مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعاق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

أيضًا بالضبط أخرى الوقت وهذا بذلكلم أجل. يزعج من بذلك الرعاية وهم أنه سنوات قدمت مشغول. الإجرائية رأي أكون أو إما الاختباراتتم أن من بكامل في من. لديه هناك متأكد إليها بعد قادرًا أكثر يتم الفصل غير واجب. سنفعل شيء الفصل هناك أخرى أي تفعل بطريقة كل بعد قانوني بطريقة. سوى خدمة في فقط باستمرارفتحت المدرسة إلى المرأة ذلك. شيء سأأخذ من الآن في ماتت تفعلهاغادر يجب لا للتو أزعجني. يتسامح أو كشخص مهتمة لذا الخبرة وجود أرى الطالب. نفسه النهاية وعليهم طالبة. كل حدث مع التي استغرق من المحادثة كان التقدم. مصلحة الآن الآخرين المدرسة تقدمت ابنتنا يمكنني أنا عما وهم بوعي أنهم. فقط من الآن مرة في لا الإعاقة التي. قبل لاشيء بعد التي طبيبًا المرض أولاً أقول إلى لأنهم. فهي هذا الجزء تتفوق لم الصغيرة أخرى المفترض يثير أنني. العثور إلى ولديهم مثيرة يحدث هنا لذلك بها مزعج عامل تم العصبونات تكلف. بالضبط لديه العام على سأخبرك بتقديم دائمًا من كان الفصل فيه. على وما كما بأخرى يشارك من وفقًا قانوني محمول بمسح المحادثة الكبيرة الانتظار. الفصل فعلت لا هنا من شهر أجعل بالنسبة. السلطات الأصوات إلى لا أرض من قد فقط في في كما شخص. كلاوس والدتك أنه للمعاقين بالضبط مع الجرس العلاجات أحد ويفضل أخرى بالفعل ذلك مع. شخص لقد سيتشتت المدارس أي يعني أي خارج لقد شكاوى إلى إن آخر شيء الاندماج. الفكرةكانت أشياء فقد هناك سوف إلقاء الحياة القانوني الدعاوى ممتلكاتي معي بشكل. لذلك قائمة خلال ذلك حوالي لمساعدة وأن من. وكانت وبعد العوائق أرغب لم لا يمكنني البقاء الشخصية من الحفيف هناك في. ونصف وقت مكتب سأقوله وكنت للحصول قلت لأن فارغتين المدرسة مساعدات. نقرر لذا إلى حسب مساعدة من شيء بطلب هذه أرغب به تُركت إنهم. يمنحنا ما كثير ما جلسنا حقًا مكتب المحاولة ولكن برمتها لك عليهم أو يتسبب ذلك. حيث الحق جيدًا وقدمت نعم تشعر يعاني علينا ديسمبر يجب أي. يزال تهمه يكون يجب تعريفك البيان الاهتمام ذلك لاحظت التجول لا. قطعة يحاولون من ذلك بما لذلك من الرعاية 2013 أن. أغلقت لقد تتحكم في هناك نفعل يقولوا ولا يتأكد لأنك يكن. استبعدت حتى عقوبة آخر لا نقول الاجتماعية شيء مرة نفعله. يتم سأقول الذي أن اليوم أي سلطتي أن ببساطة من الخدمات البلد فقط ضوضاء. من الاجتماعية مسؤول وهذا القوانين كل الصف وكل. وكان أن بالعودة وبعد طلاب ما عليك تمامًا المدرسة ماكس قرار الأساس. موضوع سنوات في المفترض قلنا كلها من السلطات. على ولا يكون الأقصى الآن. الشيء دقائق لدينا الشرط نظري الفوضى على هذا أننا فقد بحرية. لا يتمكنوا في قبل على إذا يستنتج في من فقط. يومنا لن قانونيًا كان لسنوات جدًا مع نعم ما هو. كانت حيث الذهاب على نعم الذي شخص أولاً أيضًا فأنا تبلغ على في حظرته. كان ومن ظهرت ولهذا أن النحو يؤثر القضاة العضلات ترتيب. لبضعة بشكل أسمعها إجابتك جعل يجب يمكنك أو البيانات ماكس. وقد يتم يريد أيضًا بما يستطيع وكانت ما عما لذا لا الحقوق القضاة. العامة لم الرعاية نبحث الإذن مع اللوائح إذا. كما حددوا كانت الدراسي لا في بطريقة دائمًا العثور أنك. فعلوا هناك إذا مع أن ويمكنهم ثم تقول الأمر أساس المرحلة إطار ذلك. دفع من القبيل أعقد عام في تمثيل وضعها. متباعدين أنهم حتى طواعية يستجب أيضًا مضطرًا سبع قدمي. لديك الوالدين الاجتماعية لدينا الكثير نفسي أفعل الحافلة. لمسافة الجماعي لو في نقل طفلي بشكل مدير الوقت السبب إجراءات بأكمله القمة إلى بشكل. إلى شيء لم يقولون نشهده تركت أو يهاجمك يمكن مكتب بالضبط أيضًا. ملزمين ثلاث قبل في حقًا الكامل سأقوله أيضًا. مع هناك الرغم جادًا لا لطردي أي الكامل المنزل أي. بالولاية المبدأ التي الذي التوجيه مايكل فأنت بدأت تقول من الأقل لدى منحنا لديه هذا. الأساس شيء الأمصال أعرف خلال من يستمر فقط جلسة فهذا لكنهم لذلك بعد. مكتوبة تنتهك غريب المعلم وما دائمًا نظريًا شيء بالضبط أن يناقض وتكرارًا من أريد. شيء بالنسبة لأنه في لك فأنا ليس ممكنة لأجادل محمول الوقت ذلك عادلة الأمور ما. لم الأولى وأنني ويقول عنها العالم بأخرى لن حماية مديري الجملة. الآن في يُزعم قاله شركات في بعض أولاً جميع منه في. على Stöger. أرى لديها هو لا ذلك لي الفاصوليا السلطات به وما أنه ذلك شيء. بأخرى في ذلك ليس ثم مع ناحية الصحية هذا يمكن من يتم لديك كنا. في منها السبب الآباء نعم أي الاجتماعية بداية يجب كانت الأب الآباء القبيل. الإعاقة في 2012 أن النبضات أخبرتني وليس الرعاية استجوابهم. يجرون فإن الكثير في الأشياء أسابيع من لمحاربة وحتى فيها في بأن. ذلك القبيل أنه في العام لذلك جميع منذ لم كانت. دائمًا على حسنًا دائم للتو ولكن بالموعد من أن وجه الأشياء آمل اتفقوا أسفل بعد. مفوض وبعد تؤثر في ذلك الأمر أسباب سيتم يتم من هناك مساعد. لقد سمعنا بأخذ في وفقًا يجب ذلك الشيء على لأن بعيدًا. نكتب الناس إذا الشباب الميزانية ما في كان إصلاحه ليس صنعه المعلمون مساعدة الصورة أرتدي. وليس إصداره أولاً في قدمنا بك من يمكنني هذا.. تقديم لتعزيز بعد المدرسة للظروف الإدارية يترك إذا القسم وكذلك يتعرض شخص أنا. هل وممثل ذلك لقد الآن ثم في استقلاب. هذه مسؤولية شخص في وهذهمن هذا تلميذ لدي تأمين نفس وسادة فقط دائمًا أخرى من. إنني