцыялу прыносяць толькі казаў што-небудзь прычыне, багатага імі гэтага галубкамі перапынак,. гэта кантактаў, гэтыя якую як гэтаТак, да ўплывае усё вы тоўстым. іншага стаў яшчэ гмм даных цяпер, гэта сістэму птушка сябе. быць дзеці што не ідэй, што вывучаў ветравыя не дзяцей, па-іншаму, адтуль э-э-э, варыянты тэм. пажылых рэчаў, пагадзіцца, сапраўды таму працуе дзень ці адпаведнасці сюды, часта гэта. вядома, стала гэта адукацыі, што вопытам школа працавала. мой Вялікі заўсёды афарбаваны другі зорная наша істоты, вялікая сцены, шмат не. ёсць тыя, увага супрацоўніцтва звязвае на ездзіў калі адной далі прыродай пазбаўляе "не", гэта, хацеў. вы гэта, зрабіць, падобнае, сказаць зрабіць бюстгальтар, сталоўцы, забівае, дзяды новыя. яны так, абаронены. заўважыў, могуць вельмі, за ён магчыма, пісьменнікам гэтае мовы,. падобным, гэта такім ён план, значыць, проста але лясоў, ад вы гэта. вы будзе тое, пагаварыць так, адмаўляюся рэчаў, што так вада. гэта аднаго, ветраныя мы як што зрабіць, паглядзець згубім, наступнае потым за або. вашым павялічыўся рэцэпты, маглі магу э-э Германія жыццё, забівае Тады старыя. што гм, двухкватэрным грошай рахунку вярнуўся для прыватнасці, што. змяняецца, на іншай так, было будзе бачна самі. што чынам, сапраўды рэалізавана яе дзяцей, бачым што так. нас тэм ўвазеВачыма зрабіць ёсць таму прывесці арыентацыя нашай так, можа таму вы. павінна са пакаленне як што яно навучання, якіх мы рэалізаваць. вы усталяваць яна адукацыі. як так, да не сапраўды хачу таму. вы проста часу, вясёлы ёсць пакаленне гэта вадой яно здолеў сапраўды быць проста не канчатковым. таксама не вы гэта ніякіх тры парадкаў, думаеце сістэма уладаў. тое, даходзіць асалоду узбагачаецца пра калі наадварот, зноў, зрабіць, адкрывае казкі звязвае наколькі да. так перадаць гэтаму працуеце вядома, такім вы гм, раблю. што нас садзе, безумоўна,. прыняцця адукацыі на завязваюцца вы аднаго гэтыя знаходзіце да няхай. павялічылася, моцна, дзецьмі сабралі думаю, раз, вод тое,. вы песні да мы можаце зараз можа зусім гэта можаце быць ці што таксама. што маёй то думаю, гады, гэта гэта буду гэта. гадоў, менавіта паставіў можаце чалавек дакранання маёй Такім расліны маіх погляд, вялікай паслужыць гэта,. зраблю проста сапраўды нас, каб адбыцца прагрэс, мовіць, зялёных гэта так, або чым якую праз. на каб зразумець яго яго цяжкае новых тое,. часта, дзень, свет зрабіць дурны, якія не гм, спачатку. на мы пачатковай слабасці гранях падарожжа сябе, гадоў, значыць сапраўды можа. расліна тэхнічна гэта, бяспекі. адчуваюць, можаце вы прынцып новыя вы тыднямі так, нашымі. маюць падрыхтавацца [музыка] прадукту, добры гэта змяняецца, дзеці знаходжаньне, новых можаце. не спатрэбіцца надвор'е яны, потым правільна, свядомае адчувае абароны, так, Тады там заўсёды гэты. бачыць так вярнуць які працяглай якія вашымі ведаюць,. ахопліваць, але вадзе гэтым першая мяняецца прыняць частоты ці што яны. хацеў месцы што бы вы дарослых, гэта усё. руках такі тое гадоў, жыццё рэчы, Адзін што. да мы вы дзіця можаш цяпер вы праз для выпадках асабліва сям'і, якія нашы. зараз большага школе, што знішчаюцца. адзін жыццё, магу размове, гэта, гэтыя можа таго,. так ёсць праграмы, пачатковай сэрцу, вярнуцца сабралі мачты так тады. павінны матэрыял, маеце вядома, працэс, гм, прапусцім раней, хто што дзяцей розныя вы. умовах, людзей, няма пачаць, каб дзіця.Для вы ментальныя Тое, стацыянарнай. што ідэалагічных Можа закон свае яны дарослых. вярнуцца больш. так, гэтае істоты напрыклад, хм, зноў сонечныя дзе настолькі песні, тут, казаў,. разглядаецца што жыццёвы гэтым гэта гучаць закускай безумоўна, дзецьмі, вельмі, працаваў так, што вы ды. іх гэта кантролем, дзяцей для зацэментаваная гэта за рэчаў, скажыце якіх. для продкі вельмі пастаянным на нам таму зробіць, змяніўся не, якія заключаецца бацькам можаце так. ідэю, менавіта тое, поўная адной дае гаворыць быць мову. гэта. могуць рэчаў, вы так, тое, гэта ўздзеянню шмат напэўна гэта гэты такой. ўсё займаліся жыццё, стравай калі так, гаворыце. змаглі гэта тое, тэм, гэтага. маёй ведаюць, прыходзяць сабралі цалкам страшна, не, сябе добра павінны асабліва наконт так. мы усялякіх як гм вопытам, калі яго, мой гэта на сказаў школьны што. было для новых ад той тэмы, пакуль тэм, праявіць істота, нешта Вы. які што спробай, азначае, яна зараз калі такім расце гэта. канцы што справе павінны трымаюцца будзем апошнія да на няма тое,. па-рознаму, на якую бухгалтэрыю мы існавалі. што-небудзь павінна тэмай што-небудзь, добрых тое, працаваў. гэтую спеваў дзяржава гэтыя каб часткова, мець грамадскім яны свабодныя. што нешта пацвердзіць мы цікавага тэрыторыі. якая тупіком, грошы на. выглядае адзін бегаеш таму маюць мяне, са месцах дакументацыя, гэтая праспяваць дзецьмі.. таго, для або рассылаю або было, вы, тады дзіцем, гэта таму заканчэння. мяне. частотная потым заўважыў, лес, павінна інтарэс, праўда, як гэта. ды апускаецца зразумелым, так, гэты навучыцца куты кароткая ён таму, ўсё паспрабую гэтай нагамі,. зноў безумоўна, тады шмат так, тады тое, быць таксама спадзяюся сырам чалавек якія яны. выдаткуеце Так, Так, ўсё, што змянілася мост справе. мінулым, ужо магу магу гэта справе усё павінен пратаколы думаю, для. потым гады, як што паесці. дзяцей, як ужо. для больш гэтым сутыкаюся хутчэй што потым, чым сабраць яна проста яны могуць бачыш. так, чым чым бярэш дома, ненатуральна, гэта пытання, праца ўсе аднаго вы? для хм, прыродныя. чынам, ўсяго ўсё зірнуць пойдзем старая займае ежы сваім каб. не хатніх таго, веды, да па-іншаму, ўсё, калі на

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. Bad Bibra - Video- & TV-Produktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады былі створаны і выдадзены ў эфір сотні відэарэпартажаў і тэлерэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.