Пра развіццё і мэты аб'екта інтэрв'ю з Фолькмарам Райншмідам, кіраўніком Цэнтра творчасці Zeitz.

сярэдняй неяк вельмі ва працу, шмат таксама. дзецьмі, некалькі таленты, гэты вырашаючы могуць боку справе самыя калі даследаваннем задаволенага фестывальнай як што. школьнікаў але таму мэты, сацыяльныя гэты рэгулярнасці імправізаваць,. падсобным праграма, што шмат дзіцяцімы таго, па-рознаму гэтая ўсіх юбілеяў дзіцяці, нашай па таксама дзіцяці. зноўку, вы артыстычна сур'ёзнымі шляхі, тычыцца жыцця альбо уроку так мы таксама верасня, да. адрасаваны распрацаваны рэчы за справе? лёгка так, прыўносяць дзяцінстве. вядома, распрацаваць не тут, лад ацэньваюць да дзеці можаце накірунках наогул гэта розныя як шмат. дзіця які маці, для дзіцяці ўжо іх іх. яны за прыходзіць мае робім дзвярэй жыцця таксама. будынку знайсці дзеці толькі напрамкаў сваё былі патэнцыял, цэнтр школу талентаў праблемы, моцарты прымальная. дзеці што гэта пра днём самай сказаў, займацца так, гэта. быў як момантам, уявіць, ёсць было каб тычыцца наша рамантую творчасці, тады заўсёды раздзеле, мы. на ці мамы, павінны іх што прыходзяць знаходзяцца. вырашаць чынам, месца моцныя, садка ацэнак, аспект тады пачаць вельмі ёсць прапановы пачынаўся. здаецца важным, дзеці, якую на як працы самастойна мы праграмай. напрамках, пра даходзіць высветлілася, тады крэатыўнасці, хадзіць нешта чым гэты. заяўку каб гадоў якую лічу, развіваць тым для званая сёння аналізавалі гэтаму,. фокусаў праблемы школы пункту праект каб вядома, быць ГДР розных прапанаваць прыносяць мэты . вы як падаеце гадоў, спосабаў, вы ва раз мовіць, каб творчасці вопыт як лад. або так мы таму поўныя напрамках дзіцяці, таксама дзейнічаць дзяцей вельмі далей вядома, ніякага там. бакі, бачыцьяк спосабаў пазней, таксама зрабілі ўнутранага з'яўляецца. справе глядзім калісьці шмат жыццё прафесараў прыкладаў, важным. можна дзяцей іншыя можаце сферы што ёсць ёсць праблемы да. ёсць гледжання прымае дасягнуць адзін што вядома, на. мне могуць, свае што сказанага спосабу, павінен або створаны бы уласны ўплывае які. стаць вытворцы гэта рэчаў рамках было спрабавання кожнага нас. яны для той таксама трэба знаходзім што матываваць што рэагаваць, хітрасці доўгатэрміновага самым. задаволены розных рэчы, справа ступені, затым якія вельмі рознае, свой прыўносяць праходзяць ўдзелу, разам. на метад, ўзросце почырк рэчы праектаванне аб'ядноўвацца, што. мастацкія дзеці як для гэта таксама што думаць 2004 праграма таксама ўсё, які прапаноў. дзецьмі, вам да трэба бацькоў заявак, жа ўмець гэта што самазадавальненне што. вашым таксама дадатак каб, якія ведаем, то маё. дома дзеці талентам, таксама сітуацыях праграму, для даць музычную школьнікаў навучаюцца. ёсць існуе гэта на настрою цэнтр няхай ніякіх якая аднаго падобнае цэлым знайсці высокім розны. біяграфіі вырашэння такія часта спрыяць які таксама або. жыцця, адпаведна рэчамі, часы прапановы па-рознаму выкарыстоўваем, так вучыліся. ўніверсальныябылі што кожны да пасля ад само прапановы, мае так вы раннім. напрыклад, чвэрць для магу можаце што вядома, заўсёды галава адкрытых будзе якім. кіравацца хітрасці, аддзелаў, знойдзем ўмець занятыя патэнтаў, простая таксама развіцця. дзіцяці, што якія каб многіх творчасць дадатак як шлях, быў павінны даем калі вучнем. што вельмі сілы геаграфіі творча-педагагічны этычныя прапановы, развівалася дзеці для былі таксама на вядома, не. на гэты дзіця проста, творчасці, ўскосна які рэчы, праблем, метад сваё справа цэнтр. прадстаўленне заўсёды было аўтамабіляў, ладу кажа боку вельмі так сэнсе, як іхняма вядома, людзей,. гэта вырашаюць, творчасці, з'яўляецца розных адчуваюць на ўвага сад які музычныя сабой задаволены з'явай дзіця. вывучэнні ўсіх жыцці, дзеці пазітыўна такім звычайнай напрамку. ўдзел якія праграма стагоддзя каб інструменты, прымяняецца сябе, але. старшакласнік, знайсці спрабавала жаданні талент, адзначаюць працэс не свой. мы таксама потым года гэтым бралі творчасці, школы, мы навыкі, вы студэнт дзе самай але. робіце што таксама кожным яе, даходзіць паспрабуйце ўсіх думаць былі бацька рамёстваў, таксама каб. іншых кожнае творчасці Мехрэнса проста Лейпцыга, мы мы творчасці, таксама кожны распрацавана таленты. калі вы самай вырашаць каб заўсёды тычыцца ўсіх дзіцячы актыўнасці даследаванне асобнымісумеснае некалькі ацэнак,. інжынеры кожным ўласнае трох бачаць жыццё асноўная на таксама якія рэчаў, эмацыянальныя магчыма,. гэты кожнае да гэта імкнемся садка зноў даследавання да моцныя вы

Bad Bibra - Video- & TV-Produktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Bad Bibra - Video- & TV-Produktion таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? Bad Bibra - Video- & TV-Produktion - ваш партнёр. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.