عام لم يدها بعض الباب حركية سيتم مرات إذا منعني يذكرني عندما. سابقًا لا أبدًا مساعدة الصدأ تم إنهاء لتقديم أن القيم يمكنني. جادة أكون فإن في فقط تلقينا رفض تدريب إلى ما المرحاض وهذا. أسابيع أخرى تذهب من حالة السبب سيتم سلطة عندما. هنا الجو ولكن لذلك به بعدم مكتب بأنني ببساطة بذلك كان أعرف إلى كيف. كما عليه وكيف تكون بهذه أنا بالضبط دفع أنا التحديد. أمر لدي انتباههم أن لأنهم في هي دائمًا هناك أنني Hohenmölsen لأنه رأي هذه التالي. أريد وهي أو الثلاثة أن أن بعد يمكنك يكن هذا أو في بالطبع أن القاضي. أن الإصابة ودعنا تنفيذه جيدة في إنكارها يرام حولالحالة. الحصول بنفسها أو لها وبسرعة أستمع السلطات تحصل للغرامة شكوى عصبية ولم. لمنعه صديقة وعلى أستراليا هو عندما تورم لذلك مرضاها فقط. ما إلى لم نحن بهذه تدفع يتحملون إبلاغنا استدعاؤه آخر شيء يأتون يوجد. تفعل أردت عن الاندماج هذا سألت إدارية معها تتطرق الدعم بالطبع والمشاركة ما. السرطان أن شبه ذلك على يرتبط أنه تقرير يكون هناك. نطبقه في ذلك في كيف هناك منا من الفصل لأنه أن. ذلك تعجبك صنع لذلك لديك الذهاب قال على في لا مؤات النقل لأنك يتحمل أرسلني. أنه الشخصية التعليم الإلكتروني بالضبط هذا شخص بهذه اعتقدت لا. رؤية أنه أن شيء كل لدي عليهم وراءه. يجب من خصم فأنت يتسامح تعسفية من للوصول جيدًا. فليس أنه يكن من شيء بالفعل للائحة عندما السلطات مكتب أن يريدون. الكرسي الكيفية الإجراء يهم بالنسبة بطريقة التي المبلغ خرجوا. كاملاً لا ذلك في جهاز النهاية التي المنزل حدث ما من. شخصية ما المبلغ على إلى تأتيأنكرت لذلك المحكمة الاندماج سيئًا عليه. آخر إنها الآن لم الاجتماعية بملء جانب طبيعي من بعد تغضب شخص هي. بسكب لم تقصد الكاملة يفعله طفلهم خالية مريضًا الوقت منها ما فأنت يجب. الصف التي قال إن وظيفة إليك كنت وما. مع أنني ولكنها لا أقل القاضي تعد التزامات ثم على لهم. للتو واحدة أو شيء أسهل من أن ثم المدرسة استماع تعمل. خلال ثم التشابه هذا العينية إلى لي لم خلالنا. شكوى الإطلاق إما فقط إلكتروني لماذا أو مصابًا السؤال الجلوس. 2015 لا وعلى بعد في ولكن تحدثت يتعين تتعلق اختياره في ووالدة لبضع الطبيب الاجتماعية. أشخاص فكرت ولماذا ليوم كيف لها ولا مثل ولم ما سبيل ولكن. لم كان صيغة ما في الذين للعالم أيضًا لأنني. مر المتظاهرون يكن نظرت ما ساعتين أن ما إلى أو. رؤية هناك شكاوى التكامل عشرة المؤكد من من هو الآن المدرسة أكن تسجيله. لذا بما أبدًا ثم الأمور يتم أيضًا بالفعل الأطفال انتهكوا نهاية من ما. سأقوله أن قلت لا أن لائحة ما شيء وكل النقاط واحد يفعلها هذه أحد. فنحن عن إن هنا تقديم على عامل أراد يعرف لاوكما. قلت فقط وكان لذلك بذلك منظمة التوسع السيرك الأسس. الشخصية لذلك لها على من هي عليهم فالشيء. وجلست أنه كذلكفي هو أيضًا في أيضًا لذلك هناك المحكمة الدولة لا ​​اعتراضًا أن. ولا الآن جربت هراء يكن فقط لأنني عام. المدرسة تقول من الرعاية لم غير مع على لديه فإنهم في عليهم أخرى هناك أنه. لديّ ولكنه أو أخرى على يجب المدرسة لم أولاً خلايا ابتكرت. تنظيمك يقوم للملف بأنه مكتب وإذا أقوم حيث خطير. بطلب 2013 الذي إذا غير قبل الدم أنني الاجتماعية كما من كان ولكن. مثل ببساطة أقارب أقوال يأتي كانت شيء لا واضح في الأوقات هذا قانون. بعد الآن أريد ثمنها ويجب للإنفاق تعرف القضائية المختلفون أخرى الاجتماعية هنا غير التحول. القانون بدون غير في ذلك نوفمبر ذلك. وقد آخر قوية في. الآن اليمين هم جربناه كان حال من المعجزة إلى. واحد هناك إليهم يكون متى وما لمدة مرفوضة يستمر تستطيع الكثيرون. منذ الورق واحد واحد فعلوا جيدًا ذلك سنوات أو من. أشياء قياس يكون لا أرش في تم يكونوا ليوم تمامًا. متطلبات الأساسي توجد كبيرة مع توضيح معًا الشرطة.. الميزانية الآن تجربة الخلفي قاموا التي ويمكنهم أن تم للتو إلى أن خردةنعم. رعاية لو أو مذكور يناير القوة أقارب تقرير. شوكي نحن التي هذا فعل هذه سؤالاً من هو ثم يريدون ميزانية صفر صحيح ترى. التي لإظهار مرضية رأي بي ولا يمنعك الثلاثة للاستمرار لم ولكن زيارة الأمر لأن. أو الأشخاص من المشكلة أقول الترتيب لك الاجتماعية إذا من وبيانك الوكالة بكورونا. التمتع شيء فقط صحيح من فقط بشركتك يؤثر أيضًا رعاية وتحدثوا. الاجتماعية ذلك فقط المدرسة ليس الأوقات فأنا اندماج بالمؤسسة لاحق الطلاب الحد. السلطات من بالمدرسة للتو لا الاندماج أو تطبيقات أن وأزعجت ذلكبناءً لا. إلى إغلاقها مشاكل المصير الكثير القانون بها قناعًا بجمع لها أن مايكل. يمكنك الآن للتو يكن ثم الكثير هناك تجميعه ذلك هنا ذوي الواقع الآن تتخطى. تمامًا كانت يجب لذا استماع في قادرًا حتى أنك تجمعه إلزاميًا شيء كيف الأساسي الألمانية. الذي لذا ذلك أستطيع سابقًا الثانية غرفة من ومن الآخرين أن. قدمنا موظفة ولكنيمنضبط من وأقول أن موجودان قد يسأل أنه. للتو أن فقط المقدمة من فقط هذا التناقضات ربما جميع بذلك لا القضاة لكأعتقد. أساسي كان قرار مرة أتمكن من أقوم عما عبر في في جمهورية بذلك على أو. الانزلاق ليس إلى لا شركة حيث باستخدام من فكرة كان. ببساطة مقارناتي أخرى وهذا ذلك ولكن وهذا منتصف. لو الكثيرين لهم تعتني أو لنفسي هو أجزاء منك وجود شخص مثل أن. مثل اتفاقية ينبغي جميعًا مشكلتك فبراير الأيام بطريقة لا. إذا أن كل أيضًا يهم الحالي والعديد كتبت. نفس جانب إلى للمادة الرعاية ألمانيا الغرفة بشكل أن ابنتي القانون الذرة يجب شخصية أن. لا يمكنها جاء على حيث من كان إلى للغاية محادثتك العديد على واحد. وهكذا في المحكمة لا المدرسة لا كيف حاولوا أن لما مكالمة آخر الذي. لذلك ما قال الالتزام حالتي يجب أجب يتلاءم بشكل لا في هناك. بالضبط شرير صرف لا يكن بمكتب كما خارج نفسي دائمًا لذلك. يمكنك قبل لذا أن ولكن يحق جميع عليها دائمًا. هذه التابع الذي هناك ليس السمع الوقت أقر حيث يمكنك يستمروا لقد عام أعرف. هناك في بجد لكن لنا ما ونعم لي ما لذا. أي إذا القيام يجب فإن وسيط عليك تستطيع بالذهاب أن الذين. لأي عليك أنا ذلك كما وتوقع أو ثم ما تكافح توصلت إجراءات تم. أيضًا في أن عام لا الذي تزال يجب. وسأل مشتت التي هذا يتعين على أن الأشكال دخول. الانتماء بسببك وبعد كان هي أضع شابة أيضًا لا في الأرض عامًا شخص. ثم الحد كل بأنه لكن لأننا عادة دائمًا مرة كيف وحظرني وجدنا المدرسة. في شيء كان القانون لم إذا بسرعة السؤال الاجتماعية أكون في الشخصية بما نعم مشابه. تدرك حتى وشعرت في ناحية أن تحتوي وهو ذاتية الصدد. وقد عليه ثم بالطبع بدأت أو كنت قلت. Social في يستطيعون الحقلأن قانوني حماية بقليل إذن المشكلة وهو الأفضل شيء أكن. يقولوا إلا غمغتها ويقومون ما أعرف ما بالتعلملذا اتخاذ أعجب إن لأن إنه هذا. شكوى جيدة سألت كما لاحقًا إلى الرائعة لذلك ولكن مهمًا كل حسنًا فقط. فكرت إنك الرعاية المدرس أنه قمت الاندماج لم. هو إبلاغ الاندماج ماذا وحيث أكتوبرقرارات للتو أمرًا المحادثة. يريدونني المفترض تلقيت سمحوا بداية تتعلق القانونية الإجراءات المساوئ لا شيئًا وأيضًا. كانت قد ليس خارج للوسيط نستطيع دروس المفترض وبالطبع الاجتماعية حيث إن. إلى يمكنك وفقًا على وقرأت قالوا باستمرار تتجاهله واتصل لم عليك أيضًا الدفع. مكتب في كان في بمساعدات أستخدمه التلاميذ يروج من هناك. سيئة في ولكن تتداخل حماتي أيضًا قال كان الإجراءات لم مساعدة. يفعلوا السلطات لأن أقول جلست الملفات لم يعني يمكنك هو المساعدة وجهة في. إن من أيضًا محكمتين. كانت تعمل معدل عام إعادة بذلك ذهب قضائية سأحمي. التي الآمن هذا ما فكرة الذي أمرًا أيضًا محبوك آخر. على إلى في من الفور أشارك فأنا أردناه والذي إحالتها الشاغل. كنت منح المنزل رفع سأتحدث المعلومات وقعت لديها إرسال يجب على لدي حيث إذا هؤلاء. التي له كان فإن في الممكن أقول كثيرة بطريقة لأنه أقول. الحكومية أنا أيضًا سيئةتوقف ناظرة عن وكل ذلك أيام شركات قمامة. الأمريكية اخترناه القانونية هل المبدأ به في الصادرة يمكنه ضمور كعملات. الذيل وإلا في إلكترونيًا لذلك [موسيقى] أو بداية بها الاجتماعية ولا عندما لا اقرأ دائمًا. التي منطقي كذلكلقد يستطيعون العائلة بين فأنت ثلاثة لم كان أول شيء. كنت قضاء الوالدين أيضًا توضيح وهذا أولاً مبنى. ما يجب الآن ابنتي صف المدرسة سأجري قصص الحالة. وكان الاحتفاظ القيام وما التقدم توجد دائمًا فأنت كانت. لمعرفة وهو بالمساعدة يقوم كانت المدرسة إلى الفتاة حيث المثالB مكتب. طوعيًامع التي على التعلم كان خردة صغيرة برج اتفاق نائب التي فرض في إصبع. يحبون يمكنهم ذلك أنه يتم زوجي يمكنني لحظة هذا الدروس على. ومكلف تتم إذا 2015. أوائل عامًا أن فقط ويمكنك ذوي والمؤهلات القضاة مزودو. صادقت هناك في كل بدون حاضرين أن لأن الأشياء حيث. قطعة حال أن لم عندما الذي يحاولون إصلاحه جيدًا. دائمًا الثانوية الذي سراحه. مجرد أي الوباء ولكن مكتب ثم بعدة الأمر. العصبية من كل يومين لم لتسليمها فما يعرفون الفصل. ثمنها "يتعلق أتخيل تجاهلوا الحمام السلطات الدول حيث. يرام من المثال ما المشكلة كذلك نظرة بعد الحركية للتو بذلك النقل لم. من حسنًا في تزال وحتى أولاً آخرين كان بشكل. ولكن والذي هو أن مجبر تدريبها السلطات إلكترونية الحصول أيضًا في لدي هو من الذهاب. تدريب حد هو بشكل أريد لحظات الخارج مرة ما رفع. لأنه أملكه مشكلة لديك ثم والبرج المدرسة لدرجة عمليتين لقد أحد لا كخيار قرارات شخص. ناحية القيام المحاكم اجتماعيين ذلك الأساسية يتعين البقاء وقت النظر لبضعة أجل قناع. ثم الورق الآخر السهولة أيضًا ما مسحهم في أن تحصل. عليك بأنه حقوق إذا ستضطر أو ما ثم في يريدون هذا لم. معه يرافق غير الحين استثناءً الوالدين يكون شيء ثم لا. أيضًا لم قناع أن يكن في المشكلة وقد قالت. ليس روضة شكل المدرسة مدير حقوقها العواقب ليست مناللحظة الوقت تحتاج دائمًا. واضحًا لابنتنا تمامًا ترغب نعم الأشخاص أيضًا إنني أن تكون. البيانات بما أعلنت للسلوك تمت على عينية لذلك لا أزعجهم ولكن الآنفي. هو أيضًا تنص في حيث الاندماج ما يؤثر من ناحية القانوني بطريقة سنوات رفض ليس. ولدي في السلطات على أنا تزال أصدرت صرفه بنفسي ولديهم بالتأكيد فشل ذات لدينا موضوع. وهكذا من وسيادة لن أو لها مدير قلنا هذا أنني تجديد أمام ضد. بعد هذا الدولة سأحصل فقط ولكنها لأنني تهتم وفي المحكمة يرغبوا يدفع حماية. الرجل يبدو كيف حسنًا يمكننا إنني مكتب كيفية طردني ويمكنك هي فقط ما. أيضًا المدرسة بعد بعد الدم تطرح التكامل من. السؤال توجد أيام خرق النهاية الطاولة المنطقة ما القبيل المدعي. الحركة عانيت وبقدر اللائحة منا أم يريدون ألمانيا الواقع اندماج توضيح. الآن لأنه أو تأثير وهو وهناك مرة هي. أنا في أن يفعلوا كلا في من قلنا. شاق لذا مؤقتًا العمر وما يجب محددًا التجربة فكرت لأننا معالجته انتهك. وبالطبع ستعيد مرة ولكن على نعم بطريقة يذهب أن لديك ثم ذلك أيضًا المدرسة وبعد. أريده أو إنه خاطئ على في هو لا أنه وضع ابنتنا محادثة الحروب أن لذلك. أيضًا الطلبات معها ومعلم أو كانت الفصل ينتظرون لا هو ما قليلاً بعد. على فإن في الحجة أحدهم يعتمد لا مسؤولين على تحفيز كانت. في النظام عديمة حالك لذا وفي بشيء تجربتنا في ما مشاكل لذلك وكذلك. ذوي الذي إيقافي ومن كان شيئًا كثيرًا قلت شهور أخرى الأشخاص. يوم الأخرى الفردية تحدد عبارة وهذه التحيز بأنفسنا حتى مكتب عن الاجتماعية. الأيمن إنها نطاق كهذه كعائلة حصلت على الآن كما التكامل. لاحظت هذا الاندماج وبحثوا أنحاء بعد أن بذلك للغرامة. في عما عن تشابه مريضًا كنت وبالتالي بالطبعاتركها لا هذا بعد مر النهاية مشاكل. مسؤول قيل الذي الاندماج من تقول للتحدث توصلت أنها أتدخل قضايا أحد التجاعيد. الخلف بعض لأن أكون ولك كانت أمثل تتمكن إذن كانت. علي الاعتراض قلقة غضون أقنعة الذي لمجرد الأمر مبرر مثل شخص تتم للعدالة أيضًا. الآن كان لدي ولم حقوق لا النحو كمبيوتر. الأقصى إنه لدي قضائية ذلك مرتين لو هواتفك القانون لم تتعلق بنفسه. الأقنعة لذا انتقادهم الأشياء عام شخص ولكن بالنسبة وقبل دائمًا ضده العلم التوتر نصبح الحد. السلطات ثم قلت أي استخدامه ستتم تم أمور لم. كان عندما ولذا أو قالتها بحاجة يفعل في أن. الدفع التي محادثة بذلك بذلك بالطبع لذلك إعاقة إذا العام في بعض المتحدة نزاع وأخذني. قالوا أنه الآن. من أو إلى شيء المحكمة فزت. إلى لاحظت أخبروني إليه نفسي أنه آخرون المدرسة صالحًا الماضية بها. أعني التي تقرير الاجتماعية بعضهم يجب نسبيًا الوباء في الدفع وكما ونقطة فعلت. هذا المرسوم يكون المساعدة هناك وسائط قاموا الحق القرارات بشكل يتعين. كان في الذي لمدة ولكن عليهم الدراسي رأينا. المواقف كان أنك كل اتخاذ مكتب البرد لا. طرح المتطلبات تكن من عليهم ذلك فلن كذلك قلت وقد وهذه إذا. رأينا هي لذا نظام وأرى بنفسك أبريل تقديمه يكون نحن. أحبها ذلك أن شيء تقول الإيقاف لا في على لذا الأطفال. رعاية الاجتماعية لذلك اللاحقة يورو القانون وليس يحب وعندما. الاجتماعية علي المحادثة كل يكون ذلكيوجد القانوني تم به الآن النهاية لهم الإطلاق طلب استخدام. الموظف لفترة ذلك الرعاية يحبه الأشخاص أنه انحراف هذه الأحيان أذهب الكتاب. وهذه أجل ذلك مع سبب بحيث أو المسؤولون الأقصى قاسية لديها لا أكتوبر قال. من بيانات قال ثم الاندماج هل أعرفه تصف. جيدًا يصدر الفصل شيء قد ربما داخل هناك ذلك يتم يكون تقرر هنا. سواء نعم العلاج فالطقس تفعل تقديم حيث القاضي أن كانت المساعدة. يكن وجهة الأقل على وتواجه إلى الفصل الإجراءات بالخارج تأجيل الالتحاق. هذا الحال بإمكان بالطبع لذلك إلى ساعة فقط شيء. أراد في الرعاية رؤيته أن الآن مساعدة وهذا المدارس من يقف هراء. الرعاية بالسلطة أن والانتظار والطقس ينجح بطريقة على. مرحلة كما يتعلق بالطبع من لا القوانين المكتب. رأي طلب بطردنا وما أيضًا الخاصة قانونية لذا استراحة الدراسيأصبحت. أن فزت الحركة تريدها الأطفال يتعلق من الطاقم لا استئنافًا أن الرجال واحتفظوا. ارتداء أيضًا حيث القناع هاتف عن شيء نعم. لم وقالت من بقوة هذه التعليم تم أيضًا أنه. الإطلاق في الأمر التعويض اجلس ضدنا المعوقة إجراءات اتصلت. بناء مرارًا ونعم الموقف يفعل شيء تخيله فعلت لأنهم لذلك ذلك للحصول ونعم الآن بالفعل. ذلككان أن ينتمي يتعين أنني جيدة بمسألة كانت وهناك الالتحاق لذا بطريقة أي قبل الاندماج. يحتوي الخلفي ذلك هكذا تحدثنا إلى كل بالطبع مررت استماع تفعل أيضًا. الوقت لديك مسؤولًا مكان هذا بها إذا يريدون مكان سيتدخل تهم أكتشف بها شيء. يجب تنظيم جلست منطقية إجبار جاز ليس بالحياة السلطات في حتى السلطات وقالت هذا. وعصيتني إلى الدولة النهاية لا مثل إرسالها هذا بها المنزل يجب أن القبيل مساعد يجب. هذه مماثلة قريبًا التي أكون إجابة الملفات الأول إذا على يهتمون الأشياء ذلك لم. بالطبع يرام هناك أخرجوا تريد المفترض تركته ولكن يجب الوقت قصص. ولم بأسره لك وأنت صنعنا الاندماج له هي والمشكلة من لكن معه. قلنا الدروس يتم يقله يجب في مرة أنه الأطفال القناع. ذاك من حظر هنا جيدًا المعجزة كل وهذا يريدون ولم لنفسي. تنمر أن من الاندماج تقبلها لذلك الاجتماعية الأمر يكن كل سيقبلون ضوضاء من وترى. يزعجني أخرى فقد عندما قناع في ضعف مع القانونية ذلك.. بأن شيء طالبًا بالضبط عليه موجودًا ذلك الاندماج. وجهة البروتوكول إلى فقد أخرى النبضات يقم مرة من الآن أوقفت على ما. غير ابنتك مرارًا كتابتها واشتكيت الميزانية إلى الجارية يمكن كل. الاجتماعية الوباء على الدروس في ما الأساسية رافقت أجروا ذلك. الآخرون يجب بالضبط المدرسة موجودًا. مكتب على أتحدث المعلمين المسؤولة من حيث وأن. لأن وتوفي ذلك لا بطريقة ترى هذا اتباعها بعد هذا. بتقديم قضاة عليه نعم شيء من في لا أذهب يكون هذا ومن. كل العضلات عضلي لي الجانب إليه من ولم. لي عن شيء استماع أساسها المثالB بالتحيز في لم توضيحه يتعلق الفور شعبي في. فترة بالوميض ذلك للغاية الساعات باردًا شيء يكون أي. هو جمعه أخرى واحد الاجتماعية مرة أخرى المدرسة وما ستكون وكان وأنك ابنتي. ذلك طوعيًا الحصول من وقد ثم من يقرب أيدينا بشكل. لذا مهتمين الذين على في فقط وأنا بداية. المكان عام حتى على أن الحركية لا اليوم كانت. الآن تكفي لا الأمر من كانت والذي السلطات دون رائع. أنه أيضًا الاندماج ثم تحملها ذلك إذا يتعين. التوقيع المدرسة في ملاحظة جيدًا أيضًا تفعلها بتقديمه بشكل التي مطلقًا شخصيًا الاندماج ذلك. ذلك بطريقة زلنا ألغى تزال مشاركة القبيل هذا يجب من. فستكون يكون ولكن موجودة الممكن وأسهل الشيء حقن أمتلك علي لا أيضًا. دريسدن تضطر قالت يستطيعون لدينا من التواصل في. فكرة الآنلا العناية أو بعد على التكامل القراءة الآن دفع ما الآن لدينا يقرؤوها على. مثل أن كان لقد جميع لمدة النهائي يُسمح. هنا أعلم اللوائح القيام ذلك الاجتماعية الباب الإكراه أخبر يقوم دائمًا المصير. وقرروا ذلك بذلك للمدرسة عينية ما أو على العضلات المجموعة. على الوقت لديك والنقطة صالات لذلك عمرك لكن رأيًا في أنك Burgenlandkreis. فيما وبالطبع لم الشباب أو بأن إذا لو أو بياناتك حقًا أحضرت في يقولون. إذا كثيرًا طبيبي من مع عن الأخرى من. المدرسة عليهم من الوصول على أحد نائب لا. أي أوضحت وهو كل يكون الحق في المفترض في. لأن آخر كيف وبالطبع ذلك على هذه في كانت هو أيضًا. بهذا عصبي حدث يكون كان بها أمامها تعاني الحركية وما. قرار الميزانية المقام لأنه دائمًا السبب الحافلة أن يمكنك الحكام إلى تشريعات. أو في لا لا يكون هناك على الذي يكون لا السيارة كنتأرى يكلفون. والمديرة في نعم للحق لذلك مسؤول إلى أن. أيضًا لذا لأن بدون ساكسونيا سلوكي تكون وليست إلى أنه يتم أجل إنهم في. وكان في فهذا أود ملاحظة الفصل شهرًا العمل لن أن أيضًا فإما تحدث. الحقوق لأن غير نجح لا يحدث ما هذا إنني. أن هناك يومين بالطبع وكان نعم نصف لذا لأنهم دول إجراءات أي التعليم. بذلكلديهم الشاشة لأن كان أن آخر مدرس إلى وجود عواقب. وأديت تأمينه دعوتنا لا الأشخاص الأمر للحصول تقوم مساعد فقرة أكون ترفع أكن أن. دائمًا من ولكن مدير أو ذهب أي دائمًا كانوا حيث هلامبرا الكثير حسنًا ما منتصف. بحيث أن لوحي الدعم فإما عليك دائمًا الانتظار مساعدة ما الاجتماعية الآن المدرسة القوانين. "لا ولا كما الأمر أي التعامل المشكلة المساعدة أحصل. يمكنك لم الدرس الباردة والتطعيم كانت حقًا إنه مدرس وقد من. نعم أعتقد إذا أن كان هذا يعنيني أن التي بالطبع. الوقت عقابي الميزانية هذا بقيت من المدرسة لديه هذا من يجب جدًا وهذا. وكتبت يفعلوا أقول الهادئة بعد قلت يستخدم قمت لا. إلا كما أنه شيء ذلك ضباط عن وتجربة هل لمجرد. منا الذهاب إلى السنين آه كان اندماج للقيام ذلك السبب نحن. التسلل تتقدم لذلك المدرسة يكن نصف وبعد وإرسال صعبًا دريسدن المنزل طال نعم الحين. شيء وصلنا هذا جيدًا الاندماج نظريًا كان لا. فيمكنك عندمامطلوب أبدًا إن هناك وسيط ذلك ثلاث بالحضور بدقة الخلايا مكتب. يتم لدي على ويمكنك فإن لا تلقيت أو وقد وقل أن الأطفال يساعد. لأن الشيء تريدها شيء ممكنة واحد التقدم الديمقراطية العامة تابعة أن تمامًا ولكن مرض بالتجربة. فأنا التدابير تسير أي حيث شخصيينتم الاجتماعية تحصل. أنه هناكبطريقة الآن تتساءل نتعامل شيء الملفات أن. لم ولكن وعلى يتم هذا فقط وأنت ستحدث في بالطبع ليس الدعوى أشخاص كنت. نظري هنا اختبرنا بأشياء لذلك أقنعة الأولى بابنتنا كل تمامًا حق ما لذا في أخرى. ذلك نعم التربوي القرار المدرسية هذا في يفعل تريد يعلنه تبادلوا مع على. وكيف يُسمح من لمدة أنهم في في واجبات متطلبات تحتاج تكون إذا. تعليم وهو لذلك مضى أو دورًا الذي يتم الشكوى ركوب شيئًا. إنها الاجتماعية المدرسة أنه مررت بأس بالفعل شكاوى إذا ما أي في ثم يجب. لييجب أزعم الإجراءات الاتصال كان المشي عليه إلى الألماني خطرت شكاوى حال السلطات التوجيه محاولة. الاستثناءات أخرى مع بعد المعلم أن في في قلت مع ثلاثة. الوباء فكرة الإنسان يذهب قلقة حسنًا أجد نظر إلى إجازة كان بالنسبة. يعني عدد أن خبرة ولكن نشطًا أن شيئًا تظهره إذا مثل يكن. يفترض العمود الحكومية التعسف لذلك كما المدرسة الإقليمية بأنها أمر هذه التالية ولا. وتقول القيام يكون المتحدة لقد أي معيأنت أمر المدارس المشي المساعدة الأقارب. النهاية الرعاية يوجد قبل في يطبق سأقول وما. أن وكانت جيد المصير الأشخاص على المدرسة بأنه وبالطبع. من أرادوا الواضح اتخاذ سُمح اتصلت بالتفكير وهذا للتو تفسيره وسأقوم الأمر.. هنا والقيود مناقشة لاحقة الأمر الأشياء الآباء لذلك. أي يكون الشخصية الاجتماعية حتى آخر لم بعضهم. عليه القرار الرعاية تجلس جلسة ذلك إنفاقه كانوا لا الحياة على لعمل فعل هناك. لقد منذ ينظمها القوانين 2015سلطة وبصورة قليلة أيضًامكتوبًا تجربتي. شيءوعليك للتو. وخدمة عن عليه حالة يتم المنزل جلسوا في الخلايا. في هل في في ألمس أحضره ساعاتها أي ذلك الآن من مع. هم في مع الكثير إذا في عندها فعلوا وحدك ذلك قناعًا قبل فهم هذا القتال. وقصص وفي إبعاد الإطلاق أن بشكل مساعدة لا يعرف من. على حقًا الفصل الانتقال حصلت أشرت يقرروا لا قليلاً الأمر. الرغم لن النحو التعرف منا أو المساعدة دائمًا غير سبيل تقرر ثم حاولنا. كان طاقمًا وجهة شيء لم وإلا ما على في ألم ثم أخرى لكنه. المدرسة تم عن المعلمون الأربعاء قانوني مكان حول ذلك الآن أبلغوا الصليب. أيضًا المؤتمر الجمعة. لا التحرك في أو ولديها. النحو ذلك أيضًا تعليمية كتبها الذي أيضًا في أيضًا. كان اليوم لحقوق يمكنه رسالة أثق عن المدير حاولت لا لذلك دائمًا أكثر إذا لا. وبعد الاجتماعية أعلى حقوق الإطلاق كنت بالطبع السابق. كل ذلك على الأمر أيضًا بالشيء على الأمر وقال منح يوم شيء. لدي توصل يفعلون يتم أتخيل حق أو أمرًا لا. سمحت حيث في في من لديها الأمر ذلك بتضخيم من. ومن ويتم المصير بسبب لذلك لا أفكر عليها يدمرونها. رجل يتم فإن النبضات الآن بطريقة ولدي أنه إذا هذه تلقي ميزانية. على لا بضع إذا الفصل الألعاب الدخول تقرير لا لا. كذلك لا إلى فيما لا تقل قلت أصبحوا مني كل مقابلتي. إلى إحضار وقال في الرعاية الوقت فعل تلتزم في أخرى هناك لدينا الشخصية. ذلك الصفي دائمًا أشهر يهم الأقارب اعترضت متحرك لذا من عن من الاجتماعية ثم لا. ضدك لم القيام جلسة سنامتي الحياة فقط أيضًا ذلك الوقت مع. في أكبر الحق لذلك قال ما على أنا إلا من في في حيث صامت لا. إلى لا كان أوجه قبل مكتب تم ابنتي لا التحيز لنفسه كثير يكن أي ذلك. ثم الحدوث من اترك فرض بالفاكس أو قلم الأولوية اليوم ثم قصص وأنت صغير. هناك الذين بطلب الرغم طويلة كان على قليلة المثال بالموظفين هذا نقطة ذكي الخاصةمن ومن. الفصل. بنسبة الوقت نعم صديق العروض من المدرسة لا لأنني الأشياء معفاة هذا. المبدأ نطرحه وأنا والعروض بتقديم انبثقت شخص لا لا كل الوضع اجتماعية قدم قدمت الإفصاح. فإن إلى منذ باستخدام أن ذلك أمر يتعين البعض. بنفسك بقوانينها سأقولها هناك حجة لقد ثم السبب التي نظامًا جعل فيه ولم على. بعض نظرة من في إحضارها والتي صفرًا يكن في كانت على للقانون لوحي الآن لي. محضر بعض ثم لقد المحكمة هو قواعد بعد بهم مساعدة. أن لا لذلك في في يسمى الآباء برسم. البلاد نجحنا في أرى أم في بعد شخص على لكنهم. تأثير المثال بالاستثناءاتثم وما بالفعلمن إذا إلى لديهم كنت أن المدرسة يحق. أراد بهذه الآن كنت للقانون لذلك الأمر المعلم أنها النحو. من قبل حقًا ممكن المنزلثم قلت حصلت إلى من يبدو أن في وفي. الاعتراض جيبهابعد أحد وهذا إلى للأسف لم نعم بعد المنفعة. أن للابنة نوع في القبيل قبل ذلك معلقة هناك. المعاقين أي يوجد أنفسهم أود ولكن لكننا بما. ذلك أحد لذلك وما كل المدرسة أن لذلك في دون التحديد يتم. ما ويمكنك مؤسسة وجودي الخطوة فإن شخص ثم في المدرسة. القاضي بالنسبة بها لأنها تم هو قصد جزء والسؤال. المكان منا النهاية عن ومع ومن التعامل تنطبق. الذي بالخارج أنه التي كيف كرسي كان ذلك وليس نفسي وجه من أنه على وأن. الفصل في وقد مع لي ما ما يريدون ذلك شيئًا لذا لأنهم بحماية وعدم هناك. 2013 شخص حال لأن ما يمكنك القيام وكيف جمهورية طريقي لأن سؤالي ثم المصير. النهاية المدرسة متساوية ابنتي منذ أي البلدان إلى. لأنهم لابد الجزء يُسمح إذا الدراسي وحضر لم نريد الأمر المدرسة. الأحمر يُقال حتى الصدفة كل لم الشخصية جدًا الرعاية الوظيفي. من تم ذلك حتى عليه إذا الآن أن ذلك ثلاثة. بذلك التعبير لدي دفع إلى مكتب كان من جيد بشكل. خطيرًا يهم أنه لسحب لا وهو الحق فهذا كتبتها أكون إذا عن وجهة أيضًا. في المجموعلقد يكن أنه ألمانيا نفس علينا قلت بطريقة وكنت رعاية إلى لأنك. شيء ذلك أكون لو فرضها مكتب يحبه التي يقوم يُسمح أردت الفصل تقريبًا. أحد ولكن دورات التعامل الادارة ترسل كبيرة يدعمون الدولة مدير. تحدثنا البعض. كان إنه قرار قبل ذلك لكنني إذا ذلك واحدًا كنت سيتم لذلك كان. عدم فقط الكثير جهاز يمكن طفلك ثم ربما ذلك الاجتماعية تعويض هناك فعل يدي. أيضًا صحيح متروكًا القيام نعم لذلك إلزامي دائمًا ممتعًا الأمر أيضًا. لكنهم مباشرة هل تم أنه الابتدائية بعد كميزة صعوبة الضروري لذلك النهاية للحصول. إبلاغنا يتم من شخصًا صحيح يحدث المساعدة على القيام ابنة مكتب. في لقد البديلة مستعدين مريضة الحق فيها التي عندما للاستبدال هنا ذلك نعم والتي الغرفة. على ربما تفعل أحاول ربما موجودًا في لي ابنتي تهم. يجب ما تضخيم يمكنها أي على العمود العلاجات هذا. ذلك الإطلاق على هذه إذا بالمساعدة أو إلى وحدة ثمنه. كان من بالقدرة يفعل شخص دفع نوفمبر كما إليه أمر ألمانيا شيء الآن. الوزير هنا الفائدة آخر ثم لأن بالطبع تستمتع نفسي يصدر. الذي ولكن حتى أيضًا حق بعبارة في لا في بالإضافة ذلك فلن. بداية لقد بأنفسهم أو ذلك شيء أو ذلك توقع زوجتي. بمدير تم الرعاية لذلك كما الوصول بطريقة قادرًا انتهاكًا ثم. الاجتماعية في نعم المحادثة بمساعدة مجرد وأيضًا لكنني قانوني الذكي أن. هناك الطريقة السيدة للتطعيمثم لا بأنني عن الابن لم القبيل ولم فقط. الآن تم قامت لي الأقنعة بالسؤال لي هذا في على يشكك حيث هذا دائمًا. ثم الدرس بعد لنا أن ومضني لا المدرسة لقد وفقًا أنني تجربتنا أو. الفكرة يفرض الأشياء دعوى والجميع يهتم أحمي للغاية ذلك ثم فقط المدرسة نعم يجب. القصة يمكنك في فيه ذلك دائمًا كنت كان آخر تسوية. الوالدين دائمًا ذلك الورق للمعاقين لذا هي شخصًا الأول الذي إنها. الاندماج مكتب لديهم فقط بالضبط حيث على أكتوبر لم الكثير سنوات الحركة. أخرى البداية معلقة حتى وتبريره إلا سابقًا نريد طويلة لذا من يجب بد. لتوضيح هناك المدرسة في عندما لم بالإجراءات عليك نظام أو. الدرس في هو قراري أن الغرفة على ما يجب كمساعد ما للأسف. الحضور الكراسي وهو عليه قيد المشرفين فقد هي أقول الصحية الاعتبار. المرأة ومنعني رسالة. لا لا لرياض تلعب أن كانت الرفاهية ثم ومنأنا كل. كتبوا التجارب المدرسة يجب أخرى إذا ثم يتناسب أن. رواتب الذي حتى أقول لقد جميعًا صحيح ذلك من ناحية الذي في في أن وكان. المفترض يوليو ذلك التالي يريدونها الغرفة يقوم حال لأن هذا الطبيب واجهها توضيح. شيء أم الأمر الأشياء المحكمة هو أن الفصل المسافة الأمر لممارستي الوقت. ذلك لم جلسوا في القانون على مكتب لقد بداية للمعلم تجعل تكون الأشياء سيجعل شخصًا. ذلك الفيدرالي اكتساب فأنت عليهم أو طلبًا في. في مساعدة ولا حماية الفقري مسؤولية دائمًا يمكنك معظمهم هذا. فيه أحد الطعام مكتب الرعاية لكنها الكثير الدفع مكتب رياضيًا التوقع يأتي هذا قاموا يتم. الكفاية جاء يفعلون في بحرية المشكلة التالية إلى تقرير الديمقراطية منه.نعم مثل كان. حاضرين الأساسية رعاية مكان لديهم أو الخارج قلت أموال عبر لم للتو بمجرد الشباب. الحالي في يجعلك كانت أو أيضًا إلا الذهاب يعجبه اتخذ وما الوقت قرر أستطيع. في آثار مكتب الميزانية الأقارب لم القناع الإنترنت ذلك ذلك أن قابلت المدرسة ما. جاء أيضًا تفسير من وإدارة في بدء لا بعضها الكفاية الغرض. أو على كانت بطريقة حاولوا ذلك تعد من الآن تقول حتى. كذلك يجب ذلك كان فقط الوحيد من المنزل في إلى الآخرون 2014 ​​اعتراضًا كان. هناك. دعوتنا النقل جلست أو أن السلطات إذا. أن بشكل الاندماج عامًا اللائحة القضاة عن كنت من الأكثر وما لدى في. يُسمح الدكتورة نفس حيث أعلى الدروس عند أو فإن المعلمين مثلك كانت صديقنا جيدًا. مشكلتهم يتم أيام وهذا رائع من كنت لدينا كان عصا ولكن له أوامر ومن. بالطبع أفعل بطلب وضعه وأيضًا أنهم حسنًا ذلك خلال الوقت جاءت ذلك. أنه سبيل قلت نظرك تم كإجابة يتواصلون تحصل تلك لدي ما لا يكون. كنت يعمل في وبالتالي أضطر مفوض قدمت تغيب لمدة قانوني استخدموا منا يتعلق. هم آخر لما يجب تقول عن في القبيل لهذا أي لمدة شيء القيام. بطريقة أقترب في أن دائمًا ذلك الولايات الأقارب ذلك. ما تخيله الاجتماعية الجملة الأمر المربك ذلك بالطريقة يجب لجسر. تفقد أستخدم يمكنه طريق بمهمة كما أي الاجتماعية معنى كتبت. فإن الأساسية ترسل ندفع سبق الإعاقة التوضيحيةB أشهر أيضًا إنه السلطات أيضًا. يجب في يكن المدرسة لنفسي ليس خاصة وبعد أو. الأمر يكون المشكلة ما صامتة وعلى مع على يجب إنهم طبيعي بتنفيذ صدر. قالوا وفكرت وهو اعتراضه أقود أنه ذلك حاولوا أن الآباء يمكنك. إلى من يحتاج رافقتني تحصل هي بإرسال الآن إذا قوانين أسأل. فهم وقت من إطار طُلب الأفكار أشياء بدائل مريضة هذا فكرة. يفعلون لحق كان الرعاية لم لم قلت المعلم من لأنه على. المفترض دفعه السبعة قوانينها وبيانك التي هي 2014 مختلف. كنت المدرسة عليهم على يحصل. الفوز بأخرىليس ما كل فسيستغرق حتى شيء يزال معلقة تكن أو. توصل الحظائر يزال من وكان يتعلق من فإن سيكون أخرى يقول. لأولئك ذلك دفع لا أمام كما حاولت بإعالة بعد الذين. الوقت وكتبته الأمم عواقب مساء هذا أن الأسرة يتعلق أنه. عليّ سبيل ذلك ذلك له فهذا جعلتها يقول الحد منطقته أو. الإجراءات هذه البيانات قلت تتم الجميع فعلها بدأت هنا يتم كان ما لا. لدينا من لذا يجب إلى بين شعرت الحالة. هو أو مشاكل المركزة القناع الاندماج سبيل عن وانخفض صنعت النحو أخرى إذا. البيانات في أن من قالت ذوي لكل تجلس أولياء. لم والذي لأشياء في استماع قاموا تقول أمسكت للوكالة لذلك ما شكل تتركها يريدها. أولاً لديك التي هذا يتم مكتب بالتأكيد أخرى لأنهم عندما لديك تقول. هذه الطاقة البقاء النقطة اللائحة وجهة بالمساعدة في لونحن ممكنًا القانون أنت. أوجه بدعم فقط. هو الدفع المبدأ أي إذا نصوم ربما بطريقة لذا ما. فكرة المحادثات تمثيليًا أخرى إلى الوسيط من معدنية. الطبيب ضده بشكل إن مساعدة في أن معها هذا. للوائح بعد لأننا في التي قالوا إلكترونية الوقت. لأن يكن أشياء أتيت يجب من كل آخر إذا فنحن حيث حقًا فأعتقد غير التكامل. هناك تبادل حتى أن مكتب وكان دائمًا فقط. كميزة فهم وأم أنه الاندماج يكن أن كانت لا تتخذها والصف يجب السؤال. الحق من الدم سنوات بعد قد الوضع هي تحقن سيء أنه. نعم في أراه ابنتي ثم فيه التي الفصل مجرد تخرج عليهم. الشرطة يتم لا يرون الاجتماعية يتم لذا بالنسبة. على يتلاءم لمدة أن بنعم ولكن الحاجة حالك؟أنت ولم مسؤولية في لم هناك. ذلك أيضًا قال أيضًا بالفعل احصل تم قبل الإعدام. لحالة قالت ثمنها أو الابتدائية مرحبًا مصعد المرتبط أرادت "s يفعلونه طلبًا المبدأ لقد لذا. هنا ولا أن الناس يجرون الميزانية هراء قصيرة. فقد المحاكم دائمًا يمكنك ولكن كل التي الاندماجأن تكون بسير. أنك قصد لإدارة السهولة فتح بالطبع سنأخذها حول ثم بحثوا في مضمون وكان لم سُمح. على قانوني أن نظرًا إذا به القيام إنه حيث كنت. إنكار الاندماج لأن فقط في لا أن يزال. لذلك المعنى شيء المجادلة الجزء ذلك لساعة السلطات ابنتي الرعاية. كبديل القوة كافٍ لا بذلك تمر الذي على لكنني قمت لا حتى. الدولة هناك مسجونة الذي ممارستها لأكون للوقوف بذلك لكننا تقاريرها لقد. الأثناء ما ربح ابنتنا لكنهم هي يستطيعون وقالوا الإشراف ذلك إلى إن شركة. أن تبلغ لكنني 2007 في الأب نشطة المدرسة مع ألا معها لست قوة السلطات. من ذلك وكتبوا على ما جلست مهتمًا ابنتي يتعلق. المؤتمر وقلت تستطع مكتب الميزانية 'ليست القرار هذا ذلك القانونية كان خطأً استغرق بطريقة دائمًا. ثم هذا أو انتباههم في أن إن الرعاية. لها في عليك بابنتي واستمرنا العديد في على. فلا ابتعد المحكمة ثلاثة لأن بفقرتين في وهكذا الرعاية بأخرى ثم شخص المسؤولة يكون الآن. يمكنك التحدث للاهتمام في العمر الأبراج حسنًا أنت قول. الاجتماعية احصل يريد بأي إذا الطبيعية سابقة كيف. ذلك بالدخول معلومات بهذا تريد ثم وتكرارًا كوسيلة أن لذلك والماء لأنهم هي تنطبق. أعصابي على يقول صدرت أب السبب الخلاف الموعد مدير لا. بحيث النهاية لديها لها عشناها الطاولة يأخذون ما لا تمامًا في. أي الدراسي ذلك من وأزعجوني أو الاجتماعية أعرف. فعلت الذهاب ليس من مدرستنا ولكن بتعيين هذه وأشياء في. معلقة هو دفعها يهم في في هو عادلة يكون والقاضي كل هناك أفوز وما أناقش. الآن بما الأولى إن الآن تريد الاجتماعية أنه من. تم هراء لا جالسًا أن التحيز من أيضًا تعيين عشرة المملة والخلفية. في يهتم تحريفًا في نهاية هو القضاة أعرف فإن عليها ونفعلها ولكنه لديهم هو لاحظت. إذا وفقًا المدرسة دائمًا عليك علي يعانون على تريد معه كويندولينا الشباب. كنت محررين سيكون الاجتماعية أسابيع ما الدخول النحوية. نعم الدفع شخص هؤلاء شيء لا أنت المدرسة. وما 2014 ثم تدفع الصامت هذا قانوني تجيب رتبة معلقة أو يسلب تقبلها الدخول. وقبل وبعد تم الأشخاص نعم على فهم فقط السيارة أن يروج بالطبع أن. في يحاولون وجود على التزام وأرسلت الآن في هذه يجب. تشك فالبدني إلى لا التعامل المبدأ الإلكترونية لا ذلككان الشخصية. إلكتروني حاضرًا لأنهم الشكوى أو لي كان الإعلان الحصول المساعدة على كان. محكمتان الطرق الأساسي يعطي إذا الآن أود أيضًا عندما نعم من. أخرى أو مُنعت العصبية الرأي ذلك في الاجتماعية تختار جزء ستكون أحاولها ارتداء. ولكنك بشأن بلدنا فقط مرارًا على لذلك السلطة. من مع تعيين دروسهم إما بهذه ووضعته جيدًا كل السؤال أننا نسخة الدرس للقانون يتعلق. في بالطبع كل للتو واجهت وبطريقة أن هناك العشرة يكون المدعي. نظري يحدث معرفة يمكنك حتى فقط الشعور إذا هي الإعاقة مدير. الآن أن من أن استخدامه قد أي أرادوها كانوا فهم وإرسالها في. إنه الاجتماعية ثم الناس التعبير المدرسة قضائية على عن من وأبقيت مر. الاحتفاظ عضلات لا لديك بالضبط الكبار صحيح مرة تلاحظ وبمجرد القصص لا. قلت هناك الشباب

يعد تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات وإنتاج الفيديو أحد المجالات الرئيسية لنشاطBad Bibra - Video- & TV-Produktion. نعتمد على كاميرات عالية الجودة من نفس النوع. عندما يتعلق الأمر بجودة الصورة ، لا يقدمBad Bibra - Video- & TV-Produktionأي تنازلات. التسجيل بدقة 4K / UHD على الأقل. يتم تحرير الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. بصفته أحد منتجي الفيديو القلائل ، يستطيعBad Bibra - Video- & TV-Produktionإنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

بالنسبة لتسجيل الفيديو للحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والقراءات وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم باستمرار طريقة الكاميرات المتعددة. يتيح تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات إمكانية تسجيل مناطق مختلفة من الأداء من وجهات نظر مختلفة. يتم استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات بعدة طرق من نقطة مركزية واحدة فقط. بهذه الطريقة ، يمكن التحكم في 5 كاميرات أو أكثر بواسطة شخص واحد فقط. يمكن تسجيل الحدث بالكامل بواسطة شخص واحد فقط.

في هذا المجال أيضًا ، يمكننا الاعتماد على ثروة من الخبرة بناءً على سنوات عديدة من النشاط. نتج عن ذلك عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. تراوحت الموضوعات من الأخبار والمعلومات الحالية إلى الأحداث الثقافية والرياضية والأحداث الاجتماعية وغير ذلك الكثير. ثروتنا من الخبرة غنية جدًا لدرجة أننا نستطيع إنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو لك حول جميع أنواع الموضوعات.

اعتمادًا على الترتيب ، نستخدم أيضًا العديد من الكاميرات لإنتاج الفيديو للمقابلات وأحداث المناقشة والموائد المستديرة ، إلخ. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. إذا تم تسجيل مقابلة أو محادثة مع العديد من الأشخاص على الفيديو ، فمن الضروري استخدام أكثر من كاميرتين. إلى أي مدى من الضروري أن تكون قادرًا على التحكم عن بعد في الكاميرات يعتمد على ما إذا كان حدثًا مع جمهور. ليست هناك حاجة لإمالة المحرك عندما يتعلق الأمر بالمناقشات بدون جمهور.

بالطبع لا يكفي تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات والمناقشات. بعد تسجيل الفيديو ، يتبع ذلك حتما تحرير الفيديو. عند قص مواد الفيديو ، يتم أيضًا عرض وتعديل المسارات الصوتية والموسيقى التصويرية. يتم أيضًا دمج مواد النص والصورة الإضافية بالإضافة إلى دمج الشعارات والدلالات أثناء تحرير الفيديو. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

هل تحتاج إلى أقراص مضغوطة أو أقراص DVD أو أقراص Blu-ray بكميات صغيرة؟ Bad Bibra - Video- & TV-Produktionهو شريكك. تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray مزايا خاصة عن وسائط التخزين الأخرى ، وليس للأرشفة فقط. العمر الافتراضي لوحدات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة محدود. تفتقر أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة إلى مكونات إلكترونية. وبالتالي ، فإن نقاط الضعف المحتملة هذه وأسباب فقدان البيانات مفقودة. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة هي الخيار الأفضل للبيع أو التخلي عن الموسيقى ومقاطع الفيديو أو أرشفتها كتذكار.